杜兰特最经典的一句话英语(杜兰特经典语录)
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1.一个老师影响永恒；他永远不知道他的影响会止于何处。(美国历史学家亚当斯)
教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远。(美国历史学家亚当斯血红蛋白)
2.乐于学习，乐于教导。(英国诗人乔叟)
勤于学习的人才能乐意施教。(英国诗人乔叟)
3.与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家柏拉图)
与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家柏拉图)
4.各种形式的舞蹈都不能被排除在所有高尚教育的课程之外用脚跳舞，用思想跳舞，用作品跳舞，还需要我补充说一个人必须会用笔跳舞吗？（德国哲学家尼采)
所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家尼采女女)
5.教育始于母亲的膝上，孩子们听到的每一句话都有助于性格的形成。(英国教育家巴卢)
教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。(英国教育家巴卢h)
6.教育并不意味着教人们知道他们不知道的东西；这意味着教他们表现得像他们不表现的那样。(英国艺术评论家罗斯金)
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英国艺术评论家园斯金j)
7.教育是一个逐步发现我们无知的过程。(美国历史学家杜兰特)
教育是一个逐步发现自己无知的过程。(美国历史学家杜兰特)
8.教育是一件令人钦佩的事情，要时常记住，没有什么值得知道的东西是可以教会的。(英国剧作家王尔德)
教育是令人羡慕的东西，要不时地记住凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。(英国剧作家王尔得o)
9.教育的目的是塑造性格。(英国哲学家斯潘塞)
教育是以造就人的品质为其目标。(英国哲学家斯宾塞h)
10.教育造就了一大批人，他们能够阅读，但不能辨别什么值得阅读。(英国历史学家乔治麦考利杜维廉)
教育造就了一大批人，他们会读书，不会区别什么书值得读。(英国历史学家特里维廉通用汽车公司
11.教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。(爱尔兰诗人威廉巴特勒叶芝)
教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。(爱尔兰诗人叶芝B W)
12.教育是国家的主要防御。(英国政治家布鲁克)
教育是国家的主要防御力量。(英国政治家伯克)
13.教育是文明的传递。(美国历史学家、散文家威尔德朗特)
教育传播文明。(美国历史学家、散文家杜兰特。w .)
14.教育使一个民族易于领导，但难于驱使；易于管理，但难以奴役。(英国政治家布鲁厄姆)
教育使一个民族容易领导，难于驱使；容易管理，却不可能奴役。(英国政治家布罗马汉姆)
15.每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的来自自己。(英国历史学家爱德华吉本)
每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己。(英国历史学家吉朋e)
16.身教总是比言教更有效。(英国作家、评论家约翰逊)
身教胜于言教。(英国作家、批评家约翰逊s)
17.对于一个受过教育的人来说，不懂外语是很不方便的。(俄国剧作家契诃夫)
一个受过教育的人，不懂外语是极不方便的。(俄国剧作家契克夫美联社)
18.未受教育的天才犹如矿中之银。(美国总统富兰克林)
未受教育的天才，犹如矿中之银。(美国总统富兰克林b)
19.在接受了简单的基础教育之后，对于独立的头脑来说，在图书馆里随意走来走去，按照智慧母亲的建议把书拿下来，是多么有益啊！（英国红衣主教纽曼约翰亨利)
受到初步的基础教育之后，对于愿意独立思考的人来说，在图书馆里信手取下一本书来，根据个人的天赋随意涉猎，这该是多大的好处啊！（英国纽曼红衣主教享利j)
20.我早就放弃了高等教育对成功或幸福至关重要的观念。知识的温室并不总是长出可食用的东西。(美国州政府官员罗伯特摩斯)
我早已抛弃了这种观念高等教育是通往成功或者幸福的&#;必由之路。知识的温室并不总能生长可供食物用的粮食。(美国州政府官员摩西r)
21.让早期教育成为一种娱乐；这样你就能更好地发现自然的爱好。(古希腊哲学家柏拉图)
初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。(古希腊哲学家柏拉图)
22.享有特权而没有权力的人是废物，受过教育而没有影响力的人是一文不值的垃圾。(美国作家、教育家戴克)
享有特权而权力的人是废物。受过教育而没有影响的人是一文不值的垃圾。(美国作家、教育家戴克高压)
23.只有由受过教育的人组成的国家才能保持自由。(美国总统杰斐逊)
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。(美国总统杰斐逊。t .)
