学前儿童常用的记忆策略有哪些-(儿童记忆策略包括)

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　　孩子的学习成绩受很多因素的影响，其中记忆力是一个很重要的因素。记忆力越好，学习效果无疑会越好。可以说，没有哪个父母不希望自己孩子的记忆力很棒。

　　但如果要仔细研究，哪些因素会影响记忆的水平呢？要真正理解这个问题，恐怕已经超出了我们很多普通家长的能力。

　　但幸运的是，有研究者对此问题进行了专门研究，探索哪些教育策略可以将短时记忆转化为长时记忆。他们的研究成果为我们指导孩子的学习指明了一个教育方向。

　　 2013年，肯特州立大学等大学的专家发现，提高记忆力有四种有效方法提取练习、交错练习、分散练习和精细探究。

　　 1.选择练习

　　所谓提取练习，简单来说就是在等量的时间内提取某一学习内容的记忆，并给出答案。

　　通常的提取方式是老师平时给学生的一个小测试。为了使拔牙练习最有效，必须在不增加儿童压力水平的情况下进行。

　　 2.交错练习

　　所谓错开练习，就是把不同类型的题型和学习内容混在一起，避免孩子把有限的学习时间固定在同一类题型和学习内容上。我们也可以理解为螺旋式学习法，帮助孩子更快的掌握知识。

　　散开练习

　　所谓分散练习，就是把学习任务分成几个时间段，每个时间段之间保持一定的时间间隔，通过几个不同的时间段来重温相同的学习内容，这样记忆效果比想“一口吃胖”的临时死记硬背要好。

　　仔细询问

　　所谓精细探究，就是引导孩子带着思维去学习，围绕学习内容提出相应的问题，比如“为什么这么说”“为什么这样说是正确的”。

　　以上四条都有助于将短时记忆转化为长时记忆，不至于忘记学习内容。

　　当孩子不断地重复学习内容时，就能把原来的短时记忆转化为长时记忆。

　　，研究人员还发现，间隔学习还可以帮助儿童将短期记忆转化为长期记忆。

　　 5.区间学习方法

　　 “差距效应”是认知心理学中最持久的发现之一。1885年，德国心理学家艾宾浩斯详细描述了这一现象。

　　艾宾浩斯发现，如果人们只学一次某些知识，很容易忘记很多信息。间歇学习法给人遗忘和重新学习材料的时间，这个过程可以帮助孩子把短时记忆变成长时记忆。

　　有研究表明，采用区间学习法比填鸭式学习能取得更好的学习效果。事实上，间歇学习本质上是一种改善和增强记忆的方法。如果能很好地利用区间学习的科学记忆规律，就能取得很好的学习效果。

　　 1.间歇学习比死记硬背更有效。

　　 2.复习前的最佳间隔取决于我们记住这个学习内容需要多长时间。

　　 3.考试离我们越远，复习间隔就应该定得越长。

　　我们经常看到一个现象。每到考试前几天，很多孩子都习惯临时抱佛脚，以求一个好成绩，但往往事与愿违。

　　所以改变孩子的记忆至关重要！

　　研究人员认为，如果你想知道学习时间的最佳分配，你需要决定你想记住多长时间。根据以往的经验，你越接近忘记一些信息，你越有可能从复习中受益。

　　家长可以通过分离学习资料，定期复习的方式帮助孩子提高长期记忆，而一个复习时间表可以让区间学习更加规律有效！换句话说，要想有好的学习效果，就要定期复习之前学过的东西，这样才不会轻易忘记。

　　以上五种都有助于帮助孩子把短时记忆变成长时记忆。当孩子记忆力好的时候，可以获得更好的学习效果！

　　有哪些记忆策略？

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