九年级英语unit3短语总结(九年级英语unit2重点句子)
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第三单元单词
休息室；休息室；公共厕所
图章[stmp]图章；邮票
图书书店
Beside[bsad]准备。几乎.近的.
卡片明信片
原谅，宽恕【例】原谅。请再说一遍
盥洗室，盥洗室【例】浴室；厕所
浴室n:厕所
通常，通常【例】通常。正常情况下
拉什，拉什【例】拉什；催促
建议，建议；建议；建议
路过；经过
管理人员；工人和职员
葡萄
中央的[sentrl]中央的；中心的
附近的[nrba]附近的；附近；附近；附近的
原谅我对不起，对不起；什么，请再说一遍
邮件；邮寄；邮寄。发送电子邮件
东方的；东方的；向东；向东；东方的
迷人的，迷人的；很吸引人。
不贵的，不贵的
不拥挤，人很少
方便【KNVI: NINT】方便；方便的
购物中心，购物中心【例】购物中心；购物中心
职员，办事员
拐角；角落；角落；角落
礼貌地[plaitli]有礼貌地；有礼貌地
请求，请求【例】请求；请求
方向，方向【例】方向；罗盘的三十二个方位
正确的[krekt]正确的；适当的
礼貌的；有礼貌的；谦虚的。直接的，直接的。直截了当。
议长[spi:k]
(某种语言的)使用者；扬声器
谁，谁，谁。谁；谁
不礼貌的；粗鲁的
地址，地址；住址；地址；通信办公室。
地下[nd兰德]地下；地铁
停车场；停车场
课程，路线【例】课程；科目
意大利的；人的；意大利语/英语
提姆[提姆]提姆(男名)
第三单元知识梳理
你能告诉我在哪里吗.
[关键短语]
一双，一双，一双
在a和b之间就是在a和b之间
在去.的路上.
对不起，请再说一遍
路过，路过
期待期待
请原谅我打断一下，请原谅我
8 .获取关于…的信息
获得关于…的信息.
9.向左转/向右转向左转和向右转
10 .走过路过
稍早一点
吃饭的好地方就是吃饭的好地方
在不同的情况下
准时准时
15 .到达
16 .吃饭吃饭
在某人的/右边在右边。
来吧，请快点来
9.购物中心购物中心.
导入，进口
[关键句型]
1.常用于问路的句子
你知道……在哪里吗？
你能告诉我怎么去……吗？你能告诉我怎么去……吗？你能告诉我某事吗？
礼貌地问些事情，你能告诉我怎么去公园吗？
你能告诉我怎么去邮局吗？2.决定做决定做….
她决定去吃午饭。
她决定吃午饭。3.那是闲逛的好地方吗？
那不是闲逛的好地方吗？4.有点儿，有点儿
她有点害羞。她有点害羞。
5.更喜欢动词，更喜欢。常见的结构有偏爱某物。更喜欢某事。
我更喜欢英语。我更喜欢英语。宁愿做某事。
我喜欢坐着/不喜欢坐着。我宁愿坐着。喜欢某事物胜过某事物。喜欢某事物胜过某事物。
比起猫，我更喜欢狗。比起猫，我更喜欢狗。喜欢做而不喜欢做
宁愿做某事而不愿做某事。
比起坐着，我更喜欢走路。
我宁愿走路也不愿坐着。宁愿做也不愿做。
宁愿做某事而不愿做某事。
我宁愿工作也不愿闲着。
我宁愿工作也不愿闲着。6.做某事我很抱歉。
我对做某事感到抱歉和难过。
强化词汇教学
1.信息
信息是不可数名词，意为“信息、情报”，常被一些、许多、大量等修饰。用一条信息来表示“一条信息”。例如，大量的信息可以储存在计算机里。电脑可以储存大量信息。
[扩展]
信息、新闻和消息的辨析
信息是指通过询问、观察和研究获得的信息。新闻是不可数名词，意为“新闻、消息”，指通过广播、电视、报纸报道的事情。Message是可数名词，意为“消息、讯息”，指口头或书面传递给他人的信息。
我喜欢听收音机里的新闻。
我喜欢听广播新闻。
抱歉，他不在。你能留言吗？抱歉，他不在家。你能留言吗？
2.过去
(1)过去式用作介词，意为“经过”。走过医院，你就会看到邮局。
办公室。过了医院，你会看到邮局。
(2)过去是名词，意为“过去”。例如
爱丽丝过去去过很多地方。
爱丽丝过去去过很多地方。
(3)过去式用作形容词，意为“过去，前任”。
在过去的20年里发生了巨大的变化