24.只有受过教育的人才是自由的。(古希腊哲学家爱比克泰德)
只有受过教育的人才是自由的。(古希腊哲学家爱比克泰德)
25.我爱柏拉图，但更爱真理。(古希腊哲学家亚里士多德)
吾爱吾师，吾更爱真理。(古希腊哲学家亚里士多德)
26.教育的目的是用开放的心灵取代空虚的心灵。(美国教育家福布斯)
教育的目的是用能工巧匠接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂。(美国教育家福布斯m)
27.对一个人的教育直到他死了才算完成。(美国教育家李)
对一个人的教育，至死方止。(美国教育家，李英)
28.教育的主要目的不是教你挣得面包，而是让每一口面包都变得更甜。(美国心理学家阿盖尔)
教育最主要的目的，不是教你挣得面包，而是使每一口面包都香甜。(美国心理学家安吉尔j)
29.教育者的目的是让年轻人做好终生自学的准备。(美国教育家哈钦斯)
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。(美国教育家哈钦斯r)
30.教育的根是苦的，但果实是甜的。(古希腊哲学家亚里士多德)
教育的根是苦的，但其果实是甜的。(古希腊哲学家亚里士多德)
31.大学传递信息，但它传递信息的方式富有想象力。(英国哲学家、数学家阿尔弗雷德诺斯怀特海)
大学提供信息，但它是富于想象力地提供信息。(英国哲学家、数学家怀特海名词)
32.我们应该搁置和推迟所有其他改革；我们的任务只有一个——教育人民，普及教育，促进科学——到那一天，我们的祖国将会迈出一大步。(法国教育家莱昂甘必大)
我们应该把一切改革先放下。我们只有一项任务，就是教育人民，普及知识、倡导科学。这一天到来之时，便是我们振国兴邦之日。(法国教育爱甘必大l)
33.名字里有什么？我们把玫瑰叫做别的名字，它依然芬芳馥郁。(英国剧作家莎士比亚)
名字有什么关系？用别的名字称呼玫瑰，但玫瑰依然芬芳。(英国剧作家莎士比亚)
34.教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理石。(英国作家约瑟夫爱迪生)
教育之于灵魂，犹如雕塑之于大理石。(英国作家艾迪生J)
35.你可以把一个人带上大学，但你不能不要让他思考。(美国幽默作家芬利彼得邓恩)
你可以带领一个人上大学，但你不能不要让他思考。(美国幽默作家邓恩FP)
为明天做准备就是今天做到最好！以下是中国球迷性病网为大家整理的高考英语。
链条的强度取决于它的薄弱环节。链条的牢固程度取决于它最薄弱的一环。
2.唐不要放弃你的插图。当它们消失的时候，你可能仍然存在，你为了生存而吃东西。(美国作家马克吐温)唐不要放弃你的幻想。幻想没了，还能活着，但还是活着。(美国作家马克吐温)
3.如果你想走到高处，就要使用自己的双腿！不要让自己被抬到高处；唐不要坐在别人身上的背和头。(德国哲学家尼采. F.W .)如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！唐不要让别人把你抬到高处；唐不要坐在别人身上的背和头。(德国哲学家尼采。F. W .)
