关于辩论赛优美句子91句英文(辩论赛的好句好段)

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1.辩论，只有辩论，即使站着或者看书也没用，只有辩论才能提高。

2.没有人值得和我打架，所有人都必须向我道歉。没有人能打败我，因为我是无敌的。唐不要和我争论，如果你再多说一个字，你就&# 039；我会揭露更多的愚蠢。

3.爱情不像辩论，一方会赢。它在爱情中坚持争论对错已经是错误的了。如果你想在爱情中赢或输，你已经输了。

辩论赛对选手有很大帮助，但对观众没有。对认真准备的人有帮助，对应付竞争的人提升不大。

5.以不吵架开始，以吵架结束。这不是辩论！

6.千万不要和傻逼争论，因为他会把你拖到他的水平，然后用丰富的经验打败你。

7.我可以不同意你的观点和看法，我可以和你争论，但我赢了我不会剥夺你说话的权利。

8.一切发生的时候，都会是一场知识的辩论。每个关注者都是参与会员，受益匪浅！

9.聪明人过自己的生活，只有傻子才争论怎么过自己的生活。

10.最雄辩的演说家或辩论家往往不是最正直的思想家。

11.尽量避免矛盾，而不是在观念积累矛盾后，再去争论谁对谁错。

12.辩论和演讲永远解决不了问题，因为这个世界是靠实力说话的。

13.当一些事情需要争论或争论才能让对方让步时，它不会不代表对方s的不理智，而是他自己的无能。

14.世界上只有一种方法可以从辩论中获得最大的好处，那就是避免辩论。

15.每次和朋友争论或者开导别人的时候，我总能理智的迷惑别人，因为我是关于人生最愚蠢的一个。

1.请另一位辩手不要给我们今天的辩论增加一个属性，那就是.代替.

请不要不要根据对手的逻辑混淆概念s辩手.

3.世界这么精彩，你却这么烦躁，这不好，不好。

4.面对这样的洞见，另一个辩手还没有醒悟。它这比暴风雨好不了多少，但他仍然静静地坐着，听着雨声，不愿接受真理之光。

5.另一位辩论者不应该回避这个问题。你所说的.离我们正在讨论的话题很远，比万里还远。

6.对手的辩手是片面的，并使用.作为一个例子来证明.它真是盲人摸象，盲人摸大象，他们不会我没有意识到有.

7.我可以I don’我不接受对方摇头表示的观点.这样荒谬的逻辑我们能接受吗？

8.为什么其他辩手总是不敢直接回答我们的问题？他们在犹豫吗？或者你可以根本不要面对那么多现实，总是拿B的结果在A的情况下与我们的案例C的b结果，不是难道另一个辩手错了吗？

9.从刚才开始，我们反复强调我们今天讨论的A案会发生什么，而另一位辩手总是举b案的例子，难道是纸月就是太阳，偷天换日？

10.再华丽的语言也掩盖不了错误的言论，再煽情的解释也掩盖不了真理的光辉。对方辩手应该停止回避问题，回到手头的问题上来。

11.要求对方辩手不要跳出正在讨论的话题。这个世界不缺少实践，而是缺少发现实践的眼睛。

12.对手美国辩手总是谈论空投炸弹——空对空。我们已经问过他们很多次了，但他们没有。别给我们举个例子。

13.当对手的辩手回答我们的问题，它it’不总是扛着竹竿三三五四直朝巷子里，而是拐弯抹角。

今天早上，我们班举行了一场精彩有趣的辩论赛。主题开卷有益吗？我们的班主任潘老师将担任裁判。与其他辩论赛不同的是，我们的辩论赛分为A队和B队，每个同学都可以畅所欲言，发表自己的观点。我的观点是，开卷未必有益。

我们班的同学陈第一个站起来发言。他平时喜欢看《七龙珠》，《乌龙院》之类的漫画。我以为他会觉得开卷未必有益，结果却让我大吃一惊。他清了清嗓子，严肃地说，“我觉得开卷有益。因为只要克制自己不读不健康的书，就只能读名著。&;潘瑶立即站起来，一连问了三个问题你能控制自己吗？你能停止读那些书吗？韩元你不会对读那些书上瘾吗？&;话音刚落，全班哄堂大笑，连陈家乾也说高gt；这时，我们班的铁嘴王左岩发表了自己的看法。他用文中的一句话和充分的理由给我们解释了开卷一定有益，赢得了很多同学的认可。钟玉婷站起来说，习语开卷有益有一个前提，那就是让it’打开对我们有帮助的书，而不是那些漫画书。&;当潘瑶看到那些不一定有利于开书的学生就要失败的时候，她成了我们的救星。她说，你以为每个学生都会听话不看那些书吗？不管你怎么警告，有些学生还是会看。&;

就这样，大家一句一句地争论着，争论越来越激烈。潘老师出来解决问题，根据大家做了的演讲。这场辩论以每个人都想要更多而结束。

《精彩辩论随笔》600字，2金时附于五(8)班胡。

时间20XX年9月10日

地点五(8)班教室

今天我们班搞了个小辩论赛，主题是开卷有益，不一定有益。正面观点认为开卷有益，负面观点认为开卷未必有益。

现在，请欢迎主持人(掌声)。她说，今天，我们班现在开始小辩论(掌声)。请欢迎两队上台(热烈鼓掌)！

主持人现在，让让我们做一个积极的演讲！

方形我们认为它读一些无用的书是有好处的。虽然我们还没有t增长了我们的知识，我们可以把这个故事讲给别人听，让别人知道！(安静)

对方如果一直看漫画呢？&;(议论纷纷)

方形虽然大部分漫画都是图，里面有文字！&;(说得好)

反方可能里面的字不好？&;

方形不可能，它it’不适合看漫画。作家还会写散文诗吗？&;(掌声)

反方有一个故事，讲的是一个孩子从小就偷东西。

方形请问这个故事和读书有什么关系？&;(掌声)

反方有的人看了一些书，觉得小偷很好玩，就去偷，结果被抓了。这本书就是关于它的，所以它不经思考就打开书是有益的。&;(掌声)

方形那个人有那么蠢吗？&;(笑).

，童老师宣布两组打成平手，并在黑板上写道公说公有理，婆说婆有理。&;开卷有益是对的，因为这音量指的是好书，开卷未必有益，因为这音量包括好书和坏书。书很多，只有你才能用敏锐的眼光去辨别。&;大家恍然大悟！

这次辩论赛虽然很小，却给我们带来了无尽的欢乐，也是献给老师最好的礼物s日。

精彩辩论赛短文600字3上课铃响了，班主任大声宣布，本班将进行辩论赛，主题为开卷有益吗？&;听到这个主题，大部分同学都认为开卷有益，和我一样，但也有很多同学认为开卷有益。辩论还没开始，学生们就形成了阵营，口水战已经在学生中打响。大家都信心满满，认为自己的观点是正确的。在这场辩论中，哪一方会赢？我们比赛结束后见！

激烈的争论开始了！我看到八个主要的辩手都有答案，都渴望上辩论平台带着自己对胜利的祝福和必胜的决心，不时地盯着对手，仿佛要杀死与他们的眼睛相对立。辩论开始时，只见广场上的王先发制人我们认为它打开这本书是有益的。杜甫说，三万三千三百五十四本破书，他的文笔如神，读.&;他醉得一塌糊涂，说话条理清晰，逻辑严密，仿佛和他说的话融为一体。这时，对手小姜如坐针毡，连忙站起来反驳说我们不我认为打开这本书不一定有好处.&;来自小姜的语言，体现了对手毫不示弱，给了对手一个完美的打击。此时，我无法我不禁对自己说，谁能赢谁能输？游戏真的越来越有意思了！&;突然，广场上的郭突然站起来，愤怒地说，我们认为它打开这本书是有益的.&;他说完，大家都在心里为郭鼓掌。而所有反对的人都感到压力倍增。在我一言不发的情况下，老师站起来对每个人说不管是不管是支持还是反对，它一句话书还是要读，要选择好的有用的书来读。&;

在这次辩论赛中，我学到了一个道理要学会选择性阅读，要看好书，看有用的书。

精彩辩论随笔600字4高尔基说书籍是人类进步的阶梯。&;为什么我觉得这个梯子时好时坏？

老师说，论教师这天，我们举行了一场辩论赛，题目是《开卷是否有益》。&;许多学生选择了是的。如果没有人充当反对者，那么这场辩论就可以不要继续了。我我很纠结，所以两种材料都要准备。

