2017年海南中考生物试卷及答案(海南省2018年生物中考试题)
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2017年海口中考生物试题[word版附答案]
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1.选择题(这个大题有35个子题，每个子题2分，共70分。每个分题的四个选项中，只有一个最符合主题的要求。)
1.下列是生物()
A.机器人b .计算机病毒c .鹅卵石d .息肉
2.下列南海常见动物中，()用腮呼吸。
A.水母b .海龟c .带鱼d .海蛇
3.番茄果实的表皮属于()
A.保护组织b .分生组织c .营养组织d .传导组织
4.在显微镜瞄准光线的过程中，能反射光线的结构是()
A.目镜b .反射镜c .转换器d .光圈
5.下列食物链的正确表述是()
A.兔子狐狸b .草兔子狐狸
C.草/兔/狐d .阳光草兔狐
6.图为大豆种子结构示意图，图中营养贮藏的结构是()
A. B. C. D.
7.霉菌最容易生长的环境是()
A.干皮鞋b .湿沙子
C.湿谷物堆d .煮沸和密封的牛肉汁
8.胎儿与母亲之间物质交换的结构是()
A.子宫内膜b .输卵管c .羊水d .胎盘
9.下列说法中，属于生物因素对生物的影响的是()
A.“春天的河水碧绿如蓝”
B.“草满豆苗瘦”
C.“雨露滋润幼苗”
D.“四月是世界末日，山寺桃花开”
10.蝶蛾的雌性可以分泌性信息素来吸引雄性交配。这属于动物之间的()。
A.交流b .等级c .分工d .语言交流
11.下列描述属于生态系统 ()
A.宽阔的操场
B.校园里所有的花和树
C.校园里所有的老师和同学
D.校园里所有的生物和它们的生活环境
12.图为显微镜下人体血液涂片的视野。其中，最丰富的具有输氧功能的成分是()
A. B. C. D.
13.当你受挫时，你采取的不恰当的措施是()
A.向朋友寻求建议b .打破桌子
C.告诉老师并寻求帮助d .告诉家长并寻求帮助。
14.下列关于安全用药的说法中，错误的是()
A.按时服药b .服药剂量合适。
C.合理选药d .药价越贵，疗效越好
15.菠菜在冷水中浸泡几分钟，水不会变色。如果菠菜在沸水中煮几分钟，水就会变成绿色。这是由于高温造成的()
A.细胞壁b .细胞膜c .液泡膜d .细胞核
16.下列营养素与不足不符的，是()
A.a B B C C D D D
17.“碧玉妆树高，万缕青丝挂毯垂。”发展成万枝绿叶的结构是()
A.根芽叶茎
18.流感的主要传播途径是()
A.水传播和食物传播b .食物传播和接触传播
C.空气传播和飞沫传播d .虫媒传播和接触传播
19.图为细胞一系列变化的示意图，()为细胞分化的过程。
A. B. C. D.
20.小明投篮动作优美，完成这个动作必须参与的结构有()
A.关节、骨骼肌b .关节、骨骼肌、神经系统
C.骨骼、关节、骨骼肌d .骨骼、关节、骨骼肌、神经系统
21.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”和“蝴蝶”的发育阶段是()
A.幼虫、成虫、蛹、若虫、若虫、成虫、幼虫、卵
22.下列不属于南海伏季休渔制度的主要目的是()
A.有效控制幼鱼的捕捞
B.保护海洋动物的多样性
C.有利于春夏季鱼类等水生动物的繁殖。
D.渔船和渔民可以得到休息，为继续捕鱼做准备。
23.反射弧图案示意图如图，李明不小心被针扎了一下，赶紧把手缩了回去。对反射的正确描述是()
a3是神经中枢，可以产生感情。
B.如果四个地方都损坏了，没有反射c
D.完成反思活动的正确传导路线是54321。
24.下列关于青蛙生殖发育的描述正确的是()
A.青蛙的鸣叫是雄青蛙的警报。b .青蛙的发育起点是蝌蚪。
C.青蛙在体内有搂抱和受精的行为d .青蛙的发育过程是变态。
25.当甜美的铃声响起，你会迅速进入教室准备上课。产生听觉的部位是()
A.大脑b耳蜗c听小骨d鼓膜
26.下列关于排尿含义的说法不正确的是()
A.从体内排出废物
B.食物残渣从体内的排泄
C.调节体内水和无机盐的平衡
D.维持组织细胞的正常生理功能
27.园林工人为移植的绿树“挂瓶”，补充水分和无机盐，提高成活率。“吊瓶”的针要插在茎上()
A.导管b .屏蔽c .分生组织d .机械组织
28.农民伯伯采取的农业生产措施与其所依据的生物学原理不一致()
A.人工授粉(提高植物的结实率)
B.给作物施肥(为植物生长提供有机物)
C.白天为温室作物补充二氧化碳(增强光合作用)
D.在潮湿的土壤中播种作物种子(有利于种子发芽)
29.如图，人体细胞的染色体图谱，下列说法不正确的是()
A.体细胞有23对染色体。
B.体细胞中的染色体是成对存在的
C.体细胞中有22对常染色体和1对性染色体。
D.这个体细胞中的染色体组成可以表示为44 XX。
30.把鸡笼里的孵蛋全部拿走，母鸡还躺在鸡笼里孵蛋。母鸡的孵化行为属于()
