片面看待问题的格言95句怎么写(片面看待问题的格言95句英文)
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在高二期中会上的讲话1各位领导、各位老师、各位同学
(下午见面时用语)下午好在大家的共同努力下，期中考试，一场大考，圆满结束了。这也告诉我们，这学期的时间已经过半，我需要整理一下，然后继续我们的下一段旅程。，今天的相遇，既是对前一阶段的，也是下一段旅程的开始。，让让我们写一份关于这次考试结果的报告。
通过对比，可以看出阶级之间的差异。为什么有的班好，有的班差？这不是我们同学智力的差异，而是我们班学风的差异。什么更多，它我们学习的自觉性和主动性的区别，勤奋和懒惰的区别。，我今天演讲的主题是勤奋是最大的智慧。
为什么今天要讲这个话题？因为有些人考试不及格，根本我不知道为什么。还是唐我不知道努力工作的真正价值。，我也经常在网上看到这样的文章。今天，我借此机会与你分享。
对智力的要求有两个，一个是高情商，一个是高智商。情商是指决心、控制、调节一个人的能力的情绪等。如勤奋、持之以恒、理性、知道该做什么不该做什么才能做到一的人生目标。这是情商高的表现。玩东西是情商低的表现。智商是指记忆力、理解能力、计算能力等。情商是两者之首，因为它起着主导和统治作用。我们说，勤能补拙，就是这个道理。，随着知识和阅历的增长，他也在改变。，今天情商低的人可以通过自己的学习不断提高自己的情商，成为有智慧的人。
在世界上取得辉煌成就和杰出成就的人，大家都觉得自己很了不起，或者太聪明了。应该说大部分得益于努力。
经典力学之父牛顿说过。天才就是勤奋，勤奋，再勤奋。&;努力产生天才，这样的例子数不胜数。众所周知，联想总裁柳传志，电商巨头马云，诺贝尔奖获得者屠呦呦等等，靠的都是努力。
所以，只有勤奋的人，才是最聪明的人，才是可敬的人。也是最幸福的人。
我今天我想说的是受到表彰的同学们，你们用成绩说明了自己的勤奋，你们是聪明人。XXX # 039美国的经验也告诉我们，我们应该努力学习。我这里也有两个同学，2 (3)班的王XX和李X，成绩都这么好。这是什么意思？它这也是一项艰苦的工作。
你可以和这些同学比一比，你会发现，归根结底，你是怕成绩得不到提高而吃苦，怕疲劳。
忘记一个的主要业务。如果没有不努力学习是最大的愚蠢。与此，唐不要以为你能做几道题，或者你的记忆力几乎是聪明的。它那只是你的智商略胜一筹。只有你对未来有了清晰的认识，你才能持之以恒，勤奋地去追求你远大的目标。你是聪明的那个。
我们一贯坚持表扬先进，批评落后，对不进步的学生要给予严肃的批评和教育。不求上进，违反规章制度游手好闲。期中考试时，二(6)班XXX和二(10)班XXX晚上把手机藏在被子里，上课时把手机藏在抽屉里。还有XXX来自二(11)班；XXX，二(3)班，这些同学严重违反规章制度。他们理性吗？这样聪明吗？希望你们能成为聪明人。
男孩女孩们，仅仅因为你们过去不聪明并不代表。不代表你不会赢。将来不要太聪明。期中考试已经过了。如果你不don’这次表现不好。不要灰心。只要你能从中吸取教训，做一个真正聪明的人，你的成绩会有质的飞跃。
同学们，让让我们一起远离愚蠢，拥抱聪明！从努力开始！
在高二期中会上的讲话，各位领导、老师、同学们
大家好！
我叫吴高成，是高二一班的学生。这次期中考试，我幸运地提高了127。我我很高兴有机会和你谈谈我的经历。
我演讲的题目是——
在我心中，理想与现实的矛盾总是困扰着我。每个人都向往美好的未来，但现实常常让我失望。
在文学作品中，冷漠的诗人总是被标榜为伟大的诗人。他鄙视一切，唯一羡慕的是各种梦想的完美。以前很鄙视老师，同学，成绩。但回过头来看，我发现自己在现实生活中几乎是一个叛逆精神，在集体中是一个另类。
问题不在于我们能否改变现状的不是我们，而是我们是否发自内心的尝试。在李主任的要求下，我主动问了所有老师同一个问题什么我怎么了？什么我怎么了？&;就这样，我得到的答案出奇的一致我太浮躁，太情绪化，容易被外界干扰。
冷静思考后发现这些问题真的是我自己的顽疾，可惜我平时不会I don’我不理会他们。这是为什么呢？关键是我太梦幻了，缺乏对自己的客观认识。在现实生活中，我经常发脾气，唐不要听不同的意见，走我自己的路。结果成绩一次次下滑。所有的老师评论让我茅塞顿开，大开眼界。我努力改变我的错误观念和坏习惯，所以今天我取得了一些进步。
事实再一次告诉我，理想和现实之间没有不可逾越的鸿沟，只是一个需要我们去克服并为之努力的勇气和决心的行动。
高一高二的学生，暂时的挫折和失败并不可怕。论成败，人生是豪迈的，它从头再来是件大事。只要我们从现在开始有一个正确的态度，努力工作，争取更大的努力，我们的梦想就会实现。
谢谢大家！
在高二期中大会上的讲话3各位领导、各位老师、各位同学
时间过得真快，一转眼期中考试就结束了。在高二管理委员会的指导下，在这次期中考试中，高二X班进步不大，这是高二X班六位老师精心教学的结果，也是全体同学努力的结果。作为班主任，我责无旁贷，只是尽我的职责。从八月份暑假到现在，这三个月来，除了做一些班主任日常流程上的杂事，我的印象就是做了或者强调了这些事情或者观点，经常唠叨。
1.在8月1日的班会上，我想
唐朝名臣魏徵曾对唐太宗说，皇帝应该脱下衣服，统治天下，所以他没有don’不要费心在所有事情上代替官员，这可能会影响到你的工作。不能很好地治理国家。这个说法，作为班主任的班主任，有一定的参考意义。所以，我要求学生高度自我管理。高度的自律和自控，这是我当初定下的基调。，这需要一个缓慢的适应过程。
2.找到班级和你自己。高二X班是一个普通班。我跟学生们说，不管学校怎么分，作为班主任，我都会把我的班级定位为重点班。你们每个人，把自己当成重点班的学生。作为一个理科生，上大学的路很宽广。每个学生至少要有上这个a的打算，希望大家努力，不放弃，不抛弃，充满信心。道路虽然曲折，前途是光明的。
3.抓学习习惯的培养。有句名言，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。虽然我不不完全同意这句话，比如性格决定命运，因为性格没有好坏之分。但我认为它的第一句话还是有一定道理的。行为决定习惯。如果一个人有好的习惯，他往往会成功。上课睡觉是一个坏习惯，也是一个丑陋的习惯。再聪明的人，只要上课睡觉，就可以我什么也学不到。久而久之，他就会变笨。桌面的处理，上课的准备，试卷的修改和保存都需要良好的习惯来保持。
4.8月底军训前后，我给同学们做思想工作。军训结束后，专门召开了主题班会，汇报了同学们在本次军训中的表现，表扬优点，指出不足，了军训的四大意义强健体魄，磨练意志力，培养团队意识，强化纪律，增强执行力。希望同学们继续发扬这四点。
5.针对一些玩手机的同学，我召开了告别深夜手机派对，目的是让学生晚上睡得好，白天精力充沛地学习。
6.最近，我连续开了三次班会，主题是谈论学习方法。先让同学们提出自己学习中的困惑和问题，我来和大家一起解答。比如有学生问怎么学好数理化，我告诉他我是文科专业的，我应该说我没有在这方面，我没有发言权。那年高考，文科也要考数学。我可以根据自己学习数学的经验，和大家分享一下我的学习经验。学生要了解数学和物理教材的知识点。数理揭示自然科学，具有很强的逻辑性和审美意义。反复看书，理解知识点；，这些教材中的习题分为课堂习题和课外习题。课堂练习简单，是课本知识的延续；课外练习往往分为A组和b组，对于这些练习，要像当年进入中国农村的日本人一样，大规模扫荡，一个都不落下。如果你不遇不到，问你的同学和老师；考完试，改卷子，改错题，有的甚至把知识点还给课本，搞清楚知识点从哪里来。，学习方法系列主题班会还没有还没有完成。除了理论，这个还得付诸实践。
7.充分利用时间。曾经的青春一旦过去就永远不会再来，永远看不到第二天的到来。年轻人不不要努力工作，老人是悲伤的.这些珍惜时间的名言是古人留给我们的宝贵财富。我要求学生注意课堂效率，早读晚学，充分利用和分配时间。每顿饭都吃，一步一步走。你可以学习的时候不要三天打鱼两天晒网。你要循序渐进，持之以恒，真正把握好每一节课，每一个晚上。这样，你就会在收获的季节诞生，处处惊艳。
在班级管理上，我还有很多不足。比如我比较关注宏观管理，解决学生思想层面的问题，占领思想战线，抓大放小。微观管理还是不尽如人意。这些还是需要以后继续努力的。接下来就是举办主题班会，比如反早恋教育、防盗教育、诚实守信教育，结合自己的学科对学生进行民族传统美德教育，教育大家做一个正直、谦恭、有礼、节俭的人，做一个有耻感的人。
领导、老师、学生、it # 039像铁一样坚硬，现在我们我们从起点走到终点。高二X班的口号是我健康，我快乐，好好学习，天天向上。包括身心健康。如果你身体健康，你会幸福。开心，是可以好好学习，天天向上。学习是我们作为中学生永恒的灵魂，也是我们在学校最大的目标。在此，真心希望高二X班如果不不守规矩，把这个口号当成班级的灵魂，努力实践这个班级口号，对懒散说不，考试打分。，我也把这个口号送给所有高二的同学，让大家互相鼓励。
谢谢大家！
在高二期中会上的讲话各位家长、老师、同学们，下午好！
感谢大家在百忙之中来到这里！我们知道你非常爱你的孩子。为了他们，你放下工作，早点来！我知道，人世间不易，父母也不例外。你每天都很努力，从来不敢懈怠。无论你在家做什么或工作，你都赢了我不清闲。在你这个年纪上有老下有小，全家都需要你的努力。，你放下一切，准时来到这里。作为孩子和老师，我感谢你们！
今天的主题的家长会是孩子s 3354家长一生的财富。
为什么要确定这样的主题？为什么说孩子是父母的财富人生？如何让孩子成为你一生的财富？我希望通过今天开家长会，我和家长可以达成一些对孩子有利的共识成长与父母教育。
第一个问题为什么要确定这样的题目？原因有三
1.许多父母不他们还没有这种意识，认为送孩子上学是一种简单的义务。即使读完高中，也会履行义务，缺乏投资意识；
2.有些家长有这种意识，片面的认为只有让孩子上大学，孩子才能成为自己的财富，所以只关心学习成绩，而不不太关心他们的心理发展和思想变化；
3.我的孩子s的学习成绩不是很好，所以我不我不指望我的孩子能上大学。只要我呆在学校，什么事都没有发生，我会赚更多的钱，以确保我的孩子赢了将来不要挨饿。
第二个问题为什么说孩子是父母的财富人生？
1.如果你的孩子对父母很尊敬，学习成绩也很好，你的余生都会很幸福。
2.如果你的孩子s成绩不是很好，他对父母很尊敬，你就要靠他过一辈子了；
3.如果你的孩子s的成绩很好，但他没有不孝敬他的父母，你可能一辈子都无助；
4.如果你的孩子s的成绩不好，他不如果你不尊重他的父母，你的余生将毫无希望。
所以我们的结论是父母要有投资意识，不仅是金钱投资，更是感情投资。
1.在今天在升学和就业压力越来越大的社会背景下，孩子拥有健康的心理和强健的体魄可能比孩子拥有知识本身更重要。
2.人才，先做人，再成才。在学校，孩子不仅要学习知识，更要学会做人；如果能养成良好的行为习惯，比如尊敬父母，遵守规章制度，为人善良，有爱心，有时间观念，热爱劳动等。你将来进入社会后就能自立了。
3、对孩子要求太高，再努力也意味着没有要求；对孩子要求太低，缺乏压力和动力，也意味着没有要求。父母对子女的要求必须符合他们的实际，通过努力可以达到；父母不要过早的给孩子寻找出路，这样会让孩子失去追求更高发展的动力和压力。
4.授人以鱼不如授人以渔。这意味着，如果你给他鱼吃，它最好给他一张鱼网，教他捕鱼的技巧。现在的父母忙于赚钱，赚了很多钱，却忘了思考一个问题如果孩子没有受到良好的教育，不仅没有学到知识，反而误入歧途。什么赚更多的钱有什么用？最好不要赚——元，教育孩子。
第三个问题如何让孩子成为你人生的财富？
在这里，我想告诉你两件事一个想法，一个行动。
作为家长，你应该有想法。即知识改变命运，学习成就未来！我们不是有钱人，是普通人，生活条件很艰苦。我们都希望自己的孩子将来有所作为，过得更好，比我们更幸福。我想学习是最好的方式！无论如何，要让孩子学会！尤其是在今天s社会，我们应该多学习！无论男女，他们都是未来和我们家庭的希望！我们应该一直有这样的想法。
