写议论文的五个步骤(议论文怎么写步骤)

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　　一，议论文的三要素

　　一篇论文无论长短，都要有几个要素题目、论点、论据、论证。这些要素紧密结合，缺一不可。一起完成认证任务。

　　议论文是对某一论述对象提出观点或看法，说明理由，使读者信服的文章。其基本特征是论证的说服力。

　　议论文讨论的目的是说服读者。不管它讨论什么问题和事情，不管它表达什么观点，提出什么观点，讲什么道理，反驳别人什么观点，都是为了说服读者，让读者信服。

　　如果说说明文的基本特征是解释性，要向读者解释清楚解释的对象是什么，那么议论文的基本特征就是说服性。在思维类型上，要回答“为什么”，要讲真话，让读者信服。叶圣陶说“说明文以‘解释清楚’为成功。，议论文在‘说服别人’方面是成功的。”(《文章例话》)这恰恰说明了议论文的基本特征。

　　论文既要论述某一论述对象的观点，表达作者的态度(即观点)，又要说明为什么提出这一观点，为什么持这一态度。解释为什么的过程就是证明的过程。一个完整的证明必须由题目、论点和论据组成。这些部分是构成议论文特点的要素。他们各自有不同的任务。

　　论文是指作者在文章中提出的要讨论的问题，是论证的对象。

　　题目不表明作者对客观事物的理解。比如“人的正确思想从哪里来？”这是一个反问句，没有判断，没有判断，只是提问，等待回答。《论权威》《青年运动的方向》《我们的文艺为什么属于人民？东方瑞丽。com不是一个判断。它们都规定和限定了文章的范围和重点，决定了讨论的方向和方式，是贯穿全文内容和组织结构的线索。题目一般出现在题目或序言中，表达方式为反问句，如“什么是人才学”，常用突出主旨的短语，如“青年运动的方向”。一篇文章讨论的主题是全文讨论的中心。不仅议论文的议论文部分要围绕它展开，非议论文内容也要服从它。它是全文内容的中心线索，起着控制全文的作用。

　　论证，也称判断，在逻辑学中，论证是真实性有待证实的判断。是作者对所讨论问题的看法、观点和态度。它是整个论证过程的中心，承担着回答“论证什么”的任务，明确表明作者赞成和反对什么。

　　在较长的文章中，论点可以分为中心论点和分论点。

　　中心论点是作者对所讨论问题的最基本的看法。是作者在文章中提出的主旨，是所有论点的高度概括和浓缩。

　　分论点是属于中心论点的一些观点，用来解释中心论点。每个论点也需要论证。所有被证明有效的分论点都成了论点中心的有力论据。

　　论点是证明一个论点的基础。在逻辑学中，它是用来确定一个话题的真实性的判断。在证明中，它承担着回答“为什么”的任务。

　　辩论，根据其本身的性质和特点，可以分为事实辩论和理论辩论。事实论据是对客观事物的真实描述和概括，具有直接现实的品格，是证明论据最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括个案、一般个案和数字。理论论据是指那些来源于实践，经过长期实践的证明和检验，被判断为正确的意见。包括马列主义、毛泽东思想的基本原理，党在不期的路线、方针、政策，科学的定义、规律、一般公理、常识、成语、谚语等。

　　议论文是用论据证明论点的逻辑过程，即材料与观点之间的逻辑联系，如论据之间的演绎推理或归纳推理。它承担着回答“如何证明”的任务。

　　二、论证结构应严密，符合逻辑，符合规范模式。

　　议论文的结构是指文章内部观点和材料的组织。范文议论文要结构严谨，逻辑性强，内容完整，符合标准范文。考生写议论文最严重、最常见的问题是缺乏“议论文结构”意识，这往往是因为疏漏和缺乏论证。高考中年级议论文大多属于“观点、事例、材料、现实”类型。议论文的基本结构通常由三部分组成引言、主要理论和结论。要求题目或论点必须在开头提出，主要部分要用材料分层次论证论点，结尾要有。本论文是文章的主体，是对问题的分析。有四种常见的结构形式

　　 1.平行结构。在论点思路中，为了讨论方便，将文章的中心论点分解为若干个平行并列的子论点，或者论点并列，论点的几个层次或段落之间的关系是并列的，这就是并列。比如2004年福建《稳中求胜》的作文，在展示了中心论点“要冷静，稳中求胜”之后，从三个方面进行了充分的论述

　　一，由野心组成，

　　 b，平静来自困难，

　　 c、从容源于无欲”。

　　这三个分论点共同证明了中心论点，论据充分，结构清晰。

　　 2.正反对比结构。在论证的思维中，将两个事物(或观点)进行比较，或者用另一个事物(或观点)来衬托某一个事物(或观点)，这就是对比式。比如2003年江西某考生《公则生明》作文部分引用了写作材料作为反面典型，从而带出两个正面典型。这样，三个例子就对立又正面，对比鲜明，孰对孰错一目了然。

　　 3.渐进结构。在论证的思维中，由浅入深，一层一层，循序渐进，这就是递进结构。其特点是对各层顺序要求严格，不能随意更改。议论文一般采用先提问，后分析，再解决的思路，体现了层次结构的特点。例如2

　　002高考作文《正直是做人的根本》，文章先摆出女学生拒绝广告的现象，接着说明这样做的原因，再评论女学生这一行为的意义和价值，这样层层递进，说理深刻，从而透彻地揭示了问题的实质。