先天行为学习行为社会行为生殖行为。
A. B. C. D.
31.这张图片是心脏和血管的示意图。“”表示血液流动的方向。下列表述正确的是()
A.a的血是动脉血。
B.B和C都是静脉血管。
C.血流方向是A B D C。
D.血液流经B D C后，静脉血就变成了动脉血。
32.下列关于抗生素的说法正确的是()
A.抗生素只能杀死致病菌，不能杀死其他细菌。
B.抗生素可以杀死细菌，所以抗生素类药物不会变质。
C.生病的时候尽早吃抗生素，让自己早日康复。
D.抗生素可以治病，但使用不当也会有害健康。
33.一对白兔交配后，生下一只白兔和两只黑兔。梁肖用他的生物学知识推断兔子的遗传现象，其中错误是(相关基因用A和A表示) ()
A.白色是显性性状，黑色是隐性性状。
C.母兔的遗传组成为aa D，黑兔的遗传组成为aa。
34.图为“探究馒头在口中的变化”实验设计。图中的试管都放在37的温水中10分钟。下列说法正确的是()
A.对比，可以探究唾液对馒头的消化作用。
b、滴加碘溶液后，试管变蓝， 保持同样的蓝色。
C.这个探究实验的变量不唯一，无法得出结论。
D 对比，可以探究咀嚼牙齿和搅动舌头对馒头消化的影响。
35.杀虫剂在初期往往有明显的杀虫效果，之后杀虫效果逐渐下降。原因是()
A.害虫接触杀虫剂后，逐渐产生抗药性。
B.因为剂量太小，没有杀死害虫，产生抗药性。
C.为了适应这种环境变化，害虫产生了抗药性变异。
D.杀虫剂选择了害虫的抗性变异。
二。非选择题(本大题共四题，共30分)
36.为了探索植物的生理功能，生物兴趣小组的学生设计并实施了以下三个实验。请根据图片回答问题
(1)在第一个实验中，瓶子A装有发芽的绿豆种子，瓶子B装有煮熟的绿豆种子。将设备A和B放在温暖的地方，24小时后观察A瓶和B瓶的蜡烛燃烧情况。th的目的
(2)实验2中的C和D组成一组控制实验，其变量为。(注氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
(3)在实验3中，学生将装置放在灯光下几个小时后，发现装置的塑料袋内壁上有许多小水滴，说明水分是通过蒸腾作用散失的。
37.风景秀丽的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方瑰宝”达州的燕窝就产于此。金丝燕全身覆盖着羽毛，它的前肢变成了翅膀，气囊被用来辅助肺部呼吸。调查显示，由于过度采集燕窝，金丝燕正处于极度濒危状态。请根据数据回答问题
(1)从生态系统类型来看，大陆岛周围海域属于生态系统。
根据金丝燕的结构特征，它属于脊椎动物类。
(3)大洲岛海域有丰富的藻类资源。绿藻生长在浅水区，褐藻生长在稍深的地方，红藻生长在稍深的地方。影响藻类分布的主要因素有(日照、温度、盐度中选一项)。
(4)退潮后，栖息在礁石上的各种动物暴露在外。它们与环境融为一体，不易被发现，说明生物是可以保护环境的。
(5)金丝燕的灭绝将影响多样性。
(6)大陆岛虽然物种丰富但种类少，生态系统非常脆弱，一旦遭到破坏将很难恢复，说明生态系统的容量是有限的。
38.中国航天育种技术处于国际领先水平。中国的“神舟”飞船将携带各种作物种子，如玉米、辣椒、茄子等。在每次太空旅行中。特殊的空间环境可以用来诱导作物种子的遗传物质变化，提高作物产量和品质，培育新的作物品种。例如，与普通甜椒相比，太空椒的果形更大，甜度更高，品质也好得多。请根据数据回答问题
(1)图为植物细胞结构的模式。太空辣椒果实中的甜味物质主要存在于细胞结构的【】。(用【】填写字母，横线填写姓名。)
(2)太空椒果实属于植物的结构层次。
(3)玉米、辣椒、茄子三种作物，在分类上属于种子植物都是靠繁殖。
(4)太空椒的果形和甜度在遗传学上称为。
(5)太空椒果形增大、甜度提高的变异属于变异(填写“可遗传”或“不可遗传”)
39.健康是民族复兴之路。倡导健康的生活方式，预防为主，降低疾病发病率，实现全民健康，是建设健康中国的战略主题。选择健康的生活方式是每个公民的健康保障。请根据图片回答问题
(1)合理营养、均衡饮食是健康的生活方式之一。从数字来看，我们每天应该吃最多的食物。
(2)坚持体育锻炼，提高肺活量，可以增加呼吸系统主要器官与外界的气体交换率。
(3)图2是身体某处血管的示意图。坚持体育锻炼，促进血液循环，有助于人体在图2(填写序号)血管处充分交换物质，为人体生命活动提供更多的氧气和营养物质。
(4)选择健康的生活方式，有利于提高我们的健康水平和自身免疫力。从传染病的预防措施来看，属于。
(5)积极响应计划免疫政策是预防传染病、保护儿童健康和生命、提高人口素质的手段。从免疫种类来看，EPI属于免疫接种。
2017年海口中考生物试题参考答案及解析
1.选择题(这个大题有35个子题，每个子题2分，共70分。每个分题的四个选项中，只有一个最符合主题的要求。)
1.下列是生物()
A.机器人b .计算机病毒c .鹅卵石d .息肉
【考点】41:生物学特性。
【解析】生物有以下特点1。生物体需要营养来维持生命；2.生物可以呼吸；3.生物体可以排出体内产生的废物；4.生物体可以对外界刺激做出反应；5.生物体可以生长繁殖；6.生物体除了病毒都是由细胞构成的；7.生物具有遗传和变异的特性。
【答案】解决方法机器人A、B、C、计算机病毒、鹅卵石不具备生物特征，不属于生物；d .珊瑚具有生物特性，属于生物。
所以选择d。
2.下列南海常见动物中，()用腮呼吸。
A.水母b .海龟c .带鱼d .海蛇
MN:水生动物及其适应环境的特征。
【解析】不同种类的动物有不同的呼吸器官，适合它们的生活。相应回答。
【答案】答案a .水母没有特殊的呼吸器官。呼吸是通过身体内外细胞与周围水之间的气体交换来维持的。也就是说，从细胞表面周围的水中获得氧气，将二氧化碳排放到水中。一个错误。
b、d海龟和海蛇属于爬行动物，用肺呼吸，在体内受精，产卵；BD错误。
c、带鱼属于鱼类，用腮呼吸；c是正确的。
所以选择c。
3.番茄果实的表皮属于()
A.保护组织b .分生组织c .营养组织d .传导组织
考点24:植物的几种主要组织和功能。
【解析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、传导组织、营养组织等。各有不同的功能。
细胞壁薄，液泡大，还有储存营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织也可以进行光合作用，合成有机物。
相应地回答问题。
【答案】解决方法A、番茄果实的表皮在各种内部组织中起保护作用，属于保护性组织。一个符合问题的意思；
