教育信息化总结汇报ppt(教育信息化应用总结)

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　　时间总是在不经意间溜走，我们的工作又走到了尽头。回顾这段时间的成绩，你怎么看？写一份工作，吸取经验教训，指导今后的工作。那么如何在工作中写出新花样呢？以下是边肖性病网为大家整理的2022年学校教育信息化。仅供参考，希望能帮到大家。

　　学校教育信息工作综述1。网络建设全面完成，网络服务功能开始显现。

　　 1.互联网接入

　　我校互联网接入方式采用光纤接入方式，带宽100M。中心服务器机房设置在图书馆四楼的信息中心，网络从这里辐射全校各个楼层。

　　 2.学校网络结构

　　校园网采用快速以太网结构。建筑物之间采用单模4芯光纤(其中2芯作为备用)，建筑物到各点的传输采用5种双绞线。实现了1000M到每栋楼，100M到桌面(PC)的传输速度。现在我们学校所有的学生教室和老师办公室都设置了网点。每栋楼的中心交换机都是网管交换机。在紧急情况下，网管可以在学校的任意设定点对事故现场进行网络管理、检查和维护。

　　 3.网络服务功能

　　学校网络有两个主要的服务功能。一是校园网内的服务，即只能在学校内访问的网络资源。目前主要有图书馆管理系统、校园管理系统、课件管理、共享FTP文件管理、共享打印管理、食堂金龙卡管理、校内通知发布系统等。二是外部网络服务，主要包括学校主页发布、DNS、Email、FTP、多媒体点播服务、师生个人主页服务等。以上服务的服务器都是功能非常稳定的专用服务器；操作系统主要使用Linux增强各种服务的稳定性，管理方便，安全。

　　二、继续加大教育信息化投入，拓展网络服务新方向。

　　近年来，我校持续加强对教育信息化的投入。在XX，学校购买了价值2万多元的思科路由器，彻底改善了全校网络功能差的问题。在XX，我们购买了两台专用服务器，一台用于“电大在线”校园版的软件，一台用于增强学校网站的稳定性；XX年购买了专用服务器，用于学校共享FTP的稳定性和数据安全。，学校继续为所有教师配备笔记本电脑。在已经配备150多台笔记本电脑的基础上，20XX年分两批采购了近100台笔记本电脑，基本保证一线教师人手一台。，还购买了10台移动投影仪，以方便教师使用多媒体进行课堂教学。20XX年，学校还购买了瑞博数字化教学平台、“精品课程”教学整合平台等现代化教学资源载体。

　　学校已经重新设计，建立了新网站，所有部门和办公室都建立了自己的窗口，并不断更新。按照市教育局的要求，加强校园网的安全使用、防范和维护，责任自上而下落实到所有部门和个人，成效显著。

　　学校在网络服务的拓展上也做了很多工作。

　　 1.新版开放教育系统(电大网络版)发布整合了新闻公告、文件发布、媒体整合、软件下载等多种素材的发布形式。并建立完善的后台管理和用户分级设置。

　　 2.建立了网络招生管理系统，开始试运行考生管理、招生管理、查询管理、财务管理、用户管理等功能的集成。

　　 3.试用家校通充分利用信息网络，实现德育与网络的多维融合，促进德育的多元化，提高现代德育的实效。以学校教育促进家庭教育。

　　 4.学校博客开始进入使用

　　把学校教师掌握现代教育技术的能力作为继续教育的重要内容，全面提高教师应用现代教育技术的整体素质，分阶段、分批、分层次对教师进行在职培训。

　　培训方法和内容是

　　 1、电教设备使用培训(投影仪维护和使用等。)

　　 2.计算机基础知识培训(计算机软硬件知识、DOS操作系统、WPS和WORD文本编辑系统、数据库、WINDOWS9598操作等。)

　　 3.网络应用培训(在线操作、收发电子邮件、数据搜索、使用校园网内部系统)

　　 4.课件设计培训(PowerPoint、几何画板、Authorware、FrontpPage、Flash等。)

