家长会上的名言(家长励志名言名句大全)

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家长会上的励志演讲

老师们，家长们，朋友们，你们好！

当我接到班主任曹老师的邀请，要在家长会上讲话的时候，我有点激动，但又有点不安。兴奋是因为觉得我和儿子作为家长和学生得到了老师的认可，不安是因为觉得我们的努力还不够。我没有典型的经历，我儿子表现也不是特别好。很多家长同学都比我们做得好。但我还是想说话，因为我经常讨论我的教子& # 039；我从他们那里得到了许多好的启发。父母& # 039；交流很有意义，所以我& # 039；我今天就要权抛砖引玉了。在教育孩子方面，我做了以下两点努力。

第一，与孩子保持密切沟通。

1.我对沟通重要性的理解是这样的只有通过不断的沟通，才能知道孩子在关注什么，他的观点是什么，他的感受是什么。"要注意什么& quot反映了一个孩子& # 039；的兴趣，& quot想什么& quot反映了一个孩子& # 039；的价值取向，以及& quot如何感受& quot反映了一个孩子& # 039；的情绪。如果及时了解这些，就可以有针对性的进行指导。教育是有时效性的，所以密切的沟通尤为重要。有多近？每天，你都可以询问你孩子的情况& # 039；在学校的情况，比如老师& # 039；课堂情况，与同学的交流，学校的第二课堂活动，考试等等。

2.交流和沟通的好处。我给你举个例子。我家孩子初中的时候，认识了一个刚走上讲台的物理老师和一个刚带高三毕业班的语文老师。许多学生不& # 039；两个老师不适应& # 039；教学方法，这是反映给父母的。有的家长不耐烦，要求学校换老师。我和儿子谈到了这两位老师。我们在以下几个方面达成了一致物理老师是新老师。他的缺点是讲课很快，而且他不能& # 039；不要根据学生来组织课程& # 039；认知特征。不过物理老师一定是理科高材生，物理素养无可挑剔。作为一名新教师，他的干劲和热情是毋庸置疑的。有了这两点，学生赢了& # 039；不要耽误他们的学习。应付老师& # 039；课堂教学的不足，学生可以通过课前预习和课堂听课来弥补。语文老师是比较成熟的老师。对于初中生来说，他的缺点是课堂平淡无奇，激情不够，有的同学上课打瞌睡。，我们要看到，教高中的老师，在教初中的时候，并不需要担心自己的语文知识和能力。进入中学后，学生要大力培养自学能力，不能只指望老师创造生动活泼的课堂。我们还分析了学生的原因& # 039；打瞌睡包括语文课几次被安排在第一个下午，有些学生没有& # 039；中午没有好好休息，所以他们上课累了。我跟儿子说，每个老师都是宝。聪明的学生善于从老师身上挖掘& # 039；的闪光点。懒惰的孩子可以& # 039；I don’我见不到老师。森的才华和唐& # 039；不要努力挖掘。这样的孩子很难有大的进步。在那次关于换老师的波动中，我家孩子私底下总是站在老师一边，他觉得两个老师都不错，没有& # 039；我不需要改变。我花这么多时间讲这个例子，不是为了讨论要不要再换老师，而是想说明我通过这件事让孩子形成了独立学习的精神和自我寻求的学习态度。也就是说，学习主要靠自己，而不是全靠老师。在挑剔老师的，学生应该反思自己的学习态度和方法。形成了独立的学习精神和自我寻求的学习态度，孩子无论遇到什么老师都能很好的适应。这种教育机会和效果的达成，来自于及时与孩子的沟通。

3.沟通和交流能力。一些父母和朋友可能会发现很难与他们的孩子沟通。我觉得家长应该找到这个问题的原因。为了与孩子有效沟通，我注重创造良好的沟通模式。

，我和孩子的沟通是平等的，双向的。孩子对事情有自己的看法，我也有自己的看法。我们不& # 039；我不完全同意。讨论问题时，我总是让儿子先发言，让他说透彻。如果儿子说的有道理，我会充分尊重和鼓励他。如果我认为它& # 039；有必要改变我的孩子& # 039；的观点，那么我& # 039；我会平静地说出真相。也许我可以& # 039；I don’我一次也说服不了他。然后我还要准备一些课，从报纸、电视、网络上找一些相关的信息来启发他。我总是提醒自己，唐& # 039；不要在我儿子面前倚老卖老，强迫他接受我的意见，因为所有的意见都必须内化到孩子身上& # 039；在愿望变成动力之前。事实证明，有时候，我是错的。当时，我没有& # 039；不要觉得尴尬。相反，我在儿子面前叹了口气说& quot人类的完美永无止境& quot，或者告诉他& quot生命不息，学习不止。"这样向孩子暗示，每个人都需要不断走出误区，才能达到完美。这也是一种教育。