b、分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质致密，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新的细胞形成其他组织。比如根尖分生组织和茎形成层都属于分生组织，B不符合题意；
c、营养组织细胞壁薄，液泡大，具有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还可以进行光合作用，合成有机物。，营养组织具有制造和储存营养物质的功能。植物茎中心的果肉、叶肉和髓大部分属于营养组织，C不符合题意；
D、运输组织具有运输物质的功能，植物中的导管可以运输水和无机盐，筛管可以运输有机物，D不符合题意。
所以选择a。
4.在显微镜瞄准光线的过程中，能反射光线的结构是()
A.目镜b .反射镜c .转换器d .光圈
考点17:显微镜的基本结构和使用方法。
【解析】反光板可以反射光线，有两个面平面镜和凹面镜。外界光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜；快门有调节光线强弱的功能，有大光圈和小光圈。外界光线强的时候用小光圈，弱的时候用大光圈。
【解决方法】解决方法使用显微镜照明时，先将低倍物镜对准通光孔，用左眼看目镜。当转动镜子看到一个明亮的圆形视野时，那就是好光线。在使用显微镜照明的过程中，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜中可以看到白色的圆形视野。所以在显微镜通光的过程中，能够反射光线的结构就是镜子。
所以选择b。
5.下列食物链的正确表述是()
A.兔子狐狸b .草兔子狐狸
C.草/兔/狐d .阳光草兔狐
试验地点54:生态系统中的食物链和食物网。
【解析】食物链反映的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该有分解者和非生物部分。食物链的正确写法是生产者初级消费者次级消费者……注意起点是
D.阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分。
所以，正确的食物链是青草兔子狐狸。
所以选择b。
6.图为大豆种子结构示意图，图中营养贮藏的结构是()
A. B. C. D.
考点71:种子的结构和成分。
【解析】由图可知，是胚芽，是下胚轴，是胚根，是子叶，据此作答。
【解决方法】解决方法大豆是双子叶植物。种子包括胚和种皮。胚是种子的主要结构，包括胚、下胚轴、胚根和子叶。
图中，标签的名称是胚芽，将来可以发育成植物的茎和叶。标签的名称是胚根，以后可以发育成植物的根。储存营养物质的结构被标记为，它的名字叫子叶。
所以选择d。
7.霉菌最容易生长的环境是()
A.干皮鞋b .湿沙子
C.湿谷物堆d .煮沸并密封的牛肉汁
乐细菌和真菌的分布。
【解析】细菌和真菌的生命需要一定的条件，比如水、适宜的温度、有机物等。不同的细菌和真菌也需要一定的生存条件，比如有的需要氧气，有的在有氧条件下会被抑制，比如铜绿假单胞菌。
【答案】解决方法A、干皮鞋缺少水分，所以霉菌不易生长；
B.潮湿的沙地缺乏营养，霉菌不易生长；
c、湿粮堆上有水分、空气和养分，所以霉菌最容易生长；
D.煮沸但密封的肉汤缺乏足够的空气，所以霉菌不容易生长。
所以选择c。
8.胎儿与母亲之间物质交换的结构是()
A.子宫内膜b .输卵管c .羊水d .胎盘
I6:胚胎发育和营养。
【解析】胎儿通过胎盘和脐带与母亲进行物质交换，并做出相应的回答。
【答案】答案胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。营养和氧气从母体获得，胎盘呈扁圆形，是胎儿与母体进行物质交换的器官。胎盘靠近胎儿的一侧连着脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母亲的一侧与母亲的子宫内膜相连。胎盘中有许多绒毛，绒毛中有毛细血管，与脐带中的血管相通。胎儿和绒毛之间充满了母体血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，胎儿产生的废物也通过胎盘排出母体。
所以选择d。
9.下列说法中，属于生物因素对生物的影响的是()
A.“春天的河水碧绿如蓝”
B.“草满豆苗瘦”
C.“雨露滋润幼苗”
D.“四月是世界末日，山寺桃花开”
【考点】42:环境对生物的影响。
【解析】环境中影响生物生命的各种因素称为生态因素，可分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响个体生物生命的所有其他生物，包括同一物种和不同物种。
【答案】解答A、“春天河水绿如蓝”是指春天气温升高，降水开始变暖，鸭子开始在水中游动，反映了温度对生物的影响。a是错的；
b、“草多大豆苗少”，反映了生物因素对生物大豆苗的影响。草和大豆幼苗相互竞争阳光、水分、无机盐和生存空间，是一种竞争关系。b是正确的；
c、“雨露滋润幼苗”，反映非生物因子水对生物的影响。c是错的；
D、“人间四月香时，山寺桃花始开”反映了非生物因子温度对生物的影响，D错误。
所以b。
10.蝶蛾的雌性可以分泌性信息素来吸引雄性交配。这属于动物之间的()。
A.交流b .等级c .分工d .语言交流
H4:团体间的信息交流。
【解析】动物通过以下方式交流信息
【答案】答案动物传播是指个体释放一种或几种刺激信号，使接受者产生行为反应。信号本身是没有意义的，但它可以被快速识别，更重要的是，它代表了一系列复杂的生物属性。如性别、年龄、体型、敌意或友善等。动物通过动作、声音、气味和分泌物(性信息素)来交流信息。，动作、声音、气味和分泌物(性信息素)被称为动物语言。蝶蛾的昆虫主要依靠性信息素进行交流，性信息素多由雌性分泌释放，引诱雄性交配。a是正确的。
所以选择A
11.下列描述属于生态系统 ()
A.宽阔的操场
B.校园里所有的花和树
C.校园里所有的老师和同学
D.校园里所有的生物和它们的生活环境
考点51:生态系统的概念。
【解析】生态系统是一定空间内生物与环境形成的统一整体。它由生物部分和非生物部分组成。活的部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。
【答案】解决方法A、宽阔的操场只有环境部分，所以不属于生态系统；
b、校园里的花草树木都只有植物部分，不属于生态系统；
C.校园里所有的老师同学都只有消费者，没有生产者、分解者，没有环境部分，所以不属于生态系统；
d“校园内的一切生物及其生活环境”既包括环境，也包括这个环境中的一切生物，所以属于生态系统。
所以，属于生态系统的是“校园内的一切生物及其生活环境”。
所以选择d。
12.图为显微镜下人体血液涂片的视野。其中，最丰富的具有输氧功能的成分是()
