给教室拟写一条合适的格言1年级(给教室拟写一条合适的格言10字)

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1、明天之后的明天，有几个明天！

2.关键是要有一颗热爱真理的心，无论何时何地遇到真理都要吸收。3354歌德

3、书用了，你恨少了，你不我不知道这有多难。

4.劳动是知识的源泉；知识是人生的向导。

5.再聪明的人也有一千个烦恼，必有一个失落；傻子也可能给聪明人出主意。

6.博学多才。这两点很难得，如果不结合在一起，很难有好的效果。3354歌德

7.唐don # 039我不知道有多远；唐don’不要努力学习。我不明白真相。

8.出纲万条，解一卷，公说公有理。3354郑玄

9.如果你有胡子，即使你知识渊博，那么山羊也可以讲课。

10.无论饕餮的时间如何吞噬一切，我们都应该在活着的时候努力获得名声，这样时间的镰刀就可以不要伤害我们。莎士比亚街3354号

11.夸大是没有用的。知识越浅，信心越深。

12.吹嘘自己知识的人是在宣扬自己的无知。

13.自我表扬就是自我轻视。自满是智慧的终结。

14.环境对人的影响很大。向朋友学习。要求

15.学蜜蜂采花，问百位专家。

16.听听孩子们的声音只要是有益的话。

17.过去的错误理论不应该被遗忘，因为各种真理为了维持生命，都要与错误作斗争。克罗齐3354号

18.年轻人不don’不要努力工作，但老年人很悲伤。

19.知识储存在适度的海洋里。

20.宽广的河流是平静的，博学的人是谦虚的。读书人不怕衣服被撕破，就怕肚子空空。

21.给我们时间。

22.好奇心造就科学家和诗人。法国3354号

23.一寸光阴一寸金，寸金难买。

24.教学必须从学习者开始。现有的经验。杜威路3354号

25、磨刀不误砍柴工，人先学后傻。向别人学习才能进步。

26.骄傲来自浅薄，自大来自无知。骄傲是失败的开始，自满是智慧的终结。

27.用知识充实自己，不如用宝珠打扮自己。蜜蜂花是甜的，人读书讲真。

28.茂盛的幼苗需要水；成长中的青少年需要学习。

29.那些不不聊一会儿未必傻，聊久了未必智。

30.知识是智慧的火炬。

31.知道自己的无知，就意味着有所收获。

32.与其没有书，不如相信书。蒙克街3354号

33.读一本书来增长你的智慧。

34.没有付出，就没有收获。一艺术是有成就的，一个人应该奉献自己它的生命。害怕问路，害怕迷路。闭上嘴。

35.剑不磨会生锈；如果你不不学习，你就会落后。

36.姜是辣的，老年人更有经验。求别人不要赔钱，卷舌头。

37.读课文时，一定要读得精彩，振奋精神，挺起筋骨，不要不要昏昏欲睡，好像你背后有一把剑。就一个段落而言，需要透彻。如果你打它的头，你应该打它的尾巴。如果你打它的尾巴，你应该先打它。唐don’别按小册子，把它藏起来，忘记它。3354朱

38.一万年太长了。把握今天。毛泽东街3354号

39.各种各样的傻事，在每天读好书的作用下，像火上烤的纸一样燃尽。雨果街3354号

40.积极和不满足是进步的第一需要。爱迪生街3354号

41.强壮的人有强壮的手。唐不要向别人吹嘘。满足现在的成就扼杀了未来。

42.举一反三，闻一知十，士子勤学博学，然后取长补短，所以如此。3354朱

43.树不修，长不直；人不不学，他们没有知识。

44.只有学习，提出问题，才能学习。要想脱俗，先听人言。

45.它活到老，学到老。3354朱

46.谦虚是学习的朋友。

47.水满了就溢，月满了就亏；自满导致失败，自负导致愚蠢。

48.学历！科学！学习阅读是点燃火炬；每个单词的每个音节都散发着火星。雨果街3354号

49.与书为伴，永不叹息。罗曼罗兰3354号

50.异想天开并寻求

53.你可以没有天赋就不能学习，你也不能没有雄心壮志就学不会。3354诸葛亮

54.它试一试并不痛苦，但它问一问也没什么损失。善于提问的人知识丰富。

55.知识渊博的人要问懂不懂；浅薄的人不知道也不问。

56.山永远不会太高，水永远不会太深。骄傲是跌倒的前奏。

57.孩子们被送去上学。至少在那个时候，它终于是一所学校了。虚弱的年轻一代每天在这里努力工作十个小时，从他们不知道的书上学无用的东西不懂，靠死记硬背，喜欢鹦鹉学舌；所以，读完教育，收获只有两个，一个是永远的头疼，一个是流利阅读——的能力，所以don # 039不要停下来拼写或呼吸。3354马克吐温