作为家长，有一个行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上进。包括物质上的负担，也包括思想上的支持；爱他们，也要严格控制和规范他们。关心孩子s学习，老师让家长帮自己完成的任务一定要认真完成，一定不能打折扣，因为你退一步，孩子就可能退一步；
父母，唐不要以为送孩子上学就解脱了。在学校，对他们来说最重要的是学习，健身，丰富思想。我想，除了这些，还有培养自己的责任感和感恩心！一个负责任的父母，他们的孩子大多是负责任的；一个负责任的老师，他们的大部分学生也是负责任的。这是榜样的结果。一个人只有懂得责任，才会珍惜生命，努力学习，关心他人。一个人只有懂得感恩，才能成为一个有才华的人，成为别人喜欢的人，成为我们支持他们的动力和希望。作为一名教师，我想在这样的场合告诉学生你应该感谢你的父母给了你生存和学习的机会！&;作为父母，我也希望你告诉你的孩子你的老师也很辛苦，你要感谢他们，尊重他们！&;
亲爱的家长们，在刚刚结束的初中联考中，我校取得了优异的成绩。在准备小高考的过程中，我们老师同学吃了很多苦。一个月，每个被要求的老师下午6: 40到校，晚上8: 10放学。我们的办公室、老师和多媒体教室都是老师辅导学生的场景。每个人都只想要多一个A，不管他们的报酬和身体疲劳。他们只想着其他哪些同学可能会失败，牺牲家庭，一切都落在学生身上。物有所值，我们的努力有了丰硕的成果。(宣布结果)
小高考结束，马上就要期中考试了。(期中考试报告)
，高二的成绩还是不尽如人意，还有很多问题需要我们老师、学生、家长不懈努力去解决。我们发现孩子还存在一些问题，希望引起家长的重视
一是学习主动性不高；二是时间观念不强；第三，缺乏自信；第四，学习方法不当；第五，学习情绪不稳定；第六，有些同学不够负责。
显示在
1，没有明确的目标，学习缺乏自觉性，没有良好的学习生活习惯。
许多学生学习还是被动的，不是主动的，他们需要老师和班主任刚性看待。这些学生不他们没有明确的目标，他们的学习只是应付差事，所以他们不老师或班主任不在时，不要学习。这主要是因为他们不今天我没有意识到。s学习是为了未来的自己，为了未来有更广阔的发展空间，为了社会为国家做出更大的贡献。仍有少数学生仍痴迷于网络游戏，或者他们的思想可以他们不专心学习，他们专注于打扮甚至谈论他们的伴侣。只有树立正确的目标，才能自觉主动地学习，知道什么时候该做什么，学习的时候才能努力学习；休息，好好休息，这样才能养成良好的学习习惯。
2.自信心严重不足。
学生们不确定他们是否能被大学录取。很多同学认为自己成绩差，基础差，没有希望考上大学。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。
3.不科学的学习方法
有些学生不如果你没有养成有意识地、谦虚地提问的好习惯，他们就不会。上课不积极思考，不热情回答问题。还有上课睡觉，抄作业的坏习惯。对课堂知识和课堂时间不够重视，而是注重课外活动。
4.纪律意识淡薄，违纪现象严重。
许多学生可以不严格遵守学校的纪律制度和作息时间，为所欲为。通常在上午晚些时候，许多学生不不上课，不不做笔记，甚至睡觉或做小动作，无视课堂纪律；自习期间，有一种说话的现象，影响到别人学习。穿着怪异，留长发，戴首饰，带手机，MP3进校园，老师的反复教育只是充耳不闻。
这六个问题在不同的孩子身上有不同的表现。有的孩子怕吃苦，学习缺乏主动性，拿个鞭子走一步算一步。有些孩子急躁，急功近利，总希望自己一鸣惊人，一鸣惊人。所有这些都严重阻碍了我们的孩子s的进步而影响成绩的提高。
二年级期中大会讲话5亲爱的家长们
你们好，伙计们！
，我要对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！你的积极参与是你对我们学校和班级工作的支持。
转眼间，高二期中考试过去了。在家长的密切配合和老师的悉心教育下，孩子在各方面都取得了进步。
这次家长会的目的是加强老师和家长、家长和家长、家长和学生之间的关系，并交流有关学生的信息学校和家庭的情况，以便教师可以更有针对性地开展教育，家长可以更好地教育孩子成为优秀和成功的人。
相信本次家长会一定会达到预期的效果，取得圆满成功！
一.介绍会议议程
1、由班长主持，介绍开学以来班级的有关情况；
2.学生代表发言(一个进步很大，一个成绩一般但很努力)
3.家长致辞代表(成绩优秀但本次考试成绩下滑的学生的家长)
4.老师s代表发言，介绍现阶段学习情况；
5.班主任演讲(一，表扬学生，二，考试分析，三，主要问题，四，注意事项)
6.团支部书记，宣布家长会结束。
7.家长与班主任、班主任沟通。
二、班主任宣布受表彰学生名单
本学期开学以来，班级学习氛围明显好转。大多数学生都意识到了学习的重要性，学习兴趣和学习成绩也在逐步提高。一些原本对学习不感兴趣的同学学习兴趣大增，一些同学这学期更加努力了。，我们开展了一系列富有特色和成效的活动。
(1)负责、敬业的干部李昌平、陈峰、李紫、魏玉文、明路、卢天雄、梁景毅、吴杰、周瑶；李超、郑紫、郑达内；吴良培、龙。
(2)自觉勤奋学习的同学何雄、李东凯、李宗辽、李昌平、杰森、王旭民、雷成、许岩、邹媛媛、郑达内、杨万凯、张明东、郑、郑军艾、洪猛、吴杰、钟琦、陆天雄、盛玲杰、向.
(3)进步显著的学生代表
167、136、罗128、111、
杨瑞111，李宗辽107，黄翔86，李昌平70，
齐鲁66岁，魏玉文49岁，徐爱华49岁.
(4)热爱劳动的学生曹健、洪松、刘念、蔡磊、刘锐、李紫、陈峰、黄翔.
(5)勇于参加重大活动比赛，为班级争光的同学郑达内、吴杰、黄翔、梁静怡、向、詹瑶、李东凯、李宗辽、李昌平、刘锐……
(六)优秀宿舍长徐萌、明路、李东凯、郑军艾。
许多学生家长经常与老师联系，关注学生成长过程
、李昌平、罗、姚傲、盛玲杰、张明东、梁静宜.
三、期中考试分析
1，中考，时间紧，跨度大，难度大。
2.正确看待成绩和排名，理性分析学习的得失。
3.帮助学生分析各科知识和学习态度。
4.&;胜不骄，败不馁，注册
1.部分学生积极性、主动性不足；上课不专心，不善于做笔记；不通过自学独立思考，不讨论，不检查，甚至不抄袭别人作业。思想和行动可以不能统一，学习不够靠谱，普遍存在浮躁心理。如果你听老师讲课，什么都知道，你就能不要独自做任何事情。许多学生，包括一些成绩好的，可以不能独立完成书上最基本的课后练习。
2.学习方法不在路上，学习效率不高。有时候，为了做数学课作业，有的同学可以用别人做的答案想出一节课；做英语阅读理解不是先查字典，而是在阅读理解之前先查字典，害怕学习中的困难。
3.男生的主要问题是精力不足；女生基本都很认真，但往往缺乏自信。平时学习松散，考试心理素质差。
4.有几个学生早上自习迟到了。
动词（verb的缩写）未来努力的方向和家长应该注意的问题
1.花时间与学生交谈，分析测试结果，找出问题，加强薄弱学科，注重全面发展。
2.关注学习结果，更重要的是关注学习态度和学习过程；关注儿童促进学生心理健康的形成健全的人格。
3.平时多联系班主任和班主任，及时了解学生的成长变化。教育孩子严格遵守校规，遵守班级纪律，尊重老师，正确对待批评，不顶撞，从自身找原因，虚心接受教育。
晚上好，家长们。我我很高兴借此机会和你讨论家庭教育。
有人说，美国父母培养战士，英国父母培养绅士，法国父母培养骑士，韩国父母培养学者，中国父母培养医生。可见，我们中国的父母有一种强烈的愿望希望有个成功的儿子和一个成功的女儿。可能很多家长都期望孩子学业有成，学习成绩好，在班里排名好，身体健康，将来出人头地。我想今天在座的各位，一定非常渴望了解自己的孩子期中考试成绩，班级排名，数学，
经常听到一些家长抱怨我不不知道什么这孩子有毛病。之前初中他很听话，就让他为所欲为吧。现在高中，什么都跟你对着干，只说几句话他就烦了。说多了会尴尬，会产生矛盾。&;也有家长说，孩子回家后，很少主动和父母沟通，甚至一周和父母说不到十句话。有时候家长主动找孩子谈话，就是想了解一下孩子在学校过得怎么样，最近学习成绩好不好，能不能跟得上。它it’日复一日总是同样的话题，孩子们听腻了开头。一位母亲曾对我说，我每天都小心翼翼地和孩子说话。我看着我的脸，听着我的语气，猜猜我是什么状态。马小姐，我可以我摸不到我的脉搏。&;这样的抱怨很常见。让下面我们来看看高中生的心理特点，以及家长应该如何根据这些特点进行引导。
高中是个人自我意识快速发展和独立意识急剧增强的关键时期。学生不再像小学初中时那样对父母百依百顺，认人崇拜，而是开始有了自己的立场和主见。他们渴望摆脱父母束缚和控制来证明自己已经长大，已经独立。而现实中经济、生活、学习甚至精神的依赖，限制了他们的独立意识。所以这种意识与现实的纠结与冲突，表现出了青春期，尤其是高中孩子最明显的特点三三五四的叛逆。学生家长也觉得这个时期的孩子很难。子女吃穿父母衣服，以及他们的学习和生活都由父母提供，但他们不不要听父母的话。话甚至违背了他们。在这个时候，孩子
，随着社会的进步和发展，不断变化的外部事物吸引着学生，尤其是高中生的注意力。许多教育家觉得今天美国的高中生比上世纪的学生更有思想，更不守规矩，也更难管理和教育。它对他们来说，与父母和老师形成不和谐的局面真是一件令人头疼的事情。
帮助孩子找到情绪的出口，处理好与孩子的矛盾，避免两代人之间的战争，只有一个好办法与孩子好好沟通，正确理解孩子内心的需求，适时给予孩子真正想要的引导和帮助。
接下来和大家探讨一下学生咨询和与班主任沟通中的一些常见问题
在对学生的咨询中，我们发现70%-80%的问题学生背后都是问题家庭和家长。离婚或不和，教育观点不一致，抱怨，一方的忽视，越来越影响孩子。我们都知道，没有交流，人们就不会不知道彼此在一起生活会有冲突和矛盾。事实上，如果父母和孩子之间没有有效的沟通，父母就会完全失去教育的能力。核心家庭的孩子与父母之间的沟通问题可能只是不合拍，而单亲家庭、再婚家庭和疏远家庭的孩子更容易面临不沟通或厌恶沟通的情况。
孩子们非常敏感，他们很容易察觉父母的变化婚姻关系，他们需要他们的父母多关心多沟通。，通常这些孩子是最缺乏关心和沟通的。什么样的家庭环境孕育出什么样的孩子？家长不同意，孩子就遭殃了！笑着长大的孩子，学会了害羞；爱长大的孩子学会任性；指责成长中的孩子学会自卑；在歧视中长大的孩子，学会了残忍；在宽容中成长的孩子，学会了宽容；鼓励成长中的孩子学会自信；赞美成长中的孩子学会了欣赏；公平成长的孩子，学到的是正义；在爱中成长的孩子，学会了关心；艰难长大的孩子，学会了奋斗；温暖成长的孩子学会关心；严格长大的孩子学会自律。你想要什么样的结果？
父母施加压力，孩子没有释放的空间。
父母全方位的监控，迫使孩子远离父母。很多家长对孩子感到不安，认为孩子还小，有监督的义务。但最让高中生烦恼的是，父母全方位监控他。孩子们怨恨他们的父母压力大，不愿意和父母沟通。时间久了，他们之间的隔阂会越来越深。我有这样一个女学生，聪明漂亮。她喜欢看韩国娱乐节目，动漫，上网聊QQ，刷微博，发微博。我妈妈对她很严格。她说，我妈越看她禁这个禁那个，她越想玩，就越偷。后来，我妈没我不在乎，所以她为自己负责。渐渐地，她没有我不想玩。她还退了帖子，删了QQ。只是偶尔，她累了，无聊了，就看娱乐节目。现在她学习更努力了。&;大家一定很好奇。 妈妈对她做了什么？
，对孩子少一些命令和限制，多一些理解和尊重的对话。孩子会放下戒心，愿意跟你说实话。我们会发现，很多孩子喜欢上网但并不沉迷于网络，对这些娱乐形式的依赖也没有那么高。它这只是他们习惯于放松和减压的方式。或者它这是他们学习任务繁重或成绩不理想时的一种逃避方式。知道了原因，就会更有针对性。
