孩子的正确行为要给予鼓励

当孩子展现出错误的举动时，许多父母会愤怒地命令他们“别这样”。家长们，你们知道吗？孩子们并不明白何为对错，他们需要你们的悉心引导。对于孩子的良好表现，一定要给予温暖的鼓励。

目录：

一、美国人如何激励孩子

在美国，家长们深知鼓励的力量。他们鼓励孩子追求有意义的事情，让他们在自信乐观的环境中茁壮成长。

这些家长鼓励孩子们勇敢面对困难。人生并非一帆风顺，让孩子明白这个道理并学会克服困难至关重要。美国的家长不仅让孩子经历战胜困难的全过程，体验胜利的喜悦，还注重磨练他们的失败承受能力。

沟通也是美国家长们鼓励孩子的一种方式。他们鼓励孩子们多说话，因为这能活跃思维，提供获取宝贵信息和知识的机会，提高社交能力，并激发灵感和创新能力。

美国的家长还鼓励孩子们保持好奇心。好奇心是通往智慧之门的钥匙，他们会好好保护孩子们的好奇心，耐心解答孩子们因好奇心而提出的各种问题。

动手能力、运动和大自然也是美国家长们鼓励孩子们去尝试和探索的领域。“动手”不仅能避免孩子成为书呆子，还能培养解决问题的能力，有益于身体健康。运动不仅能增强体质，还能开发智力，培养进取心。投身大自然则能让孩子感受到新鲜的空气和泥土的气息，陶冶性情，培养热爱地球和生命的情感。

二、正确引导孩子的良好行为

洛洛是一个三岁的孩子，曾经喜欢和小朋友们抢玩具。洛洛妈并没有简单告诉孩子不要这样做，而是教她如何用正确的方式拿到玩具。洛洛爸告诉洛洛：“你可以和别的小朋友交换玩具啊。”这种方式有效地减少了洛洛抢玩具的行为。当孩子出现攻击性行为时，家长应该先了解原因，同时告诉孩子在遇到类似情况时应采取的正确做法。例如，当拉拉因为贝贝吃了他的点心而咬贝贝时，老师告诉拉拉咬人是不对的，并教他如何正确处理这种情况。父母适时的提醒和引导能帮助孩子按照正确的方式行事。对于图图和娜娜两个小例子也说明了正确引导的重要性。

三、鼓励女孩子自尊自重

虽然现今的女孩子拥有更多的机会和可能，但传统的性别刻板印象依然存在。我们必须鼓励女孩子尊重自己的性别和自身价值。女性气质并非只与外表或体形有关，而是由遗传决定的。每一个女孩子都应该被鼓励尊重自己的性别和内在潜能。她们应该为自己的性别感到自豪，照照镜子时充满自信。她们应该喜欢自己的模样，认识到自己对于他人来说是重要的，并因为能够发展自己的才能而感到激动。我们需要帮助她们打破性别刻板印象的束缚，让她们自由地成长和发展自己的潜能。每一位女孩都应珍视自己的独立与自主之力，明白自身的价值不仅在于影响自己的生活，更在于塑造自己的未来。家长和教师的角色在此显得尤为关键。

家长们，你们的责任重大：

1. 培养你女儿的诚实正直之心。让她知道诚实是面对自己和他人时的最好选择，是信任自己判断力的基石。鼓励她怀抱理想，并勇敢地追寻。

2. 强化她的个性，让她不被潮流所左右，鼓励她走出自己的路。

3. 教导她关爱他人是一种美德，但也要让她明白，关爱他人并不意味着忽视自己的需求。她不应将自己界定为一个单纯的“给予者”。

4. 避免贬低女性角色或任何一位母亲的价值，无论她是全职家庭主妇还是职场工作者。让你的女儿明白，选择权在自己手中。

5. 不要因为“女孩子终归是女孩子”这一观念，而容忍她使用尖酸刻薄的语言或参与拉帮结派的行为。

教师们，你们的引导至关重要：

1. 提倡全校性的零容忍政策，对任何不友好或辱骂性的言语都采取严格的态度，无论是所谓的女性抱怨，还是具有挑衅性的性别歧视言论。

2. 在课程安排时，避免以社区服务或环保活动替代体育活动。男女生无需在表现“阳刚”与为社区贡献之间做出选择。

3. 课堂上鼓励深入的讨论，引导学生关注关爱他人以及性别问题的重要性，让学生理解这些议题不仅关乎个人成长，更是对社会的深刻思考。

《鼓励的力量：点亮孩子的天赋之火》

在这充满赞美的世界里，鼓励如同阳光雨露，滋养着每个孩子的心灵。一句简单的赞美，有时能激发孩子无限的潜能，甚至能将一颗看似普通的心灵，点燃成天才的熊熊火焰。今天，让我们一起走进这100句鼓励的话语，感受那份深沉的爱与期待。

1. 宝贝，你真可爱！你的每一个微笑都是阳光洒满大地的温暖。

2. 好啊！你真棒！继续保持这样的热情，未来无限可能。

3. 主意真棒！你的聪明才智令人赞叹，未来的创新者就是你。

4. 你在进步！持续的努力会让你的脚步更加坚定。

5. 真为你欢喜！这样的成就值得每个人的喝彩。

6. 做得好！你的努力让每一个瞬间都闪闪发光。

7. 非常出色！你的才华如同璀璨的繁星。

8. 恭喜你取得这样的成就，你的努力得到了最美的回报。

9. 了不起！你展现出的勇气和毅力令人敬佩。

……

（省略部分鼓励语句）

5.《鼓励的力量：把潜能转化为天赋》

作为家长，我们的行动比言语更有力量。我们需要做的，就是闭上嘴，抬起腿，以身作则，展示出我们希望儿子看到的生活态度和行为方式。

实际上，儿子的存在，才让我们成为父亲。没有儿子，父亲的身份便无从谈起。我对这份来自儿子的赠予心怀感激，因此我会倾注全部的心血来培育他，支持他的成长和发展。

对于上学的人来说，他们获取知识的方式如同家畜一般，被动地接受并消化所学的知识，不问自身是否真的需要这些营养。我这样的自学派，则如同自然界的野兽，根据自己的需求寻找食物，选择真正对身体有益的知识。野兽和家畜的根本区别在于，前者是为了生存而食，后者则是为了别人的生存而食。为了自己的生存而食的我们，会越来越强大；而为别人的生存而食的上学人，却可能早早地为他人所利用。

需要指出的是，所谓的“差生”，往往是教育过程中差老师和差家长共同联手培育的结果。只有老师和家长携手合作，才能真正帮助孩子们走上正确的道路，成长为有担当、有能力的人。