《格言》杂志中的好词好句6年级(《格言》杂志中的好词好句600字)
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在这次研究性学习中，我们小组学习的主题是& quot新型太阳能电动车的设计与制造& quot。我在小组的主要任务是确立研究方向。
在研究性学习的过程中，我们小组团结一致，互相帮助，努力完成分配给他们的任务。我的任务是确定研究方向。当我第一次接到这个任务时，我就像张耳& # 039；的和尚，我不能& # 039；我想不通。在自己的努力和组里其他同学的帮助下，我有了线索。我开始采访和调查附近的各种太阳能电动汽车商店，也询问汽车司机和街上的行人，从他们那里获得了很多信息。我整理了一下我得到的信息，我采访的人有50%没有& # 039；我不太了解太阳能电动车。动力、操作系统、稳定性等都有疑问。他们害怕购买和使用汽车。20%的人在使用太阳能电动汽车，他们对汽车普遍满意，觉得非常环保。整体性能和动力还是不太理想，需要改进。另有30%的人不& # 039；我不知道太阳能电动汽车。通过对这些信息的分析，我确定了我们努力设计和制造新型太阳能电动车的方向。我们仍然需要改进汽车的动力、运行时间和操作系统。
在本次研究性学习中，我们在xx组长的带领下，克服各种困难，及时纠正一些实际错误，互相帮助，充分利用所学知识，理论与实践相结合，面对理论与现实生活的差异，能够去其糟粕，取其精华。多层次全方位看问题，终于突破种种困难，把理论变成了实践。我积极配合团队成员，通过我的努力通过各种方式确定了我们的研究方向，然后交给了吕，吕也帮助吕成功制定了一个新型太阳能电动车的研究计划。
新型太阳能电动车以太阳能为主要能源。附着在车顶的光伏阵列给动力电池充电，驱动DC电机推动助力车前进。在雨天或夜间停车时，它也可以通过家用电源充电。并联充电和串联放电系统有利于提高电池组的一致性、寿命和容量；太阳能跟踪系统的设计和制造可以显著提高太阳能电池板的功率；优化车架和车身设计，使整车小型化、轻量化。这些都有利于提高整车的能量利用率，增加续驶里程，达到节能环保的目的。
在这次研究性学习活动中，我学到了很多我学不到的知识& # 039；比如关于太阳能的利用，电动车的设计和制造，太阳能电动车的车身结构，人& # 039；对节能的态度和理解，等等。太阳能是一种清洁无污染的可再生能源，现在和将来都会大规模使用。与电动汽车结合，提供动力，不消耗燃油，不充电。减少了环境污染和能源浪费。通过这次活动，我认识到一个团体的力量是强大的。只要成员齐心协力，互相帮助，一个团体是很容易成功的。我们组长这次明确分工后，小组所有成员都没有懈怠，在积极完成自己的任务后，还主动帮助其他成员。正是因为我们的团队精神，这次研究性学习任务才得以圆满完成。也让我意识到了能源和环保的问题。，采矿破坏了自然环境，破坏了原有的生态平衡，是能源使用过程中排放的废气造成的空气污染，是使用后的废弃物处理。我认为使用无污染的绿色能源和可再生能源是未来的必然趋势。
经过这次太阳能电动汽车的设计制造的调研学习，我意识到今天的能源消耗需求很大，而且使用的大部分能源都是不可再生的。如果不提倡节能，在不久的将来，能源将会枯竭，人类将面临能源危机。更多的人会使用节能产品，可以在短时间内再生的能源将被用来取代严重污染环境的能源，这将减少对环境的污染，爱护地球& # 039；的环境。这是爱和保护自己。所以，我们要从现在做起，从身边做起，保护环境，节约能源！
个人学习第二章一个学期好像要结束了。突然觉得时间过得特别快。转眼20xx年就过去了。
我也觉得有必要对这半年做一个简单的。
我想做个，主要是看看这半年发生了什么变化，取得了什么成果！
，它& # 039；这是我的书房。我觉得这有点内疚，因为我真的觉得我还没有& # 039；没有学到任何专业知识。可能课程比较多。不过，我好像不& # 039；我与我的发现没有多大关系，因为我没有。我没好好上过几门课。可能我平时考试，考的还可以，但这些都是通过自己的惊喜或者非正规渠道获得的。没有真才实学。但我觉得我收获的是对自己的专业有了新的认识，对所学的东西有了新的概念。至少在我心里，我很喜欢我的专业。下学期，在学习方面，我会努力学习证券，因为毕竟我是学财务管理的，所以至少要知道一些这方面的知识，最好能实际操作一下，对自己以后有很大的帮助。就是学习理财最基础的东西，至少证明你是学这个的。
班级工作方面，只能说是循序渐进。可能现在是大三了，事情也不多，所以也不是很忙。班级工作没有突破，但我觉得还是有收获的。至少现在，我和很多同学的关系比以前好多了。越来越觉得和同学是兄弟姐妹。有什么话要说，齐新所有人都会一起做，很有感情。我想这可能是我这学期在班级工作上的收获。然后我获得了优秀学生干部的称号。虽然这个称号不算什么，我很喜欢，因为至少这是对我贡献的肯定，我觉得值得。在班级管理上，我觉得有收获。现在我明白了班级学生应该如何管理，虽然它& # 039；理解起来有点晚，但至少在毕业前，我明白了，而且感觉相当好！
在永邦& # 039；的工作，有两个收获。一个是我可以自己讲课。第二，我在团队领导方面有了很大的进步。
