写人的写人的作文怎么写(写人作文怎样写)

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　　同学原文

　　风吹过麦田，就像波浪一样。我站在那里，看到爷爷在附近弯腰收割，我泪流满面。

　　刘老师开始点评。

　　我是看了你的结局才知道我爷爷已经去世了，所以我实在看不出第一段我爷爷弯腰割麦子的样子。应该是模糊的，想象出来的，是你自己的想象。所以，这里应该有个提示。

　　刘老师的开场白

　　初夏，风吹麦浪，宛如金色的海洋。路过的时候，总能依稀看见爷爷弯腰割麦子，在麦田里若隐若现，消失在我舞动的泪花里。

　　同学，第二至第三段的原文

　　从小爷爷就对我很好，省吃俭用，给我花钱从来不含糊。每次爸妈不让我买东西，我就想起来了。当我看到我的祖父时，我会马上说出来。每次，我的祖父都会满足我。回来的时候手里都是爸妈不给我买的玩具。为此我爸妈跟我说了好几次，我还是照做了。而且，我爸妈告诉我。

　　那是一个夏天的傍晚，我回到了家乡。我急忙跑去找爷爷买玩具，找了好几次，都没有看到爷爷。我父亲说我祖父一定会在田里割麦子。于是我和爸爸去了麦田。

　　刘老师在第二至第三段的评语

　　这几段解释了故事的起因，语言有点啰嗦。比如第二段，你买玩具的时候重复了好几遍。其实重点是爷爷爸爸妈妈简单写一下就可以了。，使用更多的描述或修辞可以使我们的文章变得漂亮。

　　刘老师举的第二到第三个例子

　　从小到大，爷爷很爱我，省吃俭用，但对我很大方。你给我买了我父母没给我买的玩具。我爸妈不让我吃零食，你给我买.这种“溺爱”久而久之就成了习惯所以每次见到爷爷，我总会把一段时间内父母不给我的东西列一个清单。这个时候爷爷会二话不说带我上街，回来的时候手里都是玩具。

　　又是一个初夏的夜晚。回到老家，我像往常一样拿着单子去看爷爷，转了几圈，却没看到人。我父亲说那是麦收季节，所以我祖父应该在地里，对吗？于是，我跟着父亲去麦田里找爷爷。

　　同学们，原第4至5段

　　果然，爷爷正在那里割麦子。他已经很老了，弯下腰很困难。，为了割麦子，他还是弯下腰，看着身后的麦堆。我知道爷爷今天一整天都是这样弯腰割麦子的。我眼睛湿润了，跑向爷爷。爷爷看到我，撑起腰，慢慢直起身子，心虚地对我说“等爷爷割完麦子卖了钱，我给你买玩具，嗯？”

　　原来给我买玩具的钱都是我爷爷这么拼命挣来的。想到这里，我的眼泪再也忍不住了。“爷爷，我来帮你！”爷爷听了连连摆手“不不不不，这活不是你干的？”太累了，你赶紧回家吧。“我想都没想。我拿起一把镰刀，学着割。爷爷很感动。他不知道被感动的应该是我！

　　刘老师对第4至5段的评论

　　这两段最好的做法是用描写，把爷爷割麦子的细节描述清楚。不然后面的哭声就显得突兀了。这几段你的描述也有，但还是不够具体。刘老师建议你可以去看看朱自清老师《背影》的第五段，可能对你的详细描述有帮助。

　　刘老师举的第4至第5段的例子

　　果然，爷爷在麦田里，在辽阔的田野里，在夕阳的照耀下，金黄无比。暑气未消，蝉鸣依旧。站在树荫下，我能看到远处一个黑乎乎的背影，弯得像张弓。在弓的下面，有一把镰刀，能快速准确地割下小麦的茎。是爷爷！年近古稀的爷爷！满头白发，对他来说弯腰已经是一件困难的事情。，现在他还是要弯腰看身后的麦堆，像小山一样，一个接一个。我知道，一整天，在烈日下，爷爷就这样弯着腰割麦子。这时，我的眼睛湿润了，我跟着爸爸跑向爷爷。父亲把爷爷扶起来，拿起镰刀继续割麦子。我也跟父亲学，拿起镰刀，学着割麦子。爷爷看着我们两个，不停地阻止“别做了，你吃不了这个苦的，孙子。你快过来，我和你爸爸可以切。”听到这里，我没有跟着，而是一直切。我害怕如果我抬起头，我的祖父会看到我含泪的眼睛。

　　晚上回到家，我偷偷销毁了玩具清单。从那以后，我再也没有问过爷爷想要什么。

　　同学结尾原文

　　现在，我爷爷已经去世了。每次路过麦田，总觉得能看到爷爷弯腰收割.我爱你！爷爷！永远爱你！

　　刘老师的结束语

　　前面的结尾很好，现实与现实结合，在的抒情里，刘灿小姐感受到了你对爷爷的爱。，刘老师认为如果我们换一种方式会更好。

　　刘老师的闭幕词

　　现在，爷爷去世了，我再也找不到荡漾的麦田里弓背的影子了。，当我常常在夜里做深梦的时候，我总能梦见一个黑色的身影，在金色的夕阳下，在起伏的麦田里向我招手。

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