小学五年级上册班主任工作计划(五年级上册班主任工作计划2021)

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你知道五年级班主任的工作计划怎么写吗？班主任是组织班级进行专项德育过程的教师，是班级的组织者、教育者和领导者，是素质教育成败的重要支撑。你是在找并准备写《五年级上册班主任工作计划》吗？下面性病网小编搜集了相关资料，供大家参考！

#133667五年级上册班主任工作计划1

大部分孩子的自律能力得到了提高，本学期班级管理仍以自我管理为主，联合监督为辅。重点还是放在凝聚力和自觉性强的班委和队委作为领导，增强全班的凝聚力和自律性。

第一，成立小组，合理分配

为了帮助一些极其调皮的孩子有自律意识，上学期我实行了组长和组员双向选择。结果表明并不理想，因为孩子太小，没有很快形成主动改变自己的意识，更谈不上参与他人管理的意识。所以，这个学期，我打算根据我对他们的了解，把他们分组。

这个学期，小组的评估有所改变。小组成员每周都会轮换，组长不动。周五一节课是报告课，选举组长和组员。所有的工作人员都要反思自己这一周的自我表现，然后写出自己的优缺点，供下周的行为参考。

第二，修改班规，人人有责。

班会期间会集体修改上学期的班规。每个人都是班规的制定者和执行者。这样的具体规定对他们形成了一定的约束力，他们在平时的履行中也有法可依，按章办事。

第三，改选班委，任人唯贤。

经过一学年的培养，原班长具备了一定的组织能力。上学期，他被任命为组长。但由于精力分配不均，他的学习有所下降，习惯敷衍了事。他打算做她的思想工作，再试用一个学期。还有一个女生，工作极其勤奋，性格积极向上。这学期她将继续被任命为班长。至于班委其他成员，我想让他们两个根据所见所闻组织全班改选。上学期考虑到我们班男生比较多，在培养班干部上一直努力做到男女平衡，一个学期下来，情况并不乐观。所以为了大局，这学期决定放弃性别因素，能者上。具体做法如下

1.找班长、大队长谈话，了解他们的想法，指导他们如何进行班委、队委其他成员的选举。

2.继续建立监督机制，努力做到人人监督他人，人人被监督。

3.定期组织班委、队委成员汇报，吸取教训，积累经验。

4.利用积星制度定期排名，展开良性竞争。

第四，竞争地位，你坚持。

班级建设离不开全体同学的努力，所以为了增强班级的凝聚力，我之前设置了多个帖子，希望每一个同学都能积极快乐的参与到班级建设中来。，一些邮政成员中途放弃，而其他人可以坚持到底。所以这学期要强调竞岗，也要想清楚。我们要做，就要有做一个学期的决心。

教学

根据我们班的实际情况，我打算从以下几个方面入手进行教学

1.继续掌握基础知识，加强能力训练。

学年结束时，学生的语感已经基本形成。虽然有些孩子因为阅读能力不足而耽误了，和以前相比已经有了质的飞跃。为了提高学生的语感，本学期我计划采用个人预读、小组竞赛阅读、定期阅读竞赛等教学方法，并采用激励性评价和横向比较的手段

2.继续课内课外读写并行结合。

1.充分利用早读时间读经典。每周阅读课和课间小组阅读保证了学生在校的阅读时间(通常允许学生带课外书到校)。每晚在家安排30分钟的阅读时间，尤其是周末和节假日，让阅读成为一种习惯，一种乐趣。

2.本学期的阅读活动仍然沿用上学期的阅读习惯，“阅读要做标记”，要求学生在阅读的标记出自己认为有意义的内容。你也应该在阅读课上分享你的阅读经验。可以选一段自己喜欢的，带着感情读性病网给大家听，让大家分享。也可以把你认为好的书介绍性病网给大家。开展“人人读好书”活动，设立班级图书角，学生之间、班级之间交换图书。平时可以把一些优秀的笔法练习和习题或者读书笔记放在班级的“习题园”一栏里，供大家欣赏。

3.写日记。这学期我还是写日记，只是从上学期的笔记本换成了活页的，方便我复习。还是要做到真实认真。写完了，加一项就是自我修改。

4.每天语文课要抽出五分钟练习写作，可以和当天晚上的作品摘抄联系起来。摘抄的是当天的歌词朗读，这样可以一举三得。

5.这学期计划以童年为主题。师生将阅读《呼兰河传》这本书，交流阅读心得。

6.利用黑板报和日常阅读活动，营造良好的阅读环境。通过画诗、画诗、书签、表演古诗词等活动，培养学生的阅读兴趣。

7.开展家庭阅读活动。应该尽量在家庭中开展亲子阅读活动，让家长指导孩子选择合适的读物，或者家长和孩子一起读一本书，一起讨论一本书，扩大阅读范围。

7.积极鼓励学生贡献自己的好习题，提高成就感和写作兴趣。

三。活的汉语，活的语言文化

语文和生活的源头，生活离不开语文。在培养学习能力和学习习惯的，也不能忽视对生命的关注。我计划每周进行一次“生活观察”，学生可以用不同的形式展示给同学看，分享自己的所见所想。