这学期，我在永邦努力学习。基本上，因为工作问题，我没有& # 039；我没有星期六和星期天。周六和周日是我最忙的时候。这个学期，我负责永邦的教研室，我觉得我的工作中存在很多问题。研究部这学期的目标一方面是培养两个会讲课的人，另一方面是培养一个执行力很强的专业团队。在培养人方面，最大的收获或许是我现在可以讲课了，别人觉得不错，但也有很多问题。你需要提高和完善自己。，我的同志目前都不会讲课。我不& # 039；我认为在这一点上我做得不好。可能我前期把注意力放在了自己身上，更多考虑的是自己的成长和提高，我没有& # 039；don’不要考虑如何提高我的战友。这需要我努力。我需要多关注他们，让他们成长。所以这方面下一阶段的目标是提高自己的班级，然后重点关注自己的同志，让他们都成长起来，真正成为教研室的主人。
在团队建设和职业素养方面，我真的做得很差。我曾经想过很多方法，很多东西都没有真正落实。很多事情一开始都是好的，但都能& # 039；无法实施。现在，我需要考虑一段时间，我需要和永邦的同志们讨论和研究。一起做这样的事。
我觉得我在工作中已经尽职尽责了。而我自己也取得了进步，但我需要做的是带领战友们一起进步。
在生活中，我觉得这半年我收获最多的，就是发现自己真的长大了，变成了一个大人。不再是孩子了。这半年对我的个人价值观和人生观起到了很大的作用。感觉自己又上了一个新台阶。现在我越来越感觉到一& # 039；的理念和价值观。现在我的价值观和永邦& # 039；学校的校训，就是助人为乐。在我心里，我真的很想帮助别人，改变别人。我感觉如果我发现一个同学有问题，我真的很想帮助他。这种帮助的意愿真的是发自内心的。当你帮助别人的时候，你会感到很快乐。我真的希望我能传播善良和爱。我& # 039；我越来越清楚我未来的道路，我觉得我& # 039；我每天都很开心。我觉得这才是我想要的生活。
现在我越来越觉得我想成为一个好人，能够帮助和影响别人。
也许它& # 039；这是我价值观的改变。我发现我有了更多的朋友，我的生活也丰富多了。我也希望我能在永邦自强不息，成就他人！
以上是对这学期的简单，有很多不足，我觉得这学期我有所改变，变化还是很大的。至少我可以为自己说，我没有& # 039；这学期没白过！
我希望来自永邦的学生思考并。你这学期白过了吗？
，虽然学生会的工作有时候很繁琐，我也抱怨过，但归根结底，它已经成为我大学生活的一部分，我记在心里。我会永远记得我的学长& # 039；的教学，并用它来鼓励自己，弥补自己水平和经验的不足。，我也会继续努力，把自己的那部分做得更好。
组织活动
我部组织的各种活动都参与其中，融入其中。虽然有苦有笑，但真的很刺激，很令人向往。我们在互相帮助的，增加了同学之间的友谊和学习，我们会不断努力。然后是我们部门的考勤。我认为这不仅仅是一种形式，我们真的应该做一些事情来加强我们的大众媒体。希望所有同学积极配合。
为人们做事
过去几个月& # 039；工作，我从学姐学长身上看到了微笑的魅力。第一次面试的融洽气氛让我喜欢上了这些高年级的学生和这个组织。从实践中，在学长学姐的指导下，我知道自己在工作中要有主人翁意识，对人要热情，低调，谦虚谨慎。虽然我离这些标准还很远，但我会朝着这个目标努力。在日常生活中，家长和高年级学生通过言行告诉我团结的力量。在组织和集体中，只有一个人的力量是远远不够的。只有团结一心，只有齐心协力，才能成功，才能更加优秀。
活动摘要
那& # 039；这是我对我们部门和我自己的。我们部门每周都有固定的活动。这些工作虽然繁琐，倾注了我们学习部每一位主任的心血。我们还有不足，我们会更加努力的做好每一项工作，用最大的热情对待我们学生会的工作，用最温暖的心为同学服务。
我想说的就是加油，坚持下去~！
个人学习第四章我是我院血液净化中心的护士。20xx年10月，我有幸参加了第二期血液净化专科护士培训班。两个月& # 039；培训取得了丰硕成果。现我向医院护理部领导汇报如下
(一)济南的第一印象
济南6月的烈日，我的目的地是燕子山南段的72433部队招待所，这里环境幽静，是个学习的好地方。吃、住、学都在一栋楼里。因为时间紧，周六周日不休息。
我们是由各大医院血液净化中心的护士长，肾内科的主任和副主任，以及其他专业的领导来授课的。短时间内大量课程的积累，让每个学生都感到压力。大家利用休息时间，上课积极和老师交流，下课互相交流，晚上学习新东西。新生中不乏护士长、副护士长等科室骨干。大家都埋下心来虚心请教。这种学习氛围就像是在奋斗，谁都不想落后。
一个月& # 039；s集中的理论教学，让我系统的学习到了血液净化的基础知识和相关知识，打破了师傅带徒弟只能做不能说的传统模式，逐渐从懵懂变为思路清晰，日常工作中遇到的问题也一一解答。在期末理论考试中，我取得了满意的成绩。
(2)移居青岛。
理论学习结束后，我将进入青岛市中心医院实习。青岛已经下了三天的雨，雾蒙蒙的空气很潮湿，卫生间的框架都长满了黄色的霉菌。但这可以& # 039；不要停止我们学习的欲望。
第二天，我们来到医院，在那里集中学习，显示教室里有两套教学系统。每天早上参加完交班会，我们就来这里，安护士长给我们做理论讲座。她亲自回答了我们的问题。
青岛市中心医院血液净化中心拥有山东最先进的水处理器德国劳尔水机。下图是王工讲解的水处理系统的组成和维护
青岛市中心医院血液净化中心的季医生正在和我们进行病例讨论
7月X日，市立医院的实习生来探望，中心医院的佐伊和教职员工介绍她负责的健康教育圈。
