小学二年级语文作文写作技巧(二年级语文写作技巧)

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　　纽约的体育作家雷德史密斯曾经说过“写作是一件容易的工作，但坐在打字机前割血管。”

　　很多人害怕写作，总觉得写作是一种天赋，只有上帝保佑的人才能拥有。其实写作只是一种技能。任何人都可以掌握写作，如果他们能把它做好，然后不断练习。

　　当我第一次决定通过写作赚取一些报酬时，我很容易陷入困境。我只好检查了半天写了一行字，犹豫了一下。

　　兴奋地写完自己的经历和感受，发现灵感枯竭，坐在电脑上半个小时一个字也写不出来。

　　那段时间，我很焦虑，迷失在自我怀疑中。我一直觉得，也许我的写作生涯就要断了。

　　现在已经走出了那个迷茫期，突破了瓶颈，慢慢步入正轨。现在，我将与你分享对我的写作产生了巨大影响的四篇文章。

　　 1.广泛阅读。写作本质上是一个从输入到输出的过程。

　　俗话说“读书如有神助”。肚子里没点墨水是很难写出好文章的。

　　刚开始写作的时候，因为没有做泛读，很快就失去了灵感。其实生活中到处都有写作素材，只是我当时的能力不足以发现和提炼。

　　那时，我停止了写作。我去专心读书，安顿自己。

　　我看各种各样的书，有心理学的，自然科学的，还有提高写作的参考书。这些书对我很有帮助。增长了见识，学到了一些写作技巧。

　　泛读可以拓展我们的思维，帮助我们从不同的角度看世界，进而充分挖掘生活中的素材。

　　更重要的是，读书的过程也是一个积累的过程。

　　那些启发我们的句子和例子，可以一一记录下来，形成一个素材库。这样，写作的时候就不用担心材料不足，然后在网上匆匆搜索了。

　　 2.做个提纲。语文课，语文老师会给我们讲，写作文前要提纲。其实不仅仅是作文，我们在写任何东西之前都可以先做个提纲。

　　提纲可以帮助我们理清思路，把握文章脉络，合理安排文章结构。尤其是我们要写长篇作品的时候，提纲就显得尤为重要。

　　提纲相当于海上的灯塔，指引着我们写作的方向。没有大纲，我们很容易迷路。

　　著名作家老舍曾经说过“虽然我们只需要写两三千字，但要写一个提纲。有了大纲，我们心里就有底了，写出来也就顺理成章了；先麻烦，然后才能省事。”

　　一个好的提纲可以让我们的写作事半功倍。有了大纲的骨架，我们只需要填充文章的内容。

　　否则我们心里没个谱，写文章容易东拼西凑，导致跑题。，我们无法理解自己，读者也很困惑。

　　唐家三天不到八千，十年不停歇的神话背后，有一部分是因为他的写作日程。那个时间表甚至精确到天上。对于那些自称有天赋的人来说，写作需要提纲和时间表。

　　大纲的重要性不言而喻。

　　 3.一口气做完。很多人在动笔之前总是犹豫不决。我之前也是这样，在电脑前磨蹭了很久，打字删除，什么都没写。半天时间浪费，写作效率低。

　　所以，如果你已经决定了要写什么，也不用太着急，打开电脑直接写下来，一口气把脑子里的想法都写下来。

　　有错别字没关系，语法有错也没关系。这些可以以后再修改，但重要的是你现在的想法。通过这个，我强迫自己提高写作效率，减少犹豫时间。

　　而且一口气写出来的文章，文笔基本流畅。因为我的写作思路从来没有断过。断断续续打几行字的写作风格，很容易打断思路。

　　现在我写文章，总会找一个合适的地方，比如安静的咖啡厅或者图书馆，然后打开电脑，一口气把自己的想法都写下来。过程有点累，写完之后会有满满的成就感。

　　 4.多次修改。定好大纲，写好初稿之后，接下来需要做的就是对文章进行多次修改。

　　曹雪芹写《红楼梦》“读十年，增删五次”。好的作品往往是在多次修改中逐渐呈现的。

　　至于怎么修改，就看你想要什么样的文章风格了。

　　我喜欢简洁的文章。所以我在复检的时候会把多余的单词和句子删掉，然后用更简洁的语言写一个东方瑞丽网的部分内容。

　　注意修改不是一下子就能完成的。写完文章，我们可以先放在一边，第二天再用客观的眼光来看待自己文章的不足。然后第三天第四天再检查一次。在我们多次检查文章，确定找不到可以修改的地方后，就可以考虑投稿了。

　　，写作是一项缓慢的工作。只有静下心来，才能写出让别人感觉更好的文字。心急吃不了热豆腐，写作是一条漫长而遥远的路。希望看到这篇文章的人能读到不忘自己的主动心态，继续写下去。让我们一起加油吧！

　　写作技巧和

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