A. B. C. D.
X1:观察血涂片。
【解析】从图中可以知道，是白细胞，是血浆，是红细胞，是血小板，相应回答。
【解决方法】解决方法是红细胞。成熟的红细胞没有细胞核，是侧面凹陷的圆饼，数量最多，具有输送氧气的功能。
所以选择c。
13.当你受挫时，你采取的不恰当的措施是()
A.向朋友寻求建议b .打破桌子
C.告诉老师并寻求帮助d .告诉家长并寻求帮助。
Q3:生活方式对健康的影响。
【解析】调节自己的情绪可以概括为一、转移注意力；第二，发泄；第三，自我安慰，并据此回答问题。
【答案】答案A、当你遇到挫折，心情不好的时候，可以把自己的烦恼说给亲人或知心朋友听，甚至哭出来，把心中积累的烦恼发泄出来，这样也会有利于身心健康。a是正确的；
B、砸课桌不利于不良情绪的宣泄和心理健康，B是错误的。
C，可以寻求老师家长的帮助，C是正确的；
D.当你失意的时候，你可以告诉父母你需要帮助。d是正确的。
所以b。
14.下列关于安全用药的说法中，错误的是()
A.按时服药b .服药剂量合适。
C.合理选药d .药价越贵，疗效越好
U2:安全用药常识。
【解析】安全用药是指根据疾病的需要，正确选择药物品种、剂量和服用时间，以充分发挥最佳疗效，尽量避免药物对人体的不良反应或危害。
【答案】答A、安全用药是指根据病情选择合适的药物品种、剂量和服用时间。吸毒的时候，要准时。a是正确的；
b、药物要根据不同情况适当选择。药物一般都有一定的毒副作用，过量会危害人体健康。药物用量要适当，B是正确的；
c、安全用药是指根据病情需要，正确选择药物品种、剂量和服用时间，以充分产生最佳效果，尽量避免药物对人体的不良反应或危害。合理用药属于安全用药。c是正确的；
d、用药不是越贵越好。根据病情达到很好的治疗效果才是良药。d错误。
所以选择d。
15.菠菜在冷水中浸泡几分钟，水不会变色。如果菠菜在沸水中煮几分钟，水就会变成绿色。这是由于高温造成的()
A.细胞壁b .细胞膜c .液泡膜d .细胞核
【考点】13:细胞膜控制物质的进出。
【解析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体等组成。如图所示
【答案】解答细胞膜可以控制物质的进出，有害物质不容易进去，有用物质也不容易出来。它具有选择性和渗透性，也具有保护作用。结合问题的意思，可以知道菠菜在开水里煮几分钟，开水就变成了菠菜味的蔬菜汤。把菠菜泡在凉水里，凉水不会变成蔬菜汤。这是因为开水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。
所以选择b。
16.下列营养素与不足不符的，是()
A.a B B C C D D D
B1:人体所需的主要营养素。
【解析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常生长发育，引发疾病，如图
无机盐对人体也很重要。如果缺乏，也会引起相应的疾病，如缺铁引起缺铁性贫血、含钙无机盐缺乏、儿童佝偻病等。
【答案】解答A .缺乏维生素A会引起夜盲症，所以A是正确的；
B、缺乏维生素B1会引起脚气病和神经炎，所以B是错误的；
c、缺乏含钙的无机盐，儿童会引起佝偻病，骨骼成人患骨质疏松症。所以C是正确的；
D、缺铁会引起缺铁性贫血，所以D是正确的。
所以b。
17.“碧玉妆树高，万缕青丝挂毯垂。”发展成万枝绿叶的结构是()
A.根芽叶茎
考点77:叶(枝)芽的结构和发育。
【解析】芽按未来发育成什么样分为叶芽、花芽和混合芽。将来会发育成枝叶的芽叫叶芽(或枝芽)；以后发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫做混合芽。
【解决方案】解决方案由叶芽的结构
生长点能使芽轴不断伸长；叶原基将来会发育成幼叶；幼叶将来会发育成叶子；芽将来会发育成茎；芽原基将来会发育成侧芽，所以成千上万的枝条和它们的绿叶都是由芽发育而来的。
所以b。
18.流感的主要传播途径是()
A.水传播和食物传播b .食物传播和接触传播
C.空气传播和飞沫传播d .虫媒传播和接触传播
R4:传染病流行的基本环节。
【解析】本题考查传染病的三个基本环节传染源、传播途径和易感人群。具有传染性和流行性的特点，相应回答。
【答案】答案传染病是由病原体引起的疾病，可以在生物之间传播。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源是指能传播病原体的人和动物。传染源只能是人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人群的途径，如空气传播、食物传播、生物媒介传播等。易感人群对某种传染病缺乏免疫力，容易被感染的人称为易感人群。流感是一种传染病，传播途径为空气传播和飞沫传播。