　　 5.聘请现代教育技术专家、著名网络公司专家等。举办讲座和班级培训。

　　每位教师配备笔记本电脑后，我们要求教师使用电脑备课，无纸化办公，有效促进了现代教育手段在课堂教学中的应用。学校的大部分课程将网络应用与课程融为一体。

　　学校还启动了瑞博数字化教学平台、精品课程数字化教学整合平台、天空课堂师生互动网络教室等现代教学资源整合平台。许多教师已经开始使用这些功能，并将在近几年发挥它们的作用。

　　第四，科学管理，更新观念，培养创新人才。

　　我校成立了信息化领导工作小组，由校长任组长，各院系和教研组的部分骨干教师参加信息化建设和研究工作。这样，教师起到了很好的带头作用，提高了各学科教师参与信息技术教育的责任感和积极性。

　　学校严格按照相关文件要求，对电化教育代理费和信息技术教育费进行管理，专款专用，收支合理，台账规范。

　　把学校教育信息化与推进素质教育、创新教育、提供素质教育结合起来，以发展信息技术教育为契机，把课程改革和信息技术整合作为推进素质教育、培养适应未来社会需要的创新人才的主要途径。

　　学校信息教育概述2。一是坚持以人为本，深化信息化教育改革。

　　 1、进一步发挥学校信息化领导小组的管理作用。

　　年初，我校修订了学校信息化领导小组的具体职责，分工细化，责任到人，制定了较为完整的信息化领导小组活动方案，统一了思想，提高了认识。一年来，通过交流学习，我校信息化管理意识得到加强，信息技术日新月异。在校长的带领下，信息化领导小组不断学习，信息技术取得了长足的进步，与时俱进，发挥了应有的引领作用。

　　 2.完善各项制度，将教育信息化纳入教师考核。

　　我们进一步完善了各种信息管理评估体系。为了更快地提高全体教师的教育信息化水平，20xx年，学校将异构班、青年教师示范班、资深教师示范班的网络活动纳入考核，通过网络分享平时教学中积累的经验，取得了良好的效果。

　　 3.加强网络道德教育，提高网络安全意识。

　　面对纷繁复杂的互联网，为了提高全体教师的网络素养，学校坚持开放性和原则性的有机结合，通过各级会议和各种活动的渗透，以及教师之间的相互学习，将诚实、友好、公平、互惠作为我校网络伦理的基本原则。把网络安全意识作为最基本的素质，在信息的筛选、甄别和防范中坚持小心警惕的原则，确保教育信息化的稳定发展

　　 2.创建一个新的《数学史》网站。数学教研组的三位老师利用假期，整理了小学数学教材中有关数学史的100多份资料，并在信息老师的帮助下，又建了一个网站。该网站结合我校市级项目，借助信息技术手段，有效拓宽了研究范围，深化了研究深度。

　　 3.学生电子月刊越来越受欢迎。055-79000是我们学校网站的重要板块。本版内容为学生原创作品。在过去的一年里，每期的投稿数是录用数的十倍。学生对学校网站刊物的积极参与，源于班主任和语文老师的积极配合，也反映出我校教师的教育信息化正逐渐工具化、习惯化。

　　第三，兵马粮草并进，硬件投入及时，基础设施建设不遗余力。

　　 1.改善网络硬件。

　　我们老师五年前发的笔记本电脑老化了，性能满足不了日常工作的需要。今年，我校集中财力50万元，一次性购买了118台上网本，发放给全体教职工，升级了无线网络，购买了20个无线接入点，配备了网络监视器，大大改善了教师的信息硬件条件。

　　 2.加强设备维护。

　　今年，总务处组织对教室多媒体设备进行了整体维护，对42个教师室的投影仪进行了除尘，对21个班级的多媒体设备电路进行了整改，确保了老教学楼多媒体设备的安全正常使用。