在这里，我们参加了中心医院一场别开生面的护理质控会。我们对质量控制小组在过去一个月中发现的问题表达了我们的意见并提出了解决方案。对于短时间内无法完全解决的问题，将实行分阶段、分批解决。
战场上的点兵，这里是班前大家面临的操作考验，此时大家都显得很淡定。透析器和透析管道是大家最熟悉的工具& # 039；s手，一切操作自然流畅。
(3)
在临床实习期间，我深刻体会到了青岛市中心医院先进的管理模式、优质的服务、严谨的工作态度和浓郁的学习氛围。也让我认识到了自己在工作中的不足，需要在以后的工作中付出更多的努力逐步提高。我觉得这次学习经历对我以后的生活是一个启发和促进。人生只有不断经历和思考，才能不断进步，才能不断领略人生最美的风景。
对医院领导、护理部、科室主任给我这样一个学习提高的机会表示衷心的感谢。我以后会继续努力，不断学习，充实和提高自己。
不知不觉，我在学习部已经两年了。这两年在师兄师姐的带领下，刚开始一直提问，后来能独立负责一个活动。我真的学到了很多。在学习部的小家庭里，我得到了很多宝贵的经验和教训。
第一，工作经验
1.今年& # 039；s大运会，因为它没有& # 039；t参加体育比赛，被指派协助裁判。这是一份全新的工作。在体院学长哥哥的建议下，我学会了如何读米尺，如何更好地与其他大学生合作。我知道在参加一项工作之前，我需要先知道如何做好这项工作，否则以后会适得其反。
2.演讲比赛是这学期最重要的活动。我基本上只参与了方案的前期编写。在部门同事的帮助下，我知道了写方案要注意什么，怎样写方案才能吸引人，一个方案最重要的部分是什么；当晚我在游戏现场负责PPT的把控，这也是一项重要的工作。我当时在控制室，所以要准备好打哪个PPT。
3.一位名师的讲座是这个系的常规活动。这个学期，我们建立了一个新的制度，那就是轮流盖章。这有利于防止相互推诿的现象。在公示方面，这学期也比较系统，就是学习部通知各级学术委员会。这样有利于统筹规划，也有利于和其他层级建立良好关系，方便沟通和工作。
4.我主要负责& quot大学精神，你我共建& quot在第十届当代大学生论坛系列活动中。由于我从头到尾都参与了活动，所以更了解举办活动的流程，如何统筹，如何解决突发情况，也学会了更多积极的思考。
第二，存在问题
1.xx新主任的积极性很低。当代大学生论坛需要工作人员的时候，大家互相推诿，理由不充分。还得让08来做；
2、xx & # 039经验不足，有些事情可以& # 039；未定，有些方面做得不够好；
3.每个人& # 039；的分工不明确。有些活动，大家要么一起匆匆忙忙，要么一起无所事事，不知所措；
4、时间观念不强，大家开会或活动经常迟到；
5.批评和表扬要更明确。有些同事工作很努力，但不是每个人都如此& # 039；不知道他们都认为自己很闲，会打击他们的积极性。相反，有些同事不& # 039；t指出他们做得不好的地方，不利于他们进步；
6.还有一些细节。比如演讲比赛的时候，评分表有问题。
第三，今后工作的改进
1.把工作落实到个人，提高每个人& # 039；s对于学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家知道进来学习部的目的是为了更好的建设这个小家庭，而不是得过且过，加强团结；
2.增强每个人& # 039；s的时间感，注重细节；
3.让每个人都参与到每一项活动中，唐& # 039；不要为谁负责而忙碌，试着从写计划开始就参与进来，不要& # 039；不要让一些同事觉得自己无事可做或不受重视；
4.每个人都应该互相理解和体谅，互相支持& # 039；如果可以的话，试着帮助他们。
以上是我的工作。我会再接再厉，继续为学习部做贡献，努力成长。
个人学习第六章20xx年9月至20xx年6月，我有幸参加了太仓市第二期学前教育管理干部培训班。在为期一年的培训学习中，在教育培训研究中心领导的精心策划下，我们的课程内容细致而有质量，各项活动都精心安排，都体现了领导对学员的重视。专家生动具体的讲座，精彩的郊游，新颖的集体活动形式，确实提高了我的学习热情，进一步增强了我的学习意识。这里& # 039；下面就我在培训中学到的、想到的、学到的东西谈一些体会
一是提高认识，进一步明确管理责任。
一方面，我了解自己，但我还没有& # 039；我对自己的管理职责了解不够。由于自身水平的限制，缺乏管理法律法规知识，缺乏科学规范的管理策略，所以非常有必要不断提高自己的专业知识和管理知识。这个培训班为我创造了一个学习平台，对提高我的综合素质和管理能力有很大的现实意义。另一方面是对管理的认识，通过学习提升到了一个更高的层次，认识到管理不仅是一门科学，更是一门服务的艺术。一定要树立服务意识，脚踏实地，多做实事。唐& # 039；不要孤傲，时刻牢记每一位老师的冷暖，在个人利益上先人后己，兢兢业业。唐& # 039；我不知道该做什么。你让工作人员做，你就先做。在执行幼儿园的规章制度时，你应该为工作人员树立榜样。特别是听了上海市著名特级教师李校长的讲座后，我深刻地认识到，管理的艺术要在具体的实践中产生，这使我渴望在具体的实践中更快更好地形成自己的管理艺术。
第二，储备知识，进一步丰富管理经验。