58.读书可以不要不假思索就相信别人。它大胆提问，勤于提取和分析信息，找出其中的联系，这是一种学习的方法。3354顾杰刚

59.我们在世界上只活一次，所以我们应该珍惜我们的时间。我们必须过真实的生活，有价值的生活。巴甫洛夫3354号

60.唐不要叹息过去，它永远不会回来；明智的改善当下。我们应该以不忧不惧的坚定意志投身于扑朔迷离的未来。朗费罗街3354号

61.食物补充身体，书籍丰富智慧。世界上有三样东西是最珍贵的——知识、食物和友谊。

62.君子欲化人为俗，必学之！3354孔子

63.手指有长有短，知识有高有低。学前学后，有成就的都是老师。

64.在古代，所有成功的人都认真对待自己的生活。他们活一天，总是尽量工作，工作，学习，拒绝浪费时间。3354邓拓

65.说大话的人就像鞭炮。一旦它响起，它结束了。很难理解，只能就事论事；公平是唯一正确的事情。

66.丈夫s的学习必须是安静的，他必须学习。如果他不学习，他将无法学习。3354诸葛亮

67.成就是谦虚者前进的阶梯，骄傲者后退的滑梯。

68.谦虚的人常常会想到自己的缺点；骄傲的人常常夸耀自己的长处。

69.谦虚使人进步，骄傲使人落后。虚怀若谷者学十为一，骄傲者学一为十。

70.如果可以不要学，不要问。我不知道。如果你羞于问人，你将永远不会进步。

71.光给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基3354号

72.井淘三遍吃好水，人学武功三师。

73、或做或戒，一个暴十寒，虽读书百年，终可见。3354吴

74.不扎实则一事无成，不谦虚则一事无成。那些不我不知道他们是什么，那些不知道的人不要沾沾自喜。

75.年轻人不don’不要努力工作，但老年人很悲伤。

76.求知欲强而不尴尬。—— 《左传》

77.蜀山有精进之路，学海是无崖之舟。

78.谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

79.旧书百读不厌，你也心知肚明。3354苏轼

80.喜欢吹牛的人就像一面大鼓，声音很大，肚子很空。

81.只有当人们虚荣时，你才能了解他们。亏损满满，收益不大。泛滥，狂妄，败北。

82.我的生命有限，但我的知识有限。

83.学习知识。如果你不I don’我不懂，问。

84.如果你不不要吃，你会饿的；如果你不不读书，你会变得愚蠢。

85.书是准备好的，但不是像废纸一样阅读。

86.农民要积累知识，也要有精力积累肥料，采摘的范围要广。唐不要限制太多的3354牛粪、人粪、羊粪被捡拾，让它们都成为有用的肥料，滋养庄稼的生长。3354邓拓

87.甚至通过一个人了解一半的真相自己的努力比别人说的了解全部真相要好。罗曼罗兰3354号

88.冲的敌人是懒脚，学的敌人是自满。

89.积累知识不如积累金银。()

90.唐不听指示，弯下腰。假装你不知道不明白，永远没用。

91.泰山不垒，学而优则仕。唐不要谈论自己，但不要不要谈论你自己。

92.唐I don’我不满意

3.请在()中填入适当的词，努力！(9分)

响亮的欢快的耀眼的

快乐地()偷偷地()漫步地()

我要运行()很长时间()和冻结()

这半个学期积累了很多四字词语和格言警句。看我多能干！(7点=0.5x12 1)

1.坚持不() ()尽最大努力睡觉吃饭()。

()与其放弃感情，我不我不想浏览集体书籍。

2.硕果累累，我也知道习语更多。

3.一天的计划是一年的计划。如果你不不努力工作，老人很难过。

我发现上面两句都是关于座右铭的，我还能写。

5.学习了《和时间赛跑》，我们都知道时间有多重要，要好好珍惜。下面，让让我们写一份珍惜它的计划。(3分)

我的提议

制造商

第二部分阅读积累与运用(35分)