4.答应奋斗，你就答应活下去。(卡莱尔)生命不息，奋斗不止。(卡莱尔)
5.伟大的工作不是靠力量，而是靠坚持。成就伟业，不在于体力，而在于毅力。
6.意志、工作和等待是成功的金字塔角。工作和等待的意愿是成功金字塔的基石。
7.每个成功男人的背后都有这是许多不成功的岁月。(鲍勃布朗)每个成功的人背后都有许多不成功的岁月。(鲍勃布朗)
8.能量和坚持征服一切。(本杰明富兰克林)精力和毅力可以征服一切。(富兰克林)
9.天才只意味着勤奋。的生活。(俄国化学家门捷列夫)天才只意味着终身不懈的努力。(俄罗斯化学家门捷列夫)
10.知足是一个人在这个世界上所能享受的最大融合。知足是人生最大的幸事。
11.成功的秘诀是坚持目标。成功的秘诀在于始终忠于目标。
12.伟大的工作不是靠力量，而是靠坚持。(英国作家、批评家约翰逊)成就伟大事业不在于体力，而在于毅力。(英国作家、评论家约翰逊。美国)
13.只要有无限的热情，一个人最多可以成功。不管怎样，只要你对它有无限的热情，你就能成功。
14.唐如果你想成功，就不要以成功为目标；做自己热爱和相信的事情就好，自然就来了。如果你想成功，不要。不要追求成功；尽管做自己热爱的事，相信它，成功自然会到来。
15.真正精通任何技能都需要一生的时间。掌握任何技能都需要一生的刻苦练习。
16.实现明天的唯一障碍是我们今天的疑虑。实现明天的唯一障碍理想是今天疑惑。
17.字典是成功先于工作的唯一地方。只有在字典里，成功才会出现在工作之前。
18.生活没有目标就像航海没有指南针。(约翰罗斯金)生活没有目标就像航海没有指南针。(罗斯金)
19.一个人可以失败多次，但他不是失败者。直到他开始激励别人，他才算一个失败者。(巴勒斯)一个人可以失败许多次，只要他没有失败，他就不是一个失败者不要开始责怪别人。(巴勒斯)
国王的手很长。
国王有长臂。
知识就是力量。
知识就是力量。
知识使人谦逊，无知使人骄傲。
知识使人谦逊，无知使人骄傲。
22、学习和生活。
去生活，去学习。
知识使好人更好，坏人更坏。
知识使好人更好，坏人更坏。
不学而不知。
不学无术。
跑之前先学会走。
跑之前先学会走。
过去的就让它过去吧。
过去的就让它过去吧。
27、不要惹是非。
不要惹是非。
泄露秘密。
泄露秘密。
谎言永远改变不了事实。
谎言永远改变不了事实。
谎言是站不住脚的。
谎言站不住脚。
31、生命是短暂的。
人生苦短。
在我们知道生命是什么之前，它已经度过了一半。
在我们知道生命是什么之前，它已经度过了一半。
生活并非一帆风顺。
人生并不都是康庄大道。
没有朋友的生活如同死亡。
没有朋友的生活如同死亡。
就像洞里的老鼠。
罐子里的乌龟。
高考英语励志名言2灾难就像针织品，如果我们抓住它的手柄或刀片，它可以为我们服务，也可以伤害我们。
灾难就像刀子，握住刀柄可以为我们服务，握住刀刃则会割破手。——詹姆斯罗素洛厄尔(美国女诗人洛厄尔)
好的绘画就像好的烹饪；可尝，不可说。
绘画就像一种美食。它只能被理解，但能无法用语言来描述。——莫里斯德弗拉曼克(法国画家弗拉芒克)
小说是一面走在大街上的镜子。
一本小说就像一面走在街上的镜子。——司汤达(法国作家司汤达)
一个老师影响永恒；他永远不知道他的影响会止于何处。
老师的影响是永恒的。无法估计他的影响会有多深远。——Hb亚当斯(美国历史学家亚当斯)
在音乐中，一个人必须用心去思考，用大脑去感受。
音乐应该用心灵去思考，用心灵去感受。——维克多雨果(法国作家雨果)
教育的主要目的不是教你挣得面包，而是让每一口面包都变得更甜。
教育的主要目的不是教你挣面包，而是让每一口面包都变得香甜。——j安吉尔(美国心理学家安吉尔)
名字里有什么？我们把玫瑰叫做别的名字，它闻起来还是一样的香。
名字有什么关系？用别的名字称呼玫瑰，但玫瑰依然芬芳。——威廉莎士比亚(英国剧作家莎士比亚)
教育是一个逐步发现我们无知的过程。
教育是一个逐渐发现自我的过程的无知。——杜兰特(美国历史学家杜兰特)
害怕痛苦的人已经在承受他所害怕的痛苦了。
害怕痛苦的人已经在承受他害怕的痛苦了。——米歇尔埃克姆蒙田(法国散文家蒙田)
心灵的痛苦比身体的痛苦更糟糕。
精神疾病比身体疾病更糟糕。——塔西陀西鲁斯(叙利亚拉丁语作家塞拉斯)
法律不能使所有人平等，但法律面前人人平等。
法律不能让人人平等，但法律面前人人平等。——弗雷德里克波洛克(英国法学家波洛克)
快乐有益于身体，但只有悲伤才能培养心灵的力量。
快乐对人有益但只有悲伤才能培养精神力量。——马赛尔普鲁斯特(法国作家普鲁斯特)
一个老师影响永恒；他永远不知道他的影响会止于何处。
老师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远。——Hb亚当斯(美国历史学家亚当斯)