#819943五年级上册班主任工作计划2

新学期，我将继续担任五年级班主任。为了做好新学期的工作，把我们班塑造成团结进步、文明创新的班级集体，特制定班主任工作计划如下

一.想法

1.利用班会、早晚教育时间带领学生学习《_》、《_》，让学生按要求做。学生会互相监督，班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求完成对学生的教育，让每个学生养成良好的行为习惯。

2.充分利用升旗活动和重大节日活动对学生进行思想道德教育。

(1)严格遵守每周一升旗制度，不迟到，不随便请假，着装整齐，排队时快速、整齐、安静，升旗时向队伍敬礼，大声、整齐地唱国歌，认真听讲并思考“国旗下的` `讲话”，结合自身行动要求学生每天佩戴红领巾。

(2)利用假期开展各种活动，教育学生做文明学生。

3.树立良好的班风，增强班集体的凝聚力和向心力。

4.认真开展“我为班牌增光”教育活动。带领学生认真学习争取班级的细则和学生条件。让每个学生都清楚，并结合班级的多元评价清单认真执行。学生积极争取，月底进行评比。

5.切实开展和落实“_”活动。耐心做好问题学生的教育工作，帮助他们建立自我

1.注重常规课堂训练，随时指出存在的问题，持之以恒，不紧不松，及时肯定学生的进步。在课堂上，让老师在课堂上对本班的课堂纪律进行评价，并在周三的班会上进行评比，提高学生的课堂学习效果。

2.重视学生辅导，通过各种渠道调动学生学习积极性，树立必胜信心，通过“一对一”活动，让学生共同进步，达到差生不差，好学生更好，中游变成上游的目标。具体方案全班开始组间比赛；学生也自己找对手竞争。

3.参加校本活动，发展学生特长，给予必要的帮助。

第三，安全纪律

1.教育学生团结同学，不打架，不说脏话，文明礼貌，争做文明小学生。

2.课堂纪律的好坏是上好一堂课的关键。要做好课堂常规管理，让学生在课堂上能够专心听好一堂课，从而提高课堂教学效率。

3.课间纪律，对学生提出明确要求。他们不仅要打得好，还要不出意外。

4.公路队的纪律。教育学生严格按照老师的要求排队，走好路。

四。卫生

1.环境卫生值日生每天要按时打扫卫生，并要求学生保持良好的卫生，养成良好的卫生习惯。

2.个人卫生着装整洁大方，每天洗脸刷牙，书桌、箱子里东西摆放整齐，认真做眼保健操、广播操。

动词（verb的缩写）家校沟通

教育好学生，马上和家长沟通，非常重要。而且，父母也需要和孩子一起学习，一起成长。孩子和父母是天然的朋友，但为什么孩子会经常表现出叛逆？这是因为我们的父母落后，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通和交流中进步。

，我会努力做好班级工作，争取达到优秀班级的标准。

#820285五年级上册班主任工作计划3

20_新学期开始，我在5年级做语文老师兼班主任。新学期，我班决定坚持德育为先、教书育人为先的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优秀班风，严格班级管理，深化教育，全面提高教育质量，努力实现班级一个提高、三个突破(即班级

一、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班各方面都有新的突破。

二。基本信息

这个班有_名学生，其中_名是外国学生。全班同学思维活跃，性格张扬。大多数学生已经养成了良好的学习习惯。他们热爱学习，积极上进。根据上学期期末考试成绩，学生能较好地完成学习任务，具有一定的阅读能力、口语交际能力、写作能力和语言综合应用能力，以及一定的学习方法。但部分学生基础差，家长疏于监管，老师需要加强辅导。个别学生学习意识差，不能按时完成作业，也需要老师的指导和教育。

第三，明确目标

远期目标形成积极、团结、向上的班风；勤奋好学，有执着的班风，争创文明班。

中期目标学会上课，不逃课，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

近期目标认识自己的不足，改掉坏习惯，热爱班级集体，以初级守则为规范，遵守班级规章制度。

具体目标

1.班里每个人都有事情做，每个人都有事情做，总是有事情做。

2.及时检查反馈，形成良好的沟通

4.班风自尊自爱，行为自律，说话诚实，学习勤奋。

5.班级安全安全上学，快乐回家。

四。具体工作措施

1.注重养成教育培养良好的学习习惯和生活习惯是学生成长进步的需要，良好的行为习惯将有益于一个人的终身发展。，在课堂上培养良好的品德是非常必要的。根据学生思想的实际情况，紧密配合学校的德育工作，本学期将定期从不同方面、不同角度对学生进行培训。重点实施《_小学一日常规》，让学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。

2.加强后进生管理对所有学生进行分类教学，加强对后进生的辅导。我们应该从关心和爱护学生的角度来认识关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长道路上的发展。