在过去的20年里发生了巨大的变化。【展开】pass作动词，意为“传、传”；Pass是名词，意思是“传，传”。例如
校车经过我们的花园。
校车经过我们的花园。
请把书递给我。请把书递给我。
他有一个及格分数。他达到了及格标准。
3.依赖
Depend的意思是“依靠、依赖、依赖”等等。它只用作不及物动词，通常与介词on on、upon连用。它的主要用途是
依赖于某人或某事
我们去哪里露营取决于天气。我们是否去野营取决于天气。有时介词for可以用在某人或某事之后。
孩子们依靠他们的父母提供食物和衣服。孩子们依靠他们的父母提供食物和衣服。
依赖于+从句
我们的成功取决于每个人是否努力工作。我们的成功取决于每个人是否努力工作。
你支付的金额取决于你住在哪里。你付多少取决于你住在哪里。
(3)说这要看情况而定。/那得看情况。意思是“看情况”。
—你也去吗？你也要去吗？
—那要看情况。那得看情况。
4.正确的
(1)correct用作形容词，意为“正确的”；合适；适当”，例如
以正确的方式做作业或阅读。
用正确的方法做作业或看书。
正确答案可以在第8页的底部找到。正确答案在第8页的末尾。
我认为英国男人非常有礼貌，非常正确。我认为英国人非常有礼貌，举止得体。
(2)correct作为动词的意思是“纠正、改正、改正错误、改正”等。例如
他花了很多时间批改学生的作业。
他花了很多时间批改学生的作业。
他可能需要手术来纠正这个问题。他可能需要手术来纠正这个问题。
5.课程
course是名词，意为“课程”。是可数名词，复数是courses。例如
他这门课不及格。他考试不及格。
大学课程于是被缩短为三年。
那时，大学教育的长度缩短到三年。
(2) course作为名词也可以表示“一道菜、一道菜、一条路；线”等等。例如
有一顿精心制作的五道菜大餐。
这是一份五道菜的饭菜。
这艘船已经改变了航向。
船改变了航向。
乡村俱乐部有一个高尔夫球场。
这个地区俱乐部拥有一个高尔夫球场。
【扩展】常见的搭配有
，，
在讨论过程中
是理所的事。
6.besidebeside用作处所介词，以为是“旁边”，例如
我从桌子后面挪到她旁边坐下。
我从桌子后面走到她身边，坐了下来。
他的房间在我的旁边。
他的房间在我的隔壁。
【扩展】除了“除了.(还有.)”是指把一部分加到整体上，表示一种累加关系，有“相加”的意思。比如说；
除了牛奶，我们还需要蔬菜。
除了牛奶，我们还需要蔬菜。
不同种类的气体，我们也可以使用电力来驱动我们的汽车。除了煤气，电也可以用来发动汽车。
7.期盼
look to的意思是“期待”，to是介词，后跟名词或动名词。
我期待一个人呆在房子里。
我期待一个人呆在这个房子里。
我们期待春天的回归。
我们期待着春天的到来。
【扩展】介词to虽然和不定式动词to形式相同，但用法不同。主要差异如下
(1)介词“to”表示“到、到、到”等。可以指时间、方向、距离、对象或结果，也可以指程度、直接或间接关系。它后面必须跟名词、代词等等，形成一个介词短语。
日本在中国的东部。
日本在中国的东部。
让我们为他的健康干杯。
让我们为他的健康干杯。
他把猴子绑在树上。
他把猴子绑在一棵树上。
(2)to这个不定式符号没有意义，必须跟在原动词后面构成不定式短语。
玩电脑游戏是不对的。
玩电脑游戏是不对的。
我的工作是教英语。
我的工作是教英语。
我希望去那里。我希望去那里。
8.意思是
(1)mean可以做及物动词，表示“意图、计划”。例如
我想让你为你的女儿花这笔钱。我想让你用这些钱给你女儿买些东西。
(2)mean也可以指“铺垫”。例如这场雪意味着今天下午没有运动。
这场雪使得今天下午的体育活动无法进行。
(3)mean也可以指”(单词、句子等。)的意思是”。字典告诉你单词的意思。字典告诉你单词的意思。
【拓展】解析意思是做，意思是做；
Mean to do的意思是“意图、企图”。
意思是做意味着“有意义”。例如
我本打算星期天离开。
我本打算星期天离开。
