书信写作课堂实录(书信作文教学视频)

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写信是最古老的信息传递方式，也是一种原始的写作训练。重拾这一古老而有效的作文方法，用文字充实学生的生活，用文本提高学生的作文能力，是构建有效作文教学的重要途径。以下是张承慧为你整理的内容。希望你能喜欢！

写信作文教学实录1

写信和近期高考作文简介。

书信在文体分类上被专家归为应用文，但实际上，从古至今，很多书信都是文学作品。古代《古文观止》选文222篇，其中书信19篇，约占总数的9%，包括《报任安书》(司马迁杂文)，《狱中上梁王书》(邹)，《与韩荆州书》(李)和0755。而现代作家，有些无意写信的，却在不经意间给我们留下了宝贵的文化遗产，比如林觉民的《寄欧阳舍人书》，可谓血泪纵横。鲁迅和许广平的《与朱元思书》向我们展示了伟人的内心世界。冰心女士的《答司马谏议书》和《与妻书》是故意用字母写的。在亲切细腻的交谈中，作者对母爱、童心的歌颂，对人生坎坷的歌颂，对大自然的赞美，在当时的文坛，尤其是在儿童中产生了很大的影响。

用字母的形式写作，严格来说不叫形式创新，因为这种形式在高考作文中已经被命题人看好好几次了。早在1985年，要求考生以城西中学学生会的名义给《两地书》写一封关于附近一家化工厂污染城西中学的信；1989年，考生被要求给好朋友写一封回信，讲述自己报考志愿时的苦恼和困惑。近如2008年江西高考作文，以田鼠或田鼠天敌的身份给人类写一封信。但，书信体作文对于现在的考生来说是一个比较陌生的领域。，随着当今社会科学技术的飞速发展，人们的交流方式日益多样化。书信这种传统的交流方式已经逐渐淡出了人际交往的空间，不再像过去那样流行。今天的中学生可能擅长网上聊天和发电子邮件，但他们可能写不出一封像样的信。面对这种情况，如果考生能在作文中巧妙地拾起这种将被人们遗忘的文章风格，并赋予其新的内容，旧瓶装新酒，可能会得到平淡中见奇的效果，给人耳目一新的感觉。

近年来，高考考生通过书信体写作使自己脱颖而出的例子不胜枚举。2002年全国三地高考作文(全国卷、北京卷、上海卷)中有很多优秀的书信体作文。055-79000是全国卷中的优秀作文。作者以书信的形式直接表达自己的心意，与战国时期的大诗人屈原进行交流。作者向屈子做了一次演讲，向他提供了三个可供选择的方案。他通过评论古代事件，列举当今社会一些令人痛心的现象，直面人生，批判时代弊端，体现了作者优越的文化素养和关注社会生活的洞察力。全文采用笔法，符合题目，典雅隽永。055-79000也是全国卷中的优秀作文。作者以女儿给母亲的一封信的形式，表明“我”崇尚真善美，支持西部大开发。虽然文章内容有些平淡，但书信的形式弥补了这一不足，让母女之间的思想交流和情感陈述显得真诚。书信体作文以其亲切、真诚、轻松的交流方式，在作文园地中占有一席之地，成为常见的表现形式之一。

要充分发挥这种常见的表达方式，必须注意哪些问题？

以书信形式写作文时，一般要注意以下五个问题

一、了解信函的种类，尽量选择普通人不常使用的信函形式。

信的种类很多，大致可以分为两类。一类是一般信件，即写给亲友的信，如家书、情书等。一类是特殊信函，即具有特殊功能的应用文，如吊唁信、感谢信、起诉书等。了解书信的分类，有助于我们在书信体写作时有充分的选择，不至于一直刻着同一张脸。2002年北京高考是单独命题，语文试卷作文题目是“规矩”。有一位考生以书信体的方式写了一篇《寄小读者》的作文，对当今语文教学尤其是作文教学中的“规矩”进行了大胆的批判。以投诉的形式写文章，让人耳目一新。

二、掌握书信的基本形式

不管是什么类型的信函，基本格式都是一样的，由以下六部分组成。

1.地址应该写在第一行的大写，后面加一个冒号，表示你下面有话要说或者表示尊重。称谓应遵循对人有秩序、有礼貌的原则，选择恰当的称谓。如果是长辈，可以在称呼前加上“亲爱的”、“亲爱的”等词语。如果你是同辈或晚辈，你可以直呼其名。

2.问候语以下是问候语。问候语可以写，但不能写。在一般问候语下以两个空格开始。问候要有针对性。比如问候老人身体健康，问候同学学习，问候逢年过节。问候要分开，以示礼貌。比如“你好”、“近好”、“节日快乐”。，问候不应该遵循称呼的形式，即不应该以“你好小明”的形式来写。

3.正文正文是信函的主体。在一般问候的下一行写两个空格。根据不同的对象和内容，可以灵活采用不同的写作风格。写信时，你应该注意清晰和简洁。一般要根据需要的东西的优先级来分段。先回答对方的问题，再谈自己的事。这是这封信的主体。这篇文章应该按清晰的顺序写。内容少的话可以写一段。如果内容比较多，可以分章节、分文章来写。讨论事情，发表意见，要设置总论点和分论点。