　　 3.农园项目落户我校。

　　 11月，省教育技术中心远程教育网络平台正式安装，并进行人员培训和设备调试。基于网络平台，我校开展了一种新的教研模式。

　　第四，有缺点

　　 1.教师IT培训时间不够，活动广度不够，教师IT技能参差不齐。

　　 2.缺乏信息技术服务人员不能提供及时的技术帮助。

　　 3.使用信息技术的范围和形式比较单一，信息技术与课程整合的活动不广泛。

　　 4.我们学校的教育信息化水平整体落后于城市学校，尤其是硬件差了一点。一个学生计算机教室正在使用过时的计算机(安装在xx的设备)。

　　动词（verb的缩写）20xx年的思路和展望

　　 1.提高教师能力

　　加大教师信息技术培训活动，切实提高信息技术应用水平，提高教师信息技术综合能力，以信息技术与课程整合为突破口，进一步加快我校教育信息化改革进程。

　　 2.做好硬件建设。

　　集中财力更新学生电脑教室，购置一些电子白板，重新布线网络控制室。

　　 3.提高信息管理意识。

　　充分发挥学校信息化领导小组的管理职能，有效发挥领导作用，进一步细化量化工作，拟定信息化工作小组量化细则。

　　 4.提高信息技术服务水平。

　　组建学校信息技术服务团队，通过点对点责任到人，年终考核工作绩效的方式，提高我校教师的教育信息化水平。

　　 5.继续建设学科资源网站。

　　我校是衢州诗词教育协会的教育基地。20xx年计划建设我校校本教材《小螺号报》主题网站，组织相关部门在年底前完成，并指定专人负责网站维护和更新。

　　 6.按照加强使用的原则管理和采购设备，力求合理化和效益最大化。

　　 7.做好网络安全工作，从技术上切断不良信息来源，自觉防范危险程序。

　　 8.加强交流，互利互助，积极向城市学校学习，迎接挑战

　　信息化工作涉及面广，学校领导非常重视。成立了以校长为首的信息化领导小组，明确人员职责。学校的教师发展中心负责教育信息化，做好现代信息技术在课堂教学中的应用，学校信息中心负责技术支持。这学期受疫情影响，学校开学较晚，网上授课方式被迫上架。在一次次尝试中被推进，问题一个接一个。但老师们通过交流、分享、学习，克服了一个又一个的困难，在实践中提高了个人和群体的信息技术能力，有条不紊地开展网上教学。

　　第二，组织教师培训，优化应用能力

　　开学以来，教师发展中心与学校多次组织教学方法和手段的培训，重点关注教师对信息技术技能的掌握。根据学校教师情况，进一步推进教育信息化队伍建设，构建基于教育技术的人才培养模式。提高设施设备的整合、维护、日常管理和服务能力。充分发挥教师、学生和家长对信息技术的应用，利用技术助力教学活动、师生交流、家校交流等环节。

　　第三，优化网络环境，保障教学活动。

　　本学年，学校进一步优化了教育教学网络环境，校园实现了无线网络全覆盖升级。平时加强对学校多媒体、网络、广播系统等设施设备的维护和维修，为学校教育教学的正常开展提供了坚实的保障。10个教室的多媒体设备进行了改进，更换了更加智能的“智慧黑板”，课堂互动活动更加轻松便捷。下学期，学校将努力升级和更换普通教室的所有多媒体设备，为教师创造更好的教学环境。

　　第四，基于网络环境，探索教学创新。

　　这学期受疫情影响。开学前后一段时间的教研活动如何有保障、有秩序、有质量的完成？怎样才能突破时间、地点、空间的限制，让大家一起交流分享？鼓励教师利用网络平台(群文件、群视频、企业微信直播、飞书视频等。)和QQ群进行在线交流的模式，从而为师生提供一个安全的学习时间和空间。引导教师利用网络学习交流，创新教师培训形式，探索远程同步互动教学尝试。可以将这些网上资源积累起来，完成个人或学校的资源库，为后期的教学工作提供丰富的资源保障。