现在社会发展很快，国家提倡教育改革。在教育飞速发展的今天，如果你不& # 039；不学习，你会沮丧。过去，我不能& # 039；不要主动花时间静下心来学习。它& # 039；经常是你需要什么，你迫切需要什么，你才记得要学什么。遇到问题就翻理论，求政策，死记硬背求助。学习不会& # 039；不注重综合系统，它& # 039；s肤浅；我不& # 039；don’不要太注意做学习笔记，那是稍纵即逝的。通过这次培训，我不仅学到了很多非常实用的知识，如医疗保健管理、人事聘用制度、项目申请程序、学校管理等。还帮我从各方面梳理了学前教育管理的必备知识。先进的管理经验可以为我的管理注入新的活力。培训结束后，专家& # 039；的演讲唤醒了做梦的人。最近在看一些企业管理方面的书，想用现代企业管理的新经验来丰富自己的管理工作。也学会了积累知识，我可以把所有对管理有帮助的文章都记录下来，让自己不断充实。只有这样，才能在面对新的情况和问题时，把握大方向和关节点，通过学习这些新的知识理论，开阔视野和思维，为以后更好的幼儿园管理储备知识。
第三，提高能力，进一步提高管理水平。
我们学习的根本目的是用我们所学的知识来指导我们进行科学有效的管理。通过这次学习，我更加清楚地感到自己的责任重于泰山。学以致用，做好本职工作才是关键。这种训练，结合我们的日常管理，对我们很有用。"它& # 039；很难知道如何去做，但它& # 039；很难知道如何去做。比如一位专家说即使是批评也要表扬。专家& # 039；s的指导，我在实施管理的时候用了这个方法，发现更容易让老师接受。明白要树立以人为本的现代管理思想，了解人，有理解人、说服人、关心人的能力。再比如，很多专家都提到了幼儿园运营的特点。——幼儿园发展方向是什么？办园的理念是什么？应该采取什么方式方法来表现办园特色等。我不知所措。我一度认为这些应该由幼教中心主任来考虑。逛了张家港的几家幼儿园，听了幼儿园园长的介绍，突然意识到一个幼儿园园长对幼儿园发展的重要性。虽然幼教体制改革后，我们幼儿园属于新区幼教中心，有中心主任，但对于自己的幼儿园来说是一个相对独立的群体。幼儿园园长作为幼儿园的园长，必须框定幼儿园的发展方向，结合幼儿园的实际情况，走适合自己幼儿园发展的道路。比如我们的花园，就是外来务工人员子女聚集的花园。解决孩子的问题& # 039；的不良习惯，我们开展了礼仪研究，依托学科，开展了丰富多彩的活动。它主要结合儿童& # 039；开展为期一天的礼仪教育活动；与家庭教育相结合；结合各种特殊节日。通过多方结合，强化了老师、家长和孩子的礼仪意识，逐步规范了孩子的行为习惯，使文明礼仪成为我园的一大亮点。虽然，目前，文明礼仪还不是我园的特色，但在不久的将来，它一定会成为我园的一大亮点。从学习到实践，我感受到了培训带来的实实在在的好处，提高了我的一些管理能力。虽然不显著，但还是有进步的。
培训即将结束，我将以这次培训和深造为新的起点，进一步树立终身学习的理念，提高理论知识水平，更加严格要求自己。"师傅领进门，修行靠大家。"所以我会努力学以致用，创造性地完成领导交给的各项任务。
在培训过程中，通过专家& # 039；精辟的解释和同事& # 039；讨论中，我不仅从理论层面了解了新课改的必要性和重要性，也从感性的角度了解了新课程理念下的课堂教学。从形式和内容两方面学到了很多知识，有着不同寻常的意义和一些感悟。
(1)重新认识教师的角色和地位。新课程标准增强了知识的实用性，提高了学生& # 039；参与，充分体现了学生发展的精神。新课程标准在注重基础知识和技能的基础上，强调学生的学习过程和方法，加强对学生的培养& # 039；情感、态度和价值观。新课标内容简化、细化，给教师提供了更广阔的自由和发挥空间。新课标要求课堂教学充分调动学生& # 039；主动性，强调在师生互动、生生互动中实施自主、探究、合作学习。这种变化要求教师不仅要重视知识的传授，还要肩负起育人的重任。老师不再是学生的主人。老师和学生是两个平等的群体。学生& # 039；获取知识，教师只是激励和引导人们，为学生提供支持、帮助和指导& # 039；学习，帮助他们
(2)努力提高自己的专业水平。教师是新课程改革的具体实施者，而实施者& # 039；意识和素质很关键。，在教学过程中，教师必须自觉反思教学，发扬和继承优秀的教学传统，更新教学观念和思想，努力实践和探索，提高自己的课堂教学水平。新教材中有大量的问题探究，不能再用老的教学方法来完成问题探究。在课堂上，教师要引导学生更多地参与到教师设计的课堂和问题探究中，这就对教师提出了要求。在课堂上，你如何开始提问？如何能让更多的学生有效参与？等等都是老师在上课前要思考的问题。一节课40分钟，学生参与上课的机会多，老师& # 039；的教学时间必然会减少。在有限的时间里，如何让学生把自己想掌握的知识学透，也是教师应该思考的问题。简言之，传统的& quot临时抱佛脚& quot和& quot临时抱佛脚& quot教学方法可以& # 039；我完全不适应新课程改革。，我们教师必须认真学习新课程改革的各个方面，结合新课程的学习，努力提高自己的专业知识。，要提高对STS的认识，扩大知识面，提高信息获取、加工和传播的水平。