那天下午躺在床上看《小木偶奇遇记》。我看到了书的第二章木偶一个人跑出了房子，它的爸爸在后面追，警察拦住了木偶的方式。追上他后，父亲批评了木偶，但路人还是对父亲指指点点。，我父亲被送进了监狱。没有父亲在他的照料下，木偶饿得不得不向别人讨些食物，但人们经常捉弄他，给他泼冷水。又冷又饿，他在火边睡着了，他的腿被烧坏了。爸爸回来了，看到眼前的一幕，眼泪止不住我忍不住摔倒了。我又做了他的脚，并把它们无缝地粘在一起.从这个故事中，我明白了我应该听父母的话话，我可以别让我发火。我发现开卷有益。

我想有时候它打开书是没有用的。我看侦探小说，看的时候很入迷。晚上睡觉的时候，感觉后背吹来一阵凉风。我感到非常害怕，所以我没有。我不敢睡觉。我真的很想睡在我父母中间。如果我不我不想看那本侦探小说。不要害怕。在阅读的过程中，我们学到了很多课文之外的知识，很多不好的信息也进来了。例如，有人读了这本书，了解到坏人书中的行为和罪行；有些人沉迷于故事，不愿意进步，不愿意学习。

这次班级辩论赛让我很纠结，但为了班级，我最终选择了观点开卷未必有益！&;我不我不知道我是否能赢得这个模糊的观点。哦！纠结！

精彩辩论作文600字5本周六，我们展开了一场新观点的辩论，提出的问题都是针锋相对。这次辩论的题目是小学生玩电脑好吗？一时间，双方展开了辩论。

他在为权利辩护时做了一个简短的声明。赵玉红，我们的对手的论点，做了大文章。场上还是针锋相对，从气势上双方都没有压倒谁。我们开始提问阶段。

郑，我们的对手三个论点，提出问题，但这个问题没能难住黄子扬这个对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手对手s op

问题是如果没有电脑，那些影视作品会怎么样？这个问题难倒了我们的一个对手，为了节省时间，他放弃了回答。他直接问周的亲方辩手，把周难住了。他也放弃了回答，开始提问。结果他把已经想好的问题全忘了，只好请他们帮忙提问。第六场辩论提出的问题是如果世界上没有电脑，世界会怎么样？，这个尖锐的问题得到了郑的回答，我们三个针锋相对地争论起来，自由辩论的阶段开始了。

赞成者提出问题。，支持这一观点的赵玉红和支持这一观点的关阔回避了，支持这一观点的人开始提问。经过大大小小几十个回合，我们的对手占了上风。30分钟后，我们彻底击败了对手对手对手反对者。，经过，裁判宣布我们的对手赢得了辩论。

这场辩论是一场公平的战斗。，众所周知，任何事物都有两面性，它可以不一定都是好的或坏的。它只是我们的观点不同。在辩论中过分强调优点或缺点来击败对手。

精彩辩论赛作文600字6从我们五年级开始，我们班上课前三分钟就变成了精彩的辩论赛。

我特别喜欢辩论赛，这种斗嘴的味道。我也是辩论赛的选手。当我和领队拿着关于辩论赛的稿子时，我看着对面的选手，心里很紧张。辩论的主题是小学生成绩是老师教的还是自己学的？我们互相反对。小学生自学成绩。

我们开始了。我们组的组长争辩道。他说的很有道理，对方也抵制我们。我第二次争辩。我来到组长面前，对着广场说你敢保证每个老师的教学水平很好？&;队长也抓住它说就像老鹰教小鹰飞翔一样，它赢了t学习，所以它能我学不好。&;广场抓住了弱点，攻击我们。我又回答说，班里也有成绩好的同学来教我们。&;，方正说过一句话，让我记得很清楚那个好学生也是老师教的。&;这句话让我们俩都哑口无言。老师开始。老师说要善于抓住敌人的漏洞，这样才不会输。

虽然我只有一次辩论，但那次辩论给了我一个特别大的教训。我一定要抓住敌人的漏洞，才不会输。我在观众席的时候，也给了我很大的体验。我们组是方的时候，我们组二号四号去辩论。他们的辩论实际上是关于你和我的。显然，它it’在我们组之上。这一次，它我们三组和四组辩论。如果我想发表意见，我我想说，我觉得三组赢了。三组准备充分，说话很快，好像面前有稿子，四组拿着稿子，但说话很慢。&;

每一场辩论都给了我很大的经验，我相信在下一场辩论中我会更好。

精彩辩论作文600字7 同学们，让让我们现在开始辩论吧！主题是——小学生该不该看电视？&;主持人对学生说。

让让我们把硬币分成几组，字面上是相反的，有正方形的花。现在让让我们掷硬币。如果一两个组扔话，那三四个组就是花了。主持人将硬币抛向空中。我们每个人的眼睛都盯着这枚硬币。砰硬币掉到了地上。我们有一两个群体是反对的，就是说小学生不要看电视，那三四个群体是方的。唐不要多说，让让我们马上开始辩论。

，让让我们邀请职业选手发言。支持者争辩说。我们认为小学生应该适当地看电视，这样他们可以了解国家大事和生活琐事。我的演讲结束了。&;我们的同学邵毫不示弱地争辩说，我们认为小学生不应该看电视。小学生自控能力还不错。有时候他们可以控制不了时间，电视上有时会有不适合小学生看的情节。&;话一落，台下一片热议，对话如火如荼。有些人说，您正在观看。方拍回来，阿伦你旁边没有父母吗？&;我们的话父母不在家！&;芳芳顿时语塞，我们的同学齐继续，有时候读书比看电视能获得更多的知识。&;郑方继续回击我爸光看书就看出眼睛近视了！我们还说那看电视比看书更容易近视。&;广场上说，海文你没看过电视吗？&;我们的钱同学继续说我从来没看过电视。我从小就看手机！这时，孙一脸严肃地站起来说，你……呃……算了，算了！这个时候，底下的人都在笑。过了很久，突然，方形时间！&;在肯定的发言结束，还剩32秒的时候，几个同学各抒己见，正反方做了。，老师做出了裁决，说是的是错误的，因为他一直在说要适当地看电视，但辩论的题目是应该是，逗得我们哈哈大笑。

我从这场辩论中获益良多，我我期待着另一场这样的辩论。

精彩辩论赛作文600字8校园生活丰富多彩，如水、花、雨……一堂课，一次中队活动，一场课间游戏，往往让你兴趣盎然，其乐融融。

我记得这件事发生在国庆庆典上，我们的节目即将结束，于是我们的压轴大赛开始了。比赛的题目是辩论赛——男女争霸。这次的题目是看电视有益吗？男生观点是有益。比赛开始，我的——男生队长薛斌鑫发言在我们看来，看电视是有益的，因为我们可以从电视上学到书本上没有的东西。&;女生也不甘示弱电视上有一些孩子不适合看！&;我一听说我在那里，我就想我该怎么办？如果没人反对，就赢了男孩们输了吗？&;这个消息犹如晴天霹雳，又像被泼了一盆冰水，全身麻木。就在这千钧一发之际，程仁站出来说孩子会在大人的看护下观看吗？&;&;如果我的主人不在呢？&;马平静地说。程仁平静地说我相信我们这些孩子会控制自己的。&;就在这时，一个叛徒——王鹏飞在男孩中脱颖而出。他笑着说，看电视会使你近视。&;女生鄙视的看着我们，男生脸红了，比苹果还红。不过程仁还是答得很流利，比赛就这样进行着。成仁总是机智善辩，让姑娘们张口结舌，赢得一次又一次掌声。

时间像箭一样飞逝。转眼间，比赛就要结束了。田老师拍着手让学生们平静下来，但学生们还是很激动。这次辩论赛不仅增强了学生口才，也增进了他们的友谊，并使我们明白看电视并不是一件坏事。只要我们合理安排时间，学会选择，看电视就会成为我们学习生活和展望世界的又一个平台。

精彩辩论作文600字9夜风吹着窗外的风铃，发出悦耳的叮…叮声音。月光照在飞桌上。嘿，练习本怎么动的？哦，所以他们要举行辩论赛？

语文、数学、英语书辩论老手笔直地坐在笔套上，整理橡皮擦上的材料；科学、艺术、音乐、计算机书籍不耐烦地敲打着面前涂改过的磁带，就像一座随时准备喷发的火山。

这本书以一段话开始虽然我认为语文、数学和英语很重要，但我认为其他科目也很有必要。&;