　　第五，提高，开拓进取。

　　组内人员要明确各自的职责，提升专业技术能力，积极发展与其他学科教师的合作，让教师学会自己解决PC端的共性问题，共同提升信息技术的应用能力。在学校创造的条件下，由区教师发展中心指导，开展系列活动，更新相应设备，推进学校教育信息化。

　　目前我们学校还有差距。接下来我们会加强学习，提高能力，有信心和动力把信息化做得更好。

　　学校教育信息化工作。1.学校教育信息化工作概况及主要成果

　　 1.硬件建设学校注重硬件建设。“十一五”期间，共购置了各种品牌和型号的计算机110台，建设了1个计算机教学室和22个多媒体教室，更新了办公打印设备。各部门办公室都配备了电脑和打印机，全校教师都配备了笔记本电脑，初步完成了校园网络建设，实现了资源共享

　　 2.信息技术与教育教学的整合是教育科研的重要内容。鼓励学校教师积极探索基于网络环境的教与学。目前青年教师基本能使用电脑和网络进行多媒体教学，起步率基本高于总(有哪些仙女英语的昵称？1.白忘记过去2、傲娇3、入侵者4、夏天5、栀子花6、Nooneandyou 7、开始7)。

　　 3.创新性地开展基础网络环境下的教研活动。充分利用学校网站的论坛，将教师的专业成长以发帖的形式呈现在论坛中。一方面有利于教师专业成长的评估，另一方面有利于教师之间的相互学习和借鉴。，通过网络征文等活动，鼓励教师学习先进教育理论，交流教学经验。

　　 4.中青年教师利用校内外教育资源逐步实现电子备课，实行数据查询和网上查阅。

　　 5。逐步实现无纸化办公。今后，学校相关通知将通过潍坊数字教育平台发布。

　　三，存在的问题和不足

　　 1.学校教育信息化硬件不够完善，有待进一步解决。配备电子阅览室的条件尚不成熟，图书馆也没有实行信息化管理。

　　 2.学校教师利用计算机进行课程创新的意识不够强。

　　四。今后的主要工作思路

　　根据现状，我院“十二五”期间教育信息化的主要思路如下

　　 1.加快动画实验教室和动画工作室的建设，运用现代教育技术为课程改革的实施装上“翅膀”，优化信息化学习环境。

　　 2.为保证课程改革的全面实施，结合新教学楼的建设，将进一步优化学校网络环境，为教育信息化发展奠定良好基础。

　　 3.开好‘信息技术课’，启动信息技术教育工程，在中学大力普及计算机和信息技术教育，制定相应的计算机教育规划和课程计划，明确各年的培养目标和任务，通过开设必修的信息技术教育课程等形式普及信息技术教育，让所有学生都能上电脑、上网。培养学生具备良好的信息素养和信息技术应用技能；批判和理解信息内容的能力；使用信息，有融入信息社会的态度和能力。

　　在开设必修课的基础上，组织学习有余力的学生开展信息技术兴趣小组，参加计算机制作等活动，激发学生兴趣，培养学生创新精神。充分利用计算机教育资源，协调学校、家庭和社会在信息技术教育中的作用。

　　 4.加强教师技术培训，提高教师信息化素质。

　　有计划地组织全体教师开展信息技术教育相关知识培训，开展以全员培训为目标、骨干教师为重点的教育活动，引导教师掌握和运用信息技术，提高全体教师信息技术整体水平。在通过多种形式加强教师培训的基础上，组织教师制作和评价计算机课件，不断积累经验，扩大资源库；制定利用信息技术开展教育教学活动的激励政策和管理措施，逐步为实现网上继续教育做好技术准备。

　　学校信息工作。一、教育信息组织的发展及相关工作

　　年初，我校成立了由校长任组长的信息工作领导小组。在领导小组的指导下，我们制定了学校的信息化工作计划，制定了教育信息化管理的各项规章制度，并严格管理

　　 1.我们学校的信息设备状况良好。各类设备配置合理，专岗专用，无闲置设备。如果在使用中出现损坏和故障，请联系本公司对不在保修范围内的设备进行维修；如果投保了，能自己修的，就及时修；如果修不好，就报信息中心或者挂失。从而保证学校教育教学的正常开展。