(三)改变对学生的评价观念。新课程标准改变了以往单一的学业成绩评价方式，倡导评价目标和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，学生自我评价与他人互评相结合& # 039；s评价，试图让评价贯穿学生的全过程& # 039；学习。而且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师& # 039；评价语言要多样化，鼓励教学的评价语言应该用来促进学生& # 039；积极参与教学过程，想尽一切办法激发学生& # 039；潜能，充分调动学生& # 039；热情，并让学生通过自己的活动丰富教学内容，丰富教学形式，真正体现了学生在快乐中学、有趣中学、活力中学、做中学中成为学习的主人。
，这次培训让我对新课改有了更深刻的理解。新课标提出的三维课程标准更能促进学生& # 039；全面发展，课程结构调整增加学生& # 039；选择和问题探究提高学生& # 039；参与和关注科学。我相信，通过我们老师的耐心和循序渐进的指导，学生很快就会适应他们作为课堂主人的角色。(4)未来目标训练只是一种手段，一个开始。对于已经为我训练好的清泉，我要它源源不断。"郭培& quot给了我活力，灵气，女人味，无限生机。经过十几天的学习和思考，我觉得责任大于压力。我真切地感受到教育是一项充满智慧的事业，我深深地意识到自己的责任。今后，我将学以致用，结合我校的实际情况，为我校的建设和发展及时建言献策，让培训的成果在教育事业的发展中大放异彩！
个人学习第八章作为一名普通的中学化学教师，在接力教学的过程中，为了提高自己的能力，我认真参加了接力教学的所有活动，形成了自己的新教师素质和新教学方法。特别如下。
第一，师资的培养& # 039；道德
本学年非常注重自身成长，虚心向优秀老师学习，学习《新时期师德修养》。我意识到作为一名教师，我应该守住教师的底线& # 039；品德，战斗在教学一线，为八中的崛起做出自己的贡献，为把八中建设成名校做出自己的微博贡献。
二、纪律训练
这一年，我积极参加每一次教研活动，向本学科经验丰富的老师学习，认真按照教研组长的要求备课，做好各项工作。，按时参加教职员工会议，听校长们讲话& # 039；教学安排，向老师提出意见和建议，并认真做好笔记。今年学校每周三举办校级重大研究课程，分为大文科和大理科，包括化学。按时听课，了解有经验的老师是如何评价课程的。其他科目，如数学、物理、生物等。我也很耐心地听，得到了很多启发。我意识到，为了搞好学科教学，我们必须与其他教师交换我们所需要的东西，互相学习& # 039；我们决不能固步自封，自私自利。
三。教育技术培训
今年，学校没有& # 039；没有组织过多的教育教学技术培训，但我没有& # 039；不要放松对教育教学技术的学习。我认真参加小组的公开课活动，观察他人& # 039；应用教育技术，要与时俱进，找出不足，弥补不足。作为一名化学教师，我意识到我必须掌握新的多媒体技术，以便更好地实施教学。我加强了对PPT软件制作的学习，学会了如何制作简单的动画和简单的动画连接，以及如何在其中穿插视频。
四。专业学习
我& # 039；我已经教了将近两年的书了，而且我&# 039；我还是一名年轻的教师，所以我不知道。当老师时，我知道的不够多。这一年，我认认真真地学习了高一的课本，我意识到，只有当我有了一定的机会，我才能接触到更多的思想，对教学有更多的思考，得到新的启示。今年通过教研会，观摩了公开课和示范课，学到了很多知识，特别是向一些有经验的老师学习。
动词（verb的缩写）缺点和未来计划
1.在研究中，有些内容就像情况一样，所以我们可以& # 039；I don’我无法更深入地了解这一理论的精髓。
2.学习活动单一，基本就是听课评课，可以& # 039；利用好地方特色教材。
教学工作很多，我只说了几个。今天& # 039；美国社会是一个竞争的社会，逆水行舟。如果你不& # 039；不进则退。作为一个民族& # 039；s老师，要认识到教学也需要与时俱进，否则就是害人害己。在新的一年里，我想，我一定要积极投身接力教育的洪流中，不断提高自己的教学能力、教学水平和学科知识。
个人学习第九章从20xx年9月入学开始，一直从事紧张的大学生活。两年来，我认真遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，热爱班级体育，积极参加学校和班级组织的各种活动，努力学习，天天向上，虚心向老师和同学请教，好好准备和复习，认真完成作业，完成学校规定的全部课程，通过毕业考试。
这些年来& # 039；文凭考试和自考，在老师们的辛勤培育下，我已经深入系统地掌握了会计专业的基础和理论课程，为以后的工作和深造打下了坚实的理论基础。，在学习的过程中，我逐渐掌握了学习的方法，成为了学习的主人，为自己的终身学习奠定了基础，为自己以后进一步学习和研究本专业更深层次的知识做好了准备，使自己具备了从事更高层次工作的能力和素质。我一直坚持在工作中学习的方法，把这几年学到的专业知识运用到工作中，用学到的知识分析身边的各种经济会计现象，通过学习提高自己的工作能力。以丰富的知识为后盾，我可以得心应手地分析经济想象和简单的工作联系。通过坚持对身边经济生活的分析，提高了自己的能力，更重要的是为自己以后的工作做了充分的准备，把自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效服务社会。