，我给儿子的所有建议都是站在他的立场上，善意地提出来的。只有一种可能，孩子不愿意接受父母& # 039；意见，也就是他认为你不& # 039；我不明白，你不明白。I don’我不理解他，你也不能理解他。不要帮助他。驱散孩子& # 039；s的疑惑，我们真的需要拿出自己的真情、智慧和诚意，让孩子愿意听我们的意见，尝试我们的建议。如果孩子在学习中退步了，我们只是问他怎么了，只会引起反抗，没有任何积极作用。合适。办法就是安慰他，帮他分析原因，一起制定补救措施。如果孩子早恋，我们只是嘲讽，会产生隔阂，让他们走得更远。合适的方法是分析孩子的原因& # 039；的空虚寂寞，用亲情填补，用学习任务驱散，用崇高理想升华。对于儿童& # 039；s具体科目，我想很多家长朋友和我一样，中学的课程几乎都忘了，很难亲自辅导孩子。这不必是禁忌。让你的孩子明白，不要& # 039；不要指望你的父母给他额外的课程。它可能会提高你的孩子& # 039；反而是学习意识。，不知道具体的知识并不& # 039；不代表它能& # 039；不要被方法所引导。其实方法指导比知识更重要。我更注重引导孩子选择思想性强、励志性强的课外读物，希望他们在阅读和评价中打开思维，培养审美感知能力，雕琢和谐美好的心灵。有时候看到激励人心的名言警句，我会抄下来送给他。比如我儿子觉得他在努力学习的时候，我会给他引用熊十力老师的一句话& quot为了学习，你必须努力学习，享受生活。"只有真正的学者才能忘记他们的痛苦，知道他们的快乐。"鼓励他克服懈怠，吃苦耐劳。如果我发现我的儿子已经尽了最大的努力，但对他没有达到自己的目标感到恼火，我会再给他一句话& quot金字塔的塔尖只能站几个人，很难转身，但地面坚实宽阔，转身或随便走动的机会比较多。"来缓解他的紧张情绪。当儿子对自己的智商产生怀疑，对学习的信心下降的时候，我又给了他一句话& quot智力不是最重要的。比智力更重要的是意志，比意志更重要的是性格，比性格更重要的是一& # 039；的头脑和野心。"有一次儿子跟我说，他想一辈子从事科研工作。我非常赞同他，并送给他一句话& quot平庸的科学家追求成功，一流的科学家追求真理。"鼓励他做一个有发现、有独到见解的科学家。我觉得根据不同的情况对孩子进行引导比唠叨要好得多。

二、创建学习型家庭，与孩子共同进步。

孩子爱不爱学习，能不能静下心来学习，跟家庭氛围有关。家里人太多，环境嘈杂，可能会打扰孩子；虽然家里人口不多，但冷漠的氛围也会让孩子感到压抑；除了孩子，他们不& # 039；不要在家里学习，这可能会让孩子困惑，因为父母在读书的时候只知道吃喝玩乐。什么& # 039；他努力工作的目的是什么？所以，要让孩子好好学习，就要努力营造一个学习型家庭。

，是良好的学习条件。作为父母，尤其是在孩子面前，我们应该克制上网、看电视、打电话和打牌。在我们家，看电视的时间通常仅限于晚饭前。到7o & # 039；时钟，晚饭吃完了，健身房出去了，书房进了房间，家里安静了。任何时候，我们都不& # 039；不要打开牌桌。我儿子没有& # 039；他没有手机，他房间里的固定电话不久前被拆除了，以确保他的儿子& # 039；他的研究不会受到外界的干扰。儿童& # 039；的作息也很规律。他们早上六点半起床吃饭，七点去上学。中午12: 30吃饭，1: 50出门；晚上六点半吃晚饭，七点开始自习；11点睡觉& # 039；最晚一点钟。为了让孩子有好的营养，我每天亲自给他安排一日三餐。在学习资料上，我们从不吝啬花钱。只要他需要，我们马上就买。我儿子一年大约去四次书城。前段时间儿子想更新潇湘晨报外面的几份报纸。我们一起讨论，决定在中国青年报和21世纪英文报。我跟儿子说，长期的人才要靠自己，后勤服务，父母希望能让你百分百满意。

必须指出，我们为孩子创造良好的学习条件，所以我们可以& # 039；我不认为我们做出了牺牲，我们的孩子欠我们什么。一次，孩子& # 039；父亲责备儿子学习不专心，于是说， 妈妈6点起床& # 039；每天早上打卡给你做早餐。如果你不这样做，你能配得上她吗？不努力学习？我马上对儿子宣称就算你成绩差，我也愿意给你做早餐。我妈妈关心你，不关心你。I don’我不指望你会给高分作为回报。我这样说是因为我不& # 039；我不想让我的儿子背负重担。学习应该是兴趣的不断发展。为别的而学习，迟早会导致学习兴趣的下降。，以身作则，在学习上为孩子树立榜样。俗话说，言传身教。如果我们整天督促孩子学习，自己什么都不做，那么我们的说教是无力的。我们不仅不能为我们的孩子提供精神营养，而且我们还可以& # 039；不能给他们提供适当的参考，这也可能导致他们看不起我们。在这个问题上，我和老师基本上没有& # 039；不要让我们的孩子失望。我的老师& # 039；他的工作是科学研究。虽然他在科学研究方面的成就可以& # 039；虽然不能说给我儿子留下深刻印象，但那些用英语写的论文至少让我儿子知道了科学研究是怎么回事。虽然做行政工作，从儿子上学开始，我就一直在学习，做研究。虽然我还没有& # 039；t取得了很大的成绩，我的外貌得到了展示，也可以经常和儿子交流学习经验。就这样，当我们三个都在家的时候，我们都在自己的房间里读书写字。

各位老师，各位家长，各位朋友，我常常觉得，教育孩子的过程，其实就是我们家长自我教育的过程。我们和孩子一起成长。从这个意义上说，我们与其教育孩子，不如陪他们走一段路，感受他们的朝气和活力，与他们分享人生经历，分享亲情带来的无上快乐。

，感谢曹老师给我发言的机会，感谢这么长时间耐心听我讲，感谢学校所有老师在培养孩子方面的辛勤付出。祝所有关心孩子成长的人在新的一年里一切顺利！

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