　　 2、各种设备资料及时上帐、归档，并指定使用设备的部门、用户，确保每台设备的来源和去向都有记录。

　　 3.在电脑集中的主控室、学生室、教师办公室等房间安装空调，保证室内温度和湿度达到标准要求。为了解决平房粉尘超标的问题，我校新安装了塑钢门窗，为设备的正常运行提供了良好的环境。

　　 4.我们学校有5台服务器，100多台电脑。服务器用途明确，布局合理，无闲置情况。所有电脑都安装了信息中心提供的瑞星在线杀毒软件和绿坝过滤软件，为师生的安全正常使用提供了保障。

　　三。信息技术的应用与研究

　　 1.学校的网站有专人负责，更新，管理，合理使用，对学校起到了很好的宣传作用。

　　 2.我校所有教师均按上级要求100%在延庆教师培训网注册，并建立和加入了相关协作组。学校利用教师培训网平台，通过协作组开展校本培训、教研交流等活动。各一线教师积极参与学校协作组的各项活动，利用县教研员建立的协作组与其他学校的教师进行交流和讨论，促进教师自身发展。利用教师研究网这个平台，加速了教师之间的资源交流，丰富了我校的教学资源库。

　　 3.cmis和ic卡工作由专人负责，保质保量按时完成各类应用数据的填报、上报、同步和数据备份，及时为学生做好补卡和制卡工作，确保学生正常使用。

　　 4.我校教师积极使用北京教育资源网，资源卡激活率达到100%，可以积极参加网站组织的各种活动。

　　 5.视听设备由专人维护，保证视听设备的正常使用。记录了大量的课堂记录，为教育教学留下了宝贵的资料。为了更好的宣传学校，还制作了一部关于学校工作的宣传片，展现了学校的风采。

　　四。IT培训和IT能力

　　在年初制定的校本培训计划中，信息技术培训是重要内容。针对我校教师的信息技术水平和教育教学的需要，我校有选择地制定了培训内容，并在固定时间按时进行培训，显著提高了教师的信息技术水平。除了校本培训，教师还积极参加县信息中心组织的各种培训活动，都坚持自主学习，也有效促进了自身信息技术能力的提高。

　　动词（verb的缩写）缺点

　　 1.教育信息化的科研工作还不够，信息技术与学科的整合仍需积极探索和研究。

　　 2.在资源网的使用上，大部分老师还是局限于使用，上传自创资源还是空白。

　　 3.学校网站的建设需要改进。

　　 4.由于信息技术能力不足，师生计算机作品制作水平不高，缺乏高水平的计算机作品。今后应在信息技术能力培养方面做出更多努力。

　　，学校信息化是一项重要而长期的工作。在今后的工作中，我们应该

　　二、加强教师专业学习，提高教师水平。我们学校这学期

　　教师可以实现“教与学”和“取长补短”的原则。为适应教学需要，他们积极参加学习信息技术培训班，自学信息技术，极大地提高了我校教师的信息技术水平。

　　第三，搞好常规教学，整体提高学生的信息素养。根据教材和

　　为了学习学生信息技术的特点，我们采用了以计算机操作和信息处理为主线的“任务驱动”模式。从应用需求出发，注重让学生进行大运动量的操作，将信息技术应用到他们的生活和学习中。我们利用多媒体网络教学软件对学生进行训练，提高学生的兴趣、实践和学习质量，注重各学科之间的知识渗透，强调计算机安全和道德规律，在教学中增加一些课外读物。