4.结束语写信人在信末表达对对方的敬意或祝福。注意单独一行写的“祝你一切顺利”，单独一行写的“敬礼，安康，健康”。正文结束后，可以在正文后写一些问候语，也可以不写。敬礼词一般成套使用，如“我的敬礼到了！”“礼物！”“向金奎大致以最美好的祝愿！”“向夏柒致以最美好的祝愿！”等一下。称呼应该写两行。前半部分应该写在一个单独的行上，在正文后两个空格，后半部分应该写在一个单独的顶行上，后面跟一个感叹号。

5.题字在信的末尾写上写信人的名字。签名应该写在敬语之后的右边新的一行。一般写给领导或不熟的，都要签全名，以示庄重严肃；如果给朋友、亲戚写信，只能写名，不能写姓；在签名的后面，可以酌情加上一句报告的话，如对长辈“要服事敬拜”，对同辈“要开导敬拜”。签名下面写着新的一行。将写信人的姓名直接写在称呼下方另一行的右侧，或者在姓名前加上自己的身份，在身份后加一个冒号，与姓名形成同位语关系，如“好朋友_ _ _”、“侄子_ _ _”。

6.约会。

在你的名字下面写上年月日。

严格来说，年份不能缩写，比如1999不能写成99。

直觉的话，请看下面的字母模型

需要注意的是，为了让阅卷老师快速掌握考生所写的写作中心，书信体作文需要有标题。

第三，让对象达到优雅。

书信体作文的交流对象比较广泛，可以是人与人之间的交流，也可以是人与物之间的交流。比如一篇以“沟通”为题的作文，可以写给自己的同学、老师、父母、亲戚朋友等。在书信中，很多不便当面说出口的心曲，可以用书信的形式表达出来，从而带动心与心之间的沟通桥梁；也可以写给圣贤或当代崇敬的人，向大师请教，表达自己对人生的感悟，疑惑，甚至不同于圣贤的新见解。甚至可能是地球人给外星人写信，或者外星人给地球人写信。又如《再寄小读者》，直接与事物对话，揭示“标准答案”的不足，从而完成对“答案是丰富多彩的”这一命题的阐释。由于交流对象的身份、职业、年龄、时代不同，要特别注意用词和语气要恰当，语言要简洁明快，尽量口语化，以达到效果。

第四，让形式为内容服务。

字母是相当自由灵活的表达载体。他们可以互相倾诉(抒情)，可以谈自己的看法(论点)，可以描绘一个画面(描述)，可以讲一个故事(叙述)。它可以根据自己的需要随时调用相应的语言形式为自己的内容服务。这使得书信体作文有了相对自由的语言环境，从而达到不同的写作目的。但，也可以顺着意识流，不考虑选材细节和叙述顺序。以至于形式不能很好的为内容服务。

第五，以诚筑魂。

没有真诚，书信体就失去了感人的魅力。真情和真诚是支撑书信体写作的不朽灵魂。林觉民的《光明日报》，司马迁的《谏屈原书》，《我的选择，我的爱》，都是家喻户晓的杰作，都用真诚的钢筋铺就了连接平凡与伟大的桥梁。所以要用书信体的表达方式来表达自己的感受。要尽量避免矫饰、矫情的辞藻和漫不经心的敷衍，尽量在书信体作文中表达自己的真实感受。这样才能在特定的时间里完成自己在人生舞台上的角色定位。

开门见山

【2022年高考新课程标准全国卷一】阅读以下材料，根据要求写作。

根据最近对中国留学生的一项调查，他们更关注的“中国关键词”是一带一路、大熊猫、广场舞、中国美食、长城、自行车共享、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁和移动支付。

请选择两到三个关键词展示你所了解的中国，并写一篇文章帮助外国青年了解中国。要求选择关键词，形成有机联系；选好角度，明确风格，自己做标题；不抄，不抄；不少于800字。

范文

中国的世界，中国的世界

3354给外国朋友唐纳德的一封信

唐纳德老师

你好！

你对中国的快速发展感到惊讶。现在，作为你们在中国的导游，请允许我用三个关键词向你们介绍中国

一、长城中国有句古话“不到长城非好汉”。世界八大奇迹之一的长城，是勤劳勇敢的中华民族用智慧和血汗奉献给世界的文化瑰宝。它始建于秦朝，相传是秦始皇为了抵御北方游牧民族的入侵而修建的。后来经过历代扩建，规模达到一万里，故称万里长城。据说它已经成为宇航员在外太空可以看到的地球建筑。这让每一个中华儿女感到骄傲。，长城受到中国人民的崇敬，不仅是因为它的巍峨雄伟，还因为它绵延万里。更重要的是，它是中华民族坚忍不拔的精神象征。作为一名中国问题专家，你一定听过习语的名言“团结就是力量”。中国是一个爱好和平的国家，但如果我们美丽的祖国遇到危险，全体中华儿女将用自己的血肉筑起新的长城，这是长城留给我们的宝贵精神遗产。

二、美丽乡村如果说长城是古代中国的象征，那么美丽乡村就是现代中国的缩影。说到现代化，你脑海中可能会出现帝国大厦的宏伟和时代广场的喧嚣。的确，这很现代。但这可能是你的现代化，但绝不是中国现代化的全部。两千年前，中国的思想家孔子曾经说过“君子和而不同”。我们正在走有中国特色的现代化道路。这里的中国特色包括美丽乡村建设。众所周知，中国有8亿多农民。他们中的绝大多数生活在农村，建设好农村就是为中国大多数人谋福利。这是从物质层面。从精神上讲，农村是中国人灵魂的故乡，是中国人文化的根。在全球城市化的进程中，越来越多的人从农村走向城市，但当他们在午夜醒来时，他们找不到童年的清澈小溪，村口折叠的大槐树，或祖父摇着蒲扇讲述的遥远传说.所以我们既要现代的金山银山，也要美丽乡村的绿水青山。乌镇，你在中国的第一站，是美丽乡村的代表。