在两年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力，不断接受新的文化知识，而且注重提高自己的思想政治素质和职业道德，坚持提高个人修养和理论水平。这两年，我一直在看各种报刊杂志和有用的课外书，不断从这些书中吸取营养。这使我深刻认识到，共产主义人生观、世界观、价值观的树立和坚持，不是一朝一夕，也不是一劳永逸，而是一个长期不懈、艰苦卓绝的过程。只有不断学习，用理论武装头脑，努力掌握理论科学体系，坚持理论联系实际，指导实践，在改造客观世界的注意改造自己的主观世界。
我学的会计专业是一个对职业素质要求很高的专业。通过这三年& # 039；学习中，我认识到，要成为一名优秀的会计，必须具备良好的职业道德，遵纪守法，热情细致，防止会计工作中的不道德行为，制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象。大学生活提高了我的自我管理和生活能力，锻炼了我的毅力，培养了我吃苦耐劳的品质。我相信所有这些努力和进步一定会为我将来成为一名优秀的会计打下坚实的基础。
毕业在即。回顾这些年& # 039；学习和生活，作为一名会计专业的大专生，我深深体会到人大老师们的辛苦& # 039；美国国会为我们的成功。在此向他们表示深深的感谢和崇高的敬意！今后，我将继续巩固所学的专业理论知识，加强实际操作能力的训练，不辜负老师的殷切期望，在实践中不断充实自己，做一名社会主义市场经济条件下的优秀会计！
个人学习第十章从第一学年开始，我在忙碌中有收获，在收获中，在中进步。
本学年，我认真复习了《新课程标准》及相关教育教学理论。要在现有教学经验和教学方法的基础上，深入学习和借鉴各种新的教学方法，不断探索，不断反思，不断，不断认识。虚心向有经验的老师学习，互相学习& # 039；扬长避短，努力形成自己的特色教学风格。以下是我本学年教学工作的一些分析
一.措施和结果
1.课前认真备课，积极钻研教材，根据学生个体差异寻求最佳教学方法，因材施教。
教与学，两者相互联系，不可分割。哪里有老师，哪里就有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者和参与者。，教师应该充分了解和分析学生& # 039；情境，因材施教，具有针对性、目的性和人文关怀，这对教学的成功至关重要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转变教学角色，从教师& # 039；给学生上课& # 039；主动学习。，每个学生都有自己的个性特征，而且每个学生& # 039；的接受能力不同。，在教学中，我认真备课，深入细致地学习教材，针对不同的学生，既准备教材，又准备学生& # 039；性格差异，寻找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中，我灵活运用有效的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生& # 039；学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，充分发挥学生& # 039；主导地位。40分钟求质量。一学年后& # 039；努力吧，同学们& # 039；语文素养得到了不同程度的提高。
2.做好中低年级学生课外辅导和优生培训工作。
语文是一门工具学科。对于学生来说，它& # 039；这就像骑在平坦的道路上，在云端探索。在这样的大环境下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让学生对语文感兴趣。否则学生就会怕困难，不愿意学，学不会。由于人文和性格的差异，学生会在学习上事半功倍，差生& # 039；脸型会被放大，严重影响班里的学习氛围。为此，我根据资优生和中下生在接受能力和学习要求上的差异，采取了一些不同的方法。让他们了解中文，喜欢学习中文。鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的阅读活动，丰富知识，开阔视野。只有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养。，我设定了具体的目标。给一些学生进行有计划的辅导。我把他们分成三组第一组是有能力提高，但平时懒于思考，不学习的学生。对于这些学生，我给他们集体辅导，给他们分配固定的任务，不让他们偷懒，让他们发挥应有的潜力。第二类群体是愿意学习，但没有能力的学生。我会耐心诱导这些同学，慢慢提高成绩，不要操之过急，多鼓励。只要肯努力，成绩是有望提高的。第三组是纪律松散，学习不认真，基础差的学生。应该在业余时间对这些人进行个别辅导。因为这些学生需要一个安静不被打扰的环境来静下心来学习。只要坚持辅导，重新打好基础，以后的学习效果会有所提高。
3.用各种方法培养学生& # 039；良好的习惯，提高自己的写作能力。
结合我班学生的劣势，比如对阅读缺乏兴趣，我走访了大部分家长，发现劣势并不是外界因素造成的，而是大部分学生自身对阅读缺乏兴趣。为此，我对症下药，以人为本，探索病症，对症下药，激发他们的阅读兴趣。，我充分利用课前一分钟，借助故事和优秀的例子，让学生在听的记住好的单词和句子。帮助他们积累词汇和短文，抓住并解决他们学习难点的关键。一年后& # 039；s的努力，该班学生积累了更多的词汇，写作句子流畅，课外阅读兴趣浓厚，写作能力明显提高。