接下来，安排足够的时间和孩子一起休息、娱乐和运动。如果孩子能如果睡眠不足，休息不好，他们很容易感到身心疲惫，无法集中精力学习。如果没有适度的放松，很容易让孩子感到紧张、焦虑、烦躁，给孩子带来压力。娱乐和运动是让孩子们放松的好方法压力。如果你和你的孩子出去郊游，你的父亲和你的孩子打篮球和羽毛球，你的母亲练习瑜伽和瑜伽
第三，唐不要给孩子设定不切实际的目标，也不要。不要过多地限制他们的行为。如果你不I don’我不关心你的孩子。自己的现实，你只知道让孩子拿第一，自己一个人优秀，会给孩子造成很大的压力，产生挫败感，想逃避。和孩子一起制定阶段性的目标和任务，可以通过在学习中上蹿下跳来实现。一旦完成并给予及时的鼓励，你的孩子会有很大的成就感和继续奋斗的动力。你越有动力，就越愿意学习。学得越好，越有动力。这就形成了良性循环。几乎所有成绩好的同学都有这种良性循环。也有一些家长只让孩子学习，他们赢了也不做，只会让孩子情绪低落，成就感低。孩子如果经历得充分，会更自信，更会有自制力和自制力。
第四，做你的孩子的知心朋友。父母善于观察孩子。当他们的孩子心情不好时，要注意帮助他们调整。我不I don’我不知道父母每周花多少时间和孩子交流，但不管你工作有多忙，你至少应该有时间和他们坐下来谈心，了解他们在想什么，比如你这周过得怎么样？&;&;最近有什么不开心的事吗？&;如果有问题，我们应该能够从他们的角度理解他们的感受，而不要没有查明原因，不要乱加指责。这样不仅解决不了问题，还会破坏亲子关系。解放儿童也是必要的让他们有说话的权利。如果孩子不同意父母的意见，他们会被视为顶嘴并受到批评。那孩子以后就拒绝和你交流了。所以家长要多点耐心，听从引导。
，对于一些承认自己自制力差、会如果抵制不了电视和网络游戏的诱惑，父母有必要和孩子谈谈意志品质。其实所有的孩子都有积极的方面和美好的愿望，尤其是我们家的孩子都是好孩子。即使他们的自制力很差，他们也会提前和自己斗争，说哦，唐t看，那里还有很多作业要做，等你&# 039；我们结束了。&;挣扎和纠结。所以，家长要引导他们，他们可以不要让事情过去。长此以往，他们的学业就会荒废。你可以限制看电视，达到绅士与你的孩子达成协议。比如周末可以看一些有用的电视节目或者搞笑的综艺节目，而不是看连续剧。，和孩子一起培养一个长期的运动项目，也是一个很好的方法。如篮球、羽毛球、网球、游泳、瑜伽等。我上面提到过。每周一次一个半小时的常规训练，可以有效分流孩子的关注。
教育，孩子的健康成长比孩子的成长更重要的成就。
我们的父母应该引导他们的孩子it’不要想得太绝对。有些家长往往把考上好大学当成孩子唯一的出路。自然，孩子会潜移默化地接受父母想法，一心一意努力，考个名牌大学。那么，在竞争激烈的考试中，如果孩子失败了，没有考上理想的大学，你觉得他会有出路吗？他还有希望吗？因为他把出路和希望寄托在必须或者必须，后果可想而知。
开展珍爱生命并告诉他，你的健康成长远比你的成就成长重要。对爸爸妈妈来说，你拥有一切。我们要告诉孩子，生命来之不易，父母给人生命，亲人吃苦抚养，老师朋友真心关心教育帮助，他们顽强成长。生命真的很高贵，值得敬畏，我们没有理由去伤害它。
人生有成功有失败，有得有失，都是常规处理，各有各的价值和味道。也许这个阶段看似失败的人生经历，是你未来成功人生的重要转折点。没有他们，生活会很无聊；有了他们，生活多姿多彩。有成功的喜悦，也有失败的补偿。关键在于我们自己的价值体系。有些人追逐名利，以为自己很骄傲，发现自己除了钱什么都没有。穷一辈子的人，只要能安于贫穷，时刻为别人着想，还是能得到幸福和温暖的。生活中会有困难和痛苦。我们要学会用力量去面对他们，学会安慰自己，激励自己，学会交朋友，学会主动求助。生活需要相互扶持。
生与死息息相关，死自然令人恐惧。按照生老病死的自然规律，人总是要死的，比泰山更重要死在一个公平的地方。
重视家庭教育
父母教育应该有原则，有底线。青春期的孩子需要教育和引导，不管他们有多优秀。父母教育责任第一。在学校的三年，永远经不起父母的影响。你的作用是不可替代的。有句话说无知的母亲只是孩子的一个瓶子。它是家庭孩子的第一所学校，也是终身学校；父母是孩子的第一任老师，也是终身老师！古人说如果你不不教，你的父亲是她的错。走在路上的孩子的成长过程中，家庭教育的影响不仅是首要的，而且是终身的。心理学研究表明，在家庭教育中，最重要的是父母的榜样作用。在日常生活中，孩子按照我们的要求去做的事情占了他们行为的20%；我们根据行动所做的事，应该占我们行动的80%。，为了孩子，我们可以在生活和工作中不要太随便。做任何事情之前，要反思自己，然后思考教育需要加强什么，避免什么，教育才会取得更好的效果。在家里，父母应该为他们的孩子树立一个好榜样。动手德国父母家庭教育值得提倡。
下面给家长一些建议终身学习，与孩子一起成长；把真爱和严格要求结合起来；言与教、例与心相结合；养成诚实守信的习惯；以及乐观快乐的生活；不要代替孩子成长；学习并适度表扬孩子通过努力工作取得的成就和进步；让孩子承担责任；关心和引导孩子自主学习；家庭合作与交流。还有，对于一些意志力薄弱的孩子，家长可以鼓励他们经常参加一些爬山、长跑等体育锻炼，让他们在体育锻炼中锻炼意志力。这是我今天第三次提到体育在家庭教育和塑造孩子方面的作用的个性。在这里，我想强调一点，教育没有固定的方法，家长一定要为孩子学习和设计的生长发育，应该和父母达成共识。一些教育专家说，盲目的教育和无序的教育是由那些不我不明白受教育比没受教育更可怕。每个孩子都是一块璞玉，我们要细心耐心的去琢磨和发现。
二年级期中大会讲话7家长
你好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加家长会，感谢大家对学校工作的支持和配合。
一、班级情况
二年级二班是普通理科班，42人，其中男生26人，女生16人。因为男生多了，班级整体上更活跃了。，作为理科班，有时候更需要静下心来学习。这方面的矛盾我以后再说。
二、老师的情况
数学老师是4班的班主任，一位有多年教学经验的资深老师。送过很多毕业班，英语教师高级教师，物理高级教师。是我们班的副班主任，化学高级教师。送毕业班多年，成绩优秀，对学生很有耐心。生物的资深老师已经送毕业班很多年了，其中数学老师、英语老师、化学老师、生物老师是重点班的教学任务。
三、月考分析
我我主要说说我班这次考试的整体情况。如果有个人问题，可以单独和班主任沟通。
1.整体不是很理想一个是平均分，一个是个人情况。，如果归结起来，那一定是个人it’表现不好影响大局。
2.暴露的问题偏科严重。对于个人来说，请仔细看看自己手中的成绩。除了分数，还有单科成绩。
3.究其(成绩不好)原因学习态度不好，学习习惯不好。
具体表现(1)老师预留的预习不到位；(2)有些男生上课犯困，影响听课质量。(3)课后作业质量不高；(4)有些学生不don’不要跟老师学。美国的要求，是自由和宽松的。
考试结束后，老师们也对发现的问题进行了讨论，并制定了一定的计划在后期教学中实施。针对这一成绩暴露出的问题，我还专门开了一次班会，对全班进行思想教育。也请家长根据孩子的具体情况，做好家里的思想教育工作。
这个阶段发现的一些思潮
1.自由散漫的思想
2.个别男生逃避责任。
四、一些需要父母的事情合作
不管你工作有多忙，你都应该花些时间多了解你的孩子s的学校表现和学习成绩，多关注孩子的学习内容和实际进度，家长要问孩子最近学了什么，掌握的怎么样。唐我们的父母没有为他们的孩子努力工作的未来？高考对一个孩子来说是很重要的事情的生活。
因为青春期的原因，孩子和父母的沟通可能会少一些，父母还是要做出一定的态度，告诉孩子，你有问题我愿意和你沟通讨论。作为父母，你应该给孩子施加适当的压力学习，永远关心你的孩子学习，永远不要放弃你的努力；营造家庭学习氛围。，我们需要特别关注儿童的思潮，比如是否喜欢打扮，唐不喜欢穿校服，最近特别注意个人仪容。家长要正确对待男女生的关系，可以和孩子开诚布公的沟通，也可以拐弯抹角的沟通，这可能比我们一味的禁止要好得多。
作为父母，你可能会遇到青春期碰上更年期。家长也要调整心态。其实小孩子很可爱。找一些孩子的闪光点很好，比如在
如果父母不如果没有时间和老师面对面交流，他们也可以通过电话和老师交流。
相信只要家长和孩子一起努力，孩子会学得更好！
在初二八年级家长期中大会上的讲话
大家好！，我要对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！在此，请允许我向您致以诚挚的问候您辛苦了！
这次家长会的目的是让家长更多地了解学校，加强老师和家长、家长和学生之间的沟通和联系，互相交流关于学生的情况学校和家里的情况，让老师更有针对性的实施教育，家长更好的教育孩子做人，成为有用的人。也真诚希望家长们能给我们更多有价值的意见和建议。我相信我们的父母会议将达到预期的效果，取得圆满成功！
今天关于家长会，我想谈以下几点
说说班级情况。
自二(1)班成立以来，所有的老师工作都认真细致。他们精心设计每一节课，认真批改每一份作业，耐心解答学生的每一个疑难问题。班上所有的学生都是好孩子。目前，师生之间的默契配合和同学之间的团结友爱已经形成，良好的班级氛围也逐渐形成。取得了可喜的成绩。在学校在学校的文艺汇演中，由、刘伟、刘思娅和王表演的小品获得了一等奖。他在激动人心的校园校际跑步比赛中获得了二等奖。在过去的期中考试中，
我们班的平均成绩在年级里排名第一。什么更令人欣慰的是，二年级一班被评为县级先进集体在第一次量化测评中，班长唐伟琪被评为苏州市优秀学习官。在此，请允许我代表高二(1)班全体师生，祝贺班级取得的成绩！对同学们的辛苦表示衷心的感谢！
1.严格管理与人文关怀相结合。严管，严是爱，松是害。严师是好徒弟。一个班级可以如果没有严格的纪律，你就不会取得好成绩。为此我们重点强化纪律观念，强化时间观念，以及良好生活习惯和卫生习惯的重要性，告诉学生习惯决定性格，性格决定命运。他们要想成就一番大事业，就得做好身边的小事。在严格管理的，我特别注重对学生的人文关怀。很多时候，我是站在学生的角度思考的。我会把他们当成自己的孩子和朋友，我会给他们更多的尊重、理解和关爱。我会尽力克制自己不去伤害他们的自尊心。比如，我可以接受学生使用手机，但我不我不允许他们被当作玩具来使用。我赢了不要因为学生偶尔迟到而惩罚他们；我从不禁止学生上网，但绝不允许我做网虫；我从来不对学生罚款。
2.既要全面，又要着重把握。作为班主任，既要做好班级的整体工作，又要重点做好。这里的全面工作是指卫生、纪律、思想教育、班级文化建设等。工作的重点是学习成绩。比如期中考试后的那段时间，我们班的重点s的工作是在不放松语文和英语的基础上，密切关注理科成绩。围绕这项重点工作，以主题班会的形式，邀请理科成绩突出的学生介绍他们的经验和方法。，他们会和个别学生谈心，鼓励他们增强学好理科的信心。
我们班58个人，就每个学生而言，占了全班的八分之一，但对每个家庭都是100%的希望。所以我的原则是不放弃每一个学生，关心和鼓励每一个学生的健康成长，但各有侧重。对于基础好，希望考上名牌的同学，在学习上要重点打造尖子生，带动全班同学。对基础差、学习困难的学生，要给予关心和照顾。经常在课后做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们的学习生活情况，增强他们赶超的信心和决心。在这次期中考试中，一大批学生取得了很大的进步。
3.通过宣读班级誓词、主题班会等方式加强对学生的思想教育，构建和谐班级。开学时，我起草了班级誓词，要求学生每天宣誓三次。每周第一节晚自习课是班会课，由班干部主持。主要是学生讨论发言。我来做个。
班会使学生明白了许多道理。目标明确，信心增强，学习变得主动。在我们家，没有财富，只有平等和谐。没有烟火，但总有互相追逐，一起走向未来的竞技场景。生活中大家互相帮助；在学习上，我们成立互助小组，合作探索，共同进步。在这个家庭中，学生们学会了做人，懂得尊重，建立自信，并意识到前有苦难，后有享受；前有享受，后有痛苦；如果你必须受苦，你将是一个大师。勤奋是学习的永恒秘密；痛苦胜于苦难，愤怒胜于拼搏；人生的意义在于努力的内涵。很多同学都是这么做的，他们在成熟，他们在进步，在未来，他们会历经磨难，用实际行动来兑现自己的承诺。