科学似乎听到了某种伤害书，立即变得愤怒和咆哮，“你你站起来说话就像一只受伤的拇指！我，理科，高考占300%的科目，小主持人把我当哑巴，不仅不t看着我，但也没有不要在我身上做最重要的题目。它已经半个学期了，这到现在还是一片空白。如果你真的认为我们很重要，为什么不呢你没提醒菲菲吗！&;

书上不服气地说，我是一名初、中、高级计算机程序员。为什么说自己最重要？&;

美术书和音乐书也很兴奋的描述自己的优势。

看到关于数学的争论越来越激烈，这本书开始拐弯抹角唉，我承认你真的很优秀，我们是他们学校的主科，作业也比其他科多，所以小主们都得和我们谈恋爱，更别说我们生活中的很多应用了，所以小主们对我们更加照顾。&;

英语翻开明亮的书页，用一种外国口音说那没错，你应该听你数学哥哥的话。&;

这时，沉默坐着的作文书终于开口了我认为这是因为学校的原因。&;

中国人觉得有理，于是给学校写了一封信。

天亮了，作业一个个跳进书包，等着小主人的召唤。

精彩辩论作文600字10 哈哈哈-哈哈哈-我们赢了，我们赢了！&;四年级六班的教室里传来一阵欢呼声。声音大得足以掀翻屋顶！是什么让大家这么开心？哦！原来我们正在进行一场非常激烈的辩论！你对这个感兴趣吗？如果你有兴趣，请来我们四年级六班看看吧！

那是一个炎热的下午，我们班正在准备班会。陆老师进来告诉我们一个非常令人高兴的消息——我们班要举行一次辩论赛，主题是男生该不该打牌？&;我们都兴高采烈，我们班的女生以火箭的速度只用了几分钟就把黑板报画完了。

陆老师宣布规则辩论赛分为正反两方，正反方各派四名同学。经过我们的慎重讨论，正方队员是、金，负方队员是我、孙怡、潘怡雅、何。作为主要队员，我比任何人都清楚，我要担起重任，为我们的姑娘争光组，但我也很紧张，因为我们面对的是四个口若悬河的男生。我的心跳得像只兔子，像十五个水桶去打水——急得手都出汗了。我故作镇定，走向讲台。广场的话音刚落，我就站起来说，我们觉得……心里的大石头终于落地了。

竞争激烈，男生油嘴滑舌，我们女生却不甘示弱，奋起直追。同学们举手了，我们女生以33票战胜了男生。你看，我们女生兴高采烈，男生情绪低落，这是一个鲜明的对比！

这场辩论让我明白了我们要多读书，积累丰富的课外知识，这样我们的语言表达能力才会有一个大的飞跃！

今天，我们一走进教室，老师就问你完成作业了吗？&;作业？什么作业？但当我看到所有同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，兴奋不已时，我恍然大悟。哦，原来要进行一场读书是否有益的辩论！

辩论赛分为正面A组和负面b组两队，同学们都很开心开朗，有的在和同桌讨论，有的在专注地盯着老师，有的在兴奋地拍手。

当老师讲完游戏规则后，老师说防御-进攻游戏开始了。，来自A队的常同学发言。她站起来，平静地说，“我们集团的观点是读书有益，诸葛亮因勤奋而有才华.&;没等她说完，A队的每个人都洋洋得意，用胜利的眼神看着我们。

我们绝不能放下武器投降。窦志恒他眼珠一转，高高地举起一只手，使劲拍了一下桌子，站起来说我不我不认为阅读一定有益，因为今天美国学者喜欢读一些没有营养的坏书，而且那些坏书越来越多。如果你读了那些坏书.&;窦志恒口才好，口齿伶俐。我们的B队高兴得手舞足蹈，心花怒放。

只见A队顿时一脸茫然，目瞪口呆。A队快输的时候，王眨眨眼睛，高高地举起手，很有礼貌地说书有好有坏，为什么不选一本好书来读呢？读坏书的人说明自己很笨，书还是药，能治好傻子。&;A队的用感激的目光看着王，好像他是一个拯救英雄。

我非常生气，反驳说既然你说书是医学那么医学也有两个作用一是仙丹，可以查漏补缺；第二种是毒药，会害死人。如果吃变成毒你会害死自己的！&;我的心里充满了喜悦，B队也是欢欣鼓舞。A队被打了个措手不及，束手无策，输给了我们。

虽然我们队赢了，这次活动也让我们明白了要选择适合自己的书，不然会害了自己！

在这个独特、温暖、舒适的家里，我们举行了一场——个善意的谎言和诚实的辩论。

现在它这是预赛。总共有8支队伍。先是pk青年队，巅峰队，坐在准备好的椅子上开始辩论。一是认定巅峰队反党(善意谎言)，青年队为党(善意)。辩论只持续了一分钟，张驰以一句话进入了决赛。善意的谎言是白色的。

接下来是幸运队pk旋风队。莫老师一开口，他们就开始辩论。如果谁能赢郑祖宁，冠军不言而喻是他的，所以进入决赛的是旋风队。

它只是一个紧张的环节，就是我们的冲刺队pk刚毅队。我们只是互相竞争。现在，我们可以不要互相让步。我们要表现出喋喋不休的速度，就像刘蓉一样。出来的真相是无穷无尽的。现在我提高了嗓门，开始了。咳咳，我们的辩论很激烈，彼此都有时间反驳。他们组进了决赛，但还是友谊第一赛，第二赛。一组是奇迹队，那组进了决赛。

这里决赛中的激烈竞争是什么？它奇迹队对坚决队。呵呵，他们就是把命搭上了。他们口口声声说了一大堆道理，陈玄言只是很淡定地反驳。我们法官，我们都不我不知道如何给出分数。我认为张驰写了也应该写，改了也写了。你做梦去吧。我我会直接给他们两个队90分。

接下来是巅峰战队vs旋风战队。这是现场录音，每个动作细节都被拍了下来。

我们还有复活赛和表演赛。嗯，我们是最好的辩手。

其实，我不我认为我们的成就并不重要。关键是我们的友情还在心里。其他球队赢得冠军应该是我们的骄傲。现在辩论如此激烈，下次会更激烈吗？

今天，我们班期待已久的辩论赛终于来了！

辩论开始了，主持人讲解了辩论的一些规则，宣布了双方的观点。积极的观点是诚实，不要谎言，而否定的观点是生活有时需要善意的谎言。&;接下来，让让我们进行一场积极的辩论来陈述积极的观点。&;一旦主人s的话音刚落，比赛的序幕就开始了。

为正义而辩的叶秀琦嗖的一声站了起来，展示了自己的正义的一面。给我印象最深的是他说，谎言有很多目的，不管是为了一个的亲戚、朋友或不认识的人。当我们加上商誉对于谎言，每个人都可能接受，但这是人性弱点的集中表现。&;据理力争的陈定辉立即站出来告诉对方的观点。主持人站了起来，然后他说让对方辩论他的观点。可见陈定辉是多么的急切。

辩论正在进行，是最精彩的自由辩论环节！在自由辩论阶段，大家听得津津有味。陈定辉，对手一个论点，李建光，第四个论点，都很强，但正反方也不甘示弱。我记得在辩论期间，在对手辩手还没说完，对手s辩手如坐针毡，立刻抓住了对方的漏洞，就像老虎一下子抓住了肉。印象最深的情节是易宪阳说的两个定时炸弹，一个爆炸力小，诚信炸弹，一个爆炸力大，善意谎言。除此之外，还有他的军犬黑子等例子。哪有那么有说服力！也有李建光引用的文本的例子，他站在另一方进行辩论思路清晰，思维活跃.有很多精彩的演讲，都让人沉浸其中.