第三，一带一路前两个是中国的世界。“一带一路”的提出表明了中国作为世界一员的责任。圣经上说，“把你想要的给别人”。中国提出这一主张，是希望与世界共同发展繁荣。

好了，就这些。希望你爱上《中国的世界》，推广《世界的中国》。

我在此传达

敬礼！

你的朋友艾中华

写信教学记录2

【2014高考新课标全国卷一】阅读以下材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校的传统团队比赛。规则是，双方玩家面对面，向相反方向行走，走在一个只允许一个人通过的矮木桥上，可以突破对方，阻止成功过桥的人获胜。，胜败由全队通过人数决定。所以双方一见面，就会想尽办法让对方掉下桥，自己过去，就像山羊到了墙角一样。，今年的预赛出现了新的情况在一组比赛中，双方选手相遇时相互拥抱，转身变换位置，全部成功过桥。这种做法引起了观众、运动员和裁判的激烈争论。事后，相关思考继续。

要求选好角度，确定立意，明确风格，拟好标题；不要偏离材料的内容和意思，不要抄袭，也不要照搬。

你想的和他们想的不一样。

3354给换位选手的一封信

亲爱的参赛者

你们好，伙计们！

我看了你对游戏的描述，理解了你的想法。你想通过合作实现双赢。你的行为是友好和善良的。你不懂竞技体育背后的竞技精神。

你想的不是你对手想的。

你的对手想通过互相较劲，争个输赢来展示自己的实力，找出自己和其他选手的差距。丹琳和李宗伟是两位伟大的羽毛球运动员。他们思考的是如何提高自己的技术，如何展现自己的价值，如何击败对手，从而赢得属于自己的胜利和荣耀。

你想的不是观众想的。

观众花钱花时间，想看的是选手的全力一战。他们渴望享受视觉盛宴，希望见证奇迹和伟大时刻。他们不想看一场双方都刻意“放水”的比赛。2012年伦敦奥运会羽毛球赛场上，女双选手打得很被动，破坏了观众的兴致，让他们心烦意乱，让他们一个个失望地离开看台，因为他们没有看到这里面令人振奋的体育精神。

你想的和评委想的不一样。

无论运动员是积极竞争还是消极竞争，裁判总是应该尽职尽责地决定每一个动作和结果。以规则为纲，他们想用自己的公正裁决，为未来每一场激情四射、活力四射的比赛保驾护航。换个角度，如果你是裁判，你愿意浪费精力去决定一场无视规则，没有胜负的比赛吗？

你想的不是主办方想的。

主办方动用大量的物力、人力、财力举办比赛，是为了记录新的成绩，检验运动员的专业水平，满足观众对体育活动和竞技精神的需求。他们努力工作，但一无所获。他们会失望，甚至生气。

你的所作所为有你的道理，但你没有考虑过这些人的想法。有时候，我们需要设身处地，这样才能准确判断自己做的事情是否正确。

如果你积极参赛，证明自己的实力，满足观众的观赛欲望，认同裁判的裁决，回报赛事主办方的辛苦，或许你会发现这比你们两个都赢更有价值。

你想的和他们想的不一样。你应该想想他们是怎么想的。换位思考，结果会更好。希望你积极参赛，取得优异成绩。

爱你的观众。

2014.6.7

评论

用的题目相信自己，多听听别人的意见。

给曹操的一封信

孟德军

千年，你好吗？千百年后，你的英气依然令晚辈敬佩。当你唱歌的时候，你念叨着“我很担心你，我想你很久了”，眉宇间渴求才华的表情还是让我想了起来。――孟德，我仍然认为你的性格中有一个很大的弱点，这个弱点虽然没有妨碍你最终的成功，但至少耽误了你的时间。

你对“人言”的态度是错误的！

“火烧新野，火烧赤壁，火烧博望坡”，三把火烧了刘的基业，赤壁一战却把你烧得一塌糊涂。那就把心中的火点着吧！你叹气。你有没有考虑过失败的根源是过度相信“人言”——“北兵不善水战，不如用铁链，船行顺畅，丞相得志日不远”——卧龙同名之人，口若悬河，你敬神明，但终.

的确，“经常问路的人，永远不会迷路”。相信一切是一个人致命的错误。

是的，赤壁一战让你清醒了一点，你又犯了一个错误，就是怀疑一切。

杨修是古往今来的名人。他对你很忠诚，偶尔有点自大，但人无完人！你以“扰乱军心”的名义杀了他，让贤者心寒。你为什么要杀他？他对着被你“梦”杀死的人痛哭流涕“丞相不在梦里，你却在梦里”时，是不是种下了你的诅咒？他是对的！当你怀疑有人在表现杨修“鸡肋”的意思时，你应该放弃“食之无味”的战斗，但你太任性了，固执地行军，差点丢了命。萨克说“相信所有的人就等于怀疑所有的人。”你犯了这样一个错误！

但丁走自己的路，让别人说去吧！这种说法虽然很自信，但却忽略了一点人要时刻听取别人的意见。啊，“你要耐心听别人的意见。认真考虑一下指责你的人是否合理。"