4.谈谈存在的问题。，我们班还存在一些不足，需要在今后的工作中加以改进。如果有些学生良好的学习习惯仍然需要培养，他们的学习成绩仍然需要提高。有些学生仍然厌学，偏科。几个学生学习目的不明确，学习自主性不够，自觉性不够，依赖性强。一些学生学习方法不科学，效率低。几个学生还没有他们没有摆正自己的学习位置，他们把时间浪费在玩乐上，导致班级状况不佳。有的同学比较懒，怕思考，怕写作，怕背，怕背。个别同学竞争意识不强，不够努力。
第二，每个父母的期望
某种意义上，我想告诉父母，我们是同事。可能我们在社会角色、专业知识、性格特质等方面都不一样。但有一点是共同的，那就是我们有共同的使命——教育，我们的教育对象完全一样，那就是我的学生，你们的孩子！
在我看来，一个孩子取得了巨大的成就，应该归功于他的父母。因为父母是孩子的启蒙老师，在某种程度上，他们也是终身教师。
1.润物细无声。杰出的教育家马卡连柯给父母留下了难忘的信息。他说，你自己的行为在教育中是决定性的。唐不要以为只有当你和你的孩子交谈，或者当你教导他们时，你才能教育他们。你每时每刻都在教育你的孩子，即使你不在家。你如何穿着，你如何与他人交谈，你如何谈论他人，你如何表达快乐和不快乐，你如何对待你的朋友，你如何阅读报纸…；这些都对孩子有着重要的教育意义。所以我觉得作为一个教育工作者的家长，他会时刻注意自己的言行，在人格上尽力做孩子的榜样，用一种无声的形象感染孩子的心灵。-
2.营造和谐的家庭教育环境。比如做好家里的工作。
部，多和孩子沟通，别不要把你的个人意志强加给他们，不要。不要总把他们当孩子看待，要有动态意识，知道并理解他们的想法，让他们告诉你真相，不要不要苛责他们，做好他们高三学习的后勤保障等。
3.家长要主动了解学校对学生的要求和学生的情况学校的生活和学习。例如，有必要了解学生学校生活。每天吃饭要花多少钱？零花钱是多少？一周多少钱？每个人都应该有一个清晰的想法。少了会影响学生生活，更多的会增加家庭的负担，学生也会养成乱花钱的坏习惯。比如了解学生学习情况。高中各年级，除了期中和期末考试，一般每个月都有月考。家长应该了解学生成绩及时通过班主任和教师协助教育教学。
4.父母应该善待他们的孩子s成绩正确。作为父母和老师，他们都希望自己的孩子和学生取得好成绩。，我们更清楚，五个手指是不一样的。作为家长和老师，我们应该看看每个学生我们要用发展的眼光看待他们的成就，在看到他们进步的，也要关注他们的成就。我曾经跟我的学生说，如果你上次考了30分，这次考了50分，即使失败了，你还是不错的，因为你进步了，你的高分也不远了。也希望家长能看着学生用这种观点考分数，少点责备，多点鼓励。
5.父母应该培养他们的孩子独立处理问题和学会欣赏问题的能力。注重学生的培养学习习惯和学习能力，而唐不要代替他们。学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点。让他们意识到他们能做到这一点是很好的。理解他们，尊重和信任他们，不要不要给他们太多压力，告诉他们你能行。事实上，学生要求不取决于父母给他们买多少好吃的，穿多少衣服。有时候一句鼓励的话，一个善意的眼神，就能让他们心满意足，充满动力。
我们生活在这个世界上，每个人都以独特的方式展现着自己的精神世界。就像大地上盛开着不同香味的花朵，枝头上生长着不同的绿叶。作为父母，你必须学会尊重你的孩子独特的个性。
结论亲爱的父母，孩子只能长大一次，我们应该努力为孩子们创造一个人道的、快乐的、和谐的、积极的成长环境。要把理解和严格要求结合起来，把热爱和不失时机的教育结合起来，把宽容和放纵的引导结合起来，让每一个学生都能快乐健康地成长，对未来充满信心和期待地走向社会和明天。
古人云一个老师，所以传道、授业、解惑。是我们的老师培养学生、造就人才是天职，也是我们对所有父母不变的责任。
保证。，我想说给我时间和机会，我会证明我的班级是最棒的；给我一缕阳光，给我一个微笑，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声和信任，我会用事实回报所有的父母。
全国高考
今天s素材作文不是传统素材作文的简单回归，而是更开放的回归，是介于话题作文和传统素材作文之间的一种作文形式。它比写材料题材的限制更多，但在选材和立意上比传统材料作文更开放。
比如2006年全国卷一作文
一只鹰从秃鹰的峰顶俯冲下来，叼走了一只羊羔。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想要是我有这种能力就好了！于是乌鸦模仿鹰的俯冲姿势，刻苦练习。
有一天，乌鸦觉得自己做得不错，就从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊飞起来，可是它的身体太轻了，爪子被羊毛缠住了，怎么也够不着不管它如何拍打翅膀，它都飞不起来。结果，牧羊人抓住了他。
牧羊人一个小孩看见了，问这是什么鸟。牧羊人说，它这是一只忘记名字的鸟。&;孩子摸了摸乌鸦的羽毛，说，它it’也很可爱！&;
需要对材料有全面的了解，但可以选择一面一个角度来构思构图。确定独立的构思、风格和标题；唐不要偏离材料的意思，不要不要复制它，也不要不要复制它。
在作文提示中，要求充分理解材料，但可以选择一面一个角度构思作文。这样的要求不像传统的材料作文那样独特，考生要准确把握独特的主题。如果他们不把握不好，就会偏离正确的思路，失去一切。但与话题作文不同的是，写的东西只需要与话题相关，但主旨需要从材料上提炼，这样更好地防止了话题作文中穿靴戴帽的现象。这种新形式的材料组成不仅可以考察学生实际理解和分析能力，也是他们的语言运用和表达能力。应该说也是一种进步。
写材料和写材料题目的区别在于
考题话题作文强调相关性，且不打算在考题中为难考生，只要与题目有或隐或显的关联即可；，材料构成的想法是从材料中提取的。虽然可以从不同的角度构思，但无论从哪个角度取材，角度往往都是有限的，不像题目作文那样发散。
材料的使用材料在作文中必须使用材料，所有的想法都来自材料。，在具体的写作中，不一定要写给定的材料，只取其思路即可。题目作文提供的材料只是给读者一个角度，一个情境，可以帮助学生更好的理解题目。题目的范围远大于材料提供的范围，材料完全没有必要。学生重点考察给定题目，从题目出发思考，寻找角度。
思维方式材料的构成大多是扇形直线思维，而内容一般是从不同的人物和侧面来考察的；局部作文大多是圆形发散思维，一般可以从题目的本义、比喻意义、文化内涵来考虑，可以离题目更近、更浅，也可以更远、更深。
例如，材料成分
读寓言诗《树叶和树根》，然后选择自己的角度，自己出题目，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。
在一个阳光明媚的夏日，
树叶把它们的阴影撒向山谷。
在树枝上，他们大声交谈，
夸大自己。
&;这也应该对我们说谢谢。&;
一个温柔的声音从地下传来，
&;谁在讲话？你怎么敢这么傲慢！&;
树叶吵吵闹闹，发脾气。
&;它是我们。&;
来自地面的声音回答道
&;它s 33,354根深埋在黑土里。&;
考试流程
目标内容叶、根、叶和树
根的关系 树叶对树根的态度.。主观倾向: 夸耀 吵吵嚷嚷 对树根“发脾气”，树根则是“温和的”
多角度立意: 树根可以象征什么?树叶可以象征什么?树根对树叶有哪些作用?树根具有奉献精神，树叶要理解树根,树根也要理解树叶。
观照审题: 父母与子女，老师与学生,家庭与成员，甚至祖国 民族 人民 组织与个人都具有这种关系.
确定最佳立意: 数典不可忘祖 饮水要思源 功成莫忘本 树高千尺莫忘根
创新立意: 有了成就，得意忘形不好，但兴奋一下，自豪一回还是可以的.
再如话题作文
生活中我见过各种形状、各样色彩、各种质地的绳，长的短的、粗的细的，绳有有形的，也有无形的……假如此时在你面前放着一根绳，你会想到什么?请以“绳”为话题，写一篇不少于800字的文章，自拟题目，自定体裁。
审题过程
本义 纤绳——三峡的纤夫
绞刑架上的绳——受难者
拉风筝的绳——田野里的孩子
挂在悬崖上的绳——登山者
比喻义 “绳”往往具有“束缚”或暗含着“某种关系纽带”的意思。由此可以进一步引申出如在没有爱情的婚姻里，婚姻是根绳索;
溺爱，有时使母爱成为一根绳索;
在喜欢记恨人的心里，恨是一根绳索;
有时，思维定势也是一根绳索。甚至，自责与自卑也会成为一根束缚心灵的绳索。
一、写好材料作文的关键——审题
“材料作文”因其在考查学生文字表达能力的，还兼考了学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等诸多方面的综合思维能力，而备受高考青睐。就所提供的材料而言，或是名人轶事，或是警句箴言，或是幽默风趣的漫画(照片、图片)，或是给人以启迪的小故事、寓言、诗等等，其内涵丰富，范围广阔。如何读懂材料，把握材料的主旨，是写好材料作文的关键。
(一)审题的二原则
1、整体性原则
要视文题为一个整体，全方位审题，明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分。限制部分必须严格遵守，未限制部分要认真分析判断，充分利用所给的条件。不能只抓其只言片语，以偏概全。
(1)把握材料实质。
提供材料作文与命题作文相比，看起来像是给考生提供了方便，其实是增加了难度。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点，文章的立意必须从材料中来。文题有显性的信息，也有隐性的信息，隐性的信息如言下之意、比喻之意。对此，一定要透过现象看到本质。
比如有这样一个材料
一位父亲在冬天砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又发出了一圈绿绿的嫩芽。于是，父亲对孩子说“当时，我真的以为这棵树已经死了，现在才知道，它确实还活着。孩子，千万别忘了这个教训——别在冬天砍树。”
按要求写一篇800字的文章。
审视这则材料，可以从父亲和树两个角度来立意。从父亲的角度，可以从“不能轻易否定一个人，尤其是在他最困难的时候，要相信他、肯定他，鼓励他”;从树的角度，可以从“人生不可能一帆风顺，在最困难的时候，切不可丧失信心，黑暗过去就是光明”立意。要注意隐含条件“严冬”指“人所处的逆境或人生事业的低谷”。
如果不能整体把握材料，从“不要被假像迷惑”“要透过现象看本质”，甚至仅仅从父亲砍树这一行为出发就得出“树是我们的朋友，不应砍掉它们”就更偏离材料了。
再如《鸟的评说》:
麻雀说燕子,是怕冷的懦夫
燕子说黄鹂,徒有一身美丽的装束
黄鹂说百灵,声音悦耳动机不纯
百灵说最无原则的,要算那鹦鹉
鹦鹉说喜鹊,生就一副奴颜媚骨
喜鹊说苍鹰好高骛远,苍鹰说麻雀寸光鼠目
……
寓言诗中，无论是麻雀说燕子，还是燕子说喜鹊，都有个共同点每种鸟都只看到别的鸟的缺点而彼此攻击，或把别人的优点当作缺点而互相诋毁，或亦不能正确看待自己，由此可以联想到生活中有些人对他人品头论足，或出于私利、嫉妒而信口雌黄、颠倒黑白，所以可以确定这样的观点看人不能只看缺点，不看优点，或看人不能只看缺点甚至把别人的优点看成缺点，或不能抓住别人的缺点而搞攻击，应加强团结，或正人先正己，等等。，这则材料是考查考生全面、正确、辩证地看别人或自己。
如果不从总体去概括这个材料的“寓意”，而只是抓住“只字片语”，常常容易陷入误区。“鹦鹉学舌”，确实有些“无原则”;燕子，确实有些“怕冷”，甚至是“怕艰苦”，“见异思迁”。如果这样断章取义来展开议论，势必离题很远。
(2)把握写作范围。
准确把握材料涉及的范围，有利于考生在规定的范围之内找到适合自己写作的最佳切入点。