我永远不会忘记这次辩论赛！每个辩手都有精彩的发言。这样，一场激烈的口水战结束了。

精彩辩论作文600字14我们班辩论过很多次，但有一次辩论让我有了深刻的体会，因为那次我们输了，我从中吸取了教训。

我记得周一的那场辩论，我很积极，也很自信。比赛开始了，第一轮是选出三名主辩手。一旦老师话音一落，我们双方开始讨论起来。当我们还在犹豫的时候，对方的三位主要辩手已经站在台上等着我们了。我们一看，马上推荐了三个人上去。对手s主辩手意气风发，三次两次在台上占了上风。

第二轮，自由辩论，但主辩手不能不参与。我心想幸好我没有我不会成为主要的辩手，如果我没有。如果我不承认，我将失去自由辩论的机会。虽然我可以自由辩论，反对的声音还是铺天盖地，我们的压力更重了。就在我胡思乱想的时候，坐在我旁边的任子君抬手还击，来了一个反问，给了对方重重的一击。对面就像一堵牢不可破的墙。这时，我举起了手。表面上，我感到自信，但我的心怦怦直跳。一开始，我就因为紧张把所有的单词都忘了。这时突然听到旁边的同学鼓励我说，孙杨，唐不要紧张，你必须把对手打倒在地！&;这句话启发了我，我一口气把所有的话都说出来了。虽然老师表扬了我，对方还是坚持。

第三轮，陈述，对手依然占据榜首位置。老师看到我们不知所措，就宣布比赛结束。对手赢了，对手失败了。看着对手洋洋得意的表情，我真的很不满。我真的很想再来一次，辩论赛只有一次。如果你失败了，你就输了。

唉，这次辩论赛让我深刻体会到了不团结的后果。在比赛中，我们的广场就像一个不团结的火炬，一点也不亮。下次比赛我一定会团结一致！

月亮披着金纱跃上天空，一轮明月照在窗上。我可以不要一遍又一遍地睡觉。为什么？因为我明天要参加一场特别辩论。

第二天，我带着兴奋和紧张走进教室。双方选手开始列队，各就各位，个个摩拳擦掌，一场口水战一触即发。谁会赢？还有待观察。

在老师的命令，一场激烈的争论开始了。，我们的一号辩手站出来陈述我们的观点。他满怀信心地说，我觉得小学生过生日可以请客或者送礼物。&;话音刚落，另一名辩手立即站起来，自信地说我不我认为小学生过生日不应该请客或送礼，因为这会花很多钱，从而增加家庭的经济负担。&;就这样，正反双方打了起来。你说你说，我说你说，谁也不让谁。文字碰撞就像枪膛里射出的子弹，摩擦出智慧的火花。很快，比赛进入白热化阶段，双方打了一场持久战。这时，我们的一位辩手发现了敌人的漏洞，坚决予以反击你不不一定要去购物送礼物，你可以自己去做。常言道，千里赠一片鹅毛，礼轻情意重。&;对方被这个语言外壳炸得一塌糊涂。

这时候我们的辩手趁热打铁，立马先下手为强。突然，他说，学生过生日可以放松一下，减轻学习的压力和负担，送礼物可以增加同学之间的友谊，送玫瑰会有一种余香。这句话就像一把利剑，深深地插入了敌人的心，而对方却无能为力，早已溃不成军，很快就失去了。

&;是啊。是的，我们赢了。教室里传出欢呼声和赞美声，像油锅里的一把盐，把花儿都炸了。

今天，老师突然向我们提出了一个有趣的要求。——明天要举行辩论赛，大家都很开心。它以前从未举行过，我不我不知道会是什么样子。争论分为两个阵营，男性和女性。每个政党选择四个代表，标题是玩网游你的优点多还是缺点多？&;第一个是主要的辩手表达我们的观点，第二个和第三个是第一个辩手攻击对方的漏洞s主辩手，第四位是我们演讲的第三位辩手。

跟老师的顺序，大家都推荐了自己认为合适的球员。经过激烈的辩论，选出了四名有代表性的选手。主辩手是周建月，第一辩手是唐浩洋，第二辩手是刘志新，第三辩手是王健。他们想我们男生这么厉害，冠军一定是属于我们的。

我太激动了，我可以夜不能寐，期待着胜利一步步向我们逼近。

终于，期待已久的第一堂课到了。我们安排好桌子后，展开了激烈的辩论。老师进来了，也意味着决战即将开始。突然，老师说比赛开始时，范的对手首席辩手站了起来。他们的观点是玩网络游戏有很多好处。第一个原因是它可以开发我们的智力，第二个原因是他可以使我们的交流更加方便.她不愧是我们班的作文大师。她说的又周到又有道理，连叶老师都惊叹不已。他的攻击像一条汹涌的河流向我们袭来。我们的罗没我不吃米饭。

辩论结束后，在老师的评论，我们又玩了一次。战场上没有人情。我们曾是好同学，但为了争夺彼此，我们不得不成为敌人的生命。，我们打成了平局。

这个活动将告诉我们，我们应该利用互联网的优势，不要沉迷于玩网络游戏。

600字17字的精彩辩论作文。有钱会幸福吗？

人们说钱有很多好处。有钱就一定要幸福吗？

只要有钱，每天吃的都是好吃的。如果你想吃东西，你会去餐馆。只要有钱，每天都会穿漂亮的名牌衣服。只要有钱，天天住酒店、房子、别墅都可以。只要你有钱，你就不会我不必每天走路。你开着名牌车，想去哪儿就去哪儿。只要有钱，想玩什么就玩什么，玩具，电脑，PS等等。只要你有钱.

，钱能买到钟表，却买不到时间；金钱可以买到药品，但买不到健康；钱能买到书，但买不到知识；金钱可以买到礼物，但买不到朋友；钱可以买到房子，但买不到家；金钱可以买到奖杯，但买不到荣誉；金钱可以买到艺术，但买不到艺术才华；金钱可以买到发明技术，但它可以t买发明创意；金钱可以买到玫瑰，但买不到爱情；金钱可以买到文凭，但它可以不要买真正的人才。

爸爸妈妈为了挣钱，每天早出晚归。可想而知，他们是那么的累，那么的忙！不是这不都是为了赚钱吗？

有钱就一定要幸福吗？它不是。从前有一个香港姑娘，父亲很有钱，但父亲和母亲离婚了。她爸爸给他买了别墅住，雇了五个保姆照顾她，每月发5000块钱。因为父母离异，女孩心理压力很大，学习也不好。有一次她试图自杀，所以她自杀了。当记者问她时，她痛苦地说我讨厌我的父亲。除了钱，他什么也没给过我。我除了钱什么都没有！&;这个女孩有很多人羡慕的钱，她幸福吗？金钱确实给她带来了充足的物质生活，但她并不快乐。

有钱是好事；有了钱，你不一定幸福。没有钱，什么都没有。人幸福在于他们的内心，而人们幸福在于他们的内心。有钱就要做一些对别人对社会有意义的事情，这样才能快乐！

精彩辩论作文600字18 哇！&;一阵激动的喊叫之后，学生们吵了起来。呃？你在做什么？哦，一场精彩的辩论就要开始了！

我们辩论的主题是开卷有益和打开书本不一定有益。小田第一个发言我认为它打开书本是有益的，因为读书可以增加我们的知识，开阔我们的视野，对我们有很多好处，所以我认为它这是有益的。&;小田的讲话赢得了学生们的热烈掌声。

小红自信地说我不I don’我认为开卷有益。如果你读那些不健康的书，反而会害了我们！&;

&;，我们不应该不要为了不读那些不健康的书而放弃那些好书！我们决不能一朝被蛇咬，十年怕井绳&;小田说的话让大家佩服不已。

小玲不服气地说，，我没有不要读那些不健康的书！&;小玲s的话让每个人都笑了。

&;你强词夺理。现在这个社会科学这么发达，我们应该多打开书，多学习知识。当我们长大后，我们会有所作为。只有当我们长大了，我们才能为我们的国家做出巨大的贡献，成为我们祖国的栋梁！所以，我觉得开卷有益。&;小紫滔滔不绝，出招连连，赢得了同学们雷鸣般的掌声和频频的掌声。

小红着急地说当我们说开卷有益不一定有益的时候，并不是说不有益，而是说不一定有益。不一定有两种可能。&;小红s的反驳让这场辩论更加精彩激烈。学生们争先恐后地表达自己的观点.