所以，孟德军，小姑娘有一句话要说多听听别人的意见，相信自己，相信自己，不要被别人的话蒙蔽了双眼，不要让自信一扫阴霾。

学妹，请原谅我的无知和出言不逊。无知，请斟酌，认为合理，可信就信！如果你觉得不合理，你可以把它放在桌子上。笑就好。

顺珠

沈安！

无知来自你的__X

于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

老师的启发

用第二人称的书信和直接对话的形式，可以拉近阅卷老师之间的距离，让人物形象更加生动。用一个？小女孩？身份直爽的陈？你对‘人言’的态度是错误的！真的吗？说话放肆？作者讲究委婉的开谏，先夸其功，在曹操可能沾沾自喜的时候虚张声势！虽然他说话大胆，但由于精于三国，他依靠丰富的论据使句句有理，字字深情。曹操全有学问，应该以此为耻。

书信体高考满分作文

书信的种类很多，常见的有一般书信和特殊书信，一般书信常用于话题作文，因为一般书信的应用范围极其广泛，如政治、学术、文艺、家务、世俗、人情世故等。所以书信是可以讨论的，抒情的，描写的，叙事的。针对性强，形式灵活。

，信件有固定的格式；地址、问候语、正文、结尾、姓名、日期。其语言要简洁、口语化，还要考虑接受者的身份、经历、文化水平等特点。

脚踏实地看星星

3354给墨子的一封信

亲爱的墨子

这是两千年后一个学生写给你的信。我不知道为什么要给你写信，但我知道，因为你，我明白了一个简单却深刻的道理仰望星空的，也要脚踏实地。

记得小时候无意中从底层书架上摸到一本古代线装书，这是我和你的第一次相遇。但这第一次似乎并不精彩，因为我从你黝黑的脸上看不到任何情绪，只有“不守则亡”的严厉和无情。当时我就想，你一定不是一个有远大理想的人，一定不是一个能仰望星空的人。

但毕竟不是放下这本书，而是越来越被它吸引。“天下万民皆相亲相爱，故强者不挟持弱者，万民不抢夺寡妇。”3354这本书里的每一个字都散发着一种奇怪的稻香。于是每翻一页，我都仿佛回到了那个人人“与贼交朋友”的乱世。

在苍茫的天空中，我看到骑着青牛的老人缓缓向塞外西去，仰望苍天，吟诵“天道是功成身退”；我还看见那位翩翩君子在杏坛上聊天，大叫道“天能说什么？”？我在临淄的夏姬东宫看到了百家争鸣的盛世，我也看到了楚江上歌唱的隐士，陶醉于“独与天地之灵相通”。

终于，我一眼就看到了你。你没有选择退休，你也不想整天和其他学者无谓的争论。你不过是在神州大地上跑来跑去，以行者的身份出现在世人面前，边跑边哭，救民于水火，解除万民之忧与苦。“天下所有的鸡蛋都和石头一样好”，你是那么的脚踏实地，你的脚步是那么的坚定不屈。

我终于明白，你不能仰望星空。你的星星是“一个世界”。只不过比起其他只会仰望星空，只会发出苍白无力口号的哲学家，你宁愿脚踏实地的去实践自己的理想，让爱你所有3354的星空更加灿烂。所以，你总是在逃亡。你曾经游说楚王千里，“九次拒绝鲁班攻城的机会”拯救宋国人民；你又在东奔西跑，不攻、不乐、不令、不儒，为的是提出一个真正的乱世良方。你仰望星空，但你总是脚踏实地。所以你的脚步从未停止，你的足迹遍布中国。而在这个浮夸的谬误依然存在于世间的两千年后，你的脚步越来越坚实有力。

原来你的眼睛一直在仰望星空；原来你的脚从来没有离开过地球！

黑发黑眼黑脸，凝望星空，脚踏大地，在大地上奔跑，你就像一道黑色的闪电，划破天空，穿透厚重的云层，为九州五岳点燃永恒的火焰！

人类需要仰望星空，因为没有星空的照耀，我们的道路就不会有

墨子，谢谢你，让我明白了这个简单却深刻的道理，也谢谢你让我的生命有了最持久的力量。

专家组打分阅卷作文I(一类作文)内容20分，表达20分，拓展20分，总分60分。

注这是一篇传统的“旧文化作文”，但也是一篇“新文化作文”:从谭恒钧先生的文化作文概念来看，，它具有高雅语言的特征，是经过高雅语言训练，能够优美表达的作文。第二，不管它用的是什么材料，古代的还是当代的，材料只是一种载体或者手段。关键是文章里有没有文化精神和情怀。从以上两个方面，我们确认这也是一个新的“文化构成”。

我的青春我做主

3354给野鸭蔻驰的信

亲爱的教练

你好，我是你的学生兔。

当你看到这封信的时候，我已经离开培训班了。请原谅我不辞而别。感谢您这段时间的悉心指导。在这里，我想告诉你我的肺腑之言。

我知道我游泳很差，上次还差点丧命，所以当行政人员通知我去培训班的时候，我愉快的答应了。我相信只要努力，铁杵磨成针，所以我每天都在努力练习。过了一段时间，我发现我的兴趣根本不在这里，所有的努力都白费了。想了想，决定自己来。我放弃了游泳，重新开始短跑。

你曾经说过，“90%的成功来自汗水”。我不否认，流汗的前提是兴趣。你是个游泳健将，因为你热爱游泳，就像我热爱短跑一样。只要我跑，风，太阳，汗水和鲜血，我都会一笑而过。眼泪流得越多，越清澈，心里因为苦难越温暖。不怕苦，就怕白付出。