我要认真阅读，按要求答题。(20分)

它今天是国庆节。多好的节日啊！多么()的检讨！大街上()，大楼上()，主席台上坐满了各国领导人和外国政要(bNGBn)。

步兵通过了，炮兵通过了，青年组织的队伍通过了主席台。现在它孩子们呢轮到我们了。

在队伍的第一排，一个拄着拐杖的男孩走在队长的正后方。看来他一定是忘了他在

打开(zhzh).他和整个队伍保持一致，向右看，睁大眼睛看着检阅台。

观礼台上的人们和成千上万的观众的目光全都聚焦在这支队伍上，聚焦在这个年轻人身上。

&;这个年轻人太棒了！&;一位观众说。

&;这些家伙太棒了！&;另一位观众jiji说。

长时间的掌声淹没了观众的评论。

1.在课文的括号里填入适当的单词。(2分)

2.用圆点划掉单词的不正确发音。(3分)

3.请淹没观众用掌声经久不息。&;将其更改为巴句。

(2分)

4.这部分摘自《》。主要人物有(2分)。请使用

&;~ ~ ~ 画出他表演的句子。(2分)那时他会怎么想？

(2分)

5.在人的赞美，这个年轻人是指，这些年轻人是指。(2分)他们为什么这么说？

(两份)

6.如果你身边有因身体缺陷而需要帮助的人，你打算怎么办？

(3分)

[编辑注]为了丰富学生学习生活，小学频道收集整理了初三。

初三语文下册第四单元试卷

类别名

第一，词语的形式。

眯()汁()眨眼()

峡谷()计划()潘()

脱()、握()和吸()

锐()过去()允许()

第二，用下面的偏旁部首写三个字。

Ba _ _ _ _ _ _ _ Bei _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _心脏_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

口_ _ _ _ _ _刀_ _ _ _ _

3.解释下列句子中划线的单词。

1.(1)成熟的杨梅仍有酸味。()

雨水湿透了我的衣服。()

2.(1)杏子熟了。()

她非常熟悉班上的情况。()

3.(1)杨梅布满小刺。()

请再读一遍课文。()

4.阅读下面的段落，写出下划线单词的意思。

细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的露珠。它们在四季展开常青的枝条，狭长的叶子在雨雾中欢笑。

贪婪_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

伸展_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

笑声_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

第五，修改病句。

1.学生们被教室打扫干净了。

2.看了这部电视剧，受到了很大的教育。

除了王成，全班都去植树了。

小花把伞推给明明，看见明明没有伞，就跑了。

6.阅读短文，完成一般学习。

球茎仙人掌

我爷爷家有几盆仙人掌的房子。它们的茎像绿色的球，好像它们有一个圆形的大肚子。茎上长满了小刺，开了几次花。这些花是白色和黄色的。因为仙人掌的外观和特点与其他植物不同，所以经常引起我的好奇。为什么仙人掌长成球形？它为什么会长刺？你像牛一样保护自己吗s角？每当我看着这些仙人掌，这一连串的问号就会闪现在我的脑海里。

通过对仙人掌的了解和亲身栽培，我明白了世界上植物的形状，除了被人欣赏和利用，就是为了自己适应环境和生存条件，才长成那个形状。这是一个非常有趣的自然现象。

1.写出同义词。

欣赏3354()就好像——()保护3354()

2.第一段写了两个意思，用‖；然后把意思写出来。

第1级_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

第二级_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.看完短文，你明白了什么？

用一两段文字写出一种水果的形状、颜色、味道和吃法。内容要具体，句子要通顺连贯。

参考答案

，狭长的汁液闪烁着远离拿起和吮吸

峡谷工程在税收和利润方面得到了广泛的许可。

第二，敌人赔钱，敌人赔钱，敌人赔钱，敌人赔钱，敌人赔钱，敌人赔钱，敌人赔钱，敌人赔钱，敌人赔钱，敌人赔钱

三。1.(1)达到充分和充分的程度。(2)渗透与渗透。

2.(1)成熟。(2)熟悉度。

3.(1)全部。(2)量词。

我不我不知道这里不满意的意思。这一课指的是杨梅树被雨水浇灌，枝叶迅速生长。它暗示着杨梅树正在茁壮成长。表示拉伸，放手。这节课描述了杨梅树的树枝长势旺盛。开心快乐地笑。这节课用拟人化的笔法来描绘杨梅叶生机勃勃的景象。