所以选择c。
19.图为细胞一系列变化的示意图，()为细胞分化的过程。
A. B. C. D.
【考点】22:细胞分化形成组织。
【解析】(1)细胞分裂是指一个细胞分裂为两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先一分为二，然后细胞质分成两部分，每一部分都含有一个细胞核。在原细胞中心形成新的细胞膜，在植物细胞中形成新的细胞壁，于是一个细胞分裂成两个细胞。当细胞分裂时，染色体复制两倍，随着分裂的进行，染色体分裂成相同的形状和数量。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。细胞分化成不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和传导组织。
【解决方法】解决方法从图中可以看出，、过程是指细胞分裂，使细胞数量增加；过程意味着细胞分裂非常快；过程是指细胞在形态、结构和功能上发生不同的变化，即细胞分化成不同的组织。
所以选择d。
20.小明投篮很漂亮，完成这个动作必须参与的结构有()
A.关节、骨骼肌b .关节、骨骼肌、神经系统
C.骨骼、关节、骨骼肌d .骨骼、关节、骨骼肌、神经系统
GA:运动中骨骼肌的协作关系。
【解析】人体完成一个动作，需要神经系统的调节，骨骼、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调。
【解决方法】解决方法骨骼位置的变化产生运动，但骨骼本身不能运动。骨骼的运动依赖于骨骼肌的牵引。骨骼肌包括中间较厚的腹部和两端较薄的肌腱(乳白色)。同一骨骼肌的两端固定在关节两侧的两块不同的骨头上。骨骼肌具有受刺激收缩的特性。骨骼肌受神经刺激收缩时，会影响附着的骨骼，在关节周围活动。所以身体会动。，骨骼肌只能收缩和拉动骨头，而不能推开骨头。所以一个动作的完成，总是由两组肌肉相互配合来完成的。比如产生屈肘和伸肘。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩，肱二头肌松弛。运动时，神经系统起调节作用，骨骼起杠杆作用，关节起作用。
所以选择d。
21.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”和“蝴蝶”的发育阶段是()
A.幼虫、成虫、蛹、若虫、若虫、成虫、幼虫、卵
J1:昆虫的繁殖和发育过程。
【解析】(1)完全变态经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。昆虫幼虫和完全变态的成虫形态结构和生活习性明显不同，如蚊、蝇、蚕、菜粉蝶等。
(2)不完全变态经历卵、若虫和成虫三个阶段。未完全变态的昆虫幼虫形态结构和生活习性与成虫非常相似，但各方面都不成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解决方法】解决方法蝴蝶的发育属于完全变态。发育过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。受精卵是细胞，个体最小；幼虫又称“毛毛虫”，是爬行的主要；不吃的是蛹；有2对翅膀和3对脚的蝴蝶是成虫。，蝴蝶和毛虫分别处于发育中的成虫和幼虫阶段。
所以选择A
22.下列不属于南海伏季休渔制度的主要目的是()
A.有效控制幼鱼的捕捞
B.保护海洋动物的多样性
C.有利于春夏季鱼类等水生动物的繁殖。
D.渔船和渔民可以得到休息，为继续捕鱼做准备。
M4:鱼类资源的利用和保护。
【分析】根据我国国情，伏季休渔是保护渔业资源的重要而有效的措施。伏季休渔有利于渔业资源的保护和恢复，有利于渔业生态的改善，有利于渔民的长远利益，有利于渔业的持续、稳定、健康发展。
【答案】答案如果常年坚持钓鱼，鱼很快就会被钓到。鉴于此，形成了“休渔”的规定。捕鱼后，鱼有一个规定的繁殖期。每年夏天，南海都会进入休渔期。在此期间，禁止一切船艇捕鱼。采取休渔制度的根本目的是保护渔业资源，而不是渔船。
所以选择d。
23.反射弧图案示意图如图，李明不小心被针扎了一下，赶紧把手缩了回去。对反射的正确描述是()
a3是神经中枢，可以产生感情。
B.如果四个地方都损坏了，就不能发生反射。
C.反射弧是一种复杂的(条件反射)。
D.完成反思活动的正确传导路线是54321。
E5考点反射弧的结构和功能。
【解析】神经调节的基本方式是反射，是指在神经系统的参与下，人体对外来和内部环境刺激的有规律的反应。
反射的结构基础称为反射弧，包括1个感受器、2个传入神经、3个神经中枢、4个传出神经和5个效应器。
【答案】解答A和3是神经中枢，感觉是在大脑皮层形成的。a是错的；
b、如果4的传出神经受损断裂，反射弧不完整，不能发生反射。b是正确的；
C.反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内。所以反射弧完成了无条件反射，C是错的。
D.神经调节的基本方式是反射，反射必须由反射弧来完成。反射弧包括五个部分1个感受器，2个传入神经，3个神经中枢，4个传出神经和5个效应器。反射弧必须是完整的，没有任何一个环节都无法完成反射活动。在反射弧中，神经冲动的传导过程是感受器接受刺激产生神经冲动，然后神经冲动通过传入神经传递到神经中枢。神经中枢位于脊髓中央部(神经元集中的部位)的灰质内，可以接收神经冲动并产生新的神经冲动(即发出指令)。传出神经再将神经冲动从神经中枢传递到效应器，效应器接收神经冲动并做出相应的反应。可以看出，神经冲动的传递路径是12345，D误差；
所以选择b。
24.下列关于青蛙生殖发育的描述正确的是()
A.青蛙的鸣叫是雄青蛙的警报。b .青蛙的发育起点是蝌蚪。
C.青蛙在体内有搂抱和受精的行为d .青蛙的发育过程是变态。
JBOY3乐队两栖动物的繁殖和发育过程。
【解析】青蛙属于两栖动物。两栖动物意味着幼虫生活在水中，通过鳃呼吸。蜕变成成虫后，成虫像两栖动物一样生活，靠肺呼吸，靠皮肤辅助。
【答案】答案A、青蛙分雌蛙和雄蛙，但只有雄蛙会叫。它的口部有一对声囊，通过鸣叫吸引雌蛙交配。a是错的。
b、青蛙的发育要经历受精卵蝌蚪幼蛙成蛙四个时期。所以青蛙发育的起点是受精卵，B错了；
C.青蛙的生殖发育过程是雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙到来后，雌雄蛙相互拥抱促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。，青蛙的受精必须在水中进行。体外受精，C是错的；
D、青蛙发育的四个阶段是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，这是变态，D是正确的；
所以选择d。
25.当甜美的铃声响起，你会迅速进入教室准备上课。产生听觉的部位是()
A.大脑b耳蜗c听小骨d鼓膜
EL:听力的形成过程。
【解析】耳朵的结构包括外耳、中耳、内耳。外耳包括耳廓和外耳道；包括中耳鼓膜、鼓室和听小骨；包括内耳半规管、前庭和耳蜗。
【解决方法】解决方法听觉的形成过程是外界声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨传入内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过听觉相关的神经传到大脑皮层的听觉通路，形成听觉。
所以选择A
26.下列关于排尿含义的说法不正确的是()
A.从体内排出废物
B.食物残渣从体内的排泄
C.调节体内水和无机盐的平衡
D.维持组织细胞的正常生理功能
D6:小便的意思。
【解析】本题考查排尿的含义。，确定尿液的成分。