尺有所短，寸有所强，谁也没有用，更谈不上完美。既然你有特长，为什么不努力开发呢？前两天青蛙哥哥来找我说“你跑步很好啊！为什么只针对弱项训练而不发展强项？”是的，很神奇，全世界都能吃到。这份好工作不是游泳找的吗？

生活技能不尽相同，但我们谁也不能成为全才，谁也不能成就自己想要的一切。如果有能力，我会努力学习几项技能，比如打洞、跳高、长跑……学无止境，我会不断提升自己。我不会强迫自己去学自己喜欢的东西，这样生活才能快乐！

你对我的一切帮助都记在心里，但我还是想说我的青春我做主。前人的经验只能作为参考，不能作为我人生的范本。

青春的纯粹与纯真，在于它一去不复返，可遇而不可求。没有你的导航，我依然埋不住思念；没有你的牵引，我仍然不会迷失方向。

冲刺是我的灵魂，我会加倍努力。我相信我的力量。希望下次运动会能看到你为我加油，听到你说“加油！哎！”

祝你工作顺利，天天开心！

你的学生兔子

x年x月x日。

爸爸，我只是一只小鸟！

亲爱的父亲

坐在高考的考场上，给你写信，多少犹豫，多少彷徨。经过深思熟虑，我决定用这种方式告诉你我的感激和悲伤。

一个小小的寓言故事让我看清了自己的影子。我不就是这辈子学不会游泳的兔子吗？是的，你给了我太多，你也付出了太多，你的要求太多，你的标准太高。我在你期待的眼神里感受到的是无尽的压力，而不是力量。

为什么要我摘天上的月亮？

父亲，我知道，在你心里，你的儿子应该是最漂亮最有才华的。好好学习，兴趣爱好广泛，其他孩子有的特长我也一定有。所以从小到大，我不停地在绘画班、书法班、武术班、舞蹈班、奥数班、英语班跑来跑去……也许你心里有自己的杆秤，有自己的参考标准，你的分量太大，你的参考标准太高！从小学到现在，我一直在你的影响下不断的全面发展。可惜我只是一个普通的孩子，是的，一个很普通的孩子，我做不到那些按照你的设计让我难以上天的事情。我所做的一切都已经用尽，但结果总是不尽如人意。所以你总是不满意，失望。

父亲，我感谢您十几年来的帮助。，我的人生道路终究要由我来决定，你给我设定的发展“程序”并不适合我！

父亲，十个手指伸出来又长又短。我不是一个智力超群的人。奥赛总是不及格，唱歌跑调，学习也不是很好。做人有失败，但我还是我。也许你看到这里会很生气，，神父，你能不能降低你的“训练标准”，仔细看着我？

我学不好奥数，但我有电脑天赋；我唱歌跑调，但我写得一手好字；我不会种花，但我的金鱼很活泼；我学习不太好，但我有诚实的品质和健康的身体.

父亲，我拥有了很多，也失去了很多。你知道，我只是一只小鸟，一只可以在空中飞翔的小鸟。如果你想让我像海豚一样在海里游泳，等待我的恐怕只有死亡；如果要我像野马一样奔跑在草原上，等待我的恐怕只能是悲剧。

父亲，我只是一只小鸟。飞行是我的专长。你没想过吗？如果你能帮我磨尖翅膀，也许我会飞得更高更远，天空是我一生的追求！

父亲，请你轻轻地从你心中的天平上拿走一些砝码，或者不要叫我摘月亮，让我为你摘一个桃子。当你吃到甜甜的桃子时，你不会因为我没有摘到月亮而生气。

爸爸，我只是一只小鸟！

我在此传达

敬礼！

你的儿子

2009年6月7日

满分揭示

穷则思变，在成长的道路上，父母总是希望孩子掌握更多的特长，却忽视了孩子的个性化需求，所以父母与孩子之间难免会产生矛盾。尊重孩子，尊重规律，科学发展，才是正确的发展之道。这个道理怎么可能深刻？作者以书信的形式表达了自己的真情实感，深深打动了审稿人。

考场戏法

新颖的构思和真挚的情感。文章以书信的形式表达，构思新颖，情感表达真诚自然。文章开头很自然地从寓言中引出我的感受，然后逐渐用详细的叙述表达我对父亲的感激和悲伤。通过谈论生活和学习中的事件，你表明了你自己的权利？开发专业？理解。即发展专业也要考虑孩子自身的条件，不应该违反法律盲目强加给孩子。

语言流畅自然，文采横溢。句式丰富多彩，比喻、重复等修辞手法的运用，增强了文章的文采，很好地传达了作者的感情。

一步一命。

亲爱的孩子

妈妈今天很开心，因为你迈出了人生的第一步！

你早就挥着手，舞着脚，想要从妈妈的手里下来，可是你的脚却不足以支撑那个摇摇晃晃的小身体。每次看到你在我放手后重重的摔下去，我妈的心都要掉下来了。现在是你克服困难，战胜自己的时候了，所以我们拿你最喜欢的糖果当向导，“Blimey！”你放开了你父亲的手，迈出了第一步！

儿子，迈出了这第一步，你就开始了一段永无止境的旅程。为此，妈妈想告诉你，即使你的路很窄很崎岖，有时看得见，有时看不见，你也不要忘记走好每一步。

来吧，抬起你的左脚。走吧。一，这一步叫勇气。就像你开始学走路一样，勇往直前，无所畏惧！当困难像荆棘一样布满你的道路时，不要害怕，踩在它上面！当失望像黑夜一样笼罩你的天空时，不要害怕，走出来吧！当痛苦像针扎在面前，不要害怕，跨过去！