5.1.学生打扫教室。2.看完这部电视剧，我受到了很大的教育。除了王成，班上所有的学生都去植树了。小华见没有伞，塞给他就跑了。

6.1.看着就像爱着。2.前三句是第一层，意思是仙人掌的样子和特点。从由于到这一段结尾是第二层，意思是仙人掌的样子和特点，引起了我的好奇。3.世界上植物的形状，除了人的欣赏和利用，对它本身来说，是为了适应环境和生活条件，所以才长成了那样。这是一个非常有趣的自然现象。

七、省略

那三年级语文第二册第四单元全文。希望能帮到你！

频道三年级语文试题

第二，课外阅读。(15分)

脸皮厚；厚脸皮的

你听到这个名字可能会觉得奇怪厚脸皮！什么是厚脸皮？

&;厚脸皮是一种植物，也叫豆瓣三七在医学书籍中。它的叶子很厚，大约一厘米长。它的叶子表面有一层薄薄的(bob)皮。剥掉(bbo)这层薄薄的皮。

可以看到嫩(nnln)绿的叶肉。只要轻轻一挤，就会挤出很多绿色的汁液。

长出厚皮的叶子，这些叶子的组合就像一朵绿色的花，看起来很棒。

厚脸皮有很强的生命力。一天，奶奶向别人要了一片厚脸皮的叶子的房子。

告诉我把它放在花盆里。我(郝哦o)好奇地问，叶子上没有根，却卡在土里。

你能住在房间里吗？&;奶奶笑着说活着，活着。它可以自己生根发芽。&;半信半疑。几经周折。

天哪，它真的活下来了，还长出了新叶子。新长出的厚脸皮在阳光下闪着绿光。

光，好像在说，现在你相信了吧！&;有一次，考试快到了。我忙着复习功课，以至于忘了给自己的脸浇水。过了好几天，我才想起来厚脸皮，心想，肯定是死了。但当我走到阳台时，我惊呆了。我厚脸皮的脸不但没有枯萎，反而变得更加茂盛了。

厚脸皮的叶子可以治疗烧伤。剥掉它的皮，把叶肉贴在烧伤的地方，会觉得凉。有一次，我母亲中的一个老人s单位被开水烫了，我妈给他摘了几片厚脸皮的叶子。几天后，老人他的伤痊愈了。他说，这种厚脸皮真的很管用。还有这是我能摘下的另一片叶子。我不忍心使用。种在花盆里，以后如果我需要，就方便了。&;其默默无私为病者奉献的高尚品质是多么令人钦佩！

1.什么是厚脸皮？()(1分)

A.食物b动物c人d植物

的特点是什么？厚脸皮？()(允许多选)(3分)

A.树叶很厚。它的花很漂亮。c .其生命力顽强。d .树叶

高尚——()钦佩3354()

4.第3段的中心句是

第四段是围绕厚脸皮().(2分)

5.植物是人类的好朋友，是自然界一道亮丽的风景线。你周围一定有很多有趣的植物。请写下你发现的有趣的植物。(3分)

第三部分作业(30分)

题目我学会了。

提示同学们，我相信你们一定学到了很多技能，比如烹饪、游泳、弹钢琴、种花等。并写一篇不少于300字的练习。

以上是人教版三年级第二册第四单元试卷全文。希望能帮到你！

频道三年级语文试题

[编辑注]为了丰富学生学习生活，小学频道收集整理了河北教育版初三下册语文第四单元的试题，供大家参考。希望对你有帮助！

河北教育出版社三年级下册第四单元语文试题

类别名

我会拼写单词，而且写得很漂亮。

shxjinkbicnxngzhshjin

gdntongkppngdunpnshngxn

二。我就照着例子来填空。

1.示例开心点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.例诧异地问()说()笑。

第三，课后积累了很多好的单词和句子。

1.我积累的关于课后学习的单词是 () () ()

2.我积累了许多谚语

________________

_________________

四。我能阅读下面的文章。

有人会疑惑，我怎么会喜欢蜘蛛呢？它说来也好笑，那是前几天，我坐在窗前的桌子旁看一本刊物《世界体育与娱乐》的时候，偶尔抬头看见墙角有一只蜘蛛。我不我不知道什么时候我已经在那里织了一张网。网大如碗，丝线整齐地交织在一起，就像雷达的天线。我拿起桌子上的粉笔头扔了过去。粉笔头落在蜘蛛身上的网页。网络不能I don’我承受不了粉笔的重量，它断了。回头再看那个网。太巧了！就在刚才，我的童贞被修补了。我伸出我的手，打破了网.于是小蜘蛛连续织了十几次网。哦，那太棒了！这只小虫子赢了经历了这么多磨难，不要屈服。我被蜘蛛的毅力感动了。