以“自信”为例，“自信”就是“相信自己”，那么“自己”是不是只包括考生个人呢?不是，小而言之，可以指考生本人，也可以指考生熟悉的一个人;大而言之，可以指一个集体，一个民族，一个国家，甚至整个人类。考生既可以叙写自己或别人有关“相信自己”的故事，也可以写基于“相信自己”的生活感悟，也可以表达自己对“相信自己”的意见、看法等等。想使文章获得高分，还要把你对“相信自己”之于生命存在方式的意义，以及由此带来的生命价值攀升的理性认识，蕴含在生动形象的故事或深刻的议论之中，不宜在青少年是否应该有“自信”的层面上发肤浅的议论。
(3)辨明材料关系。
高考作文提供的'材料可分为单项材料和多项材料两类。单项材料的审题相对单纯。而对于多项材料，审题时要辨析材料的异同，明确它们之间的关系，挖掘材料蕴涵的意义，准确把握命题意图。关键是要找出它们的最佳结合点，即“共性”的东西，综合考虑，这样才符合命题者的意图。最佳结合点未必就是立意，议论的角度可结合论题的现实意义去考虑，这样写出来的文章针对性强，有时代气息，也会有一定的深度。
多项材料的关系，大致分为三种类型
同义关系
指材料的性质、蕴含的意义、体现的观点相同。如2004全国卷所提供的材料中的这两则
常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)
应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达?芬奇)
类义关系
指材料表面看来似乎风马牛不相及，深入内里，却能发现，它们所蕴含的意义具有相类似之处。如2004年天津作文题
有一个木匠到山里选木材，看到一些奇形怪状的树根，觉得没用就走了。后有一位根雕艺术家发现这些树根后，如获至宝，将这些树根雕成了非常有价值的艺术品。
分析木匠从实用观出发，放弃树根;艺术家从审美观出发，以树根为“至宝”。理解这层意义，对于作文“立意”十分要紧。讨论的重点可以突出实用性，可以突出审美性，也可以两者兼容。
反义关系
指材料的性质、蕴含的意义、体现的观点是截然对立的。例如
(材料1)某杂志社作调查“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。
(材料2)某单位在一些青少年中作不记名问卷调查“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答“悄悄走开”的人不少。
根据“材料1”和“材料2”，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。注意把“材料1”和“材料2”结合起来思考。
这两则材料所含的意义是相反的，反映了青年人中一部分人对人对己不同的道德标准。作文的关键是抓住材料的对立点，深刻剖析这种不同所反映的问题实质。
2、多角度的原则
运用“发散性思维”。分析原材料，从不同侧面或不同人物、事物出发，列出多个观点。然后找出一个对自己写作有利的角度去写。
多角度的原则可理解为一种“实效性原则”，写哪个角度对你有利，使你的文章发挥得更好，你就写哪个角度。前提是，一定要扣紧原材料，有思考，有分析，言之成理，持之以故。
(二)材料作文审题类型
1、材料的含义明显
如球王贝利在比赛中共射进1千多个球，有一次，当记者问他哪一个球最精彩时，他毫不犹豫地回答说“下一个”。
这样的具体文字材料或画面，不需要怎么分析，一看就明白其主旨，那就是一个人在功成名就后，不能被鲜花和荣誉所陶醉，应永不满足，不断进取。
2、材料零碎，但有联系
这类材料，少则二则，多则五六则，或互为对立，或互为关联，或互为相铺，或互为统一，但总有其组合在一起的共同性或联系点。这就需要审题时要辨析材料的异同，明确它们之间的关系，挖掘材料蕴涵的意义。
如
①夫夷以近，则游者众;险从远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观常在于险远，而人之所罕到焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)
②我不知道上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是苦趣，好像从我有生命以来就在登山似的，迈前脚，拖后腿，才不过走完慢十八盘。(李健吾《雨中登泰山》)
③人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了。(刘白羽《长江三峡》)
这三则材料表面上看各自独立，毫无关系，但只要仔细琢磨一下，观点就会水到渠成。材料①，是讲要树立远大的理想，确立具体的奋斗目标;材料②，是讲登山的艰辛;而材料③的中心是掌握规律。至此，中心论点就瓜熟蒂落了，那就是——立志?攀登?规律。
3、材料观点隐晦，但要抓住关键字眼或细节。
这类材料作文，着重考查学生的发现问题、解决问题的能力。 如
有位名叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱地排列着各种图书七万多卷，而且每卷书上都有他的手迹。他零零碎碎地记住了不少知识，可大家问他什么，他总是七扯八拉答不清楚，他活了六十多岁，读了一辈子书，却什么也没留下来，被人们称为“书橱”。
这样的材料虽好懂，但观点很隐晦，只要通观上下文，认真细致地阅读或观察材料、寻找、抓住关键性字眼或重要的细节，就会挖出材料本身所蕴含的观点。
1.“杂乱地排列着各种图书七万多卷”、“被人们称为‘书橱’”，说明主人兴趣很广，但读书没有选择。
2.“每卷书上都有他的手迹”，可问他“他总是七扯八拉答不清楚”、“读了一辈子书，却什么也没有留下来”，亚克敦之所以如此，是因为他只博览群书而不能精读，晴蜒点水，因而学而不成。这样抓住关键字眼或细节一分析，观点就水落石出。
依据上述分析，分别可以确立这样的观点
①学有目的，读有选择;②学之道贵以专。
4、材料是非不清，要求评理
这种类型主要是考查学生分清是非的辩证能力。如
针对校园罚款问题，学校和社会上都有两种意见一种意见认为不能罚，学生是消费者;另一种意见认为不但可以罚，还要重重地罚，罚得他心疼才会吸取教训。对此，你有何看法。
对这样的材料，要将两种观点分别进行分析、比较、辨别，由表及里，由现象到本质分清是非。
诚然，教育的手段是多种多样的，且思想教育并非万能，，作为学校除了思想教育外，还可以采取组织的、行政的、经济的，甚至法律的方法，其中对于与经济有关的劣行，如偷盗、扒窃、赌博、损坏公物等，罚款不仅是应该的，还是必要的，不罚不足以补损失、儆效尤。，第一种意见认为不能罚，未免绝对。而第二种认为罚款可以说是对的，但主张重罚未免过分，其效果甚至可能适得其反，，罚款必须适度。由此可见，两种意见都存在片面性。其正确的观点应是在加强思想教育的，适当罚款是必要的。
5、材料角度的多面性，要确定最佳观点
苏轼曾诗云“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对同一个材料，从不同的角度去看，会有不同的观点，这就是所说的“见仁见智”。如
一次，美国通用电气公司的一台大型电机出了故障，技术人员修理了两个月，也未找到毛病。这时，一位瘸腿驼背的德国移民在电机旁仔细进行观测、记录、计算，时间不长，他用粉笔在电机外壳上画了一条线，很有把握地说“打开电机，把划线处里面的线圈减少十六匝就好了。”许多人半信半疑，但按他的话做了以后，电机果真修好了。公司非常满意，经理问他要多少报酬，这人毫不客气地说“划一条线一美元，知道在哪里划线，九千九百九十九美元。”周围的人听了深感吃惊，但精明的公司经理不但照付一万美元，而且还重金聘请了他做公司的顾问。他就是从小被人讪笑，而在逆境中顽强奋斗，最终登上科学高峰的卡尔?斯坦门茨。
这种材料，可以从不同的人物和主旨上分析、研究，列出不同的观点，然后比较，鉴别出最佳观点。
从卡尔?斯坦门茨角度考虑
①逆境可以锻炼人
②成功来自长期的刻苦钻研
从经理的角度考虑
③慧眼识英雄
④谁拥有人才，谁就拥有明天的太阳
从“周围的人”，取笑斯坦门茨的人来考虑
⑤人不可貌相
从主旨上考虑
⑥知识的价值是巨大的(或知识就是金钱)
以上的观点都可据以成文，前提是能自圆其说。但写作的角度有优劣，文章的立意有深浅。比较一下六个观点，不难看出第②、⑥为最佳。
6、材料属比喻性，需挖掘引伸
这类材料一般有针对性、社会性，实践、思想，尤其具有异向的功能性，如为人处世、人生观、世界观、价值观等诸多方面的甚至传统的教育意义。对这类“比喻类比型”材料作文题，一定要细审材料，理解比喻义、找准类比点后，才能进入作文的构思。
如
有个人曾对茧破茧时的痛苦挣扎而于心不忍，于是用剪刀剪破茧壳使之早点出来，结果帮了倒忙，因为蛾只能爬一会儿就不寿而终了。
对这样的材料，最关键的是弄清材料的本意，再理清材料的喻意以及两者之间的联系点，由此及彼地联想现实生活中的与之相关的问题，然后引伸阐发。就这则材料而言，“茧”只有经过一番痛苦的挣扎，生命才能发出辉煌，由此推之，一个人欲想成才，就必须经过一番跌打滚爬，经得起暴风骤雨的洗礼，经得起困难与挫折的考验，否则永远不能成为事业的成功者。正如古人所说的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这材料巧妙地对学生进行了成才观的教育。，还有一个观点尊重客观规律，不能凭感情意气办事，否则会事与愿违，严重地受到规律的惩罚。
二、范文赏析
阅读下面两则材料，根据要求作文。
(一) 阿尔卑斯山的山谷中有一条道路，两旁景物极美，路旁插着一块标语牌“慢慢走，欣赏啊!”它劝告那些过客不要因无暇欣赏而留下遗憾。
(二) 有一句格言这样说“朋友，快快走，请不要为眼前美丽的风光而驻足。”
的确，对这个话题，人们总有不同的看法。请根据以上材料写一篇文章。
要求①可以任选其中一则材料，也可以两者结合进行构思。
②作文题目自拟。 ③不少于800字。
例文:慢慢走，快步走
天很蓝，海很清澈，而他在赶路。他的终点还很远，想停歇，却别无选择，他只能一直走，为了执着，顾不得奔走的狼狈，更无暇留意身边的风景——他期待太阳能远一些，海风小一些，就让他安静地继续奔忙。
他终于到了下一个驿站，疲惫、压抑，他只能静静地坐在窗前，感受着片刻的闲适——很快他又要上路。
宁静中，他闻到了海风送来的潮湿而又令人心旷神怡的气息，丝丝的清凉让他惬意极了。远处传来渔夫满载而归的歌声，海鸟的啼鸣和着波涛，壮美而又悠扬。他看到的是一副风景画，听到的则是绝美的交响乐——原来路途中有这么多风景!他感叹到。
待他上路时变轻松多了，他感谢阳光让一切生机勃勃，把一切染得金黄;他感谢海风送来了幸福的音调。在快乐的饱览中，他终于到达了向往已久的山谷。“慢慢走，欣赏啊!”一个标语牌上写道。是啊!路途中有太多的坎坷，但不要被它们遮住心灵的望眼，用心灵去旅行，不是苦中作乐，而是不要将美好遗失。
还要上路吗?是的。饱览了幽幽的林阴，潺潺的流水，聆听了飞鸟欢呼雀跃和鹰击长空时划破苍穹的叫声。他把白帘般的瀑布挂在心里，连绵的山留在脑海中，收拾好行装，再一次上路。他何尝不想留下，而他是执着的，他的目标在更远、更壮丽的地方，而不是为眼前的风景驻足。
斜晖中又见他赶路的身影。
是的，每个人都在拼搏，奋斗。有人很累有人却很快乐，为何?在于追逐梦想的心情。抱怨、咒骂，困阻只会使人疲惫不堪，有一天他也许会被压倒在地，绝望中，他是否看到同行的人，歌声载道，继续奔向远方——因为他们感激生命的一切给予，纵使受挫也依然安详，因为他们能发现美，他们心中的天空永远的晴朗。
不沉溺于所拥有的，才会创造出更深微的世界。面对风景，有人驻足;有人则将其当作新的起点——因为向往所以选择远方，面对成功，有志者毅然选择了更高点，鸿鹄之志在乎千里之外，他们一生的风景都在路上。
慢慢走，留心路旁的风景!
加快脚步，收获更多精彩!