一场精彩激烈的辩论结束了，但那一幕仍在我脑海中回荡。顾云破万卷书，走万里路。&;我们要读好书，读有用的书，这样才能真正增长见识，开阔眼界！

19号星期二，第三节课下午，我们班闹翻了，笑声不断。这是为什么呢？因为我们班正在举行一场精彩的辩论赛。

在主持人介绍完规则后，赞成者和反对者开始了激烈的争论。这次辩论的主题是小学生该不该碰手机？&;赞成的观点是小学生应该摸手机，而反对的观点是小学生不要碰手机。跟老师一场激烈的辩论开始了。只有双方辩手像是待命的士兵，个个跃跃欲试，骁勇善战，气势十足。与此，他们似乎胸有成竹。

让让我们从积极的辩论开始。她说我们认为小学生可以摸手机。因为它使用手机很好。手机上有很多有用的软件，比如一起写作业还有作业帮助不仅如此，手机还有拍照功能，可以记录美好的瞬间。&;赞成辩论的人讲得很精彩。那么反对派应该如何反驳呢？我看到对方辩论得很精彩，就说我们不I don’我认为小学生不应该碰手机。因为手机上有很多网络游戏，很多同学沉迷其中，熬夜，玩得很开心。这样会伤眼睛，影响学习。&;她讲完后，全班立即鼓掌。然后，由正反两方进行两三次论证。我看到他们吵像蜜蜂一样，齐头并进。一旦他们吵架了，他们开始了自由辩论，只见同学们轮番发言，像鸟儿争食，生怕没有自己的一份。最有趣的是，一个同学居然问了这个问题，你从小摸过手机吗？&;这让我们都笑了。学生们将为支持党和反党的人说话。下课的时候，学生和辩手都面红耳赤，就像一群辣椒。

辩论结束了。它这真是一场精彩而有趣的辩论。我喜欢这样的辩论，真的希望以后能多参加这样的辩论。

精彩辩论作文600字20今日美国的天气阴沉，但我们的心情与天气完全相反，因为我们正在进行一场辩论。

辩论可以分为赞成和反对。积极的观点是世界上到处都有真理。&;相反的观点是人情薄如纸。&;我m反方，激烈的辩论赛终于拉开帷幕。第一轮，我们的主要辩手是梁子豪、姚士林和刘沁。看啊！广场还在争论谁来演！我认为我们的势头领先，这对我们有利。主要辩手一个接一个上台，一个接一个把观点整理好。学生们的掌声此起彼伏。第一轮结束，比分1: 1。

第二轮是自由辩论，我们的气势压倒了对方。呵呵，我这次我要展示我的才能。我站起来说，社会上到处有人抢劫，甚至有人挥刀，但周围的人越来越多，没有人站出来。他们害怕会遭到土匪的袭击。所以我觉得人情薄如纸。&;郑方的同学立即站起来反驳我。他列举了在地震中捐钱的人们的热情。咦，这他很难这么说，但我们被难住了。，我们方还是陈述了自己的观点。我们的一个同学说，世界如纸。当别人陷入困境时，他们只考虑自己，don # 039不要帮助别人，也不要忽视别人感情…；

广场上的学生都沉默了，哈！这是我们进攻的好机会，我们会乘胜追击。广场毫无还手之力。看5: 2的比分。辩论结束了，老师宣布的胜利者是对手！这时，教室里充满了欢呼声，一些学生激动地跳了起来。我们的欢呼声打破了校园的宁静，我们以胜利结束了辩论赛。

在这场辩论中，让我明白了一个道理，要想打败对方，就必须团结起来，只有具备了团队的力量，才能取得胜利。

今天，老师为学生们举办了一场辩论赛。辩论的主题是小学生该不该有手机？辩论分为三场。老师给了我们一分钟准备时间。很快，辩论正式开始。

跟老师s指挥，第一轮开始，几个手统一举起。&;等一下！&;突然，老师打断了我们。原来没有正反两面，那谁先发表的呢？通过石头剪子布，胜者先提问。当郑方获胜时，他们都举起了手，想被老师叫到名字。老师邀请了一个胖乎乎的男孩，他说我认为它小学生有手机是件好事。如果他们在野外迷路了，他们可以用手机给父母打电话。&;话音刚落，对面有人提出异议手机没电了怎么办？&;正面辩论非常激烈，我们的对手也不甘落后，第一轮就结束了。

我们都想知道哪一方赢了第一轮。在我们期待的目光中，老师说这一轮，方赢了。因为反对派没有反驳这一点。&;唉，我们的对手很失望，但还有两轮，我们必须赢，我心想。

第二轮开始了。这一轮是由我们的反对党先开始的。一个刘海微翘的男生被叫。他说，我妈说你可以直到第二天或第二天以上才得到一部手机。它它不适合小学生。&;广场上的一个男孩又说了一遍为什么一定要2级以上？&;这个更激烈，场面更混乱。每个人都吵吵闹闹地争论，但这一次是我们战胜了另一方。我我很高兴，有“还有一场比赛，我必须更加努力，”我想。

但在一场比赛中，我们打成了平手，因为广场赢了几个。虽然它很遗憾，老师告诉我们下次继续举行辩论，然后我们可以更加努力，打个翻身仗。

精彩辩论短文600字22今天，我们进行了开卷有益7班辩论，五年。

下午上课前，黑板被精心布置，给课堂增添了几分辩论的味道。

&;我宣布辩论赛正式开始。请双方选手发言。&;主持人曹雅贞说。作为郑方第一辩手，我发表了郑方的核心观点书籍是前人的经验，多读书可以帮助你学习前人的知识。，我们认为打开书是有益的。&;为了不被超越，对手说。许多学生浪费了很多时间看漫画书。所以，我们认为开卷无益。&;反对党的话立刻得到了很多人的赞同。

我们的参赛者马上反驳说这也是有益的。这些书对人们起着娱乐的作用。&;全班一片哗然。对方没有不要着急，慢慢地说。有些人，在楼下看书的时候，摔倒了，受了伤。不是这难道不是读书的害处吗？&;我反对不仅是书，还有手机，魔方s魔方，乒乓球，篮球，以及一切能吸引人的东西的注意力可能会造成这种后果。问题在于这个人没有我走不好路。书可以不要被责备。&;话音刚落，我马上反驳。

接下来，它现在是观众自由发言的时间，全班都发表了自己的意见。陈说，我支持反对派。&;我还讲了一个故事。故事主要讲的是古代一个想学屠龙的人。他终其一生终于学会了，但天下没有龙。学到的知识一定是有用的，所以不一定开卷有益。张一鸣支持我们的观点，因为读书可以使人的大脑更加灵活和聪明。

双方都说服不了谁。

事实上，任何事情都有两面性，阅读也不例外。开卷有益，但乱开卷未必有益。

精彩辩论赛作文600字23今天下午，我们班举行了辩论赛。这场辩论的主题是金钱是万能的吗？

辩论赛刚开始，王钟一就说”有钱能使鬼推磨这句话大家听过吧？光是这句话，就足以证明金钱是万能的。“王钟一的话给我们当头一棒。我毫不犹豫地回答”金钱是不能买到时间，生命，安全，健康，智慧，爱情的。“教室一阵哄堂大笑，正方杨冬渝立刻反驳”那请问对方辩友，你长大了，如果没有钱，哪个女孩愿意嫁给你呢？“教室又响起了阵阵笑声。只见我方王淋站了起来，我紧张地等待他的回答，”建立在金钱上的爱情不是真正的爱情。“”哈哈……“大家笑地更厉害了。

对方沉默了一下，杨东渝又问”那请问对方辩友，谁不爱钱呢？“我马上接过话题”在监狱里，即使有钱也没处花。“我们展开了唇枪舌战，你来我往，谁也不肯让谁。对方王钟一又问”那没有金钱你活得下去吗？“我方杨鑫杰慢条斯理地反驳”只要劳动，就能养活自己。“对方不吭声了，我方徐李明乘胜追击”请问对方辩友，你听说过一个故事吗？从前有一个富财主和一个农民是邻居。富财主整天愁眉苦脸，总担心有人来抢钱，而农民整天日出而作，日落而息，过得很快乐。有一天，财主看农民辛苦，就给了他一袋金币。从那以后，农民不快乐了，他也担心钱会被抢走。所以，金钱不是万能的，她有时还会夺去一个人的快乐，给人带来担忧。“……精彩的辩论赛还在持续着，教室里的掌声和欢笑声也在持续着。，老师宣布，双方都有道理，打成平局。

