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雨点渐渐密集，屋檐上的水成了雨帘。下了很久的雨，天渐渐亮了。房子里不闷。1.天空阴沉沉的。

2.突然下起了雨，就像一个人在给鸡喂玉米。

3.雨下得更大了，一层白色的雨雾溅在屋顶和街道上，就像飘渺的素纱。

4.雨停了！

雨点密集地叫嚣着，风斜挂着银色的雨帘。(好像是举个例子，再写一句)先分析一下原句“雨点吵着风斜挂银雨帘”是拟人化的句子，把“雨点”和“风”拟人化，使其行为像人，所以需要用拟人化的句子进行仿拟，如下

1.秋天迈着稳健的步伐慢慢向我们走来，然后又悄悄地走了。

2.秋天到了，树上金红的果实在微笑。他们在向我们点头微笑！

3.风很调皮，一会儿驱赶着漫天的闲云，一会儿不停地换着她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让它们在旋转中起舞。

4.一盆盆花草从冬天的寂静中醒来，抖落全身的枯枝败叶，重新披上新装。

5.我沐浴在大自然的怀抱中，让温柔的晚风轻抚我的鬓角，吹走我所有的沮丧和烦恼。

6.它脱下破旧的外衣，开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天清新甜美的露水，慢慢长出可爱的嫩枝绿叶。

7.蜘蛛拖着苍蝇到处跑，当苍蝇筋疲力尽的时候，蜘蛛开心地享受着美味的大餐。

8.几只五颜六色的蝴蝶像美丽的花仙子一样在花丛中翩翩起舞。

9.他们透过薄膜睁大眼睛探索外面的世界，就像我透过玻璃睁大眼睛寻找他们一样。

10.春天的女孩穿着五颜六色的衣服和丝带，带着灿烂的阳光和艳丽的花朵，向世界翩翩起舞。

雨滴密集落下。(改成拟人句)1。春雨冲进大地的怀抱，唱着那首每年都要唱的歌滴滴，滴滴.快乐的歌声响彻天地。

2.雨滴滴落在地上，温柔地亲吻着一切。

3.雨点像仙女撒花一样滴落。

密集的雨滴声。这句话很拟人吧？正确

解析将雨滴拟人化，可以通过呼喊来体现。

分析拟人句是把某件事比作某人的某个动作，不像童话故事。写出来的东西一定要有人性的特点；不能有比喻性的词语；代表人的词不能出现。

撒一句温暖的劝诫。这是人的行动，劝诫是指反复劝诫；细心；小心三指。

扩展信息

将普通事物拟人化。示例

1.太阳出来，月亮回家。

2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

宁静的夜晚，只有天上的星星在窃窃私语。

今天，太阳太害羞了，它躲在厚厚的云层后面，拒绝露面。

5.近一米高的洪水已经在马路上狂舞。

雷声和风声呼啸着，带着一点密集的鼓噪。这句话用了哪些修辞手法？拟人修辞的使用。

“雷声大，雨点小，风声鹤唳”中的“咆哮”、“鼓噪”等词是人类的行为。剧中的雷、雨、风刻画了成年人的行为，生动地表达了场景的特点。

这句话来自该部编辑的中文文本《蝴蝶的家》。文本以提问和思考为主线，以担忧雨天蝴蝶藏身何处的情绪贯穿首尾，真实地表达了作者对幼小生物的热爱。

扩展数据

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正文第一段对恶劣自然环境的描写，与第二段对蝴蝶柔弱形象的描写，形成了强烈的对比，从中可以体会到作者对蝴蝶的担忧。在第三段和第四段，作者的猜想和追求也显示了他对蝴蝶的关心和爱护。

文中用对比做铺垫，反复强调“蝴蝶的家在哪里”。写一个东西不一定就是写这个东西本身。平时的事情可以用来丰富文章的内容，既可以避免内容的单调，也可以避免文笔的单调。这也引导了学生如何“言出必行”、“言之有物”，能引起观者的共鸣。

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