简评这是一篇记叙类文章，用人物赶路过程中既有不懈目标追求，又能懂得欣赏路边的鸟语花香，从中获得力量，减轻路途中的疲劳来形象化的阐述材料所揭示的主旨。
个人发展计划指结合员工岗位需要及个人发展意向，双方经沟通达成的促使员工自身素质、技能提高的发展计划，可以包括参加培训、特别指导、指派特别项目、岗位轮换等。
个人发展计划（通用19篇）个人发展计划1一、近期目标
20xx年是在新的工作岗位工作的第一年，是熟悉工作，用心参与，认真履职，探索方法，积累经验的一年，这一年中务必做到一个转变，一个明确，即转变工作主角，明确工作职责。
转变工作主角参加工作近十年了，可是自我从事的工作一向都相对单一，以至于对其他行业的工作所知甚少，以至陌生，区委办公室作为全区的核心机构，工作涉及到全区各行各业，对此，在思考问题，处理事情时，务必跳出以前在部门的思维方式，摆正自我的位置，树立全局意识，切实转变工作主角。
明确工作职责按照办公室对自我工作安排，尽快熟悉自我的工作和职责，一是熟悉区委办公室的各项规章制度，明确工作要求；二是熟悉区委办公室总体工作及相关业务年初工作目标，明确工作任务；三虚心听取办公室其他同志的指导，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序；四要认真与科室其他同志前期工作，明确工作努力方向。
二、中期目标
在明确工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，20xx年，务必进一步加强自身锤炼，做到政治素质、业务潜力、工作绩效三个提升。
提升政治素质一是要善于从政治角度看问题。无论面临的状况多么复杂，要坚持从政治角度分析决定问题，持续清醒头脑。二要持续政治敏锐性。密切关注时事、了解时事，透过网络、报刊、电视等，敏锐把握各项方针政策动向，持续工作的主动性。三是要树立高尚的政治品格。做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则。
提升业务潜力一是提升写作潜力。加强理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室其他同志撰写材料的学习，能较好完成交办的新文件拟稿任务。二是提升语言表达潜力。加强说话训练，做到汇报工作准确、简洁、清楚。三是提升办事潜力。准确领会工作资料，勤于思考，能按照工作职责或领导交办事项要求，较好的完成任务。
提升工作绩效虚心听取领导、同志、部门等对自我工作的意见和推荐，经验教训，提高工作效率，优质的完成各项工作。认真做好调研、信息报送等工作，能超额完成办公室下达的工作目标。
三、远期目标
加强学习，确保思想上的先进和作风上的优良；加强锻炼，促进服务意识和业务水平进一步的提高。服从组织、领导安排，善于思考、用心创新，能独立且出色完成各项工作。
四、工作措施
1、加强学习。学习是历史使命，选取学习就是选取提高，忽视学习就是忽视提高，放下学习就是放下提高，要把学习作为终身任务和长期实践的行为，要透过学习到达身强体健。一方面要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自我的世界观、人生观、价值观，在学习贯彻的深入、深度和深化上下功夫，增强贯彻党的指导思想的自觉性和坚定性。另一方面要加强办公室业务知识的学习，做到守纪律、知程序、明资料、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一。
2、踏实工作。仅有踏实工作，才能创造业绩，仅有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。坚持两个务必是一个党员的根本作风，无论在任何时候都要坚持艰苦奋斗，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情，充沛的干劲，投入工作中，切切实实履好职，认认真真服好务。
3、善于调研。调研是保证自我头脑清醒，认识超前，工作提高的有效途径。在繁忙的事务工作中，自我应合理安排，抽出时间对自我所从事的工作进行调查研究，从不一样的途径了解自我的工作状况，针对实际工作中存在的薄弱环节，改善工作方法。要善于调研，乐于调研，透过调研不断丰富自我的知识结构，加强自我对全县社会经济发展和方方面面工作的熟悉，提高处理工作的潜力。
4、勇于创新。创新，是民族提高的灵魂、事业发展的动力；创新，使人始终充满活力与朝气。作为一名党员、一名办公室工作人员，在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，更应在工作方法等方面用心作出新的探索，在自我的工作岗位上创造性地开展工作。
新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信，在单位领导的指导下，在办公室其他同志的帮忙下，透过自我的不懈努力，必须会正确应对挑战，把握机遇，使自我不断提高，成为一名新形势下合格的办公室工作人员。
个人发展计划2一、自身现状分析
（一）优势分析
1、精力充足，细心，做事用心主动。
2、处理事情逻辑潜力强，处理事情井井有条。
3、技术上能独挡一面，能领导别人做事情，并能够注重下级的个人潜力培养。
（二）不足剖析
1、组织管理潜力较弱，沟通水平不高。
2、英语水平一般。
3、对人与人之间的冲突的解决潜力不足。
二、个人发展目标
（一）终极目标期望能透过自身的努力，最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理，高级项目经理能领导2~3个项目经理，即2~3个项目。
（二）一年目标提高英语水平，到达听说读写都流利的状态；提高沟通潜力，能组织管理好下级，做一个下属员工的好领导；控制自我的情绪；培养良好的生活习惯，提高生活品质。
（三）三年目标解决各种冲突问题；能让技术潜力比自我强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通，并能驾驭他们。
三、具体方案实施
1、平时努力做好常规工作认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会，多看新闻，多说话，提高沟通水平。
2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构。将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。
3、努力改善上班环境，提高下属的工作情绪，转被动为主动。
一、提升目标
1、提升政治鉴别潜力，能够应用马克思主义的观点、
方法观察和思考问题；
2、提升公文写作潜力，能起草或主持完成工作、调研报告等大型文字材料；
3、提升调查研究潜力，掌握调查研究的基本方法，善于经验，研究分析工作中出现的问题，并对工作提出合理化推荐；
4、提升技术应用潜力，能熟练运用各种现代化办公设备开展工作；
5、提升开拓创新潜力。善于分析新状况，解决新问题，创造性地开展工作。
二、提升措施
1、深入学习实践科学发展观，深刻领会其精神实质，用马克思主义最新理论成果武装头脑；
2、阅读名家名作，培养文学素养，多写多练，锻炼写作技巧；
3、学习调研技巧，联系人事工作实际，有针对性开展调查研究，构成调研材料；
4、学习计算机初级教程，包括计算机概述，现代办公软件应用网络基础知识等；
5、树立创新意识，解放思想，开拓进取，争取在工作目标、工作方式、工作机制上有所创新。
尽量学习一些关于中国文化跟哲学的东西，更了解人性，可能有利于完善自我的整套思维方式。
个人发展计划3我是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自我目前从事的这个职业，并将它当作自我的事业用心经营。与周围的人相比，在物质上我也许并不富有，但在精神上，我却是一个富翁，充分地享受着引导孩子成长过程中的酸甜苦辣。
随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在班主任工作，还是在语文教学中，我都与其他教师一样面临着许多的问题和困惑，所以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。我一向很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是仅有不断地学习，不断地丰富自我，才能让自我不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的教师就更应当对自我的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。
一、加强自身师德修养
有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作应对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为教师也是平凡的人，他承担不起这样的职责，但教师必须要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。
二、不断提高个人素质
古人曾说“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自我的工作，我给自我提出了如下的要求。
1、多读书，用先进的教育理论明白自我的工作。
要使自我的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍。注意多钻研，勤思考，将自我的教育教学实践与理论结合起来，并在和反思中构成自我的教学风格；
2、虚心请教，取人之长，补己之短。
作为一名年轻教师，我要进取向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。进取参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究，做创新型的教师。
教师教学生学，学生的学习兴趣不高，并且不能充分培养学生的探究本事。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
三、努力抓好德育教育，做好班主任工作
结合学生的年龄特点和实际情景，我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题。我期望生活在我的班级中的孩子是对生活充满期望和信心的人。
应对即将到来的新学期和自我将来的工作，我充满了信心，也有许多完美的设想。我将带着自我的活力和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自我尽快成长起来。
个人发展计划41、从此刻开始
从今日就开始你的个人发展计划。要实现真正的改变是需要必须时间的，所以你需要从此刻就开始。个人计划能够基于你今日或者明天的所做所为。
2、最小的步骤
制定一个计划必须要包括具体的步骤。要将一个大的目标分成最小的步骤。当专注于最小的步骤的时候要牢记你的最终目标。
3、向他人学习
从他人的成功和错误中学习，你会受益匪浅。你自我失败的经历总是太严酷，所以还是从他人的错误中学习经验吧。如果你能有良师益友的话，你的任务将会变得简单许多。尽可能多阅读。如果你买不起书或者不愿意花钱买书的话，能够从图书馆借阅。
4、进取改变
世界处于不断变换之中。即使你什么也不做，你也会随着世界的变化而变化，无一例外。如果人类和思想没有任何变化的话，我们此刻依然住在洞中。
你的个人发展计划应当包括你打算怎样变化，以及打算采取什么行动。仅有行动才会导致结果。
5、承担职责
你应当为自我的发展负责。你应当为今日的自我和自我所处的位置负责。
这意味着，开始你的个人发展计划相关的步骤是你的职责，如果你自我不做，别人也不会去做。这也意味着后果仍由你来承担，而与他人无关。
6、心存感激，人清自我价值
关注你已经拥有的一切。
想想别人将会从你的所作所为中得到多少益处。而你若能完善自我，他们就会更加受益。你个人的发展是为了你自我，也是为了别人。
7、认清你的意图
无论你想做什么最终都会成为现实。当你决定作某件事之前要认清自我的真实意图，确定你所言自我想做的事情是你真正想做的。如果你的目标和意图不一致的话，你就得找出各种各样的借口和境况来阻碍你的发展。
8、挑战自我
你的目标应当是刚刚超出你的本事所及。如果你要到达一个无法实现的目标，你将注定会失败。如果你的目标太容易，那你就会丧失成功的满足感，并且你的生活也不会所以而发生什么大的变化。
9、做你喜欢之事
做你不喜欢的事情是不会带来什么好处的。选择你喜欢的方式，选择你期望能够帮忙你的人，确定你按照自我的意愿。但你绝不能避重就轻，因为那是你迟早要应对的。
10、坚持向前，永不放弃
生命是不断循环并以必须的周期前进的。你的生活会有起起落落。当你处于人生低谷或者当一切看起来停滞不前的时候，不要放弃，继续努力。世上梅玉持续快速发展的事情，这也以为着你的个人计划应当是能够平稳实现的。找到你的规律并去遵循。自我发展是永无止境的。你的一生中，应当坚持学习，不断改变，并且让它时时坚持焕然一新的`感觉。
个人发展计划5一、自身优缺点
个性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真用心参与，一丝不苟地做好自我的事情。目前所存在的不足是由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，可是，还需不断学习，个性是业务方面的知识、理论；是个人基本功的扎实与提高。
二、个人提高计划
根据本人优缺点，特制定以下自我提高计划
1.理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自我所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，构成自我的教学风格。
2.认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的养成。
3、勤于反思，在经验中完善自我。
4、基本功方面不间断地练习提高。
5、用心使用现代信息技术。
三、具体措施
1、专业水平的提高。
（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自我的业务潜力。
每学期读一本教育专著，如《青少年心理问题研究》等，及时作好笔记，写出自我的心得，丰富自我的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如《中国教育报》、《中小学教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自我今后的教育教学工作都具有指导好处。
（2）、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。
在老教师的帮忙下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，透过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自我的问题或不一样观点，在共同探索中到达共同提高；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自我与新课程同成长。
2、日常教学常规的扎实与提升。
精心备课；细心批改每一本作业，要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面潜力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，用心把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自我在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在经验中完善自我。
4、练就自我扎实的基本功。
“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画能够使教师板书生动搞笑，也会吸引住学生注意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法，使自我的写字水平有所提高，向着创新型教师的方向做不懈的努力。A
5、利用信息技术手段辅助教学。
掌握现代化教学手段技术及应用。用心参加学校组织的计算机培训学习，更好地掌握网络知识，合理利用网络资源。我要抓住一切时机，用心阅读有关的书籍和学习资料，利用业余时间练习打字、设计幻灯片和尽快学会基本的软件制作，不断开阔视野，充实自我，以配合自我专业知识的增长与教学工作的顺利进行。在今后的工作中我会严格要求自我，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。教师自我提高计划
教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自我的品格育人，以自我的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就务必具备必须的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，还务必具备教师职业道德素质。
当今社会竞争十分激烈。对教师也提出了更高的要求，为了进一步丰富自我的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际状况，我对自我工作、学习制订以下规划
1、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自我的人格。
2、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，提高自我的精神境界。
3、树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重学生创新意识和学习兴趣的培养。
4、加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观、学生观、游戏观，不断完善自我的知识、潜力结构，提高其实施教育教学的潜力。每周看七篇教育理论文章，每周写五篇读书笔记。
5、规范自我的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。
6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。
7、克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强职责心，改善工作作风，严格要求自我，不断提高服务质量和水平。
8、了解教育的最新成就和发展趋势，用心参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究潜力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。增强教育科研潜力，勤读书，勤思考，勤。
9、认真进行自我认识、自我分析、找出自我工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自我的发展方向。
10、虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。
根据自我的工作实际，我要努力做好以上几点，加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，透过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出用心贡献，让学校放心，让家长满意
要认真学习新课程，明确新课程标准，体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用，要注重培养学生的文化科学知识，并不断完善自我，从而能够较好地完成教书育人这一重任。
，在工作中不断积累经验，并及时构成材料，完成自我的教研课题。在备课、讲课，还是在讲评练习中，发现问题及闪光点要及时进行小结。有机会多到外校去听课，学习其优点及新理念。多与教研员及三中、安林的教师联系，互相交流信息。
，认真学习信息技术，不断提高自身业务素质。数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、构成方法和理论，并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变化，个性是与计算机的结合，使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学能够帮忙人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中超多纷繁复杂的信息作出恰当的选取与决定，为人们交流信息带给了一种有效、简捷的手段。除了对学生进行知识的传授，激发和培养学生的学习兴趣，帮忙学生树立自信心，养成良好的学习习惯，树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
，注意扬长避短，坚持岗位练功。热爱学生，热爱教育事业，必然落实于热爱学生。爱学生成长中的每一个闪光点，理解信任他们，并严格要求他们，勤奋学习。
，“师者，传道授业解惑者也”这就要求教师在熟悉学科的知识外，还要博采众长，不断提高自我的教育教学潜力，严格要求自我，虚心向别的教师请教。我校图书室新到许多名著作和科普读物，都值得研究与学习，要利用业余时间多读书，多阅读有关的书籍与刊物，了解先进的教育方法，学习与借鉴对自我有用的教育学生的方法。多读书，读好书，并在学习的，要做好学习笔记。
个人发展计划6随着课改的深入，需要超多文化底蕴深厚、高素质的教师。每位教师的素质、教学态度，直接影响到学生身心健康的发展。做为一名教师，深感肩负的职责重大，教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以，我应不断学习，汲取教育、教学的经验充实自我，特制定我的发展计划如下
一、思想政治方面
我应不断学习《教师职业道德规范》，以《规范》的要求为准绳，严格要求自我。学习《德育教育大纲》，把所学到的知识融汇于课堂教育和教学之中。
二、德育教学方面