从这次的辩论赛中，我明白了，一个事物，当我们从不同的角度去观察的话，就会得出不同的答案。

精彩的辩论赛作文600字24今天下午，我们班准备进行一场辩论赛，，老师和几位同学布置和装饰了一下黑板，只见黑板上写了几个醒目的大字开卷是否有益辩论赛。

到了下午，精彩的辩论赛正式开始了，辩论赛分为正方和反方，，赵老师先让正方的一位同学发言，接着让反方反驳，就这样，你一言，我一语大家都争得面红耳赤、唇枪舌战，比如说有一位同学说“开卷未必有益，比如说有人读了一本外国人写的一本书，导致了有人死去。”而王泽康反驳道“我还读了他的这本书，怎么就没事呢！”然后反方的同学又说“还有一些漫画书一点用都没用，它不能教我们知识，有些还有害呢。”正方的一位同学又说其实漫画书并不是一点用也没有，如果你的心情不好的话，漫画还能给你带来快乐。“我呢，我说的是我觉得读一本好书就等于汲取一份精华，而读一本坏书就像喝一碗毒汤。我刚一说完，全班同学就笑了起来，就这样，你一句，我一句，两方激烈的辩论着。最终被评为最佳辩手的正反两方的人分别是古津铭和尹建伟。

比赛结束后老师说”举办这次活动的目的主要是为了帮一些同学在集体面前克服恐惧心理，增强自信心；，更重要的是通过辩论让同学们懂得多读书，能从书中懂得更多的知识。“我认为老师说的非常有道理，莎士比亚说”书籍是全世界的营养品。“多读书，就会获得更多的知识，而知识就是力量，知识就是财富。读书可以让我们增长智慧，古代大诗人杜甫说”读书破万卷，下笔如有神。“读书可以提高我的写作能力，阅读能力、理解能力，给我的学习带来了很大的帮助。同学们，开卷有益，让我们一起读书吧！让我们养成爱好阅读的习惯，一生与好书相伴吧！

精彩的辩论赛作文600字25今天下午，我们班举行了一次精彩的辩论赛，那场面真是热闹非凡。

老师先在黑板上清清楚楚地写下了辩题“上网和看电视能否取代传统阅读”。我作为反方代表和队友刘子健、王冰钰、常浩然一同并肩作战，奋勇杀敌。正方有刘思博、明婉婷、金泽远、郭桐，他们也个个不甘示弱，精神抖擞。

辩论会，我期待的辩论会，终于开始了。正方的明婉婷发表了意见，用长篇大论“导弹”先投向了我方阵地。但我方队友并没有望而生畏，明婉婷简直把他方观点说得天花乱坠、淋漓尽致。她话音刚落，我马上“接招”“我方认为上网、看电视不能取代传统阅读，原因有四……”这一语道破了这个主题。

万里长征的第一步胜利了，我的心里暗暗高兴。

可事情远没有我想的简单，文采飞扬的刘思博点出了一些传统阅读的坏处，真是咄咄逼人，还好，我方伶牙利齿、妙语连珠的刘子健用生活实例和一大堆资料让我们免遭涂炭，我见势，忙用法律的武器“隔空发拳”，不给对方挑拨、反驳的机会，王冰钰又迅速地接上了我的话。

这时，对方像一个个热锅上的蚂蚁——团团转！金泽远面红耳赤，手不停地给自己的“智囊团”做暗示。看来，他们已经理屈词穷了。这时老师说“停！”让正反双方阐述关点，我们都感到意犹未尽。

这次的辩论会真精彩，我们从中都受益匪浅。在这次辩论会中，磨砺了我的口才，让我增长了见识，也让我明白了我们的生活中，需要我们要有明确的观点，要有雄辩的口才，长大后才能适应这个社会。

精彩的辩论赛作文600字26今天下午，一场惊心动魄的辩论赛在我们班拉开了帷幕，主题不由分说，就是关于“读书”的话题，我正身处于“居高临下”的反方阵容。

这一次辩论，我准备得特别充分，整整两晚，我一直为此事奋笔疾书写好了一张又毁了一张，足足五张，几乎网上的“秒杀方法”我都看透、看遍了。将众多小问题变成无人问津的终级难题。看到正方的同学正在焦急地对稿，犹如跳动的心脏那样一刻不休，看到这种情况，我们反方的“过客”会心地笑了。

“丁零零！”上课铃响了，准确地说是战斗的号角吹响了。辩论赛正式开始了。正方段彦然一马当先，在速度、感情上都占优，可我们反方的唐嘉苑也不甘示弱，在一辩陈述方面，我们不分上下。我方蒋雨涵紧随其后陈述了和主张了我们的说法，质疑了正方的观点。而对手也是朋友，他说得彬彬有礼，有飘飘君子之风。可这一局，我们双方还是力均势敌。

“第三辩事件”则是锁定胜利的重要一环。我们班的“书籍爱好者”冯奕炜从从容容地登上讲台，正方的同学都拍手叫好，可我们却为我们的辩手捏了把汗，可要明白，她这种人是学富五车的呀！可她的回答似乎没准备充足“请问对方一辩看了不良书刊，会积累许多粗词烂语，会变成个走上邪恶之路的人……”我们不吭一声，对方也沉默不语。不用说，这三辩环节我们必胜无疑。从那时起，我们保持着十余分的优势。

自由辩论时间到了，在这关键时刻，马尧键、陈乙铭和我站了出来，大出奇题，把对方驳得哑口无言，呵！真是八仙过海——各显神通呀！

结果可想而知，我们赢了，可我们的赢不止于我、你、他，而是全组同学共同努力，才能胜出。

团结就是力量！

精彩的辩论赛作文600字27辩论会下午就要开始了，那一定是一场精彩又刺激的比赛。到了中午我就已经坐不住了，我就像一个提线木偶，兴奋极了，不停地说话，不停地走动。好朋友看见我这样，连连求饶“拜托，安静一会，我还要记辩论词呢！”我看着她一本正经的样子，只好坐了下来。可我还是控制不住激动的心情。

到底哪方赢呢？正方？有可能，因为“开卷有益”本来就是个成语，自古开卷有益的典故很多。反方？也有可能，因为这次是一二组对抗三四组，三四组能言善辩的同学不少，可以说是强手如林。正在我浮想联翩的时候，比赛开始了，老师在黑板上写下了六个苍劲有力的大字开卷是否有益。

正方的陈倩倩一开始就给反方来了个下马威“我主张开卷有益，经常阅读书籍可以增长见识，开阔眼界，古语云‘人可三日不食肉，不可一日不读书。’”反方一时没能反应过来，等了好一会儿，反方的柳迎港站了起来，说“那我们是天天在读书呀！”陈倩倩马上接上“谢谢对方辩友论证了我们的观点。”全班同学哄堂大笑，柳迎港这才意识到自己帮了倒忙，也情不自禁地笑了起来。

辩论赛继续进行，当正方引经据典列举了几个名人的例子后，有趣的一幕出现了，反方的朱佳莉和杨丹站了起来，异口同声说道“马谡熟读兵书，谈起兵法头头是道……”全班捧腹大笑。这回连老师都忍不住笑了，我更是笑出了眼泪，心想“她们又不是同一个人，长着不同的

脑袋，怎么会说同一句话呢？难道这就是心有灵犀一点通？”

在笑声中，辩论赛结束了。谁胜谁负并不重要，重要的是在笑声中我们锻炼了胆量，锻炼了口才，而且知道了要阅读健康有益的书籍，这样才能真正开卷有益。

精彩的辩论赛作文600字28

星期六，是我们小记者作文班举行辩论赛的日子，我们提前就写好了稿子，希望能赢得比赛。早读课的时候，老师先把辩论赛的注意事项仔细的说了一遍。

然后老师先把我们分成正反两个组，每个人都信心满满的拿着准备好的材料，拭目以待的样子。辩论赛的主题是“小学生应不应该帮助陌生人”，正方的观点 是“小学生应该帮助陌生人”，反方的观点是“小学生不应该帮助陌生人”。评委老师把辩论赛的规则和流程仔细的介绍了一遍。老师终于宣布比赛开始了。立 论，就是由双方一辩进行辩论，正方一辩，是高年级的郑霖，郑霖使出了浑身解数，把正方的观点说的头头是道。反方派出的是兰锦雄，他也是信心满满地把自己的 观点阐述了一遍。

