高中数学题型与技巧(怎么办，我上高中了，数学几乎是零基础，我
大家好，今天性病网小编来性病网为大家解答高中数学题型与技巧这个问题，怎么办，我上高中了，数学几乎是零基础，我该怎么学很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
- 怎么办，我上高中了，数学几乎是零基础，我该怎么学
- 高中数学解析几何圆锥曲线大题真的是硬解就能解出吗为什么
- 高一数学考70分，是刷卷子然后弄错题，还是回归课本
- 高中数学基础差，现在高二，还有机会提升吗如何提升
怎么办，我上高中了，数学几乎是零基础，我该怎么学
上高中数学基础差，其实可以弥补的，就算是零基础，那么基本的计算肯定会，如果不会那么下面的文章也不会有用:
1、高中数学的知识是在初中数学的基础上提升的。从另一个方面来说，高中数学也是重新开始学习的，所以你自己认真听，就算之前数学基础差那么也没问题，还是能够听懂的。
2、提前预习高中数学知识。既然自己数学基础差，那么就应该比别人付出多点，要不然也很难赶得上别人。所以应该自己尝试去预习新知识，不回的可以查查电脑，问问别人，比别人提前学习，这样才能打好高中基础。
3、多。这个看起来很容易，可是坚持下来就难了，虽然说这个词老生常谈，真正做到的人有多少？不是把什么都写上，而且把知识进行归类，找到试题的规律。就是看到比较好的题目要及时记下来，尝试着去学习。
高中数学解析几何圆锥曲线大题真的是硬解就能解出吗为什么
高考考题，一般情况下，硬解（传统方法求解）应该能解的出来。就两道江苏解下面析几何体说一些个人体会。
江苏高考2009年第13题
分析要求离心率，就是要找到a,b,c之间的关系式，说白了就是找到一个含有a,b,c的方程式。设出A,B的点的坐标，求出两条直线的方程，然后再求其直线的交点T的坐标，T点坐标的一半就是M的坐标，带入椭圆方程计算化简就行了。一路的基本运算，就是硬算，也没想到什么更简单便捷的方法。
江苏高考2010年第18题
事实上，本题就是2010年的试题真题。在批阅这道题时感觉到，仔细看看这题目的前两道还是很简单的就是简单设点求轨迹方程；以及求直线方程，求直线交点坐标。如果认真做对了这两步，至少11分就可以得到了。
这两个小问题也是硬算出来的。按照常规步骤，按部就班的计算表达就行了。为什么很多学生得不到分数？其实是自己把自己吓到了。还没做题就以为自己一定不会做，这种想法是不可取的。
看一下前两道小题的答案
可以看到出来，上面的解答真的中规中矩。不过，第3小问，确实没有那么简单了。难，也就难在运算上。
下一步，是解决本题的关键。
这一步，如果硬算，高考的时间肯定不允许，时间不够用。在求解方程组时，还是略微的采取了一个简单的降次化简，化成一次方程后，交点就很快求出来了。
上面的两种方法也是解决问题的两个不同的方向。方法一，属于硬算；方法二考虑简单的运算。
解决数学问题，就是通解通法，或是巧解妙法。一般的，还是考虑通解通法来解决问题。巧解妙法来自于对试题的熟练，对数学的熟知。只有自己的功力到了，才能有简便的方法。灵光一现的顿悟，不可强求。不过，平时可以通过多做题多体会多，来提升对题目对数学的熟知度。
高一数学考70分，是刷卷子然后弄错题，还是回归课本
基础不牢，地动山摇。高一数学刚学的内容不多，试题综合性不强，知识点之间干扰不大，150分的卷子考个70分，毫无疑问，原因主要在于课本知识没有掌握好；所以，重点先回归课本，牢固掌握知识点，理清知识结构。主要做好三点
1.通读并理解教材内容。知识章节只是骨架，定理和公式是关节，教材的阐述是血肉，没有血肉，知识是死知识，不能深入理解，不能学以致用，更不能举一反三。要通读教材，理解定理、公式的来龙去脉问题情境——问题解决——结果应用。要特别注意理解定理、公式的提出和证明过程。
2.牢固、清晰、准确记忆先关定理和公式，尤其要注意定理和公式的适用条件等细微之处，可采用默写的方式检测。有人很排斥精确记忆，认为数学只要理解就行。实际上，数学学得好的人不仅理解力强，记忆力也好。他或许没有刻意去记忆，但理解的已经记住了。对于大多数人来说，要特别注意定理和公式记牢、记清、记准，所以要反复复习，精准表述。数学对知识的精确性要求特别高，计算和证明差之毫厘，都会谬以千里。如果没有做好这一点，不少学生就会出现打开书全都懂合起书全做错、作业会做考试不会做、平时算得对考试常算错等现象。
3.加强课本例题、练习的演算，确保课本例题、练习的通过率百分之百。老师教学、考试都要以纲为纲，以本为本，依纲据本。课本上的例题、练习都会做，都能做对，考试就基本上能达到良好等级。很多学生轻视课本，要么眼高手低，要么盲目自信，要么好高骛远，要么急功近利，其结果可想而知，课本上的知识都能将他一考就倒。
所以，做作业前，要先复习课本内容，记住定理、公式，理解问题情境，才来动手作业，强化巩固以至熟练运用。
至于刷题和突破错题，那是在理解掌握并熟练运用课本知识之后的事。试想，如果课本知识没有掌握好，刷题也只不过是会做的依然会做，做错的依然做错，没有从源头上解决问题，只能是治标不治本，只能是重复昨天的故事，不断增强挫败感而已。
高一，是高中学习生活的开始，高中数学内容刚学不多，提高分数，养成好习惯，一切都还来得及，关键态度要端正，方法要正确。
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很明显是可以的；
01不抛弃，不抛弃，摆平心态进入高中阶段的学习，不单单是智力的比拼，也是心态的比拼，思维逻辑的比拼；我们应该树立“我能学好”的信念，摆平心态，这样，才利于我们更好的去提升自己；
0220字箴言“小题大做，大题小做；错题重做，好题选做”在我们学习的过程中，弄懂常考知识点，不论花多少时间，这都是值得的；
何为“小题小做”；对于一道比较好的选择题或者说是填空题，这样常考的题，比较经典；是值得我们发时间，列出完整的式子来进行求解的；做好能够选取多种解题方法；当做一个大题来做；
何为“大题小做”；对于我们已经很熟练解题方法，并且能够快速得出正确结果的大题，我们可以简单的书写下，避免陷入题海战术，将时间花在我们还没弄懂的大题上；
何为“错题重做”；在这种情况下，我们需要做的是就是能准备一个错题本；并且能充分的利用错题本，将错题本“由薄变厚，再由厚变薄”；将错题重做，尤其是在考试之前的复习，避免考试时，出错；
何为“好题选做”；我们在学习的过程中，可能会遇到很多的习题，我们要挑选好题来做，挑选那种高频考点的习题；
，也提一下“偏题不做”；并不是题越难越好；对于一些偏题，我们要拒绝来求解。
不论在学习中，遇到什么样的习题，学习方法好，那么提升成绩并不难，您现在才只是初二，还有很大的提升空间，距离高考也还有一年半呢；不要着急，搞扎实自己的基础。
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