小学家长学校教学工作总结，学校家长会总结报告

　　小学家长会教师工作小结(1)中期质量监控结束后，学校有家长会计划。我想借此机会反馈一下孩子这半个学期的学习情况，和家长们一起努力，形成合力，共同促进孩子的进步。

　　在这次家长会上，我一直有一个想法，让家长们谈谈孩子的情况，听听他们的声音，但我也关注到学校也安排了其他相关工作，内容很充实。在不占用班主任太多时间的情况下，谈些什么让家长有所收获，成了我的考虑之一。于是，我把自己的思路做了一点规律化一是直接反馈，二是侧重家长的沟通，三是谈谈希望家长给予的配合，四是家长留下自己的想法或意见。粗略的思考和与家长短暂的交流分享让我感触颇深。感谢孩子和家长，我想在我们的共同努力下，我们一定会取得更大的进步。

　　会前孩子们给我的启发让我很感动。周三，我和父母在交流思想的时候，我主动要求来开家长会，交流我的学习情况。，因为材料一时找不到，我做不到，她的想法给了我一个思路。下一次家长会让孩子们来谈。这是一个很好的平台，让家长看到自己的学习成果，学习经验。也听到了父母支持的声音。，也许是时候再交换一次了，孩子会是5年级的高年级学生。期待啊！

　　动了父母的支持。无论是平时的Q还是现场的交流，家长都是比较给力的，注重孩子自觉作业和阅读习惯的培养和重视。现场几位家长的发言，对我是一种鼓舞，对其他家长也是一种学习的经验。让我真切地感受到，每一个优秀的孩子背后，都有用心的父母，榜样的示范和引导，成长过程中的陪伴，对学习的要求和鼓励。分享这些经历正是我所期待看到的。真的很好看！

　　感谢父母的殷切期望。我很幸运能成为一名语文老师。在我心里，每个人都是我的学生。希望都很优秀。这样就可以把家长写的关于孩子需要老师关注和配合的内容整理出来，希望能达到家校合作的最大化。父母很用心，写的内容很真实很真诚，手里拿着纸片。我能清楚地看到父母对孩子的殷切期望和热切期盼。谢谢你

　　关于作业的完成，发现拖延和磨蹭确实存在。八点左右完成作业是正常速度。家长需要讨论的是如何引导孩子拖延。也希望有个别的交流，找出原因，给予针对性的帮助。

　　至于上课出勤，每个家长都希望自己的孩子能积极参与课堂，发言讨论，认真听讲，得到老师的表扬和肯定。这些都是老师应该努力去做的事情，在课堂上鼓励，提醒，让学生多学习。我会利用抄作业这个平台，让孩子给家长这方面的反馈，比如“我在课堂上的表现，我的发言，我的进步。”希望家长多和孩子沟通，学会听“五对五”(眼对嘴对心，手对脑)。

　　父母对孩子的性格谈了很多，有的孩子容易骄傲，自我要求低；有的孩子表面上不在意，其实并不自信；有的孩子依赖性太强，做事不专注；有的孩子太娇生惯养，不善于沟通；有的孩子没有学习责任心，被动拖延，自律性差。特征分析与学习结果基本一致。老师可以针对不同的孩子做更多的关注、鼓励和针对性的交流。性格和作业习惯的培养需要家长的培养，家长更要重视。

　　关于学习水平和能力。错别字现象；写作问题，阅读量，作文能力。对于这些，有些确实需要马上解决，比如书写、错别字；其他的需要日积月累，循序渐进，持之以恒。比如阅读和作文。至于书单的推荐，学期初已经在博文里交流过了。在这里，我还想指出，有家长谈到了一些关于单元测试和家庭作业的问题，我平时的做法已经给出了答案。可惜家长不理解，这也从侧面说明了他们和孩子沟通少，关心不够！后悔！