自然界中没有奖励或惩罚；后果是有的。
自然界没有奖惩，只有因果报应。——霍拉克安斯利瓦谢尔(美国作家瓦谢尔)
建立在生意上的友谊胜过建立在友谊上的生意。
基于生意的友谊胜过基于友谊的生意。——约翰戴维森洛克菲勒(美国实业家洛克菲勒)
每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的来自自己。
每个人都接受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的来自自己。——爱德华吉本(英国历史学家吉本)
，关于教育的谚语
1.一个老师影响永恒；他永远不知道他的影响会止于何处。(美国历史学家亚当斯)
教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远。(美国历史学家亚当斯)
2.乐于学习，乐于教导。(英国诗人乔叟)
勤于学习的人才能乐意施教。(英国诗人乔叟)
3.与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家柏拉图)
与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家柏拉图)
4.各种形式的舞蹈都不能被排除在所有高尚教育的课程之外用脚、用思想、用作品跳舞，不用我说，一个人还必须能够
与笔共舞？（德国哲学家尼采)
所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家尼采)
5.教育始于母亲的膝上，孩子们听到的每一句话都有助于性格的形成。(英国教育家巴卢)
教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。(英国教育家巴卢)
6.教育并不意味着教人们知道他们不知道的东西；这意味着教他们表现得像他们不表现的那样。(英国艺术评论家罗斯金)
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英国艺术评论家园斯金)
7.教育是一个逐步发现我们无知的过程。(美国历史学家杜兰特)
教育是一个逐步发现自己无知的过程。(美国历史学家杜兰特)
8.教育是一件令人钦佩的事情，要时常记住，没有什么值得知道的东西是可以教会的。(英国剧作家王尔德)
教育是令人羡慕的东西，要不时地记住凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。(英国剧作家王尔得)
9.教育的目的是塑造性格。(英国哲学家斯潘塞)
教育是以造就人的品质为其目标。(英国哲学家斯宾塞)
10.教育造就了一大批人，他们能够阅读，但不能辨别什么值得阅读。(英国历史学家乔治麦考利杜维廉)
教育造就了一大批人，他们会读书，不会区别什么书值得读。(英国历史学家特里维廉)
11.教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。(爱尔兰诗人威廉巴特勒叶芝)
教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。(爱尔兰诗人叶芝)
12.教育是国家的主要防御。(英国政治家布鲁克)
教育是国家的主要防御力量。(英国政治家伯克)
13.教育是文明的传递。(美国历史学家、散文家威尔德朗特)
教育传播文明。(美国历史学家、散文家杜兰特)
14.教育使一个民族易于领导，但难于驱使；易于管理，但难以奴役。(英国政治家布鲁厄姆)
教育使一个民族容易领导，难于驱使；容易管理，却不可能奴役。(英国政治家布罗马汉姆)
15.每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的来自自己。(英国历史学家爱德华吉本)
每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己。(英国历史学家吉朋)
二、关于动物的
1.伯德
(1)一举两得。
一箭双雕；一举两得。
双鸟在林不如一鸟在手。
双鸟在林不如一鸟在手。
(3)物以类聚，人以群分。
物以类聚，人以群分。
家丑不可外扬。
家丑不可外扬。
(5)好羽毛造就好鸟。
人要衣装，马要鞍。
闻其声知其鸟，听其言知其人。
听音识鸟，闻言识人。
每只鸟都喜欢听自己唱歌。
鸟儿都爱听自己唱。(自我欣赏)
用糠捉不到老鸟。
（粗糠)用粗糠捉不住老鸟。(有
(9)小巢里的鸟同意。
同巢之鸟，心有灵犀。
2.猫
猫有九条命。
猫有九条命；吉人天相。
(2)猫藏爪。
知人知面不知心。