然后，你的右脚，加油，二，这一步叫自信。妈妈每天都会在你的小脑袋里放一些鼓励，所以你其实很有自信。别让它闷在瓶子里。不要像开玩笑一样到处秀，它会学坏的。不要只听别人说什么就扔到一边。它会孤独，会哭泣。就像你爱吃的糖果，会给你带来无限的甜蜜。记住它！

好孩子，这两步你做得很好。第三步可能有点难。这叫坚持。不要放弃你的

梦想，孩子，很多时候我们会来到一片特别的土地。那里的土壤让我们的梦想无法发芽。孩子，不要学他们。把梦想种在心里，不要种在舆论里。每天给它浇水捉虫子，它就会一直开花。

另一步是宽容。让你的伙伴玩你的玩具，让你的朋友坦率地谈论你，让你的对手与你对抗，让你的思想照进别人的思想。

还有很多步骤，慢慢就明白了。我妈希望你一步一步走完人生，不追风，不追岁月。就像我妈教我的，把左脚放在右脚前面，然后把右脚放在左脚前面。我们民族几千年来都采用这种行走方式，名字叫踏实。

孩子，每一步都很重要，是你人生的一部分。妈妈今天看到你迈出了第一步，她知道小家伙已经懂得勇敢了。妈妈好开心，你要去迎接人生的洗礼了。妈妈永远支持你！

孩子，走好每一步，你一定会过得很好！

爱你的母亲。

x年x月x日。

[简短评论]

简单，自然，清新，爽朗，深情。没有空灵和华丽，字里行间却洋溢着诗意。在黑与白中，浮现出一颗细腻坦诚的心，一颗诗意的心，一颗青春的心，一颗思辨的心。“勇敢、自信、执着、包容、踏实……”一步一步，就这样“一生一世”，我看到的是豪迈而稳健的成长，美丽而精彩的成长。书信的形式，虚拟的思想，深刻的领悟，点对点，透彻的阐述，干净的语言，生动的生活气息，深刻的人情。无才无才，无精无雅，清新淡雅的风格。书信的语言运用，书面语和口语相辅相成，因为诗意表达的真情流露，虚拟的母亲形象生动传神。

来自天堂的信

亲爱的母亲

你还在哭吗？你的眼泪正照耀着我。别哭了，妈妈。我不是一个人，这里有很多同学朋友。

妈妈，振作起来，十几万解放军和武警叔叔在拼命救人。姜敏阿姨不是也失去了她的女儿吗？她很坚强。妈妈，你要像她一样！把所有的孩子都当成自己的孩子，给他们你给我的爱。

妈妈，我后悔没有听老师和吴的话。当灾难降临时，他们总是表现出他们的爱。天堂之路太拥挤了，我还没找到他们。我会一直看，直到我告诉他们老师，我爱你。

妈妈，别担心，我们一点也不害怕。我们现在真正担心的是你。我怕余震和山体滑坡伤到解放军叔叔，怕病毒感染护士阿姨，怕志愿者累死。好在有了齐新的帮助，这样的事情不多了。

妈妈，此刻，我心潮澎湃，想给你唱一首《一封消费者的申诉书》，可惜你听不到。日子平平淡淡的时候，总觉得国家好像都一样，人也一样，没有兴风作浪的意思。现在海浪来了，却夺走了成千上万条鲜活的生命。我吓坏了，但在泪水中，我看到了一颗跳动的火热的心。妈妈，那是中国的心脏。

中国人是最勇敢的，中国人是有爱心的。这是我发自内心的感叹！当我看到51岁的四川省军区副司令员李亚洲疲惫却坚强的面容，冲上180里山路；看到余震来了，景李杰跪下来哭着说“让我再救一个吧”；当我看到一个3岁的孩子向救他的官兵举起左手时，妈妈，你能理解我此刻的心情吗？那种感动，那种震惊，那种羞愧充斥着我的心。

大地永不倒，大爱源于大灾！妈妈，这句话我懂。我真的觉得我有一个强大的祖国！再震撼也不会击垮中国人民的信仰，动摇民族的脊梁！妈妈，我感觉到了目标的统一！

妈妈，别哭了，振作起来！我已经擦干眼泪，下辈子要有老师为孩子们缝补翅膀；下辈子想当警察，为人民建设和谐家园；我想在来世做一名医生，治愈人们的伤口…我想在来世做一个有益的人！妈妈，请记住我的样子。不管下辈子我是什么样的人，我都是你的女儿。

无论你在哪里，来世我都会找到你，和你一起走！

已故女儿__X

x年x月x日

给人类的一封信

老师/女士们

晚上好。，让我自我介绍一下。我是小老鼠。作为穴居田鼠家族的一员，应族长之命，向那些长期奋战在捕蛇、刺杀猫头鹰、追黄鼠狼、虐猫一线的朋友们表示衷心的感谢。是你们的不懈努力，拓展了我们的生存空间，保障了我们的安全，让我们摆脱了饥饿恐惧的生活，过上了小康生活。现在，我们的家庭日益壮大，广大的农村已经被我们占领，兄弟姐妹们到处活动。为了让田鼠一家在秋天繁荣昌盛，我们需要开拓更广阔的世界。在这里，我很高兴地告诉你，我们将要从？从农村包围城市？走进现代化大都市，享受文明生活，创造和谐幸福的老鼠社会。如你所见，我们正逐渐从黑暗走向光明的新生活。地球属于我们。你们人类应该靠边站！