　　希望家长坚持配合和监督。孩子长大后需要你的心来陪伴。读书的辛苦，需要你的关心和鼓励；学习困难需要你的监督支持，良好的习惯，劝导，跟踪，坚持；一个好的环境，需要你们的热情支持和创造，不干涉，不放纵，一起学习，多交流，多分享。作为老师，我有一个美好的愿望，作为朋友，我有一个美好的祝福，但这些都只是实现希望，帮助孩子成就美好未来的翅膀。不是也绝对不可或缺的是父母力量的另一只翅膀。只有两边平衡，孩子努力，才能飞得更高更高更远！

　　衷心祝愿每一个孩子学业进步，快乐成长！

　　小学家长会教师工作小结(二)20xx年10月下午，我校召开全校家长会。本次家长会分为两个部分。，刘校长用视频集中所有家长对尊重和理解的交流和探讨。，家长与班主任和各科老师进行了深入沟通。班主任老师向家长介绍班级教育教学活动开展情况，向家长反馈学生近两个月在校表现，对下半学期家校合作提出合理化建议。

　　会议期间，我们也改变了以往的家长会方式。全班家长和孩子一起参加了这次家长会，并增加了一个小组代表发言，和家长们一起说心里话，一起背诵班级的励志话语，让家长和孩子喜出望外，大开眼界。这对学生的提高和学校的发展肯定会有积极的影响。活动也得到了家长们的一致好评，家长们反响热烈，受益匪浅。他们还表示，下半学期会结合学校和老师的要求，配合学校教育管理孩子。

　　本次家长会的成果主要体现在以下几个方面

　　第一，学校用视频召开全体学生的家长会，规模大，氛围好。在此感谢学校一步步对电视机进行检查和故障排除，保证了视频的正常运行。

　　二是学校特别重视这次家长会的召开，提前向班主任提出了要求。班主任提前准备了本次家长会的议程，布置了教室，各班干部配合默契，在黑板上设计了“欢迎来到五班二班”。

　　的欢迎词，营造了一种亲切、和-谐的氛围。教室的卫生整洁干净，班干部接待热情周到，家长满意。

　　三、本次家长会到会人达到100%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

　　四、家长会的气氛热烈、内容充实。本次家长会，收效很大，使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，也让家长们们进一步了解到了班级小组合作学习的教学模式，以使自己在管理孩子时，能够选择一个的方法处理不同的事件。，也让家长们通过本次家长会进一步和孩子拉近了距离。

　　本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的，相信家长会后我们的教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和-谐。

　　，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰，在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

　　小学家长会老师工作简短（三）

　　我校在x月x日召开了本学期的第一次家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做如下

　　在一个多小时的会议中，很令我感动。特别是在我发言时，没有一人接听电话，没有人下桌走动，没有人讲话，非常安静。我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了以下几方面

　　分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。

　　介绍了学校的现状。学校重视改善学习环境，在电教设备的完善，家长对电子白板的教学感到新奇和赞叹。

　　给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境；

　　家长会情况分析通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

　　家长会的收获

　　使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

　　让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

　　家长会受到的启示及今后要改进的地方

　　家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。

　　，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。

　　小学家长会老师工作简短（四）

　　期中考试了，为了更好的了解学生，做好学生的学习工作，学校特安排了家长会，让学校和家长有了一次深入的沟通。

　　本次到会的人数有xx人，只有几个学生的家长因事不能到达。从这一点可以看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，家长很认真地听着，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。

　　在这次家长会中，80%的学生家长经常询问、关心孩子的日常生活和学习，但也有20%的家长不够重视，重点事情讲完，教师和家长个别交流的时间便借故离开。这一点应引起家长老师的重视，一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育为主，说明现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望。

　　通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但提醒家长立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，应看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长面对教育形式的发展，可以看出，学会学习就显得尤为重要，帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子良好的行为习惯，家庭教育具有以下几个明显的优势。

　　一、家庭教育内容生活化随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。

　　二、教育方式情感化父母永远是孩子最亲近的人，家长应时时起带头作用，以身作则，给学生做个好榜样。

　　三、教育方式多样化可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长更具有_性，更具有良好的教育效果。