3.及时了解学习情况准确把握学生知识，因材施教，在重点难点上下功夫，促进全班成绩稳步扎实上升。

4.家教结合与学生家长保持联系与否，使学校教育和家庭教育有机结合。这个学期，我们将争取拜访所有家长一次甚至多次。要不厌其烦地转化后进生，抓两头，促中间，让全班形成一盘棋，真正成为团结进步的班级。

5.培训班干部及时召开班干部会议，针对他们工作中的问题，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。也要求他们注意班干部和成员的配合。齐新齐心协力在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养自己的能力。

6.注重关爱教育关心学生生活，及时联系家长，体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，让班主任工作做得更好。

7.做好中队工作班主任工作是班级工作的重要组成部分，是发挥学生特长、张扬个性的有效途径。本学期，我们将积极配合学校的少年第一大队，结合实际做好各项活动。

#133669五年级上册班主任工作计划4

新学期又开始了。为了做好新学期的工作，把我们班塑造成团结进步、文明创新的班级集体，特制定班主任工作计划如下

一、学生现状分析

我们班有51名学生，其中-27名，男生24名。一般学生都能遵守一日行为规范，但部分学生的自觉性有待提高，尤其是部分男同学在这方面的习惯还不够，需要老师或同学经常提醒。大部分学生都能热爱集体，热爱劳动，热爱老师，热爱同学，有强烈的集体荣誉感。但有些学生也有自私、虚荣、自满的思想。

二、思想工作计划

1.利用班队会等教育时间，引导学生层面的常规要求和学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做。学生会互相监督，班干部负责检查，让每个学生养成良好的行为习惯。

2.充分利用升旗活动和重大节日活动对学生进行思想道德教育。

3.树立良好的班风，增强班集体的凝聚力和向心力。

三。教学工作计划

1.注重常规课堂训练，随时指出存在的问题，持之以恒，不紧不松，及时肯定学生的进步。继续实施班级积分计划，让教师在课堂上对该班的课堂纪律进行评价，并在周一的班会上开展评比活动，提高学生的课堂l

2.重视对学生的辅导，通过各种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“学习赶超别人”活动，使学生共同进步，达到差生不差，好学生更好，中游变成上游的目标。具体方案全班开始组间比赛；学生也自己找对手竞争。

3.注重家校结合，培养学生良好的工作习惯。

四、安全教育工作计划

1.教育学生团结同学，不打架，不说脏话，文明礼貌，争做文明小学生。

2.课堂纪律的好坏是上好一堂课的关键。要做好课堂常规管理，让学生在课堂上能够专心听好一堂课，从而提高课堂教学效率。

3.课间纪律，对学生提出明确要求。他们不仅要打得好，还要不出意外。

4.严格执行学校大课间活动要求，确保活动安全。

5.公路队的纪律。教育学生严格执行路队制度，排好队，走好路。

动词（verb的缩写）卫生工作计划

1.学校卫生工作计划要求值日生每天按时打扫卫生，要求学生保持良好的卫生习惯，养成讲卫生的好习惯。

2.个人卫生工作计划衣服要整洁大方，书桌和口袋里的物品要摆放整齐，广播练习要认真做。

不及物动词家校沟通

教育好学生，马上和家长沟通，这一点很重要。而且父母也需要和孩子一起学习，一起成长，这样父母和孩子才能成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通和交流中进步。

#819946五年级上册班主任工作计划5

一、指导思想

以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为切割体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风和学风，培养团结向上的班集体。

二、班级概况及本学期的目标

这学期的重点是加强课堂纪律，尤其是辅导班的纪律。通过与老师沟通，听取学生的意见，记录学生的课堂表现，及时反馈和提醒，设置一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理能力，从而实现各方面的全面进步。

三。工作重点和措施

1、认真搞好行为规范教育，以德为本。

(1)全面规范行为习惯，倡导团结友爱，讲礼貌，提高学生道德素质。

(2)从小事做起，自我教育，每个人都要行动起来，树立良好的班风，天天记好人好事。

(3)爱护公共财产。每个学生都必须保护和管理好自己的桌椅。严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(4)加强播音操纳入仪容纪律的引导，规范眼操，进一步做到姿势正确。

(5)确保晨会有内容、有计划地安排，上好思想品德课和班队课，确保实效。

(6)密切关注课堂纪律，特别是辅导班纪律，及时调查了解。

(7)经常开展各种生动活泼的班级活动，为学生提供个性发展的空间。

2.狠抓学习氛围，开展学习目的和态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学习为中心，把握学习的过程，这也是教育学生的过程。在班集体中，要养成互相赶超的氛围，充分调动学生的积极性。为学生创造轻松愉快的学习环境，激发他们的思维火花，充分发挥他们的潜能。

(1)提高学生的学习意识，重视学习过程。

(2)在期初，每个学生都要制定好学习计划和目标。

(3)安排好每天的早读和自强时间，落实小干部管理制度。

(1)对于学生在校表现，及时与家长联系沟通。通过家访、电话等形式，家长可以更好地了解孩子，了解学校的工作。

(2)做好家访记录。

班主任计划

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