　　4、“总—分—总”式结构。这是文章运用最多的一种结构方式。在论证思路中，有的是先总说后分说，有的先分说后总说或者先总说后分说再总说。这就是“总—分—总”式结构方式。如2001年满分作文《诚信所至，金石为开》开头引用古语，提出论点，这是引论。本论先说诚信的作用，再说诚信的适用范围。结尾点题，照应开头。全文。是典型的“总一分一总”结构，显示出作者较高的谋篇水平。

　　三、论证的

　　议论文的写法主要是论证。论证，从形式逻辑角度说，是运用论据证实论点的全部逻辑推理过程，这个过程表示论据和论点之间是用何种逻辑的 联系起来或统一起来的。

　　那么，论点和论据究竟是怎样联系起来的呢？或者论据是以怎样的方式证明论点的呢？这就是论证 的问题。论证的 同推理形式有联系，但又不尽相同。它是多种多样的，人们可以根据不同的需要灵活地运用。下面介绍几种比较常用的。

　　1、举事例举事例就是用典型的具体事实作论据来证明论点。通常所说的“摆事实”就是这种 。这是运用归纳推理形式进行论证的一种 ，易于掌握，用得也普遍。举事例论证，最重要的是注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一，不可有距离。 2、事理引申这种 是用人们已知的事理论据来证明论点。这是运用演绎推理形式进行论证的一种 ，所以又叫“演绎法”。运用事理论证常常表现为引用名言警句。名言警句具有公认的真理性，用它们来证明某一具体事物的真实性，是极有说服力的。

　　使用事理论证，特别是引用名言警句立论，应注意A 引用的事理与论点真正构成一种紧密的内存联系。B 对于引语一般要作一些阐明、说明，不要引完就单下结论，以免给人浅薄的感觉。C 除了由于论辩的需要，必须引用大量的论述外，引语要力求简洁。作者要善于抓住引语的精华。

　　3、反证顾名思义，反证不是从正面直接来证明论点，而是从反面间接地证明论点。这是运用演绎推理形式进行论证的一种 。先看下面一例如果反对实事求是，反对从实际出发，反对理论和实践相结合，那还说得上什么马克思列宁主义、毛泽东思想呢？那会把我们引导到什么地方呢？很明显，那只能把我们引导到唯心主义和形而上学，只能引导工作的损失和革命的失败。

　　这段文字中“如果”之后用的便是反证法不是从正面讲实事求是会怎样，而是从反而讲不实事求是会怎样，来证明实事求是的意义。在论证中，凡是为了证明自己主动提出的论点的正确，先证明与这个论点相矛盾的另一个论点是错误的，或者为了证明对方论点是错误的，先证明与其相矛盾的一个论点是正确的，都是反证法。

　　4、类比这种 是将一类事物的某些相同方面进行比较，以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确或谬误。这是运用类比推理形式进行论证的一种 。在进行这种类比论证时，特别应当注意所类比的事物一定是一类，具有本质方面的相同点。例如

　　谈谈练基本功的问题。基本功对拿笔杆子的人很重要，不练是不行的。俗话说“拳不离手，曲不离口”，绘画的人常画，唱歌的人常唱，而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢？……

　　这里，写作、绘画、歌唱可以类比，因为这些都属于文艺创作的范围，有相同的本质属性。

　　5、对比对比，是将论据中截然相反的两种情况进行比较。因为比较的双方形成鲜明的对照，互为衬托，所以，这种 特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量，因而，用得也很普遍。对比有两种情况一种是“横比”，一种是“纵比”。“横比”是把同一时期的两种性质截然不同的事物进行比较。

　　“纵比”是把同一事物在不间的不同情况作比较。比如现在有些文章在论述某一经济政策的正确性时，往往讲到一个地区，一个单位的生产形势，群众生活过去与现在的变化，使用的就是这种对比 。

　　6、因果互证这是通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系，来证明论点的一种论证 。它可以用原因来证明作为论点的“结果”；以原因的必然性证实结果的必然性。

　　7、比喻用比喻来说明道理的 ，可以叫做“喻证法”。这是运用类比推理形式进行论证的.一种 。“喻巧而理至”，恰到好处的比喻往往能帮助说清道理。所以，这种 也被广泛地应用于论证中。

　　8、归谬法“归谬”，就是导致谬误。这种 是先假定对方的论点是对的，然后用它作为前提，导出一个显然是荒谬的结论，从而证明对方的论点是错误的。这种 仅用于反驳错误观点。

　　上面列举了几种主要的、常用的论证 ，其中，除了“归谬法”专用于驳论文章外，其余几种对于立论、驳论文章都是适用的。

　　论证 作为人类思维活动形式的反映，是不难把握的。有时，我们所以感到难，除了由于书本介绍有关知识时显得过于零碎、抽象的原因之外，也有学习脱离实践的原因。联系实际，任何理论、知识都容易理解，也容易把握。掌握论证的 ，也是这样。只要把这方面知识的学习同我们日常的认识活动联系起来，再借鉴报刊上的优秀文章，又坚持练笔，一定会很熟练的运用这些 。

　　四、议论文的语言准确、鲜明、概括、逻辑强

　　文体不同，也就决定了语言的不同。议论文的语言必须准确、鲜明、概括、生动和符合逻辑。

　　1、准确。议论文一般是用逻辑推理来阐明事理和观点的，需要具有一定的概括性和严密的逻辑性，在选用词语时，要求达到准确的程度。

　　2、鲜明。一是论点的表述要鲜明，二爱憎分明，鲜明的感 彩贯穿在行文当中。

　　3、概括。语言的概括性越强，它所说明的道理的普遍意义也就越大。4、严密的逻辑性。判断准确，推理严密，逻辑性强，这是议论文语言的本质特点。

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