不要怀疑，事实就在眼前。第一，我们老鼠的繁殖能力是惊人的，如果没有计划生育，老鼠的数量迟早会超过你们人类。，我们每一只老鼠都是超级杀伤力的细菌武器。我们携带了数百种病原体。你听说过瘟疫吗？”“那是我们的工作。第三，我们老鼠洞察力敏锐，智商高，人类的老鼠夹和假老鼠药根本吓不倒我们。第四，我们老鼠是一群齐心协力，团结一致的齐新。团结就是力量，是铁是钢，可以战无不胜。作为一个夜生活丰富的田鼠，我不得不随着社会的发展而感到慷慨。以前我以为只有老鼠和我们的老冤家喜欢这种黑暗的生活，现在你们人类也过上了这种生活，比我们富裕多了。

千百年来，我们一直在和人类斗智斗勇。经过长期的观察和考证，我们知道了人类的各种坏习惯。只有知己知彼，才能百战不殆。我们共同的家园，地球，已经被你们人类折磨的到处都是。我们老鼠义愤填膺，一场鼠鼠大战即将上演。我们发誓要把人类赶出地球。

作为一个有血有肉的动物，我和你一样有世俗的欲望，我们有自己的朱良传说。我和一只宠物波斯猫约会，有一天听到垃圾桶里有人唱歌？我爱你就像老鼠爱大米？你感觉很好。你们都知道我们家的千年秘密！我太着迷了，以至于忘记了和波斯猫的约会。她发脾气了，想甩了我。还好我及时记住了宗主说的话？没有不吃鱼腥味的猫？她要给她一个珍贵的鱼头，她好不容易弄到了，她破涕为笑。

今晚的星星真亮！哦，不，该去赴约了。窑洞太小，邀请不了你来我家。想请我，不如准备好吃的。我会如期前往。我们到此为止吧。当我迟到的时候，波斯猫生气了，可能又把我甩了。像我这种没有豪车别墅的无名小辈，找个女朋友真的不容易！有空再聊。拜拜。

，把回复放垃圾桶里。

写信作文教学实录三

教学要求

1.阅读作业要求，理解信函格式。

2.借助练习所需的提示，学生可以知道他们可以通过信件表达自己的真实感受。

3.引导学生从学过的课文中学习，围绕中心选取素材，通过具体情境表达对老师的真实感受。

教学重点和难点

1.引导学生从学过的课文中学习，围绕中心选择材料。

2.通过具体事例，表达自己对老师的真实感受。

教学时间

两个课时

教学过程

，激情介绍

在我们的集体中，老师们亲切而孜孜不倦的身影已经深深地烙印在我们的心中，在我们的记忆中是如此珍贵。当我们即将离开的时候，让我们打开记忆的闸门，重温那一幕幕动人的场景，给我们亲爱的老师写一封信。

第二，讨论回忆

1.你打算给哪个老师写信？

2.在信中你有什么要对老师说的？(回忆和老师的交流，最难忘的关于老师的事，告诉老师的小秘密，给老师的建议，我的理想等。)

第三，明确要求

1.查看信函格式地址、问候、正文、祝福、签名和日期。

2、提出作业要求

(1)通过具体事例表达对老师的真挚感情。

(2)写真实的事情，表达自己的真实感受。

(3)写完后认真修改。

第四，创设情境

1.在课堂上，老师生动地告诉我，我.(说说我的所见所想)

2.课后，老师开心地和同学做游戏，或者埋头批改作业。我.(谈谈我当时的想法和感受)

3.放学后，老师和我谈心，我.(说说我当时的感受)

像这样的情况还有很多很多。让学生在与老师的互动中回忆一两件事，全班同学可以互相交流，互相启发，选择素材。

动词（verb的缩写）组织沟通

1.写出你和老师互动中最难忘的事，表达你最真实的感受。

2.和同学交流，听听他们的建议，取长补短，提出修改意见。

不及物动词完成练习。

1、写初稿。

2、正面引导，鼓励修改。

3.评论欣赏，表达心声。

教学反思

通过本课的学习，学生了解写作的格式，并能简单地给他们的亲戚或朋友写一封信。通过这封信，他们可以表达自己的真实想法和感受，并让学生知道如何通过写信与他人交流和传达自己的想法。通过学生的写作，我认为这堂课很成功。

写信作文教学实录4

在高中作文教学中，教师的首要任务是提高学生的写作水平，争取高考高分。虽然不能单纯以分数为目标，要培养学生的综合素质。(不是那种考试只能拿高分，生活中连一篇文章都不会写的“高材生”。，作为高中生，他们面临的主要挑战是高考。在现有的高考制度下，任何个人因素都可能要先放在一边。或者可以说你觉得你的画不错，所以可以用一幅画代替一幅构图？人家要求写记叙文，你更喜欢写说明文还是唐诗？或者写一些充满激情的反抗之词？这些都是不可能的。不管你有多有才华，你都必须遵守这里的规则，否则你会被淘汰。每年高考都有那么多零分的作文。

二，指导学生写作的步骤和要点

1、明确写作要求和思路。

给学生指导后，就是写作指导了。从小到大，老师教我们写作文的时候经常说，写之前要想好是什么，为什么要写，怎么写。也就是说，给你一个题目，你要知道它是什么，然后向读者介绍它是为什么，说明要做什么。有了完整的思路，作文就成功了一半。