错过这趟火车意味着要等另一趟
小时。错过火车意味着再等一个小时。
04句型强化讲座
1.你能……吗？
可不可以请你，后面跟原动词，意思是“请你…？”是委婉而礼貌的请求，它的否定形式是
可不可以请后面不要跟原动词，意思是“请不要”.拜托了？”。
你能帮我打扫房间吗？
请你帮我打扫房间好吗？
请你不要在这里吸烟好吗？
请你不要在这里吸烟好吗？
肯定的回答。/。/。/no问题。/好的，请吧。等等。
否定回答对不起，我不能……/我很想去，我不得不去.否定回答要委婉地说明原因。
注意
你能……？在句型的回答中，不用could，用can。Could在这里不是过去式的意思，只是委婉的意思。
【扩展】请求句型表示礼貌
请你做某事好吗？
你能做点什么吗？
你想做某事吗？你想做点什么吗？
你介意做某事吗？
你介意做某事吗？
我/我们可以做某事吗？你能让我/我们做点什么吗？
为什么不做某事？为什么不做点什么？
2.我想知道是否…
Wonder是及物动词，意思是“我想知道；
疑问”，常见的用法有
(1)后接who、what、why、where等引导宾语从句。
我想知道她是谁。我想知道她是谁。
她想知道孩子在做什么。
她想知道孩子在做什么。
我想知道安为什么迟到。
我想知道安为什么迟到。
我想知道他们去哪里了。
我想知道他们去了哪里。
(2)后接that引导的宾语从句，表示“对…感到惊讶”。这一点通常可以忽略。
我不知道她赢得了比赛。
我很惊讶她赢了这场比赛。
(3)后接if或when引导的宾语从句，常用来表达委婉的请求或问题。
她想知道那天早上你在哪里有空。她想知道那天早上你是否有空。
我不知道他是否会成功。
我不知道他是否会成功。
3.抱歉，我不确定。
我不确定。意思是“我不确定”。Sure用作形容词，意为“”，常与be动词连用。
一定要做某事。表示“一定要做某事”，表示一种要求，多用于祈使句；有时也可以表达一种推断“肯定要做某事”。例如
一定要给我打电话，告诉我所有的消息。
请打电话给我，让我知道所有的消息。这个孩子肯定会成为一名教师。
这个孩子一定会成为一名教师。
对(做)某事有把握。
表达对某事(事物)的看法意味着“确信……”。它后面常跟名词、代词或动词。你有把握通过考试吗？
你确定你能通过考试吗？我对英语语法没有把握。
我对英语语法没有把握。
(3)sure用作副词，表示“，确实”。常用来回答一般问题，相当于是或肯定。例如
—你和我们一起去吗？
你会和我们一起去吗？
可以。了。
4.你不需要着急！
Need是实词动词，意思是“需要”。常用作搭配
需要某物。或者需要做某事。例如
我需要一些帮助。我需要一些帮助。你需要去看医生。你需要去看医生。他需要乘公共汽车。他需要搭车。
Need是情态动词，意思是“需要”，后面跟原动词。
如果她想要什么，她只需要问一声。
如果她想要什么，她只要开口就行了。
你不必今天完成这项工作。
你不必今天完成这项工作。
5.我们甚至需要花时间引导一个请求。
Spend是动词，意思是“花费(时间或金钱)”。它的过去式已经过去了。用法如下
花时间/钱做某事。
花时间或金钱做某事。
在某事上花费时间/金钱。
在某事上花费时间或金钱，例如
我每天花两个小时阅读。
我每天花两个小时阅读。
他每月花20元买书。
他每月花20元买书。
【扩展】对“支出”的花、取、费、付的辨析；
主语结构支出人。)sb。花时间或金钱做某事。把它作为正式主语
它需要某人。做某事的时间。(真题)
付钱给某人。)
某人（somebody的简写）为某事付钱。花费某物。(事物)
某事。花费某人。以金钱为例
昨天我花了3个小时做作业。
昨天我花了三个小时做作业。
坐公共汽车去武汉花了我四个小时。
坐公共汽车去武汉花了我四个小时。
我花了六元钱买了这支钢笔。
我花了六元钱买了这支钢笔。
我的英语书花了我五元钱。
我的英语书花了我五元钱。
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