课文华南虎(《华南虎》读后感)

　　课文华南虎(《华南虎》读后感)、本站经过数据分析整理出课文华南虎(《华南虎》读后感)相关信息，仅供参考！

　　时间20xx年5月25日下午第一节

　　地点07级1班。

　　讲师

　　教学内容《华南虎》七年级28班(第二部分)

　　教学目标

　　 1.体会作者在诗歌中表达的思想感情，理解华南虎、观众、铁栅栏等诗歌意象的意义。并获得对象征主义的初步感知。

　　 2.学习和积累读诗的基本方法；培养想象力。

　　教学重点

　　从理解诗歌的意象入手，进而感知作者的思想感情。

　　教学难点

　　华南虎的象征意义。

　　授课时间一个课时。

　　准备布制玩具。

　　教学过程

　　一.进口

　　 1.寻找与老虎有关的成语。

　　 2.介绍作者和写作背景。

　　二。研讨会

　　 1.大声朗读，初步感知文中写了什么意象。

　　 2.朗读并谈论华南虎的形象。

　　 (1)华南虎的外貌特征。

　　 (2)华南虎的内心活动有哪些？

　　 (3)说说哪一句关于华南虎的话最打动你，为什么？

　　 (4)华南虎的性格特征。

　　 3.小组讨论铁笼子，铁栅栏，观众形象。

　　 4.指出这首诗的象征意义和重要性。

　　三。。

　　四。大声朗读全文。

　　黑板上的文字

　　 28华南虎

　　韩牛

　　华南虎

　　观众

　　我

　　渴望自由，勇于斗争

　　无耻，卑微，冷漠

　　七大洲八大洋是什么？七大洲包括欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲和南美洲；八大洋分别是西太平洋、北太平洋、南太平洋、北印度洋、南印度洋、北大西洋、南大西洋和北冰洋。)一无所知。

　　表现了诗人对精神自由和人格独立的极度渴望。

　　更多关于课文华南虎(《华南虎》读后感)的请关注本站。