【答案】答案尿液中含有多余的水分、无机盐、尿素尿酸等物质。这些物质在人体内积累起来会对人体造成危害，所以要小便。可见，排尿对人体正常的生命活动具有重要意义，不仅可以排出废物，还可以调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织和细胞的生理功能。排出食物残渣属于排泄。可见B符合题意。
所以b。
27.园林工人为移植的绿树“挂瓶”，补充水分和无机盐，提高成活率。“吊瓶”的针要插在茎上()
A.导管b .屏蔽c .分生组织d .机械组织
测试点88:导管的位置以及水和无机盐的运输。
【解析】木本植物的茎结构由外向内依次为树皮、形成层、木质部和髓，体内有两条主要的运输管道(导管和筛管)。导管是植物木质部中的管状结构，将根吸收的水和无机盐运输到植物的各个部分。导管由一串管状死细胞组成，只有具有细胞壁的细胞。，上部和下部电池相互连接。筛管是植物韧皮部中运输有机养分的管道。它由许多从上到下相连的管状活细胞组成。相邻细胞的横壁上有许多孔，称为筛孔。两种细胞的原生质体通过筛孔相互交流。筛管没有细胞核，但它是活细胞。
【解决方法】解决方法木质部中有木质纤维和导管。导管可以输送水和无机盐，木质纤维起支撑作用。所以“吊瓶”的针要插在较大绿化树的茎(干)木质部的导管里。
所以选择A
28.农民伯伯采取的农业生产措施与其所依据的生物学原理不一致()
A.人工授粉(提高植物的结实率)
B.给作物施肥(为植物生长提供有机物)
C.白天为温室作物补充二氧化碳(增强光合作用)
D.在潮湿的土壤中播种作物种子(有利于种子发芽)
8E:氮、磷和钾对植物生命的重要性。
【解析】根据种子萌发的条件，光合作用的原料，施肥的目的，植物根系的呼吸作用等知识，分析回答。
【答案】解决方法A、人工授粉可以弥补自然状态下授粉的不足，提高产量。a是正确的；
B、适时向作物施用化肥是为植物的生长提供充足的无机盐，而不是有机物质，B是错误的；
C、光合作用的原料是水和二氧化碳，C正确；
D、种子发芽的外部条件之一是水，D正确。
所以b。
29.如图，人体细胞的染色体图谱，下列说法不正确的是()
A.体细胞有23对染色体。
B.体细胞中的染色体是成对存在的
C.体细胞中有22对常染色体和1对性染色体。
D.这个体细胞中的染色体组成可以表示为44 XX。
K7:人类性别遗传。
【解析】男女体细胞都有23对染色体，其中22对染色体的形状和大小与男女基本相同。其中有一对染色体的形状和大小明显不同，关系到人类的性别决定，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体在形状和大小上基本相同，称为XX染色体。在男性体细胞的性染色体中，较大的称为X染色体，较小的称为Y染色体。
【答案】解答A、人体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体。人类有22对常染色体和1对性染色体。所以正常体细胞有23对染色体，A是正确的；
B、染色体在体细胞中是成对的，在生殖细胞中是单个的，B正确；
c、人类染色体有一对与人类性别相关的染色体，称为性染色体；男性性染色体为XY，女性性染色体为XX，其他22对男女都称为常染色体。所以体细胞有22对常染色体和1对性染色体，这是正确的。
d、从图中可以看出，这个细胞的第23号性染色体一大一小，形状不一。所以这是一个男性体细胞中染色体组成示意图，染色体组成可以表示为44 XY，D误差。
所以选择d。
30.把鸡笼里的孵蛋全部拿走，母鸡还躺在鸡笼里孵蛋。母鸡的孵化行为属于()
先天行为学习行为社会行为生殖行为。
A. B. C. D.
H2:动物先天行为和学习行为的区别。
【解析】(1)动物行为可分为先天行为和学习行为。先天行为是指动物出生时的行为，是动物的本能，由体内的遗传物质决定；
学习行为是以先天行为为基础的一种新的行为，是通过生活经验和“学习”，即借助个体的生活经验和经历而逐渐建立起来的。也叫后天行为。
(2)繁殖行为是指与动物繁殖有关的一切行为，包括对繁殖区域的占有、雌雄鉴别、求偶、交配、繁殖或产卵后代、哺育后代以及鸟类的孵蛋、筑巢等一系列行为。
【答案】答案母鸡孵蛋的行为是一种动物本能，是由体内的遗传物质决定的，属于先天行为。，母鸡孵蛋的行为也属于生殖行为。
所以选择c。
31.这张图片是心脏和血管的示意图。“”表示血液流动的方向。下列表述正确的是()
A.a的血是动脉血。
B.B和C都是静脉血管。
C.血流方向是A B D C。
D.血液流经B D C后，静脉血就变成了动脉血。
C4:血管的结构、功能与保健。
【解析】血管有三种动脉、静脉、毛细血管。从主干流到分支的血管是动脉，从分支流到主干的血管是静脉，红细胞的单通道是毛细血管。毛细血管的特点是最小的管腔，只允许红细胞单通道；壁最薄，仅由一层上皮细胞组成；血液流动最慢；这些特性有利于血液和组织细胞之间的物质交换。a是心脏流出的血管，是动脉，B是动脉血管，C是静脉，D是毛细血管。
【答案】解答A，A是心脏流出的血管是动脉，但不一定流动脉血，比如肺动脉里流的静脉血。a是错的；
B、从主干流向分支的血管B是动脉，从分支流向主干的血管C是静脉。b是错的；
C.血管中血液流动的方向是动脉毛细血管静脉，所以血液流动的方向是A B D C，C是正确的；
D、血液流经B动脉 D毛细血管 C静脉后，如果流经肺循环，血液由静脉血变为动脉血；如果流经体循环，血液就从动脉血变成了静脉血。d是错的。
所以选择c。
32.下列关于抗生素的说法正确的是()
A.抗生素只能杀死致病菌，不能杀死其他细菌
B.抗生素可以杀死细菌，所以抗生素类药物不会变质。
C.生病的时候尽早吃抗生素，让自己早日康复。
D.抗生素可以治病，但使用不当也会有害健康。
U2:安全用药常识。
【解析】安全用药是指根据疾病的需要，正确选择药物品种、剂量和服用时间，以充分发挥最佳疗效，尽量避免药物对人体的不良反应或危害。
【答案】答案a .抗生素可用于治疗相应的细菌性疾病。比如青霉素就是著名的抗生素，由真菌中的青霉菌产生。可以治疗多种细菌性疾病，杀死其他细菌。所以A是错的。
b、抗生素可以杀死细菌，抗生素类药物也会变质。所以B是错的。
c、抗生素不能包治百病，只能治疗细菌性疾病。滥用还会引起细菌耐药性增加、杀死正常有益菌等副作用。并不是说尽早服用抗生素就能让你尽快康复。所以C是错的。
d、所有药物都有一定的毒副作用。，应根据病情的需要，正确选择和合理使用药物，以达到良好的治疗效果。，虽然抗生素可以治疗疾病，但使用不当也会损害健康。，D是正确的。
所以选择d。
33.一对白兔交配后，生下一只白兔和两只黑兔。梁肖用他的生物学知识推断兔子的遗传现象，其中错误是(相关基因用A和A表示) ()
A.白色是显性性状，黑色是隐性性状。
C.母兔的遗传组成为aa D，黑兔的遗传组成为aa。
K8:显性和隐性基因及其与性状的关系。
【解析】生物性状受基因控制，有显性和隐性；当细胞中控制某一性状的一对基因都是显性的或者一个是显性的，一个是隐性的，那么生物体就表现出一个由显性基因控制的性状；当控制某一性状的基因全部为隐性时，隐性基因控制的性状就会显现出来。
【解决方法】解决方法在一对相对性状的遗传过程中，后代个体中出现了双亲所没有的性状，而新出现的性状必然是隐性性状，受一对隐性基因控制。亲本性状为显性性状，遗传成分为杂合。如果兔子毛色为白色，黑色为隐性，显性基因用A表示，隐性基因用A表示，一对白兔生了一只黑兔，而
，c .
34.图为“探究馒头在口中的变化”实验设计。图中的试管都放在37的温水中10分钟。下列说法正确的是()
A.对比，可以探究唾液对馒头的消化作用。
b、滴加碘溶液后，试管变蓝， 保持同样的蓝色。
C.这个探究实验的变量不唯一，无法得出结论。
D 对比，可以探究咀嚼牙齿和搅动舌头对馒头消化的影响。
W6:探索口腔中的化学消化。