双反互不相让、各持己见。轮到攻辩了，这一环节没什么特别的，不过在我看来，正方占了优势，而反方稍稍失利。

攻辩小结，这一次双方的都不错，双方互不相让，好比一场没有硝烟的战争！

自由辩论，这次的自由辩论可谓十分精彩，同学们都信心十足，各个急不可待，表情变化多端，一会儿喜，一会儿愁，那场面太壮观了，反方甚至激动地拍起了桌子。

陈词，正反两个代表一个信心十足，一个胸有成竹，两个都不相上下。

老师对这场辩论赛进行了，并宣布我们正方赢了，我们高兴的欢呼了起来。

这场别开生面的辩论赛给我留下了深刻的印象，其实不管是正方或反方，我们还是应该乐于助人，这永远是中华民族不变的传统美德，但我们在帮助别人的必须保证自身的生命安全！

教师评语文章内容写得比较具体，辩论的各个环节都阐述道了，句子通顺连贯，词语也用的比较优美！

精彩的辩论赛作文600字29

上课了，校园里显得格外安静，而我们教室里却发生了一场激烈又刺激的口舌大战。

这场辩论赛的主题十分新颖，开卷有益还是开卷无益呢？老师一停我们的小手“唰，唰，唰”地举了起来，跟小树林似的。有的同学甚至站了起来，嘴里还发出“老师请我！”的喊声，还有的同学都快把手伸到老师的鼻子底下了，大家都好像有滔滔不绝的话似的，老师真不知道该请谁了。老师请了王妍昕，王妍昕站起来，满面春光地说“我觉得开卷未必有益……”说着说着，台下指手画脚，王妍昕不管三七二十一，仍就滔滔不绝地说“因为有一些武侠小说上面没有知识，有一个人看了一本武侠小说，就照书里练武功，结果从五楼跳下去了。”说完之后双眼中充满了恐惧，又向同学瞟了一眼。

我心想看好书是开卷有益，看不文明的书开卷就未必有益了。我该怎么样辩论呢？这时陈怡如“唰”地站了起来，她胸有成竹地说“我觉得开卷有益，有一位小说家，他以前经常看不文明的书，自己也成了作家。”郑逸轩指着陈怡如大叫“我认为开卷未必有益……”台下一阵窃窃私语声，“嗡，嗡，嗡”地声音响成了一片，郑逸轩才不管台下的说话声，从容不迫地讲了起 “有一次，我在书店里看书，有两个小孩子看了一些不文明的书，就开始模仿书里的情节，打打闹闹弄得我们无法看书，影响了大家。”这场辩论十分激烈，老师又请了许多同学，辩论接近了尾声，老师开话了“就让你们的手化作省略号吧！”我们意犹未尽，大家还有许多观点要发表，但下课的铃声已经打响，我们的这场辩论赛在激烈中画上了句号。

精彩的辩论赛作文600字30

“哈哈哈！”咦，五（5）班在干嘛呢?原来，我们班正准备举行一场史无前例的辩论赛呢！

在黑得发亮的写字板上“辩论赛”三个大大的字，同学们都怀着好奇的心，等待一场别开生面的比赛。有同学说“有一场好戏看了。”虽然我没有当上辩手，我也有一项任务一拍照。

方航是正方一辩，她本来就伶牙俐齿，讲起来自然头头是道“我方认为，开卷有益，因为书是全人类的营养品 ”讲了一大堆理论，把我们惊得目瞪口呆。反方也不甘示弱，谢羽翔有条不紊地反驳开卷未必有益。我的感受就像一杆称，左摇右摆，一会觉得正方有理，一会又觉得反方也对到底该支持哪方呢?真是纠结。

最值得一看的要数自由辩论时间了。两方你一言，我一语，谁也不让谁，不分胜负。看看两位“一辩”吧方航话音刚落，谢羽翔就立刻举手反驳，反驳了一会儿，竟然“吵”了起来，差点动手打架。观众们捧腹大笑。我的手机“咔嚓，咔嚓”地记录下这精彩瞬间。

吸引眼球的还有观众提问环节。台上辩手针锋相对，台下观众也不例外，有支持正方的，也有支持反方的。同学们或在专心倾听，或在底下窃窃私语、交头接耳“争辩最终正反方哪方胜利?”我前同桌的陈弘鑫站起来结结巴巴地说不出来，我也在后面轻轻提醒他。，观众们提了很多问题，想当两方的绊脚石，可谁曾料到这么多问题都被两方消灭得精光。太厉害了！让我们大开眼界。

想知道最终老师的决定是什么吗?两方是平手，而且两方的一辩都是“最佳辩手。”

“叮铃铃！”这场别开生面的辩论赛在清脆悦耳的下课铃声中结束了!

精彩的辩论赛作文600字31

今天，我们作文班举行了一场辩论赛。主题是做男生好还是做女生好。

辩论赛分为正方和反方。正方的同学是男生，是讲做男生好。反方的同学是女生，讲做女生的好。第一轮辩论完了，就互换角色，最佳小辩手可是奖励一个作文本耶!

我们跃跃欲试，必竟是第一次参加辩论赛，都很紧张。我可是反方二辩，天气冷得让我瑟瑟发抖，加上紧张，我更冷了。

比赛开始了。正方一辩滔滔不绝地说起男生的好处“男生阳光、帅气，不用收拾女生一样的长发，男生坚强……”说完了，他坐了下去。他是对着资料念，所以没有分。

正方二辩也说完了，到殷玥了，她也比较流畅地结束了辩论，引来了一阵阵掌声。

又轮到我了，我故作轻松，慢吞吞地站起来，说“女生细心，做每一件事都比男生想得周到，所以女生做事往往比男生做得好，而且很有条理，女生表达能力好，作文写得美，善于语言表达，女生……”我说了十几点，女生们纷纷鼓起掌来。

比赛非常激烈，到一轮了，因为缺一个女生，所以让我代替，我这次可不紧张，不仅没看资料，还说得更流畅“做女生好，女生可穿美丽的长裙，留飘逸的长发，如果男生穿裙子，留长发的话，别人就会骂他‘神精病、有毛病’。女生还……”

互换角色后，我又滔滔不绝起来“做男生好!男生体力好，强壮，阳光帅气，胖的男生可以抱女生，瘦的男生可以在雨中为女生打伞，或掏空钱包，拿出私房钱陪女生逛街，买东西，男生……”我舌头与大脑筋疲力尽，辩论赛终于结束了!可我的劳累换来了作文本，还有“最佳小辩手”的美誉。

其实，得不得到冠军，我都无所谓，主要是今天的辩论赛锻炼了我的胆量，也让我的表达能力提高了很多呢!

精彩的辩论赛作文600字32

叮零零……上课了，老师走进教室，说“今天，我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。”班里一下子炸开了锅，沸腾起来。有的说开卷一定有益，有的说开卷未必有益。老师把同学们分为两队，选择‘开卷有益’的为正方，选择‘开卷未必有益’的为反方。

辩论会开始了， 正方代表王金钰先发制人 “我认为开卷有益，古语有云‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。看书能让我们受到许多启发，增长许多知识，对我们的成长也有很多的好处。”这时，反方代表邓子玉迫不及待地站了起来，说“有些色情、武打书看了，对我们少年儿童就有不良的影响，‘一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’不加选择的开卷，这样能有益吗？”话音刚落，就遭到了正方姜爱华的反驳“如果我们不读书，哪来的这么多知识了？如果没有了知识，怎样辨别谁是谁非呢？读书可以彻悟人生的道理，读书可以了解历史文化。如果我们不多读书，哪来的丰富词语和优美句子来写作文呢？” 反方队员姚毓森扯着高嗓子激动地说说“我方的观点是要大家有选择性的看书，并不是不让大家看书。汉代刘向曾说过’书犹药也，善读之可以医愚。’书既然是药，就具备两种功能一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。如果片面理解“开卷有益”认为一切书皆读，而不取舍，不问内容，其实不对！我们必须选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。”

大家都争议得面红耳赤，整个课堂都充满了热烈的气氛。通过这次辩论会，我们知道，开卷是否有益，得先看开什么卷。读书是有益的，但必须吸取精华，去其糟粕。

精彩的辩论赛作文600字33

今天下午，我们开展了一次辩论赛，辩题是开卷到底是有益还是未必有益？我想起今天辩论赛的激烈劲儿，我的脑好礼就不停地浮现出我们辩论时的情景。

我方所持的观点是开卷未必有益。开始了，我们个个都信心十足。当老师选择张洁妤开始主持引出比赛，正方同学都说出了自己的观点“开卷有益”，我方也毫不示弱，你一言，我一语的，马上展开了一场唇枪舌战不辩论赛。