(3)猫在黑暗中都是灰色的。
所有的猫在黑暗中都是灰色的。人在不为人知的时候看起来都一样。)
戴手套的猫抓不到老鼠。
戴手套的猫可以不要被老鼠抓住。不愿受苦的人可以不要成就大事业。)
当黄鼠狼和猫结婚，这是一个非常不好的预兆。
它黄鼠狼和猫结婚不是一件好事。
谁来给猫打电话？
谁来为猫摇铃？谁愿意性病网为大家冒险？)
猫偷吃奶油时闭上眼睛。
帽子偷奶油的时候总是闭着眼睛。(捂耳朵偷钟)
除了用黄油噎死猫，还有很多方法可以杀死它。
杀猫的方法有很多。有很多方法可以实现你的目标。)
忧虑害死猫。
担心一只死猫。
3.鸡肉
唐不要先数你的鸡。重新孵化。
唐蛋未孵出先别数鸡。唐不要太早乐观。)
4.乌鸦
乌鸦不会因为经常洗澡而变白。
江山易改，本性难移的本质
5.狗
想吊死自己的狗的人承认它疯了。
要加罪，没话说。
(2)很快找到打狗用的棍子。
要加罪，没话说。
(3)爱屋及乌。
爱我的狗。
布丁太多会噎死狗。
布丁太多会噎死狗。
每个人都有得意的时候。
每个人都有得意的时候。
(6)犬吠堂t(很少)咬人。
吠犬很少咬人。
(7)不要惹是非。
唐不要制造麻烦。
死狗不咬人。
死狗不不要咬。
狗叫的不都是小偷。
并非所有的狗都对小偷吠叫。唐don’不要以貌取人。)
每只狗在家里都是狮子。
狗在家变成狮子。
(11)唐不要占着茅坑不拉屎。
唐不要学狗在马槽里吃草。唐不要占着茅坑不拉屎。)
狗不吃狗。
狗不吃狗。
轻蔑的狗会吃脏布丁。
再嚣张的狗也会吃脏布丁。
(14)儿子从来不认为他的母亲丑，狗从来不回避它的主人，这是我们的家
太寒酸了。
孩子对妈妈来说不算太丑，狗对家人来说也不算太穷。
三。关于友谊的英语谚语
非常重视友谊。亲情重。
朋友之间无所不在。朋友都是一样的。
老友和老酒是最好的。老酒醇香，老友情深。
君子之交淡如水。君子之交淡如水。
远方的知己把远方的土地拉近。，只要中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。
大多数男人的朋友太惰性了。人友谊是难以形容的。
友谊就像一棵生长缓慢的植物。友谊就像一棵成长中的植物，是慢慢建立起来的。
一本好书是最好的朋友，今天如此，永远如此。一本好书就像一个好朋友，友谊永远不变。
一个人知道他的同伴在一个漫长的旅程和一个小客栈。一个人了解一匹马从远处看他的力量，人们会看到他很长一段时间。
我喜欢一个简单的朋友，他把我的缺点像镜子一样放在我面前。
我喜欢这样的朋友，他对我的缺点直言不讳，就像照镜子一样。
幸好没有一个人没有缺点，因为他在这个世界上没有一个朋友。
世界上没有不犯错误的人。如果你想交没有错误的朋友，你就没有朋友。
只有心胸宽广的人才能成为真正的朋友；卑鄙的人和懦夫永远不会知道什么是真正的友谊。只有心灵伟大的人才是真正的朋友。平庸懦弱的人永远无法理解真正友谊的意义。
没有朋友的人不会快乐，不快乐的人也不会相信他的朋友。
没有朋友的人可以他们不会快乐，也不会快乐。没有逆境就认不出朋友。
没有什么比有朋在远方更能使地球显得宽敞的了；他们制造纬度和经度。远方的朋友，可以让世界很广阔；它们组成了纬度和经度。
在我们混杂的生活中，有两个问题受到控制食物给身体，友谊给灵魂。在复杂的生活中，有两点需要牢记一是生存需要吃饭，二是灵魂需要友情。
我们在旅行中发现的最好的东西是一个诚实的朋友。他是一个幸运的航海家，发现了许多。
旅行中最愉快的事是交到一个真诚的朋友。
交真正的朋友是我们人生成功的最好标志。
能交到真正的朋友是人生中最成功的事。
我们越爱朋友，就越不会奉承他们。对朋友爱得越深，奉承得就越少。
硬币的气味常常是友谊的丧钟。铜臭味浓往往是友谊的不祥之兆。
真正的友谊寻求给予，而不是索取；去帮助，而不是被帮助；去服侍，而不是被服侍。
真正的友谊追求的是给予，而不是索取；是帮助别人，而不是被人帮助；是为人服务，而不是被人服务。
要准备一个朋友，需要做三件事在场时尊重他，不在场时赞美他，必要时帮助他。维护朋友，有三件事情要做到当面要尊重他，不在场时要表扬他，苦难时要帮助他。
选择你的朋友就像选择你的书一样，少而精。选择朋友要像选书那样，数量要少，但质量要精。
我的朋友并不完美，我也不完美，所以我们非常般配。
朋友不会十全十美，你自己也一样，双方要互相尊敬。
对一个志趣相投的朋友来说，一千次敬酒都嫌少；在不愉快的谈话中，多说一个字就太多了。酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
四、关于健康的名言
心情愉快的人寿命长。(英国剧作家莎士比亚)
豁达者长寿。 (英国剧作家莎士比亚。w .)
早睡早起使人健康、富有和聪明。(美国总统富兰克林)