我要加强文化课的学习，找出课余及假日时间，把《新课程怎样教》、《新课程理念》等教育教学书籍，学习几遍，时时记好笔记。，加强业务学习，为教好学生，为社会培养合格的公民而努力！
三、目标要求
透过自学，能够更新教育观念，树立先进的素质教育思想，拓宽知识面，养成自我充实的良好习惯，建立先进的素质教育思想，拓宽知识面，培养教师的实践潜力、创新潜力和教学研究潜力，养成自我充实的良习惯，建立一支忠诚党的教育事业、知识结构合理、个性能工作、普遍善于学习的教师队伍。
四、自学资料
1、学习学科的《课程标准》及《标准解读》，深入领会精神实质。钻研教学方法和教学，在教学中能灵活运用。
2、学习《差生心理与教育》、《给教师的一百条推荐》、《创新潜力教与学》，使树立正确的世界观和人生观。为国家培养更多的人才。
3、经赏阅读有关教育的报刊杂志，及时了解教育课改方向。
五、业务学习
1、透过网络，查阅相关信息资料，充实自我的专业知识。
2、透过，并向专业教师学习，提高自我的业务潜力。
3、透过到和同行教师共同探讨历史的教学方法和手段，理论联系实际，提高自我应用潜力。
4、留心教学的信息，及时调整教学方案，使学生能学到有实际价值的知识。
5、及时参加学校领导的业务讲座，及时调整进度和方案，提高教育教学效果。
个人发展计划7进入xx年，觉得对于一个真正的教育者，工作和学习必须同行，本学期我做了自我分析我是一个关心学生，工作细致；管理严格，循循善诱；备课认真，努力上好每一堂课；注重课堂气氛注重学生热情；分析讲解力行行之有效的方法；加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性，有工作热情和上进心的教师。为此我制定今年的专业发展计划。
总体目标
1、勤摸索多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；
2、多学习常读书，探究教学方法和艺术，想方设法提高学生学习进取性；
3、及行文重反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中成长；
4、锤炼课堂教学本事，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。
5、提高学生和自我的综合素质，让每个学生都构成自我的学习品质和风格。
为了实现我的发展计划，我将努力做到以下工作
1、自我加压，继续探究新课程新理念；回顾专业知识，把古代文化和此刻文化成体系的加以整理，并在此基础上再认知；
2、参加教师培训学习，努力提高自身的业务水平；
3、关注教育教学网站，提高利用收集和处理信息的本事；
4、争取发表论文或案例，论文争获奖励；
5、进取参与中小学过渡衔接的课题的研究。
我将着重关注教育网站，利用网络与优秀教师群体交流，进取参加教师培训学习，努力提高自身的业务水平，争取每月书写三篇论文或案例，论文争获奖励。进一步锤炼课堂教学本事，争取有必须知名度，不断钻研反思，提高撰写教育教学论文案例的本事，进取投身教育网站，多写文稿与同行交流探讨，参加中学一级教师的职评，争取顺利晋升技术职务。
具体落实措施
1、钻研中学语文教材，争取精通各册资料；
2、在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变本事；
3、扎扎实实参加课题研究，经过科研提高自身的教育教学水平；
4、勤于动笔，善于思考，多写案例随笔及教育故事，进取投稿；
这一年我将不断学习先进的教学理论，与时俱进，提高自我的语文教学本事，在先进理念的引领下，以自我的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐构成自我的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。
成为一个智慧的实践者，能很好地驾驭新教材，理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全应对话。教学中求“熟、透、新”，能熟练掌握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自我的特色。
具体落实在以下几个方面
1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心发展。
2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，异常是教育教学理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自我。
3、同伴互助。善于学习的优秀教师，我也要进取向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，不耻下问，并进取参加教研活动，及时做好教学感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的机会向他们学习，提高自我的教学质量。
个人发展计划8前言
所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。莎士比亚也曾说过“人生就是一部作品。谁有生活梦想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”我时常在想未来的我将要做什么三四年后我又会在哪里呢为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯的发展作出规划。
一，认识自我
1，个人基本状况
别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一齐谈天，给彼此带来欢乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自我的工作，可是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自我从事的工作往往能尽心投入，尽自我最大努力工作
2，职业倾向
我期望能做建筑设计，工程造价这方面的工作，期望能施展自我的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。
3.个人性格
我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我就应投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。
4.劣势分析
我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我十分有主见，时常会将自我的观点和标准强加给别人，并且无视那些不自信的人的推荐。我的完美和固执，使我易走极端；一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。敏感，十分关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会是为人身攻击。5职业性格分析
在MBTI职业性格测试中我的性格类型倾向为“INTP”（内向直觉思维知觉倾向度I80N56T65P76不假思索指数28）
对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的潜力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。
在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。
自我分析小结从兴趣、价值观、潜力、性格以及职业测评等因素综合看，
我还是比较适合做建筑设计，工程造价工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。
二，对所倾向职业的了解
1，职业概况
建筑师（Architect）是一种职业。建筑师透过与工程投资方（即通常所说的甲方）和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方（比如建筑设备等）之间的沟通主角。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。
工程造价师也称为造价工程师是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目带给全过程造价的确定、控制和管理，使工程技术与经济管理密切结合，到达人力、物力和建设资金最有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得最大投资效益的人。更为准确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门理解某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。
2，职业分析
这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就务必要有过人的职业技能。
3，企业分析
以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业
1，中国铁路工程总公司
2，中国铁道建筑总公司
3，中国建筑工程总公司
4，中国交通建设集团有限公司
5，中国冶金科工集团公司
6，上海建工集团
7，中国水利水电建设集团公司
8，中国太平洋建设集团
9，广厦控股创业投资有限公司
10，中国化学工程集团公司
11，北京城建集团有限职责公司
12，北京建工集团有限职责公司
三，具体执行计划
学习不仅仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一向坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。
所以我对自我的大学生涯作出以下简短设计。
大二
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是透过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自我的生活。
在这个时期，我们也应思考清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，透过参加学生会或社团等组织，锻炼自我的各种潜力，检验自我的知识技能；能够开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自我未来职业或本专业有关的工作，提高自我的职责感、主动性和受挫潜力。
大二是充足的（如果我们能安排妥当），，有一点是很值得注意的，
那就是在适当的时刻学会放下一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想
在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是十分重要的。
1.认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西必须是最重要的。注意提高自身的基本素质，透过参加各种社团等组织，锻炼自我的各科潜力，检验自我的知识技能。
2.做一些兼职，社会实践活动，在课余时间从事一些与自我未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自我的职责感、主动性。
大三
开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并透过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，用心参加招聘，在实践中校验自我的知识积累。预习或模拟面试，用心利用学校带给的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的状况下进行演练，为自我以后找到梦想的工作而努力。
大四了，开始向自我的职业卖出坚实的一步了。
四，
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，务必拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自我去打拼！
个人发展计划9社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，仅有不断地学习，与时俱进，不断地丰富自我，才能让自我不断地发展，以适应社会的需要。结合自身实际情景，制定如下两年发展规划。
一、个人现状分析
本人自xx年9月担任生物教学工作以来，在实际的从教工作中，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，也有了自我初步的教学个性，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作，能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和孩子交朋友，有时会以自我的理解代替了孩子的感受。可是，我对待工作认真负责，能与时俱进，进取学习各种教学刊物，进取参加教育科研活动，能够与孩子们在一齐共同学习，看到他们的点滴提高，我会感到幸福。我将努力改善课堂教学，构成自我独特的教学风格，朝着简便、欢乐、高效、扎实的目标不断努力。
二、个人发展规划
师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。
1、树立终身学习的理念。广泛而深入地学习现代教育理论，基础教育课程改革专题理论，不断更新教育教学观念，不断更新自我的人才观、质量观、学生观、自我成长观，使之更加科学合理。
2、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，优化生物课堂教学效率，坚持自主、探究、合作，在教学实践中不断提升自身的素质，提高语文教学水平。
3、多读有关生物高品位的书籍和专业刊物上的重要文章。
4、多听前辈骨干教师的课，并借鉴他们的一些教学经验，在认真思考的基础上与授课教师交流。以专业化发展为目的的听课，从而提高我作为教师审视教学经验、提高教学本事、发展教学智慧的有效途径。
5、不断对自我的教学工作进行反思，自我的优缺，好的继续，不足的改正。因为教师专业化发展必须进行教学反思，没有反思的经验只能是片面、肤浅的经验，不反思的教师其教学本事和水平至多只是经验的简单累积。
6、进取做田间调查，带学生们做生物实验，自我也做好课前实验准备，以便学生能够更好地理解新知识，撰写教学课题论文、教学案例分析、教学设计、教学日记，上好一节研讨课，攻读一本教学专著，写一份学习心得。
7、进取参加各种专业培训，进取参加各级教科研活动、专题论坛、学术活动，深入专业发展方向的学习、研讨、实践、探索。进取投身中学生物教学研究和课程开发。
8、开展丰富多彩的学生生物采风写生活动，加强对学生生物学习兴趣的培养，为学生供给广阔的学习平台和发展空间。
9、加强自我师德师风的修养，争做师德标兵。
10、多与学生交流，好的学生鼓励他们，做好辅导，使他们好上更好；差一点的同学，更要关心鼓励他们，使他们从阴影中走出来，给他们动力以信心，使他们有学习的信心与兴趣。
这是结合我的教学水平与学生的基础所制定教学计划，我相信只要我践行，并带动学生，相信两年后，我会有所提高的，努力向一名优秀的教师前进。
个人发展计划10本人有幸成为西岗镇名师工作室的一员，我明白我就应在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度发展计划。
1.加强学习。从事语文教育工作已有18个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习理解新事物的潜力。而我选取最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的推荐、想法、案例、方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。
2.注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，教师的积累尤为重要。俗话说好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就必须要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。
3.亮我特色。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。在学区内主动承担观摩课、示范课的教学任务，加强“双主线—三环节”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力构成自我独特的教学风格。
4.勤于反思。在教学中，能够反思自我的教学实践，把教育博客看作教学研究的主阵地，经常上网浏览名师工作室的博客及其他一些教育名家的博客。，坚持写博客、转载博客，带给共同交流、共同学习的机会。
5.展我风采。透过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和潜力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，将每一个素材进行分析与。努力每学年完成一篇高质量的论文。
6.做好引领。争取多走出去，多听名师公开课。自觉承担培训青年教师的任务，经常听课，评课，帮忙青年教师不断提高教育教学潜力。
以上是我要完成和探索的目标。今后我要认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身潜力和专业素养，争取成为一名有担当、有内涵、有觉悟的名师。
个人发展计划11随着现代科技的不断发展，生物科技的发展更是迫在眉睫。作为初中生物教师的我，为自我个人今后的发展探寻思路与对策。
一、现状分析
本人从xx年9月至今，一向担任初中生物教师，异常是近十余年担任毕业班化学课，升学压力大，虽然进取致力于生物学教学研究，探索有效性的教学模式，不断提升自我的教学水平。，由于缺乏对教育理论和学科教学理论的系统学习，使得自我在工作中缺乏计划性、理论性和目标性，在教育教学中不够细化，工作后的分析改善不到位。随着课程改革的不断深入对生物教师素质的要求越来越高，自我对专业发展的愿望也越来越迫切，传统的专业发展模式在必须程度上已不能自我满足专业发展的要求，应当紧紧抓住培训的机会对自我的思想观念、本事结构、知识结构等方面进行重建或转型，全面提高自我的专业水平。
二、发展目标
1、加强学习，努力提升生物专业知识水平
假期中经过骨干教师的培训，我才意识到自我所学的知识已远远落后于现代科学技术的发展，各种新知识、新事物不断涌现，要求教师比须加强学习进修，一些新学科的出现，也要求教师必须去不断“充电”，适应时代的发展需要。所以，教师专业的改革发展，要求教师提升自我的专业知识结构水平。
2.进取进取，提高教学技能
运用现代化的多媒体教学手段，创设丰富的教学情景，提升学生的探究本事，改革教学评价体系，对学生学业评价能够恰如其分。加强自身修养，真正做到教书育人。
3、不断探索，提高理论、科研本事水平
在教学中不断钻研生物课程标准，虚心学习，不断提升自我的教学理论水平，不断学习一些有关理论方面的书籍，多看一些教学杂志，及时了解生物科学最新动态，进取尝试教学改革活动。
4.及时反思，归纳整理教学感想，争取每学年写出一篇质量较高的教育教学文章。
5.充分利用网络资源，多下载并学习有关教学资料、教学课件，提高自我的业务水平，多与同行交流学习。
个人发展计划12一、前言
当今社会竞争越发激烈。在现代社会，人们的生活节奏加快，社会发展也十分快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自我的脚步，跟随时代的步伐，透过不断学习，来充实自我，将很难有一个长足的提高。而一份对自我未来的规划是与人竞争的主要手段之一。个人发展规划要求你根据自身的“职业兴趣、性格特点，潜力倾向，以及自身所学的专业知识技能等”自身因素，思考到各种外界因素，经过综合权衡思考，来把自我定位在一个最能发挥自我长处的位置，以便最大限度地实现自我价值。我不敢保证我的职业规划就必须切实可行，但至少它代表了我现阶段人生的最大梦想，也是近期最就应付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。
二、自我认识
1、个人优点性格外向、开朗、活泼。做事仔细认真，待人热情，思维敏捷，表达流畅，有学习新事物的欲望，自学潜力强，思考问题全面，具有较强的人际沟通潜力与组织协调潜力。工作认真投入，有非完成不可的决心。
2、个人缺点缺乏主见，做事不够果断，不够主动，自控潜力较差，容易情绪化。
3、个人小结正确认识自我是一件十分困难的事。很多人在不断摸索的过程中学着去认识自我，可是真正能认识到自我的优缺点的却没有几个。我在性格方面，外向开朗。这样的性格使我乐观、看待事情用心，但同样让我容易情绪化、急于求成。我的爱好广泛，喜欢运动、看书、听音乐，能够说我是一个喜欢尝试新鲜事物的人，可是我也会对自我不喜欢的事物会有排斥感。对我自我的潜力我比较自信的方面是与人交往、组织协调活动，比较缺乏的是做事的主动性。我的人生格言是“世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我如何处治乎只要忍他让他由他避他耐他敬他不要理他再待几年你且看！”
4、个人发展不少人都以前这样问过自我“人生之路到底该如何去走”记得一位哲人这样说过“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生好处的诠释，人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自我的人生，都在实现自我的梦想。所以为了实现自我的梦想，我今后要学会自我做决定，自我拿主意，做事要用心主动，学会约束自我，为人处事要冷静，应对困难和问题时，经过仔细分析和思考，对遇到的问题做出正确的决定，并解决好。
三、环境形势分析