这时，我方的李贝宁同学猛地站了起来，大胆又大方地说“如果一本不好的书让你看完了，也许这就会让你变得走火入魔，走上犯罪的路途了。”这下，他方的叶震就立马反驳，说“但这只是这个人的心态问题，是他心态不端正，而不能怪这本书不好。到现在还有人说过‘世上坏没有书，只有坏人！’”这句话把我们震得没了声音，我东张西望，急得满头大汗，不过，还好。我方并没有被彻底击垮，只是多了些时间用来思考了。张洁妤不愧是主持，她的声音可响了。不过，对方的陈浩浩也很厉害，竟把法律中的条文搬了出来。把我们深深地震住了。

正当我方和对方不分上下时，何老师开口了，她郑重地说“我个人更加支持正方观点----‘开卷有益’。，任何事物都是一分为二，所以我们要有选择的看书，会看书，吸取书中的精华，去除书中的糟粨，还要把自己的好奇心控制住！“

听了老师的话，我们心服口服，虽然老师并没有宣布哪一方赢，不过我有一些收获，如果开卷，那么一定会有一些精华，糟粨，只要会看书，对你总有好处。

精彩的辩论赛作文600字34

“我认为开卷不一定有益，”因为……教室里传来激烈的对辩声，你想知道是怎么回事吗？其实一场别开生面的辩论赛正在进行中……

这次辩论主题是“开卷是否有益”这个永恒的话题，所以每个同学都做足了充分的准备，决定放手一搏，一场没有硝烟的战争即将开始。辩论赛一开始，教室里便炸开了锅。林上均先发制人，他胸有成竹地说“我认为开卷不一定有益，刘向曾经说过书犹药也，善读之可以医愚。”既然把书比作药，就和药一样具备两种功能，一是良药，药到病除；一是毒药置人于死地。这又怎么说呢？”林上均说的话就像一颗深水炸弹，投进了敌人的心脏。发出了雷鸣般的掌声。我心想可以用名人说过的话来反驳别人，真厉害。

陈争楠又站了起来，振振有词地说道高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯，而且高尔基以前也是个小员工，这就是后来阅读了大量的书籍，才能成为一代名人。”我又想可是无论怎么样，书都是有害处的吗？我的同桌黄裕哲义正言辞地说英国作家菲尔丁所云“不好的书就像不好的朋友，可能会把你戕害，一个人如果已经掉进了黑暗的深渊，也能好好读书吗？”真没想到黄裕哲的话就像一把锋利的匕首，深深地刺进了敌人的弱点，我还以为稳操胜券。

接着钮申森又站了起来铿锵有力的说“如果是这样，可以让自己的父母来帮助你选择一些书，就不会乱买了。”他的话使我们原先那些自告奋勇的的人都变得寥寥无几。“可是现在的书都是封面干净，里面的内容都是不健康的……”

经过九九八十一个回合，我们都明白了对书的看法每个人都不同，真正是一次别开生面的辩论赛。

精彩的辩论赛作文600字35

今天上午，我们班举行了一次激烈的辩论赛，正方的观点是开卷有益，反方观点认为开卷未必有益。我是反方的辩手。一场“唇枪舌剑”开始了。

，双方的一辩阐述了各方的观点以及原因，现在就要开始辩论甚至“争吵”了（哈哈，怎么好象在吵架）正方二辩发言了，他说开卷有益，并说出了自己的理由。我也不是好惹的，而且也是有备而来，我斗志昂扬地说“一本好书胜过珍宝，一本坏书比十个强盗更坏。开卷是否有益呢？得看开什么卷！我方还是认为开卷未必有益。”正方三辩立刻接着说“我认为不对，人们都说开卷有益，开卷有益，你们却说不对，这不是跟古人作对吗？”我方三辩脸成了猪肝色，一阵沉默，好一会儿才说“那人心态不好呢？”正方三辩不屑地说“杀人的人拿着刀，怪刀不好吗？”自由辩论时间到了。卢琛说了一些开卷有益的理由以后，我方李琪本应站起来反驳，没想到她竟然帮着男生说话，真让我们目瞪口呆，只见台下观众席里，有人低着头自言自语，有人哈哈大笑。我气得面红耳赤，心里想啊！！李琪竟然胳膊肘往外拐，太令人失望了。这是，正方甘成道发言说“书犹药也，善读之可以医愚。”嘿！还真是至理名言。陈瑞急忙辩解“书既然是药，就具备两种功能一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地，不是吗？”马砚泽反咬一口“你们女生说开卷未必有益，那你们为什么还要读书呢？”王珏反驳道“我们女生不是不读书，是不读无益的书！”经过一番辩解，老师宣布男生获胜！我呢，当上了个最佳辩手！

这次辩论赛，虽然我方没有胜利，我还觉得非常有意义。因为我明白了辩论赛成败不是关键，而应重在参与。

精彩的辩论赛作文600字36

“我反对！”

一场激烈的辩论赛正在进行中。

刚开始大家都鸦雀无声，后来慢慢的进入佳境，大家的话匣子都打开了，便你一语你一言我一语的辩论了。

起初只有我和童乐一直都在辩论。他觉得写作太需要技巧了，因为我们来这里学习就是要学习写作技巧。而我想起我二年级那会写的作文，根本没有什么技巧，同样写得很好，还被老师表扬了。所以我认为写作是不需要技巧。我耐着性子等他发表完观点，立刻反驳他“我认为如果运用了技巧的话，那么就会影响你抒发你最真实的感情。要知道，老师上课一直强调写作文要有真情实感，真实的感情是最朴素的，根本不需要技巧。你们看我们很多好的文章都是以情动人，不是以技巧动人的。”

但童乐却大声反驳道“写作技巧并不妨碍抒发最真实的感情，有时候还会因为用了技巧，使得情感的表达更加真挚。我们学习的《慈母情深》不就是这样的吗？”

就这样，我们两个因为这个争吵得面红耳赤。就当我们两个激烈的辩论当中，特别想有队友来救援，可是，那些吃瓜的队友们一直不理我，一直坐在旁边一言不发，听得津津有味，好像是在听我们说书一样，完全不把自己当做辩论选手，我内心那个崩溃呀，真是不怕神一样的对手，就怕我身边这一位一样的队友啊。我太难了。

这次辩论赛真的是既好玩又刺激，一方面我得专注听对方的论述，另一方面我要快速地搜集我头脑里的素材和观点，进行反驳。刚开始的时候我以为稳赢了，没想到对手也是很有实力，思维转动非常快。我很多次在转述的时候，还有点不够流畅。幸好之前妈妈让我看来辩论赛，我掌握了一些技巧，还是很有帮助的。看来真的像妈妈说的那样功夫在平时！

精彩的辩论赛作文600字37

“不，

这是我的队友魏杏洳在反驳童乐的声音。今天我们班举行了一场辩论赛。我刚好和魏杏洳分到同一组。我内心暗爽。因为一开始魏杏洳就告诉我，她在家里学过辩论。看到她胸有成竹的样子，我非常放心。再悄悄我们的对手，童乐和张芯语，一个趾高气昂，一个低着头，仿佛不敢和我们对视。

哈哈，一个呢骄兵必败，一个呢底气不足。看来我们是胜券在握了。我瞄了了一下队友魏杏洳，抛了个媚眼，暗示道我们赢定了。

辩论开始了。童乐和杏洳两个一开始就完全投入状态。我感觉我没进入状态，他们已经雄辩起来了。我的队友魏杏洳刚提出了一个观点，立刻就被童乐反驳。

我很想也来说几句，就是插不进去。好不容易有一个空隙，我连忙说“啊其实这个观点还是挺好的，就是……”

我还没说完，就当场被童乐抢了话。我很想帮助杏洳的，但怎么话就道了嘴边，我却说不出来呢？我心里那个急呀！我可不想当个吃瓜群众，别人看着呢！这些人都不给我一点点机会啊。

比赛结束后，我非常沮丧。老师让我分析一下原因我终于明白了，其实不是我插不上话，而是我的思路不够敏捷。他们之所以能够说的那么的流畅，能够那么快速的把对方的观点反驳过去，是因为他们的思路非常的敏捷，而我思路跟语言的表达中间还有很长的距离，所以我没办法很快的把我的思维表达出来。

这是我今后一定要加强的方向，不要在这样紧急的情况下，我只能当个吃瓜群众啊，我也想为我的队友助一臂之力。

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