　　第四，注重第二课堂训练，提高特长生的信息技术水平。

　　在学校的安排下，对学生进行基础知识和绘画方面的训练，提高兴趣和水平。

　　，加强农村学校信息化建设需要解决的问题。

　　，学校管理者要有新的观念，超前发展意识，掌握最新信息，了解现代教育技术的重要性，开设信息技术课程的必要性，教育信息化建设的重大意义。立足我校实际，适应当前形势，加快我校信息化建设，有所作为。要创造条件引导教师学习现代教育技术，掌握科学的教学方法，借鉴先进的教学经验，探索现代办学和学习教育的规律，使教师走在学校的前面发展。要教育学生全面学习信息技术，正确使用计算机，使学生掌握信息技术基础知识，了解信息技术文化，形成良好的信息技术道德，提高信息技术运用能力。

　　，学校要有自己的信息化建设和发展规划。管好用好电化教育发展资金，要多方筹措资金，自力更生，坚持硬件建设。多功能教室，“班对班”工程应本着先进性和升级性的原则逐步发展。

　　第三，加强管理，注重实效。学校要逐步实施自己的信息技术教育发展规划，制定必要的操作规程和管理制度，采取有效措施，加强管理，充分利用，注重实效。

　　第四，重视培养德才兼备的教师和维修人员。我们处在信息时代，要保证能随时收集到对教育有用的信息，保证设备工作正常，保证教学全面开展。管理、教学、运维人员必须具备高尚的职业道德，以及熟练的操作技能和维护技能，才能完成信息技术课程的教学任务，实施学校的信息化建设。，学校在制定建设规划时，需要从信息技术教育教师的培养入手。

　　学校信息工作。指导思想

　　认真学习《诗海泛舟》、《江苏教育现代化2035》、《教育信息化2.0行动计划》等相关文件，继续学校教育信息化发展现状和不足，坚持以学生发展为原则，以教师信息素养提升为核心，以学生信息素养培养为宗旨，全面实施教育信息化2.0行动计划，努力提高信息技术与教育教学的融合创新水平。结合“好的学习课堂”改革，通过多种方式推动智慧教育的深入发展，突出重点，整体推进，加快智慧教育的进程

　　 2.积极配合教学科研部门，做好“教育信息化能力提升工程2.0”的收尾工作，做好“科大讯飞智慧课堂”和心智教育活动室的设备培训，通过多种渠道和方式提供培训指导，以信息技术应用为抓手，以学科整合为重点，全面提升教师信息化素养，努力建设一支符合素质教育要求、能熟练运用信息技术服务教育教学的教师队伍，全面提升教师信息化水平。

　　 3.积极配合教学部工作，全面完成九年级艺考、英语口语考试和八年级地理生物考核，做好培训、模拟、实训工作。

　　 4.积极开发校本课程资源，以社团活动为课程前沿，认真管理活动过程，以课程内容为核心，构建相对完整的课程体系，借助现有资源库，充分发挥存储服务作用，建立一定数量的优质课件素材和校本课程资源库。

　　三。工作重点

　　 1.做好信息环境的建设和管理，定期检查场地环境、设备线路、配置和运行情况，及时做好服务器和软件的备份并做好记录，做好信息设备的登记和管理，加强各类基础数据平台和教育教学平台的管理和维护，及时更新金陵微校工具、师生数据库、焦点教育云平台的数据，对设备进行登记和管理，确保校园网络、班级教学设备、监控和管理。

　　 2.做好“科大讯飞智慧课堂”和心理教育活动室设备使用培训工作，配合教研部门做好“教育信息化能力提升工程2.0”的服务和支持工作，积极配合上级部门做好各类信息化观摩、培训和竞赛工作，进一步发挥信息化设备的作用，努力选拔思想素养好、信息化技能过硬的中青年教师充实教育信息化应用骨干队伍，为提高教师应用水平发挥引领作用。

　　 3、积极配合教学部门，做好九年级艺考、英语口语练习、中考、八年级地理生物考试，做好训练、模拟、实训。

　　 4.与教学部门合作，结合“1215好学课堂”改革，尝试以信息化推动学校教育教学深度融合，尝试以教学竞赛的形式开展教学竞赛，力争覆盖所有学科。以区域信息化教学专家竞赛评审标准为依据，提高教师信息素养，促进教育教学融合创新，推动教育信息化从融合应用向创新发展转变。