2.标题选择

笔的第一项，是要有一个比较新颖的标题。别人看你的文章，要知道的是你写了什么，所以一个明确的主题是必要的，也是新的。不要用莫名其妙甚至离题太远的东西。

3.文章的结构

往下是整体结构。记住“鸡头，猪肚，豹尾”。“凤头”是指文章的开头一定要新颖漂亮，能引起别人的注意，这样人们才会有兴趣读下去。这部分对学生的要求比较高。俗话说“不能输在起跑线上”！然后，文章的中间部分“五花肉”，也是字数最多的。有条理是最重要的。内容要有延展性，要详细，禁止做各种网上抄袭。字数不够就扣分。是“豹尾”。文章结尾一定要强势。就像豹子尾一样，这篇文章的成败取决于这几个字。如果用总分的格式，那么的就极其重要了。如果你只是说而不，人们不会知道你在说什么。

4.材料选择

老师还告诉我们，在写作中，例题一定不能随意，不要无关，也不要跟着别人的思路走，不要生搬硬套。我记得，当时在学习写议论文的年代，我们最头疼的就是论据不充分。在阐述一个观点的时候，我们经常会用一些大家都很熟悉的例子，甚至是大量使用。他们没有说什么新的东西，很难很难，我们也搞不清楚别人的例子在说什么问题，和我们自己的观点有什么必然的联系。，我们无法清楚地论证自己的观点，这使得文章似乎缺乏独特的见解。

“材料就在身边”，陪伴了我这么多年，还是有道理的。写作从来都是以小见大。如果你只有一个你认为好的观点，但你没有足够的材料来解释它，这不足以赢得所有人的信服。“素材就在身边”，简单来说就是运用实际例子，加上个人见解，这样的素材就是你的，独一无二的。同学们平时要注意多积累，这样在写作的时候就能轻松搞定。

5.创新革新

有一个理念是必须贯穿的，那就是“创新”！写作的初始阶段往往是模仿，但模仿的最终目的应该是自立。所以在学习别人优点的，也要形成自己独特的风格。只有创新才能进步！有创新就会得高分！学生要突破思维定势，充分发挥自己的意见。

6.注意辊面的整洁。

很多同学容易忽略的一个问题是，写的很匆忙，错了——擦掉，错了——再擦掉，然后纸就脏了，完全不可读了。阅卷老师看到这样的论文后会有心情认真看你的文章吗？试卷的要求写得清清楚楚注意纸面整洁，字迹清晰。在所有答案都正确的情况下，基本上一张干净整洁的卷子比一张字不好的卷子得分高。写好不会花你几分钟。

第三，实际练习

1.多练习写作。

当年老师要训练我们的时候，题目作文就要上两节课。第一节课，思考题目和思路，向老师汇报。然后，仔细想想，想好了就可以写，第二节课后交。按理说，两节课有充足的时间写一篇800字的作文。，学生可以轻松完成它，没有任何压力。这种课堂练习时间其实不多，不然会耽误正常上课时间。所以课后练习也很重要，需要学生的自觉和老师的监督。

2.多沟通。

写作思路的交流，一些观点和材料甚至可以读出来给老师同学做个评价。这些都是好方法。有利于写作水平的提高，也不会枯燥。

写信作文教学记录5

作业内容

选择一个你喜欢的人的一件事，写一个片段。

教学目标

1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，激起学生倾诉的欲望，培养他们写作的兴趣。

2.巧用“以一物表一人物某一方面”的写法，学会用人物的语言、动作、神态来揭示特点，体现个性。

之前做好准备

结合语文实践活动课，开展“我来夸他(她)”活动。事先，学生有意回忆和收集童年时喜欢的朋友的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富材料，使作文与生活紧密联系，为作业做准备。

教学过程

一、谈话导入，引出话题。

前天老师参加了我们班举办的“我来表扬他(她)活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中交到了很多小伙伴。他们性格各异，有的热情，爱管闲事；有的天真调皮，活泼可爱；还有就是固执，爱哭，爱闹……今天老师给你一个机会，根据你朋友的特点，写一篇文章，表达你的真实感受。

二、展示需求，讨论理解

1.显示需求

你童年时一定交了很多朋友。有些是你的同学；有些是你的邻居；还有…你一定很了解他们，也很喜欢他们。他们做过的很多事情一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个人民故事来写，故事要清晰，句子要通顺。

2.分组讨论，填空。

给我印象最深的是，要突出的人物特征是一个选择的例子。

3.大型群组通信

通过这个环节，让学生了解这次作业的要求写一个小伙伴的特征；用一件事写；写人物的语言、动作、神态，要体现人物的特点。

第三，提供场景，开拓思路。

1.播放视频

这是我们班去年秋游的一些照片。(无声，给学生思考空间。)

让学生边看边思考

这次秋游发生的几件事？

哪一件事显示了一个小伙伴的特点和品质？

你选择哪个事物来描述人物的特点？

2.交流和归纳

秋游时，__ _同学清理午餐留下的垃圾，说明她有很强的环保意识和文明行为。

_ _帮邻校的一个留守同学找老师，体现了她乐于助人的良好品质。

通过这个情景，可以打开学生的思维，启发他们用比较的方法选择素材，让他们知道最好的素材是别人不了解自己的东西。材料的真实性和新颖性是wri的基础

根据刚才的学习和讨论，大家可以更好的组织自己的“思路”。自拟题目，你要认真给你的作文一个题目。老师也提供了一些题目，但仅供参考。( 《给“标准答案”的一封信》 《与妻书》 《报任安书》 )

书信写作教学实录

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