【解析】(1)对照实验在探究某一条件对研究对象的影响时，除条件不同外，在条件相同的研究对象上进行实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。，实验小组是处理实验变量的小组。控制组是不和他们打交道的那一组。
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性，所以常用碘溶液来验证淀粉的存在。
(3)在实验中，馒头屑模拟了牙齿在口腔中的咀嚼搅动和舌头在口腔中的搅动。
【答案】解答与A、、相比，唯一的变量是唾液，可以探讨唾液对馒头的消化作用。a是正确的；
b、试管中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解为麦芽糖，所以滴加碘溶液不变蓝；试管内清水对淀粉无分解作用，滴加碘溶液变蓝；3号试管中的唾液淀粉酶没有和馒头中的淀粉充分混合，唾液淀粉酶没有完全分解消化淀粉，所以这滴碘溶液变成了蓝色。所以，碘溶液滴完后，1号试管没有变蓝，而是 变蓝，B错了；
c，与相比，唯一的变量是唾液；与相比，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌头的搅动，C是错误的；
D、、有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌头的搅动，所以、不能形成对比，D是错的。
所以选择A
35.杀虫剂在初期往往有明显的杀虫效果，之后杀虫效果逐渐下降。原因是()
/p>A．害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性
B．由于用药量太少，害虫没被杀死而产生抗药性
C．害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异
D．害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种变异进行了选择
【考点】N7达尔文和自然选择学说．
【分析】自然选择达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型． 据此解答．
【解答】解害虫存在两种变异品种抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫．农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药能力强的害虫活了下来．这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，是因为杀虫剂选择了害虫中能抵抗农药的变异．
故选D
二、非选择题（本大题共有四道题，共30分）
36．为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验．请据图回答问题
（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况．该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是 氧气 ．
（2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是 二氧化碳 ．（注氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
（3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现 E 装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从 叶片 散失的．
【考点】W7探究光合作用的条件、原料和产物；X3探究植物的蒸腾作用；X5探究植物的呼吸作用．
【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，释放出能量的过程．
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程．
（4）图示中的三套装置是验证植物的三大生理作用的常用的经典实验装置，甲装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气；乙装置可验证植物光合作用必需的原料是二氧化碳；丙装置可验证植物蒸腾作用的器官是叶片．
【解答】解（1）“在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况”．A瓶萌发的种子能进行呼吸作用，消耗了瓶中氧气；煮熟的种子不能进行呼吸作用，氧气没被消耗，氧气有助燃的特性，所以观察到的现象是A瓶中的蜡烛熄灭，B瓶中的蜡烛燃烧．该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是氧气．
（2）氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，C装置中没有二氧化碳，D装置中清水不能吸收二氧化碳，D装置中有二氧化碳．所以实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是二氧化碳．（注氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
（3）在实验三中，E、F唯一不同的变量是叶片，而蒸腾作用的主要器官是叶片，“同学们将装置放在光下几个小时后”，发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从叶片散失的．
故答案为（1）氧气（氧）
（2）二氧化碳
（3）E； 叶片（气孔不给分）
37．风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地．“东方珍品”大洲燕窝就产于此．金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸．调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态．请据资料回答问题
（1）从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于 海洋 生态系统．
（2）根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的 鸟 类．
（3）大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是 阳光 （从阳光、温度和盐度中三选一）．
（4）退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够 适应 环境．
（5）金丝燕的灭绝将会对 生物种类 多样性造成影响．
（6）大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复，这说明生态系统的 自动调节 能力是有限的．
【考点】53生态系统中的类型；42环境对生物的影响；43生物对环境的适应；58生态系统具有一定的自我调节能力；L1生物的多样性的内涵；L8动物的分类．
【分析】（1）生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统等类型．
（2）鸟类的主要特征是有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
（3）环境影响生物，生物适应环境，生物还能影响改变环境．