1、社会环境形势分析现今中国政治稳定，在全球经济一体化环境中的重要主角。但在2008年，中国经济发展经受了近几年最为严峻的挑战和重大考验。由美国次贷危机引发的全球金融危机，我国经济增速也显著放缓；国内发生的南方冰雪低温灾害和四川汶川特大地震灾害，使灾区人民的生命财产遭受重大损失。由于国际经济形势发生了重大变化，对中国经济的发展产生了较多的不利影响，中国2009年的财政收支平衡的难度将会很大，这一状况无疑为大学毕业生的就业状况带来新的挑战。
2、专业环境形势分析由于全球金融危机的爆发，中国虽然是发展中国家，没有美国等西方发达国家面临的形势严峻，但也给当今大学生的就业带来很大困扰，作为与经济息息相关的市场营销专业也面临着巨大考验。我们应认清这一事实用心做好准备，为未来找工作打下坚实的基础。市场营销是一个就业相当广泛的专业，市场营销专业的学生能够做销售员、网络营销，也能够在公司做营销策划，但这都需要有扎实的专业知识和专业潜力做后盾，而在现今的社会形势下，我们更就应努力提高自我的潜力，迎接我们的未来。
四、未来的发展规划
1、短期规划——大学时期
大三现已有计算机二级证书、三级营销师助理证书，目前正在为英语四级做准备，争取一次性透过。大三的目标是拿到营销师二级证书和英语六级证书，所以在这段时间里，努力提高自我的英语水平和专业知识，每一天早晨背诵英语单词，课后的业余时间也用心利用起来，到图书馆借一些专业知识的书籍来看，以便将自我的专业知识丰富起来。多看一些财经新闻，及时了解国家发展和出台的一些新政策，上一些网站收集一些关于市场营销遇到的问题和解救方法。大三也是临近毕业的一年，要为毕业做好准备，收集一些素材开始写毕业论文，早些做好打算。如果准备考研，那就要开始复习了。，要将自我的生活充实起来。
大四作为毕业生，很快会离开学校了，踏入社会。所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自我是否要考研上。在撰写专业学术文章时，提出自我的见解，锻炼独立解决问题的潜力和创造性。参加和专业有关的暑期工作，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职状况。然后，开始毕业后工作的申请，用心参加招聘活动，在实践中校验自我的积累和准备。最终，预习或模拟面试。用心利用学校和其他方面带给的条件，了解用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的状况下进行施展演练。开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作岗位。
2、长期计划——工作时期
如果考研成功，接下来的时间就是继续努力学习。如果考研失败了，那也不要气馁，早点步入社会，未必就不是一件好事，能够早点让自我成熟起来，以下是我对今后工作目标的规划。
毕业以后思考的就应是能拿到一份稳定的工作，而考公务员则是一项很不错的选取，所以我就应会去考公务员。如果能成功，那就在这个工作岗位上好好努力，公务员俗称人民的公仆，那我就以这“公仆”的身份好好为人民服务。如果没有考取公务员，那就结合自我的专业按部就班的找一份自我感兴趣的工作，从基层做起，认真向领导和同事学习，全面提高个人综合素质，透过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范。再透过自我的努力，把职位提升上去。
如果没有找到适宜的工作，创业是我最大的思考。相信这也是此刻许多大学生的想法。因性病网为大家都明白，在这个社会现实下，想找一份工作真的很难，更别说自我喜欢的工作了。有人把创业想的很遥不可及，他们总觉得创业只是梦想主义的空想，很难实现，但我认为，创业并没有想像中那样困难，只要自我肯付出，相信就必须会有收获。我会从最低最基础的做起，经过一步一步的努力，最终获得成功。许多人认为创业难是因为他们没有毅力去坚持。创业真的是一个很漫长艰辛的过程，如果没有毅力，你就会半途而废。所以只要有一个对创业的正确认识，并准备为它而长期奋斗，再加上自我的所学，创业其实也没那么遥远，我会以自我的努力来取得成功！
五、结束语
中国人常说，尽人事，听天命。对于我们能够控制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制的，我们应当养成坦然理解的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。
一个人，一生当中不明白要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自我处事时随机应变的潜力，应对突如其来的麻烦事情，临危不乱，持续冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展状况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
任何目标，只说不做到头来都是一场空。，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。梦想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自我去打拼！
个人发展计划13一、指导思想
以全面落实科学发展观为指导，以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨，以转变观念为突破口，用心融入企业和谐发展的历史进程中；以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平；以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患；以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神；以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。
二、工作目标
蓝图绘就，目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作
一、转变观念，明确奋斗目标。
俗话说意识反应态度、态度决定一切，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。所以，应对新的工作岗位，新的工作环境，今年要突出做好两个方面的工作
（一）加强认识，转变工作主角。
应对当今世界严峻的经济形势，今年当务之急务必做到一个转变，一个认清，即转变工作主角，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立三百六十行，行行出状元和既来之，则安之的观念，警惕这天工作不努力，明天努力找工作不良后果；另一方面在思考问题，处理事情时，务必跳出以前的思维方式，摆正自我的位置，树立全局意识，切实转变工作主角，用心融入企业发展的大潮中。
（二）实事求是，重建职业规划。
目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。所以，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自我对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升；另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自我目标明确，不断鞭策自我，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。
三、加强学习，提升个人素质
学习是历史使命，是时代要求，选取学习就是选取提高，忽视学习就是忽视提高，放下学习就是放下提高，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要透过学习到达身强体健。所以，要从三方面着手
（一）加强思想政治学习。
思想政治一向是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自我更好的服务于企业，服务社会。所以，要用心做好以下三方面
一要加强邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来端正自我的世界观、人生观、价值观，在学习贯彻的深入、深度和深化上下功夫，增强贯彻唐安煤矿各项政策、文件和规章的自觉性和坚定性。
二要用心投入到企业打造本质安全型矿井，建设现代化精品矿井，争做自主保安型员工的大潮中来，围绕企业建立和谐矿区的目标，用心进行个人品德教育活动，进一步加强职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的教育学习，努力强化自我的敬业精神，不断提升个人修养和岗位奉献精神。
三要用心抵制不良社会风气的侵蚀，树立敢于同落后思想斗争的勇气，培养健康高雅的生活情趣，努力维护唐安煤矿用心健康、安定祥和、融洽和谐的生动局面。
（二）始终牢记安全教育。
煤矿行业作为一种高危行业，安全始终是我矿发展的头等大事，没有安全就没有发展，要想推动发展得推动安全发展。所以，作为一名井下工人，要思想上高度重视安全工作，严格按照企业安全发展的要求，尊章守纪，强化决不违章蛮干、向三违隐患宣战，认真圆满完成生产任务；要用心透过煤矿的井下文化长廊、安全知识考试、警示案例教育以及班前会等一系列卓有成效的教育活动来宣传教育强化安全生产意识，促进自我由要我安全到我要安全的自觉转变，争做一名优秀的安全型唐矿员工。
（三）强化岗位技能学习。
岗位技能是企业员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步务必加强和提高自我的岗位技术水平。为此，要进一步明确工作职责，按照队班领导对自我工作的安排，尽快熟悉自我的工作和职责，熟悉队班内各项规章制度，明确工作要求；要结合实际深切领悟集团公司党政的发展规划和决策部署，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性；第三要向书本学、向师傅学、向同事学、向领导学和透过唐矿互帮互助等活动，虚心听取大家的指导和教育，并且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明资料、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻；第四要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训。
个人发展计划14俗话说“凡事预则立不预则废。”
如何更新自我的知识结构，不断提高教育教学水平，在“师德修养”、“课堂教学”、“课改与科研”、“信息技术应用本事”、“教育理论学习”、“教学基本功训练”这些方面做实做好，使自我成为适应时代发展要求的教育者，是摆在我面前的重要问题。在今后的工作中，我将以开阔的视野、创新的精神、进取的态度努力实现以下目标
1、充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知识，以提高自我的业务理论水平。深入领悟“生活化、情境化”课堂教学的真谛，落实新课改理念，注意积累教学经验，养成反思习惯，追求扎实、高效、人文特色浓厚的课堂教学。多写以锻炼提高自身的表达本事，——坚持写日记，写随笔，写体会，争取能写出有质量的文章发表。
2、重视多媒体的学习。以往的学习是被动的理解，学完后即抛之脑后，从不应用实践，导致工夫没少费，却什么都不会。本年度，我继续拜姚亮亮教师为师，自觉、主动的去学习，有不懂之处及时请教于教师。在实践中提高，争取能熟练运用插图使打印文章能到达图文并茂；能熟练制作ppt及简易课件。多上浙江教育资源网，从中下载好的资料与课件，尽量多利用他人的优良资源。
3、虽然不担班主任，但我仍要重视班级管理方法的学习，以便顺利开展教学工作。一方面在课堂教学中积累管理学生的好方法，二是在代理班主任工作的时候，用上好的治班之道。三是阅读有关班级管理的书籍、文章，做好读书笔记。
，本年度我将尽最大努力，抓住可利用的机会，使自我各方面的综合素质得到进一步的提高，争取以良好的人格魅力感染学生，以生动、精彩的授课吸引学生，以扎实、创新的工作态度打动学生，做让自我满意、受学生欢迎的教师。
个人发展计划15员工个人发展规划，一年做一次，在年初做，每半年（或一个季度）讨论一次，能够与绩效考核匹配，也可不匹配，个人感觉不匹配好，因为个人发展规划，是主要用于自我发展和自我监督用的，以自我的发展为出发点。但绩效考核是用于考核和发薪水的，，二者是有关联的，能够用个人发展规划，去督促该成员呈现出好的绩效考核。
作为主管，帮忙成员制定个人发展规划，引导他围绕团队工作为核心，进行规划工作。，主管透过该规划和交流，发现该成员更多的闪光点，为团队工作做出更大的贡献；，主管能够根据个人发展规划，为每个成员创造他需要的岗位和条件，以期每个人都能工作在离自我兴趣和特长相近和重合的地方。
，注意引导成员，当工作有时不能到达规划需要时，也就应努力工作，即工作永远比个人规划优先；而不就应以个人规划去否定当前工作的必要性。
个人发展规划包括的资料
a）近期的职业目标近期期望到达一个什么样貌的职业状况，如职位、工作资料描述、行业定位等，尽可能的明确，越清晰越好，可评估性要强。
b）期望发展的方向自我的兴趣爱好是什么，近期期望向那些方面发展。
c）从那些方面有待提高为到达“近期职业目标”，根据自我的期望发展方向，在那些方面需要进一步提高，如技术、项目管理、交流沟通潜力、文档写作等。
d）合理化推荐主要列写对团队和项目的发展推荐。
e）自我当前主要工作列写自我当前工作的主要资料，一看这份文档，就很明白目前做的事情，与他的期望契合度，以及有多大差距，（此资料根据需要，可舍掉）。
f）注意既然是规划，不要太冗长，2页纸即可，关键实现目标明确，也好评估即可。
这个规划是我自我根据自我经验的，实施了好几年，还是为团队成员的提高，起到不少的指导和监督作用。
个人发展计划16一、指导思想
依据名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身本事和专业素养。
二、发展状况自我分析
作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习理解新事物的本事，更容易接近学生；有一些课堂教学心得的积累，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏耐心，学生基础差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探索。
三、发展具体规划
1、加强学习。有这样一句话“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不论在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的提议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。
2、注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，教师的积累尤为重要。我要努力做到每一天提高一点点。每一天想到一点点；每一天学到一点点；每一天领悟一点点；每一天反思一点点；每一天写下一点点。俗话说好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就必须要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。
3.树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力构成自我独特的教学风格。
4、撰写论文。经过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和本事。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，趣味的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析与。每学年完成一篇高质量的论文。
以上是我要完成和探索的目标，为此我会努力工作提升自我，在名师工作室同仁们的帮忙下，取得更大的提高！
个人发展计划17作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇。和同事打打招呼，来个自我介绍，很想为以后的工作打下稳定的友谊基础，开拓一个和谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人生路上的伙伴。
怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。
一、了解我的本职工作并尽力做好。
我的职责如下
1.负责网站的日常更新工作；每一天网站更新文章30篇；每篇文章尽量带上以上关键词；文章尽量原创和伪原创；
2.负责策划、制作、维护网站的相关专题；
3.负责网站相关的活动策划和推广；每月创作原创文章10篇以上；
4.负责新频道或栏目的策划、资料完善工作；
5.根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目；
6.每月制定发展计划；做好工作。
这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的努力，比如策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。
二、建设友好的人际关系
结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，能够进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上能够互相帮忙；在私，业余生活能够更加完美而充实。
三、业余时间的安排
业余时间和工作无关吗？错了！业余时间是工作的充电时间。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时间休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很欢乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。
，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，期望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自我打气和争取！
个人发展计划18一、发展目标
“教书者先强己，育人者先律己”，要提高自我的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。
二、课堂教学方面
进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自我的特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自我的教学特点拜名师学艺，使自我的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自我的发展之路，争取逐步构成自我干练利落、灵敏机智的教学特色。
三、思想工作方面
注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展供给方便。做个富有职责心的优秀教师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自我，提高自身的政治理论素养。
四、具体措施
1.善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长，在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
2.继续提高学历层次，经过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应业的需要，也是自我发展的需要。现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。
3.继续更新自我的专业知识，“要给学生一滴水，自我必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。
4.注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。
5.提高自我的教育本事，教师学习、提高教育教学本事是一项永不间断的工作，学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的，也是欢乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。
在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。
个人发展计划19今年转到技术部门来一向为了自我目标努力！奋斗，勤奋学习，刻苦工作，今年我的计划有三点
1、在技术部门用心把自我工作岗位做到位，比如，和客户持续一系列关系，能和客户有相应沟通方式，把自我工作做到位，让客户感觉到我们公司做事认真，这样会更有效能和客户进一步加深合作利益；
2、表达潜力，在转到技术部门以来！
我一向在努力学习表达潜力，总体来说一年比一年要更专研，我期望在这下半年里自我能更有效表达自我方式语言，更期望公司各位销售能多给我们上上表达方式和说话方式销售技巧，这样自我想表达说出的话更能让客户明确，清楚的传到达客户那。
3、十月份想转销售部门，计划如下！
1、先学会如何制作报价单，然后再学习如何合同上一些细节，
2、转销售以后再这几个月多跑几个地方，比如，施耐德，中建电子，和一些工程策划人！更重要利用身边每一个资源，对于老客户，和固定客户，要经常持续联系，在有时间有条件的状况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。
要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方，方法。
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