教师节的源头可追溯到远古，而真正的现代教师节定格在了1985年9月10日。这一天背后，隐藏着一段对教师职业深深敬意与提升教师地位的漫长历程。
早在1931年，我国教师节的雏形就已显现。当时，教育界的一些佼佼者如邰爽秋和程其保等人与京、沪的教育界人士紧密合作，提议设立一个专门的日子来表彰教师的辛勤付出，于是将每年的6月6日定为教师节，并发表了《教师节宣言》。尽管这是我国最早的教师节尝试，但这个日期并未在全国范围内广泛采纳。
随着历史的推进，教师节的日期经历了多次变更。在动荡的岁月里，教育部曾决定以孔子诞辰日即8月27日作为教师节。这个日期也未能得到广大民众的一致认同。
新中国的成立后，教师节的日期几经波折。尽管中央人民曾恢复6月6日为教师节，并将其与“五一”国际劳动节合并，但这个节日并未得到足够的关注和重视。显然，这一天缺乏教师的独特性和代表性。
直到1985年，第六届全国人大常委会第九次会议上，国务院提出了建立教师节的提案并得到通过。从此，每年的9月10日被确定为全国性的教师节。这一决定得到了社会各界的广泛认同和执行。教师节的设立不仅是对教师辛勤工作的肯定，更是对整个社会的一次倡导，希望形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风气。
教师们被誉为人类灵魂的工程师，他们的工作具有无法估量的价值，对国家和民族的未来有着深远影响。教师节的背后，是全社会对教师的深深敬意和感激之情。这一天，让我们向这些默默耕耘、无私奉献的老师们致以最崇高的敬意。