　　 5.积极填报各类信息和数据，按上级要求及时填报教育季报、信息业务管理系统、节能减排等数据，做到数据准确及时。

　　 6.继续建设信息资源，通过多种方式收集和建设资源，与德育部门合作，通过社区开发的方式建立具有四中特色的校本课程资源库，进一步更新公共资源，做好学校活动视频资料的保管工作，鼓励教师提供和共享更多的信息教育资源，做好资源管理和开放工作，为教师教学和学生发展提供支持和帮助。

　　 7.继续做好信息发布和宣传工作，加强校园网站和电子屏的管理，充分发挥网站和电子屏的宣传阵地作用，不断完善校园网站，更新信息，加强学校在网络平台上的宣传。

　　学校信息化工作8本学期以来，我校继续研究实施《江苏省“十四五”教育信息化发展专项规划》。A

　　根据学校的实际情况，开展各种有针对性的培训活动，努力提高教师的信息素养和信息技术应用水平，转变教师观念，提高教育教学质量。

　　 1.利用暑期校本研修安排Schiavo公司对全体教师进行Schiavo白板培训，帮助教师了解Schiavo一体机的硬件功能和使用方法以及Schiavo备课软件的使用方法，帮助教师有效掌握上课设备的使用。

　　 2.9月初，我校组织了专门的班卡培训，帮助班主任了解班卡功能，设置班卡模块，更新班卡信息。配合德育部门在9月中旬检查班级卡的更新情况，使班级卡的使用率得到了提高。

　　 3.做好艺术中心新设备的培训工作，及时组织学科老师参加培训，保管好培训资料和视频，为后续有效使用提供支持。

　　二、及时更新，做好各类平台数据同步工作。

　　学校的信息化建设离不开各种数据平台的支持。开学伊始，我校及时启动了各数据平台的信息更新和同步工作，为学校各项工作的顺利开展提供了保障。

　　 1、根据师生变化，及时更新师生基础数据库、教育信息管理系统、口语测试等平台的数据。

　　 2.加强学校在网络平台上的宣传，不断完善校园网站。本学期，校园网更新了100多条新闻，充分发挥了校园网的宣传阵地作用。

　　第三，软硬结合，不断丰富资源库建设。

　　随着暑期网络升级存储服务器的开放，我校也逐渐开始了资源库的建设。部分资源已从一个学期开始更新，未来还将继续扩充，充分发挥资源库在学校管理、教育教学中的作用。

　　 1.本学期，依托存储服务器，我校启动了公共资源建设，更新了大量字体、PPT模板、培训资料等资源，为教师工作提供支持。

　　 2、做好学校各类活动、影视、照片资料的留存。配合德育处记录这学期在学校的主要活动。

　　 3.探索四中校本资源建设。从20xx年开始，我校开始征集教师公开课资源，努力打造具有四中特色的校本资源库。本学期以来，我校根据社团的建立情况，将初步形成的机器人社团和3D打印社团资源收集到资源库中，努力使四中资源库逐步成型。

　　四、加强管理，充分发挥信息设备的作用。

　　学校信息化的推进有赖于技术设备的正常运行和使用。本学期以来，我校持续加强信息化管理，着力推进教育教学和管理信息化，充分发挥技术装备在学校信息化中的支撑作用。

　　 1.加强网络和数据管理。在暑期网络升级的基础上，进一步优化校园网络，增强校园无线覆盖，确保校园网络的正常运行。

　　 2.积极做好网络安全管理工作，建设符合要求的网络信息数据记录，实现网络安全零事故。

　　 3.做好学校信息化设备的登记管理工作，为教师信息化设备的使用提供支持。要努力提高学校技术设备的利用率，及时掌握各种设备配置和使用情况，及时做好服务器和软件的备份，加强管理，根据学校意见和教育教学需要及时调整。加强电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、监控设备的管理，定期检查，发现问题及时整改，确保正常有序