　　而作为家长，怎样建立好民主的家庭，发挥家庭的重要性呢？

　　尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

　　多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

　　经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

　　帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

　　小学家长会老师工作简短（五）

　　隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血！

　　一、家长会发言稿

　　言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

　　二、家长会基本情况

　　，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。

　　三、意见建议

　　在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要如下

　　学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。

　　学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

　　教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。

　　积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。

　　部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。

　　四、反思

　　从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

　　小学家长会老师工作简短（六）

　　人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统，如今家庭教育又赋予了新的内容。家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。

　　一、以“文明礼仪教育”为基点，注重三位一体的教育实践

　　今年开学初，学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白”的思路，以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标，结合本学年学校德育的重点，狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。

　　我校要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况，为父母做几件家务活。并多次通过《致家长的一封信》的形式，不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例，更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育，并恳请家长监督实施。如“勤奋俭朴、孝敬父母”，“有学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道，庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿”等等，就要求各家长开展教育、督查，有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。诸如此，在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试，学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导，并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。家长学校通过“文明礼仪教育”，让学生明白了不仅要孝敬父母，更要热爱社区、热爱祖国，特别是在祖国六十周年之际，家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式，开展了“我为祖国献大礼”的活动，取得了良好的教育效果。

　　二、以“交流成长”为主题，注重家教经验的交流与学习

　　开设了“家长论坛”。邀请了我校优秀毕业生家长代表，分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早恋了我该怎么办”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”、“让孩子远离网络，家长责无旁贷”等主题入手，处处渗透对孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心。通过这些优秀毕业生家长的经验介绍，许多听课的家长都纷纷表示收获很大。

　　网络家长学校的建立。为了更好的办好家长学校，突破家长学校受时间、地点的限制，本学年，家长学校抢占网络阵地，在网络上建立了“网络家长学校”，家长通过上网登录家长学校论坛，在里面分享经验，解除困惑，求取帮助，取得了较好的效果。

　　手机校讯通的开设。本学年，我校与中国移动通信联系，给每一位学生家长开通了“校讯通”业务，班主任老师随时将孩子的在校表现反馈给家长，家长也在第一时间将孩子在家的表现反映给老师，家校合力，对孩子的点滴进步进行表扬，对孩子可能出现的问题进行教育。家长学校也通过校讯通的形式，不定期的给家长介绍育儿小诀窍、家庭教育需知等等知识，丰富了交流的渠道。

　　建立家校沟通“热线”，让“热线”拉近距离。家长学校教师开通热线电话，教师与家长建立“家教联系热线”，随时解决家长在家庭教育中的困惑和疑问，目的在于用诚心去沟通家长，以取得家长的信任、理解和支持，促进家长学校工作的不断进步。

　　三、以“树立典型”为手段，注重对优秀家庭的宣传与学习

　　为了进一步宣传成功的家庭教育经验，并进一步提升家庭教育的实效性，家长学校提出了“当好家长的十个要点”，“家庭教育征文参考题目”，“百名好家长评比办法”等等。学校重视引导家长接受现代教育新理念、转变家长教育观念，还强调家长以身作则。家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。

　　在实际的家庭教育中，也会遇到一些意想不到的情况，所以建立学习研究型家庭势在必行。结合学校“特色学校”活动，我们不仅仅在全体学生中开展该项活动，还发出倡议，与家庭联合，共同搞好“书香家庭”活动。学校专门向家长推荐了一批关于家庭教育的书目，如《不输在家庭教育上》、《当代家庭教育》、《成功家教启示录》、《失败家教启示录》、《现代家庭教育教材》、《家长必读》等书籍，并大力倡导建立“学习之家、和谐之家、孝亲之家、节约之家、安全之家”为内容的“五家”活动，营造了家校读书氛围，培养了学生读书习惯，提升了家长素质，得到了广大家长的好评与支持。

　　开展“教子有方好家长”评选活动。为了提高广大家长科学教子的水平，研究家教中的热点和难点，更好的做好家长教育工作，达到奖励先进激励后进的目的，家长学校每年都要开展“教子有方好家长”评选活动。向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书，让他们向其他家长介绍家教经验，将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化，减少家教的随意性和盲目性。

　　教育家苏霍姆林斯基曾说过“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”。实践说明只有加强家校联系，不断争取家长的积极支持和配合，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，才能取得的教育效果。

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