早睡早起会使人健康、富有和聪明。 (美国总统富兰克林b .)
懒惰像生锈一样，比操劳消耗得更快。(美国本杰明富兰克林
anpresident)懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。 (美国总统 富兰克林。 B.)
The first wealth is health .( Ralph Waldo Emerson , American thinker )
健康是人生第一财富。 (美国思想家 爱默生。 R. W.)
五、
All things in their being are good for something.
天生我才必有用。
Difficult circumstances serve as a textbook of life for people.
困难坎坷是人们的生活教科书。
Failure is the mother of success. ——Thomas Paine
失败乃成功之母。
For man is man and master of his fate.
人就是人，是自己命运的主人。
The unexamined life is not worth living.——Socrates
混混噩噩的生活不值得过。——苏格拉底
None is of freedom or of life deserving unless he daily conquers it anew. -Erasmus
只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。
Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize
it, not in fear, but in gladness.——R.M. Nixon
命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。——尼克松
Living without an aim is like sailing without a compass.——John Ruskin
生活没有目标，犹如航海没有罗盘。——罗斯金
What makes life dreary is the want of motive.——George Eliot
没有了目的，生活便郁闷无光。——乔治·埃略特
Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored.——Lincoln
卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。——林肯
六、关于哲理的谚语
1.Be honest rather clever.
诚实比聪明更要紧。
2.Being on sea, sail; being on land, settle.
随遇而安。
3.Be just to all, but trust not all.
要公正对待所有的人，但不要轻信所有的人。
4.Believe not all that you see nor half what you hear.
眼见的不能全信，耳闻的也不能半信。
5.Be slow to promise and quick to perform.
不轻诺，诺必果。
6.Be swift to hear, slow to speak.
多听少说。
7.Better an empty purse than an empty head.
宁可钱袋瘪，不要脑袋空。
8.Better an open enemy than a false friend.
明枪易躲，暗箭难防。
9.Better good neighbours near than relations far away.
远亲不如近邻。
10.Between the cup and the lip a morsel may slip.
功亏一
11.Between two stools one falls to the ground.
脚踏两头要落空。
12.Beware beginnings.
慎始为上。
13.Big mouthfuls ofter choke.
贪多嚼不烂。
14.Bind the sack before it be full.
做事应适可而止。
15.Birds of a feather flock together.
物以类聚，人以群分。
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