1.使用—— 划出课文中赞美蜘蛛的句子。

2.给本文添加一个合适的标题

3.作者喜欢蜘蛛，因为蜘蛛有

5.我的作业花园。

每一天，我们都在快乐地学习和生活。然后，写下你最开心的事，好吗？注意写东西要写清楚！自创标题。

以上是河北教育版三年级下册语文第四单元试题全文。希望能帮到你！

频道三年级语文试题

为了帮助学生准备期末复习，列出了小学四年级。

第一，操场这个词。

1.读拼音，写单词。

这是一个很好的例子

中国日报

2.要挑剔，把错别字划掉，改正后写在后面的横线上。

(1)薄雾闪耀，随它去吧_ _ _

(2)快感。如果有什么都没留下

(3)长浪滩间歇爆发山洪

(4)吵闹狂躁症的模型是狂喜_ _ _

3.为添加的单词选择正确的发音并用；

勉强(qi ng qi m: ng)粗糙(co zo)闷雷(mn mn)

4.先完成单词，再按要求答题。

姚()杨威应该不是() ()曲中的顺序。

过河是悠闲的，山是陡峭的。

选择其中一个单词写一个句子。

加分请如实写出四个字，如涓涓细流(每两个字加一分，最多加两分)

____________ _____________ _____________ ______________

二、句子万花筒。

1.填空。

唐不要以为好东西小，你就赢了。不要这样做；如果坏事很小，你就能做到。我们应该经常使用短语_ _ _ _，

用名言鼓励自己。

；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3) 《鸟的天堂》是一位著名的作家_ _ _ _ _他写了他和他的朋友们在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 两次。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的河流

(4)读完《那片绿绿的爬山虎》，才知道叶圣陶先生是一位伟大的作家，他的文风和品格堪称典范。读完《___ ____》，我感觉年轻的周恩来的远大抱负；从正文《乌塔》，我想到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

加分课后你还读过哪些送别诗？选择你最喜欢的并写下来。(没有错别字加4分~)

________________

______________________,____________________。

______________________,____________________。

2.按要求改写句子。

(1)养鹅等于养狗，鹅也可以看门。(用因为.&;

_________________________________________________________________________

(2)调皮的雨点爱在伞上尽情地跳舞。(句子后面写一句话)

_________________________________________________________________________

(3)美丽的女孩说，我是智慧的女儿。&;(改成转句)

_________________________________________________________________________

在老师的帮助下，我很快克服了错误。(修改病句)

_________________________________________________________________________

第三，读书。

(1)上课看书。

《巨人的花园》

很快，北风呼啸，冬天来了，刺骨的寒风吹雪。巨人独自度过了漫长的冬天。终于，春天来了，美丽的花朵在村子里绽放。鸟儿不时发出啁啾声。但不知何故，它巨人的花园。每天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹在毯子里瑟瑟发抖。他想，为什么这个春天如此寒冷和荒凉…；

&;哦！那就是这么回事！&;，巨人意识到没有孩子的地方就没有春天。他不能我情不自禁地拥抱了这个孩子。它这是我任性而冷酷的心在呼唤冬天！如果你没有它提醒了我，春天将永远被我赶走。谢谢大家！&;

小男孩吻了巨人宽阔的脸颊。巨人第一次感到温暖和快乐。于是他马上把栅栏拆了，把花园让给了孩子们。

1.从课文中找出下列单词的反义词。

热情()和冷淡()

2.填空巨人终于明白了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.这个童话告诉了我们这个道理_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_______________________________________________________________________

4.从一年级开始，我们已经学了很多童话故事。童话在学生中很受欢迎。通过这学期对这些童话的学习，你能告诉我们章回故事的特点吗？____________________________

_____________________________________________________________

(2)课后阅读。

_________________

我爷爷家挂着一条横幅的书房，上面写着两个苍劲有力的大字。我觉得很奇怪书只能读，怎么会煮？

有一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在藤椅上喝茶。我指着横幅问我的祖父书怎么煮？唐don’别把书放在锅里煮，它会变质的。&;