4.重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生& # 039；语文素养。
语文教学必须注重积累和运用。为了拓宽学生& # 039；知识地平线，我开展了一系列的中文活动。
(1)优秀的短文阅读。学生可以通过自主搜索优秀段落，在课后主动阅读。
(2)收集好的单词和句子。
(3)开展辩论、演讲、手抄报等活动。
(4)课前背诵古诗、歇后语、格言警句等活动。
第二，有缺点
1.注重阅读短文分析能力的培养，忽视基本功的训练。
2.与学生沟通不够，对部分学生的说服教育不够，有待提高。
随着社会的一步步发展，我们在很多情况下都需要用到它。
同学们
大家好！从今天开始，你将进入五年级下学期的学习，为六年级的学习打下更加坚实的基础。从你们喜气洋洋的表情中，我已经知道你们对这学期即将到来的学习充满了期待。
刚才，我们学校举行了一个简短的开学典礼。校长和政教主任提出了新学期的学习要求。我不& # 039；我不知道你对这学期是否有信心。我们在小学学习，是吗？仅有信心是不够的。一定要有学习计划和学习目标。如果你还没有& # 039；t给自己定了一个计划和目标，然后听老师的& # 039；的建议，这可能对你有帮助。
，给自己设定一个明确的目标
一个人只有有了自己的目标，才能努力学习，才能有所作为。我知道我们都有一个最终的目标，就是理想。我想说，这些
我给自己设定了下学期的目标
1.看一本教育学的书；
2.坚持看每期的《格言》杂志；
3.开展丰富的学生活动；
4.争取一篇文章
5.跟大家& # 039；我们班的学生合作愉快
根据我们的年龄，你有自己的目标。比如有个同学，他给自己定的五年级学习目标是
1.语文、数学、英语期中、期末考试成绩均在95分以上；
2.看完《水浒传》，再看一遍《三国演义》，看完《悲惨世界》。
3.坚持每天写一篇文章。
4.把你自己的
听了这位同学& # 039；s的目标，有的同学会说我能制定这些目标，或者有的同学会说我的目标比他的高很多。我想告诉你，一个人设定目标只是第一步，关键是目标的实现。比如每天写日记，说起来容易，有时候做起来就忘了。我说，你忘了一次，然后积极弥补，就没问题了。如果你一直忘记它，它就赢了& # 039；不工作。
第二，学习课本上的知识。
课本上的知识是我们必须掌握的，所以一定要一丝不苟的完成。学好课本知识，预习很重要。每天花十分钟回家预习第二天要教的内容，所以第二天& # 039；s的学习不仅轻松，而且印象更深刻，对自己的学习非常有利。上课认真听讲，老师讲了很多知识，你可以& # 039；预览时找不到。而且，很多知识老师赢了& # 039；不重复。如果你说，你听，它& # 039；这是你的知识。如果你不& # 039；听不到，那你就学一点知识。作业是我们学好课本知识应该做的。在接下来的学习中，我们的作业基本是固定的每天提取。
第三，学会大胆沟通。
我们很多同学都知道问题的答案，有时候却不敢站起来回答。也有很多同学通过学习有很多问题，不敢问老师问题。这种表现，一句话，就是你胆子太小。
犯错是每个人必经的阶段& # 039；的发展。如果一个人生来没做错什么，没说错什么，那他是谁？3354稻草人。所以，我们不怕做错事，也不怕说错话。在你的学习中，如果你知道问题的答案，或者你有自己的看法，那就勇敢的站出来回答。遇到问题，向老师和同学提问。唐& # 039；不要担心撞倒老师。如果连老师都能& # 039；I don’我不能回答你的问题，祝贺你，你在学习上取得了很大的进步。，我不& # 039；不要认为你的问题是无聊的问题，比如脑筋急转弯，或者你没有的问题& # 039；我没想过。
我想告诉你，问题是一个人的动力& # 039；的进步；交流是一群人进步的动力。在课堂上和课后休息时，你可以说出你没有& # 039；我还没想出来。请大家一起分析研究。至于什么样的沟通最高效，我们会在以后的学习中告诉你。
第四，做一个学者型的学生。
读书人和不读书人最大的区别在于修养。我们想成为一个有教养的人，教养可以& # 039；I don’我在上一次培训课上没有学到。我们经常听到绅士风度这个词。绅士是有教养的人。他们为什么有教养？因为他们从小就接受了良好的教育。如果一个人很富有，但没有受过良好的教育，人们如何评价他？人们叫他& quot新贵& quot。绅士们非常注重自己的外表。他们不& # 039；我不穿名牌，但他们总是很整洁。他们不急躁，不生气，但他们热爱运动；他们诚实可信，而且不& # 039；不要轻易对别人做出承诺，但他们一定会说到做到；他们赢了& # 039；t对不良行为充耳不闻，他们可以挑战，但从不欺软怕硬，出其不意；他们尊重对手，从不在背后攻击别人；他们有一定的文学天赋，爱读书，会弹琴，会唱歌；他们从不在公共场合大声喧哗，影响自己，但需要表达意见时，在场的每个人都能听到。他们服从命令，赢了& # 039；不要争抢一点利润；我们在电影《泰坦尼克号》中已经充分看到了他们的表现。他们宁愿牺牲自己的生命，也不愿爬上老人、妇女和儿童的救生艇，任由冰冷的海水侵袭他们虚弱的身体。这是一种气质和风度。我们需要的就是这种气质和风度。，这些先生们& # 039；s礼仪不会一下子就来，需要我们不断的学习和阅读，不断的提高自己的修养，需要周围人的认同。在这个学期结束时，我们可以评估哪些学生具有绅士风度。
