在应对多动性障碍的挑战时，我们拥有多种保健措施，包括认知行为治疗、教育干预、家庭咨询和药物治疗等。这些措施共同构成了全面的治疗策略，有助于我们更好地理解和应对这一复杂问题。
认知行为治疗是一种有效控制多动、冲动和攻击性行为的方法。通过帮助病儿学会降低环境中的无关刺激，如视觉和听觉刺激，以及教授类似“一慢、二看、三行动”的自我提醒方法，病儿能够更好地集中注意力和控制行为。
教育在多动性障碍病儿的发展中起着重要作用。无论是否合并学习障碍，都应给予个性化的特殊教育。这包括有针对性的小班教学、个别辅导和社交能力训练。参加专门针对多动性障碍病儿的团体辅导也是一种有效的途径。
家庭在多动性障碍治疗中扮演着关键角色。一旦确诊，家长需要得到关于疾病特点、药物治疗、预后、行为矫正和情感支持等方面的全面咨询。成立家长互助组织进行团体辅导，可以为家长提供一个交流和学习的平台。
药物治疗虽然存在争议，但长期以来仍然是治疗多动性障碍的一部分。争议主要围绕治疗的有效性和药物的副作用。目前认为，哌甲酯是一种比较安全且有效的治疗药物。但药物治疗应在严格诊断的基础上使用，并与教育干预、行为矫正和家庭咨询等其他手段相结合。需要注意监测药物的副作用。
药物治疗主要使用中枢神经系统兴奋剂，如哌甲酯（利他林）、苯异妥因（）和右旋等。抗抑郁剂和α-受体拮抗剂如可乐定等也常用于治疗多动性障碍。哌甲酯是最常用的药物，一般剂量为每日5mg至40mg（0.3mg至1.0mg/kg/天）。从小剂量开始，早餐后服用。若剂量较大或下午效果减弱，可改为早饭和午饭后服用。这种药物对大约60％至80％的多动性障碍儿童有效。常见的副作用包括食欲减退和失眠等。目前已有哌甲酯的缓释剂型，每日只需用药一次，提高了临床依从性。但需要注意的是，癫痫患者禁用此类药物。
对于多动性障碍，我们需要采取综合治疗措施，结合各种保健手段，以更好地帮助受影响的儿童和家庭。