爷爷笑着说，书是精神食粮。既然它们是食物，为什么可以它们不熟吗？烹饪后，它们可以被消化和吸收。

爷爷看到我困惑的表情，然后说你知道唐代诗人杜甫吗？小时候可以反复读他的口味，他要把书读透。事实上，这是沸腾的书这样，他写诗感觉很舒服。，他说读一本书破万卷，写一本书如有神当我们学习汉语时，我们也应该库克那些好文章。否则很难学好汉语。&;

&;爷爷，你觉得我应该怎么烹饪书&;

&;你可以从烹饪语文书。语文课文都是范文。早上起来，大声读几遍，细细品味，多有意思啊！这样煮，不仅能感受到文章的情感，还能记住精彩的词句……好处多多。你肚子里有那么多话。以后说话写文章会担心吗？&;

爷爷s的话让我豁然开朗。&;烹饪书籍真的很有道理！

1.找到。从文章中选出与下面意思相似的词，写在括号里。

A.这意味着你不我不理解也不相信。( )

B.描述如何自由使用。心里想的，用手就能做到。( )

C.形容开放或易接近，一下子就明白了。( )

2.读完文章后，填空并问两个有价值的问题。

(1)___________________________________________________。

(2)____________________________________________________。

3.第三自然段加标点。

4.给文章增加适当的主题。

5.写出你对读书破万卷，下笔如神。

6.用简洁的话说出短文的主要内容_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

加分能写出课后积累的两条格言警句吗？(每项加两分，最多4分。))

四。口头交流

春节期间，每个人都会走亲访友。爸爸妈妈带你回到爷爷身边我们回家过年。每个人都在谈论期末考试。你表哥说，我哥哥没有我语文考得没有我好，只有85分。我得了90分。&;听了这些，你还能说什么既不给面子又不破坏节日祥和气氛的话？

5.快乐练习。

在20世纪，许多人类的幻想变成了现实。让让我们展开想象的翅膀，想象21世纪科技的发展。3354教室，我们学习的主要场所，必将发生巨大的变化。想象一下我们未来的教室会是什么样子？请以《未来教室》为题写一篇短文。

温馨提示写完之后反复修改原文，你会得到3分的加分！

小学四年级期末语文试题答案(时间100分钟中的90分钟10分钟)

第一，操场这个词。(20分)

1.(8分)辉煌的堡垒复兴了，辞职了，高潮的痕迹神韵葱郁。

2、(4分)逐渐缓慢的走廊干燥3、(3分)qing co mn

4.(5分)不可意气用事，协调有序过河，抽空爬山。

加分每写一个AABC风格的单词加0.5分，最多2分。(2分)

二、句子万花筒。(21分)

1.(13分)唐不要做好事，不要做小人物。不要变得邪恶和渺小。我不我不知道庐山真面目，只因为我在这座山上。巴金伯德s乐园宽广，清澈，充满活力，活泼可爱(只是接近于文字的意思)

(4)一丝不苟，平实诚恳(刚好接近字义)。《为中华之崛起而读书》是关于Uta # 039对生活的热爱，以及自立的意识和独立生活的能力。

加分发诗就行，错四个字得一分。(4分)

2.(8分)(1)因为鹅也能看门，养鹅等于养狗。(2)拟人化的句子就够了。

那个漂亮的女孩说她是智慧的女儿。在老师的帮助下，我很快改正了错误。

第三，读书。(21分)(1)上课阅读。(8分)1、(2分)冷暖

2.(2分)没有孩子的地方，就没有春天。)3(2分)能和大家分享的快乐才是真正的快乐。4.主角大多不是生活中的人，有着超凡的魔力，能像人一样说话。丰富的想象力和有趣的故事。有很多童话可以给人有益的启示等等。(说一个词得一分，最多2分。)(2分)

(2)课后阅读。(13分)1。(3分)迷茫，得心应手，豁然开朗。

2.结合课文内容，值得思考的是有价值的问题。(2分)3。(2分)，！&; 4.(2分)《煮书》等。5.(2分)

6.(2分)如果抓住了主干，内容简洁可以加分每项2分，最多4分。(4分)

5.(303分)要求叙述要清晰，句子要通顺；字体工整，卷面工整，字数400字左右。温馨提示写完之后反复修改原文，你会得到3分的加分！

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