关于诚信思想品德课的教案(八年级思想品德诚信的智慧教学设计)

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　　 [课程标准要求]

　　本课程基于《我与他人的关系》中“交往的品格”课程标准“对他人守信，对事情负责是诚信的基本要求”。明白诚信在生活中的复杂性，知道诚信是可以信任的，努力做一个诚信的人。

　　【学术形势分析】

　　初中生正处于半幼稚、半成熟、半依赖、半独立、半封闭、半开放的心理发展阶段。他们的情绪多变，容易冲动，在朋友面前会很容易答应，很难保持。成人感的出现使他们有爱面子的心理，有时会弄虚作假以保全面子；对问题认识肤浅，也容易上当受骗。容易受到不良社会风气的影响，日常生活中出现一些不诚信的行为。，有必要加强对学生的诚信教育。通过学生的体验和感知，课堂可以引导学生诚实守信。

　　【教材分析】

　　本课从诚信的故事入手，衍生出诚信的含义和重要性，进而明白诚信的基本要求是对人守信，对事负责，逐步树立诚信的观念，培养良好的道德品质。

　　 [教学目标]

　　知识目标掌握诚信的基本含义，知道“对人守信，对事负责”是诚信的基本要求。诚信是每个人立足社会的基础。

　　能力目标培养学生在与人交往中讲诚信、做诚信的事，提高参与社会生活、分析不诚信危害的能力。引导学生信守承诺，诚实做人。

　　情感、态度和价值观目标增强学生对社会和他人的责任感，树立正确的待人态度和以守信为荣、以失信为耻的道德观念。对生活的追求建立在诚实的基础上。

　　 [教学重点]

　　 1、诚信的内涵。

　　 2.了解诚信的基本要求。(为什么曹县人会被全国骂？曹县人为什么被全国骂，有两种说法。第一种说法是主播让曹县陷入了一种污浊的氛围。说法二有人嫉妒曹县在短视频平台火了。现在的曹县强大到被大家称为北上广曹。曹县人被全国骂也是网友的嘲讽。)也就是说话算数，对事情负责。

　　【教学难点】

　　引导学生分析并认识到诚信的重要性。

　　 [教学方法]

　　体验法、案例分析法、小组合作交流法。

　　 [教学设备]

　　黑板、粉笔和多媒体ppt课件

　　【教学时间安排】

　　 1课时

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