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
（5）生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性
【解答】解（1）“从生态系统的类型看”，大洲岛周围的海域是海水和海洋生物组成的生态系统，属于海洋生态系统．
（2）“金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸”，“根据金丝燕的结构特征”，它在分类上属于脊椎动物中的鸟类．
（3）光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，没有植物生存，只有一些硫化菌．“大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻”，影响藻类的这种分布的主要因素是阳光（从阳光、温度和盐度中三选一）．
（4）“退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现”，这说明生物能够适应环境．
（5）金丝燕的灭绝导致食物种类减少，将会对生物种类多样性造成影响．
（6）“大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复”，这说明生态系统的自动调节能力是有限的．
故答案为（1）海洋
（2）鸟
（3）阳光
（4）适应
（5）生物种类（或生物、物种、遗传、基因）
（6）自动调节（自我调节）
38．中国航天育种技术处于国际领先水平．我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子，利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变，提高作物的产量和品质，改良农作物新品种．如太空椒与普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品质大为改善．请据资料回答问题
（1）如图为植物细胞结构模式图．太空椒果实中带甜味的物质主要存在于细胞结构的【 C 】 液泡 中．（【】中填写字母，横线中填写名称．）
（2）太空椒果实在植物的结构层次上属于 器官 ．
（3）玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同属于种子植物的依据是都靠 种子 繁殖后代．
（4）太空椒的果型与果实的甜度等特征在遗传学上称为 性状 ．
（5）太空椒出现果型增大，果实甜度变高等变异属于 可遗传 变异．（填“可遗传”或“不可遗传”）
【考点】31绿色开花植物体的结构层次；11细胞是生命活动的基本结构和功能单位；JA有性生殖与无性生殖的区别及应用；KA生物的变异．
【分析】图中A是细胞壁，B是细胞核，C是液泡，D是叶绿体，据此分析解答．
【解答】解（1）液泡中含有细胞液，能够溶解多种物质，带甜味和酸味的物质位于C液泡中，太空椒果实中带甜味的物质主要位于液泡中．
（2）器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，太空椒果实的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见太空椒的果实是由不同组织构成的一个器官．
（3）玉米、辣椒和茄子都能利用种子繁殖后代，属于种子植物．
（4）性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．太空椒的果型与果实的甜度等特征都属于性状．
（5）变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异．普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育成太空椒．这种变异是由遗传物质决定的变异是可遗传的变异．
故答案为（1）【C】液泡；
（2）器官；
（3）种子；
（4）性状；
（5）可遗传．
39．健康是民族复兴之路，推行健康生活方式，落实预防为主，减少疾病发生，实现全民健康，是建设健康中国的战略主题．选择健康的生活方式，是每一位国民的健康保障．请据图回答问题
（1）合理营养，平衡膳食是健康的生活方式之一．从图一看，我们每天摄入量最多的应是 谷类 食物．
（2）坚持体育锻炼，提高肺活量，可增加呼吸系统的主要器官 肺 与外界的气体交换率．
（3）图二是身体某处的血管示意图．坚持体育锻炼，促进血液循环，有利于人体在图二中的血管 2 处（填序号）进行充分的物质交换，为人体的生命活动提供更多的氧气和养料．
（4）选择健康的生活方式，有利于提高我们的健康水平及自身免疫力，从传染病的预防措施看，属于 保护易感人群 ．
（5）积极响应计划免疫政策，是预防传染病，保护儿童健康和生命，提高人口素质的一种手段．从免疫类型来看，计划免疫属于 特异性 免疫．
【考点】B9注意合理营养；X2观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．
【分析】（1）“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少．
（2）判断动脉、静脉和毛细血管的依据是从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．
（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体．
（4）图二中，1是动脉、2 是毛细血管、3是静脉．
【解答】解（1）“合理营养，平衡膳食是健康的生活方式之一．从图一看”，我们每天摄入量最多的应是谷类食物．
（2）“坚持体育锻炼，提高肺活量”，可增加呼吸系统的主要器官肺与外界的气体交换率．
（3）图二中2血管内红细胞单行通过，2是毛细血管，毛细血管是物质交换的主要场所，“图二是身体某处的血管示意图．坚持体育锻炼，促进血液循环”，有利于人体在图二中的血管2处（填序号）进行充分的物质交换，“为人体的生命活动提供更多的氧气和养料”．
（4）“选择健康的生活方式，有利于提高我们的健康水平及自身免疫力”，从而避免传染病的感染，从传染病的预防措施看，属于保护易感人群．
（5）计划免疫让儿童体内产生抗体增强抵抗力，抗体具有特异性，“从免疫类型来看”，计划免疫属于特异性免疫．
故答案为（1）谷类
（2）肺
（3）2
（4）保护易感人群
（5）特异性（人工）
“张承辉博客” 2017年海口中考生物试题【word版含答案】 https://www.zhangchenghui.com/53174
1、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。——雷锋 2、自己活着，就是为了使别人活得更美好。——雷锋 3、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——雷锋
故事梗概丘枫镇上出大事了！废弃公园里惊现巨大的诡异图案，难道这就是传说中的“怪圈”吗？墨多多的侦探血液沸腾起来，这件事绝不简单！“怪圈”极有可能是外星人留下的信号。窗外，银白
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1、 用我三生烟火，换你一世迷离。 2、 我自是年少，韶华倾负。 3、 长街长，烟花繁，你挑灯回看， 短亭短，红尘辗，我把萧再叹。 4、 终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离 5、 多
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