学前教育主要学什么课程(学前教育专业开设课程有哪些)

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　　随着社会的快速发展，幼儿园教师的需求量越来越大，尤其是省会城市中心经济发展较好的地区。学幼师专业发展前景好，可以去专业的职业技校学习。

　　幼师专业对师资的培养还是很严格的，综合能力测试各方面都需要达到要求。如果你喜欢这个幼师，想学幼师专业，赶紧了解一下吧。

　　幼师学什么？专业兴趣认知舞蹈认知、学前卫生认知、游戏与指导认知；

　　职业素质教育和职业能力培养文明礼貌(主动打招呼教育)、家政培训、时间观念教育、五大能力培养(表达、沟通、写作、营销、管理)。

　　语文学习和掌握基础知识，练习口语和写作；

　　数学基础知识学习与掌握，典型应用数学问题分析；

　　英语掌握英语常用专业术语的拼写，能够运用所学知识通过词典使用查找相应文献。

　　计算机应用基础了解计算机原理，应用计算机办公学习和掌握word\excel\ppt等常用办公软件，了解计算机的基本工作原理和信息传输知识。

　　心理学了解孩子的心理特点，进入童心世界，懂得如何对待孩子，正确对待孩子，尊重孩子。

　　教育综合树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践。

　　普通话提高普通话水平，考取相关证书。

　　演讲与口才提高语言素养、演讲与口才水平、思维能力和口头交流能力。

　　舞蹈提高学生的审美意识和能力。提高学生对美的认知、理解、热爱和追求。

　　美术掌握美术的基本知识和技能。3360培养学生正确的审美观，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。

　　环境创造学前教育的环境创造对幼儿园环境创造的系统分析表明，环境创造对学前教育的优化有许多影响。

　　钢琴提高音乐素养和艺术修养3360提高音乐素养和艺术修养，培养严谨踏实的学习态度。

　　学前卫生了解婴幼儿体格发育特点了解婴幼儿体格发育特点、常见疾病症状及对症处理。

　　教育了解教育与教育的结合在幼儿园教育中的地位和作用。3360对孩子的教育不仅仅是身体和知识。要更加注重孩子德、智、体、美、适应社会能力的全面教育。

　　游戏与引导提高对儿童游戏的新认识。游戏可以促进儿童的身体发展、儿童的社会性发展和儿童的认知发展。

　　幼师专业教学要求1)建设标准实训室建立独立的标准化示范实训室、钢琴室、礼仪室、形体室、文化课等相关综合教室。

　　 2)师资力量本科及以上学历的教师均为师范学校学前与护理专业的教师。

　　 3)教学组织要求按照基本技能教学规范、理论教学规范、示范教学规范、实训教学规范、综合技能训练教学规范、毕业考试教学规范等教学要求执行。

　　学前教育专业课程有哪些？

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