粉的拼音怎么写的呀(粉的拼音怎么写的啊)
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看拼音，写单词。
旧的，泥泞的，失落的，虚假的昨天
留个背包保暖。
第二，比较，然后组词。
冒(险)峰(山峰)雷(闪电)而不是和平(太平)
帽子(帽子)尖尖的，雪亮的，泥泞的。
三。在括号里填入适当的单词。
(长)流(曲)径(走失)的孩子
(老)阿姨(蒙蒙)细雨(晶莹露珠)
4.在正确的发音上打“”。
采取(chn)和坐回(贝伊)其中(n米)
四处(ch)曾(cn)传过露(l)珠。
5.根据课文填空，回答问题。
骑着(温暖的)春风，
我们(到处)找遍了。
啊，终于找到3354了。
哪里给(爱)，
雷锋叔叔出现在那里。
1.根据课文填空。
2.对“3354”这句话的正确理解是(B)
A.雷锋叔叔能及时出现在有需要的人身边。
B.哪里需要奉献爱心，哪里就有像雷锋叔叔一样热心助人的人。
6.阅读短文，回答问题。
(一)
1.填入适当的量词。
一轮明月，一颗星星，一盆炭火，一朵春花
一丛绿树，一座桥，一缕春风和一只小船
(二)
1.雷锋叔叔说的话我叫解放军，住在中国。
2.为什么人们看到做好事的人会想到雷锋？
因为雷锋全心全意为人民做好事。
看拼音，写单词。
特种蛋糕米粉甜菜销售
劳动真的应该尝起来很好奇。
第二，比较，然后组词。
能(不能)搓(按摩)味(香)汁(汁)
熊(熊猫)研磨(石头研磨)姐姐(妹妹)叶子(叶子)
3.在正确的发音上打“”。
1.小丽很好学。
2.十分钟就能到达目的地()。
3.爸爸正在磨刀。
4.选择单词，填空。
好奇的
(1)我终于控制不住自己的好奇心了。
看到这个蛋糕，我(惊讶地)瞪大了眼睛。
特别特别
(3)味道(特别)吗？
(4)如无(特殊)情况，明天举行第十二届校级运动会。
5.写下单词的样子。
想了想问，看了看，拍了拍，摇了摇。
很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很多很快很慢很慢很慢。
普通，朴素，清晰，整洁。
6.根据课文填空，回答问题。
1.“孩子说，‘是把大米磨成粉，加糖做的。’“从这句话可以看出，千人蛋糕的制作材料是大米和糖。其中大米要磨成粉。
2.在下面的句子中，(a)可以反映出这个几千人的蛋糕是经过大量劳动才做成的。
7.阅读短文，回答问题。
1.这篇文章中有(5)个自然段落。
2.一个自然段有(4)个句子。
高温悄至，村民们像孩子一样侍候着庄稼，不怕苦，不怕累。只要庄稼长得好，他们就会高兴和满足。/又热又闷，他们说“好！/不冷不热，五谷不结果？”/他们的腿被蚊子叮了，被水蛭浸了血。他们只是微笑。/
3.选文讲的是村民种水稻的辛苦过程播种——插秧——追肥——除草——防虫——伺候。
4.请写一句关于珍惜食物的名言。
谁知道每顿饭都很辛苦。
8.我们吃的食物，穿的衣服，用的文具，都经历了很多人的劳动。请给我们举几个例子。
农民种植棉花，采摘棉花并把它纺成线。纺织厂把线织成布。然后服装加工厂的工人把布料做成衣服，然后包装好运到商场。，售货员把衣服卖给了我们。
看拼音，写单词。
风景怀旧需要涟漪仿佛
软妹们晚上不愿意骑马。
第二，比较，然后组词。
四(四)涟波(波)放弃(放弃)
马(马)蚊(蚊)坡(山坡)会议(会议)
三。在括号里填入适当的单词。
(1)量词
一个果园，一条河和一棵柳树。
一根树枝，一匹马，一条小路
(2)形容词
(绿色的)田野(美丽的)风景(纤细的)树枝
(3)同义词
捡-(捡)晚上-(晚上)非常-(额外)漂亮-(漂亮)
(4)反义词
握紧-(松开)用力-(柔软)悲伤-(快乐)丑陋-(美丽)
从上面选择一组反义词填空。
(美好的)外表掩盖不了(丑陋的)内心。
四。在正确的单词上打“”。
1.我们不情愿地离开了这里。
2.你为什么不回家？
3.女生宿舍(sh)，男生止步。
4.一个春天的傍晚，我们一家人去郊外散步。
5.写下单词的样子。
恋恋不舍，依依不舍，滔滔不绝，欣欣向荣。
绿，红，红，黑，黑，讨论，讨论，理解，理解。
青翠欲滴，清清楚楚，完整蜿蜒。
6.写出他们看到的句子。
路的一边是一片田野，郁郁葱葱，非常可爱，像一张柔软的绿色毯子。
孔雀的尾巴像一把彩色金色的大扇子。
(2)我们一边看，一边走，路已经走了很长一段，但还是舍不得回去。
妈妈一边洗衣服一边听音乐。
(3)我提前回来了！
我终于到达山顶了！
7.根据课文，给下列句子排序，并回答问题。
(3)往回走的时候，妹妹累了，求妈妈抱抱她，妈妈不肯。
(2)看着美景，舍不得回去。
(1)一个春天的傍晚，妈妈带着妹妹，爸爸带着我去郊外散步。
(4)姐姐求爸爸抱抱她，爸爸捡了一根柳条，说是匹好马，让姐姐骑回家。
(5)姐姐骑上马，高高兴兴地回家了。
(1)爸爸说“这是一匹优秀的马。走不动就骑回家。”“这匹优秀的马”指的是(b)
A.一匹好马b .一根细长的树枝
(2)为什么这是一匹优秀的马？(一)
A.因为姐姐把它当成真马，忘记了疲劳，把它“骑”回家了。
B.因为这匹马跑得很快，我妹妹很容易就回家了。
(3)文章中，妹妹累了，爸爸妈妈却没有抱她。对此你怎么看？
观点我觉得爸爸妈妈没有抱妹妹是对的，因为孩子要学会独立，要学会克服困难。
观点我觉得妹妹还小，父母可以带她回家。
本文到此结束，希望对你有所帮助。
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