　　学校信息化工作9目前，我校9个年级全部配备互动电子白板，班对班设备配备100%，实现了100MB光纤接入互联网，校园无线网络全覆盖。学校拥有360云盘校级资源库、微课、ppt课件、白板课件、电子教案等资源。还建立了学校微信平台、学校和班级管理微信群、教师网络空间，实现了学科优质资源共享，为学生提供了自主学习和合作学习的平台。

　　我们学校还成立了现代教育技术中心，文勇老师负责指导信息技术在学校的应用。，制定了信息技术岗位责任制，明确职责并付诸实施。确保每个教室的信息设施得到正常维护和使用。从以下三个方面了教育信息化在我校的应用。

　　一，课堂信息

　　 1.创建信息化应用的常态课程。授课过程中，授课老师将课堂设备、PPT课件、微课视频与“四个一”教学模式深度融合，鼓励学生上台使用信息化设施展示学习成果，努力打造高效课堂。我校还坚持校长巡班制度，将是否使用信息化设备辅助教学作为巡班的重要内容。发现问题，可以随时反馈，督促整改。

　　 2.每学期至少举办两轮“精品课程”，将信息技术应用水平作为课程的重要评价标准。上课前一周向学校公布上课时间安排和具体要求，邀请全体学生老师参与评课，课后集中反馈和点评。通过竞赛，教师逐步提高教师信息技术应用水平，从试用到学习，从精研到精品。

　　 3.开展信息技术与学科整合的培训活动。

　　二。教学和科研信息化

　　 1.加强信息应用培训。坚持每周对教师进行信息化校本培训。培训内容包括电子白板课件制作和微课录制。

　　 2.建立教育信息化应用的校本资源库。

　　 3.开展信息化校本教研。建立校本课题，组织教师积极参与和开展校本教研。

　　 4.利用网络空间实现无纸化集体备课。将老师的电子教案上传到网络空间，进行二次备课。访问其他老师的网络空间，查看教案，回复备课建议。每个周末，老师根据集体备课建议和教学情况，写日记和教学反思。

　　 “纸上谈兵难，实际操作难”。虽然我校在推进教育信息化建设方面取得了一定成绩，但与先进学校相比仍有差距。下一步，我校将主动提升标杆，开拓创新，追求卓越，努力推动学校教育信息化应用再上新台阶！

　　学校教育信息化工作10今年，在上级部门的正确领导下，围绕信息中心工作要点，我校努力工作，取得了实效。现在一下我校在信息化方面取得的成绩。

　　一是领导对投资的重视和关注。

　　今年我们学校有两个学校是半班通项目学校(新老家和庞营乡中心小学)，都可以关注师资的培养。现在这两所学校的老师都可以独立使用班班通设备，学校老师通过互联网等途径收集现代化的教学手段和方法，使用班班通设备进行教学。

　　二、充分利用现代远程教育设备，发挥设备应有的作用。

　　 1.中心小学的卫星资源

　　第三，重视教师的发展，搞好软环境。

　　为了提高教师应用信息技术的能力，我校在开学时开展了教师信息技术培训，让大部分青年教师能够自己制作幻灯片和处理文档。掌握了收发邮件和制作博客的技巧。

　　以上是中心小学的设备，基本可以满足部分老师的需求。

　　农村小学一共18所，其中韩老家小学是农远工程模式三校，新老家学校是半班通项目学校，其他16所小学都不能实现基本的现代化教学，还是传统教学。主要原因是没有现代化的教学设备，老师基本都是年纪比较大的老师，极大的阻碍了信息化教学。

　　明年工作计划为了更好地做好信息化工作，充分发挥信息设备的作用，我校计划从以下几个方面做好信息化工作。

　　 1.加大投入。

　　 2.加强教师信息技能的培训。

　　 3.搞好辅助教学，促进教学效果的提高。

　　 4.加强文件收发管理，提高办公效率。

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