阅读是提高一个人的重要途径& # 039；修养。在我家里，到处都是书，书房里，餐桌上，睡床上，甚至浴室里。有空的时候可以拿起来看看。很多书都是这样完成的。书读多了，见识就不一样了，就具备了成为成功人士的必要条件。多读书，男同学可以成为绅士，女同学可以成为淑女。我们x(x)班能一如既往的成为真正的文明班。
我希望在这学期& # 039；s学习，我们会一起努力学习知识，帮助别人，做一个绅士淑女，做一个书香门第的学生。
同学们
大家好！从今天开始，你将进入五年级下学期的学习，为六年级的学习打下更加坚实的基础。从你们喜气洋洋的表情中，我已经知道你们对这学期即将到来的学习充满了期待。
刚才，我们学校举行了一个简短的开学典礼。校长和政教主任提出了新学期的学习要求。我不& # 039；我不知道你对这学期是否有信心。我们在小学学习，是吗？仅有信心是不够的。一定要有学习计划和学习目标。如果你还没有& # 039；t给自己定了一个计划和目标，然后听老师的& # 039；的建议，这可能对你有帮助。
，给自己设定一个明确的目标
一个人只有有了自己的目标，才能努力学习，才能有所作为。我知道我们都有一个最终的目标，就是理想。我想说，这些目标设定的太久了。你为这学期的学习设定目标了吗？
我给自己设定了下学期的目标
1.看一本教育学的书；2.坚持看每期的《格言》杂志；X3。开展丰富的学生活动；4.争取一篇文章
第二，学习课本上的知识。
课本上的知识是我们必须掌握的，所以一定要一丝不苟的完成。学好课本知识，预习很重要。每天花十分钟回家预习第二天要教的内容。然后第二天& # 039；s的学习不仅轻松，而且印象更深刻，对自己的学习非常有利。上课认真听讲，老师讲了很多知识，你可以& # 039；预览时找不到。而且，很多知识老师赢了& # 039；不重复。如果你说，你听，它& # 039；这是你的知识。如果你不& # 039；听不到，那你就学一点知识。作业是我们学好课本知识应该做的。在接下来的学习中，我们的作业基本是固定的每天提取。
第三，学会大胆沟通。
我们很多同学都知道问题的答案，有时候却不敢站起来回答。也有很多同学通过学习有很多问题，不敢问老师问题。这种表现，一句话，就是你胆子太小。
犯错是每个人必经的阶段& # 039；的发展。如果一个人生来没做错什么，没说错什么，那他是谁？3354稻草人。所以，我们不怕做错事，也不怕说错话。在学习中，如果你知道问题的答案，或者你有自己的看法，那就勇敢的站出来回答。遇到问题就问老师，问同学问题。唐& # 039；不要担心撞倒老师。如果连老师都能& # 039；I don’我不能回答你的问题，祝贺你，你在学习上取得了很大的进步。，我不& # 039；不要认为你的问题是无聊的问题，比如脑筋急转弯，或者你没有的问题& # 039；我没想过。
我想告诉你，问题是一个人的动力& # 039；的进步；交流是一群人进步的动力。在课堂上和课后休息时，你可以说出你没有& # 039；我还没想出来。请大家一起分析研究。至于什么样的沟通最高效，我们会在以后的学习中告诉你。
第四，做一个学者型的学生。
读书人和不读书人最大的区别在于修养。我们想成为一个有教养的人，教养可以& # 039；I don’我在上一次培训课上没有学到。我们经常听到绅士风度这个词。绅士是有教养的人。他们为什么有教养？因为他们从小就接受了良好的教育。如果一个人很有钱，他没有受过良好的教育，人们如何评价他？人们叫他& quot新贵& quot。绅士们非常注重自己的外表。他们不& # 039；我不穿名牌，但他们总是很整洁。他们不急躁，不生气，但他们热爱运动；他们诚实可信，而且不& # 039；不要轻易对别人做出承诺，但他们一定会说到做到；他们赢了& # 039；t对不良行为充耳不闻，他们可以挑战，但从不欺软怕硬，出其不意；他们尊重对手，从不在背后攻击别人；他们有一定的文学天赋，爱读书，会弹琴，会唱歌；他们从不在公共场合大声喧哗，影响自己，但需要表达意见时，在场的每个人都能听到。他们服从命令，赢了& # 039；不要争抢一点利润；我们在电影《泰坦尼克号》中已经充分看到了他们的表现。他们宁愿牺牲自己的生命，也不愿爬上老人、妇女和儿童的救生艇，任由冰冷的海水侵袭他们虚弱的身体。这是一种气质和风度。我们需要的就是这种气质和风度。，这些先生们& # 039；s礼仪不会一下子就来，需要我们不断的学习和阅读，不断的提高自己的修养，需要周围人的认同。在这个学期结束时，我们可以评估哪些学生具有绅士风度。
阅读是提高一个人的重要途径& # 039；修养。在我家里，到处都是书，书房里，餐桌上，睡床上，甚至浴室里。有空的时候可以拿起来看看。很多书都是这样完成的。书读多了，见识就不一样了，就具备了成为成功人士的必要条件。多读书，男同学可以成为绅士，女同学可以成为淑女。我们x(x)班能一如既往的成为真正的文明班。
我希望在这学期& # 039；s学习，我们会一起努力学习知识，帮助别人，做一个绅士淑女，做一个书香门第的学生。
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