苏联第一次登上月球(第一位踏上月球的人是苏联的哪一位)
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成功导致失败,人们往往只记得成功的辉煌,而忘记了那些在成功路上牺牲的人。自从宇宙的存在被证实以来,外太空就一直笼罩在神秘之中,无数科研人员为探索未知而努力。
人们记得第一个进入外层空间的人的名字,尤里阿列克谢耶维奇加加林,苏联的英雄。人们还深深地记得来自美国的阿姆斯特朗,他是在月球上留下脚印的第一人。
但早在此之前,就已经有人为航天事业奉献一生,无所畏惧,视死如归。出发前,他就知道有安全隐患,注定回不来了,但他还是无所畏惧的起飞,身体里只剩下一根脚骨。
他是第一个登上月球的人,也是世界航天史上的一大悲剧,我们也应该深深记住他的名字。他就是苏联宇航员弗拉基米尔科马洛夫。
教科书中的‘幻觉’弗拉基米尔科马洛夫无疑是一个悲剧人物。他的身上披着荣耀和光辉,但既改变不了也掩盖不了他最终的悲剧结局。
如今,人们可能并不熟悉他的名字。也许他的名字没有加加林和阿姆斯特朗那么广为人知。不过他去世的故事也被写进了初中课本,不过不是历史课本,是语文课本。
初中语文第五册《悲壮的两小时》教材中,华丽的辞藻描绘了一个伟大英雄的悲壮而美丽的故事,讲述了一位伟大的航天英雄因航天事业而壮烈牺牲的故事。
根据文中的故事,1967年,苏联的联盟一号飞船折返大气层后,他发现降落伞失灵,飞船将在两小时后坠毁。英雄科马洛夫在生命的两个小时,向全国人民报告了他的一部作品,被授予苏联英雄称号。
这篇文章在千千成千上万的学生心中塑造了一个完美的、以死亡为导向的英雄形象,这也符合英雄最终会获得荣耀的流行思维,但事实与文章中的大相径庭。
在某种程度上,这个感人的故事可以说是完全虚构的,但它以真实的航天英雄弗拉基米尔科马罗夫为故事原型,虚构了一个故事,所以只能作为一个感人的英雄故事放入中国教科书,而不能放入历史教科书。
因为历史上的真实事件,不可避免地充斥着现实和阴暗,不然天真的孩子怎么能理解其中的端倪呢?
事情的真相不可能像编造的故事那么美好。事实上,科马罗夫参与的这次太空飞行实际上是一次绝密行动。
科马洛夫终于发现了降落伞故障,对此无能为力。他的死亡只有十分钟,却不能留下任何话。课本上悲惨的两个小时,大概是人们希望用另一种方式来弥补这种遗憾。
事实上,最令人震惊的是,这不是一个意外。在科马罗夫登上飞船进入太空之前,他就已经得知这可能是最终的结局。而这一切,也源于这个空间运作的初衷。
科马洛夫参加这次太空飞行不是一次普通的太空飞行。是当时苏联为了和美国争夺登月而进行的秘密行动。在的事故发生之前,这是一项绝密行动,直到的悲剧发生。几个小时后,塔斯社将事故公之于众。
1967年,为了在与美国的太空竞赛中占得先机,苏联秘密策划了名为‘联盟一号’的绝密行动。
作为一名非常优秀的宇航员,科马洛夫责无旁贷地承担起了这份责任,后来成为了进入外太空的第一人。举世敬仰的加加林在这次行动中充当了他的替补,由此可见科马罗夫和加加林实力相当,都是当时苏联顶尖的航天人才。
两个人平日私交不错,也正是因为关系密切,科马洛夫才会选择走这条不归路。
悲剧发生在‘联盟一号’试飞之后。技术人员发现,由于飞船建造仓促,看似坚固的外表下隐藏着200多处结构故障,这无疑为随后的正式飞行埋下了巨大的安全隐患。
但由于‘联盟一号’的特殊地位,‘联盟一号’的发射迫在眉睫,为了保持当时苏联航天工业的领先地位,作为十月革命胜利50周年的献礼,不得不发射。
原来,在发射前,科马罗夫和加加林就知道这次飞行极其惊险,谁也不知道的结局会是什么。科马洛夫国家安全委员会的朋友们劝他不要去。他回答说,‘我不想加加林死。’
显然,如果他发起这个行动,就会被替补队员填补。面对生死谁能不害怕?科马洛夫并不害怕,他坦然面对,只希望能救回自己最好的朋友。
就这样,在知道这次太空行动充满危险和险象环生的情况下,科马罗夫进入驾驶舱,顺利起飞。可惜进入太空后,出现了一系列问题。
飞船天线未能正常开启,电量不足,原定第二天的发射任务取消,科马洛夫顺利返回地球的希望破灭。飞船穿过大气层,但返回舱的小降落伞与备用降落伞纠缠在一起,未能顺利弹出。就像一块巨大的陨石,宇宙飞船只能垂直坠落。
飞船被压扁了,用于缓冲的火箭也在碰撞中爆炸了。最终,人们只找到了主人公的一根脚骨,没有其他遗骸。他享受了国葬的待遇,但这对一个死去的人有什么意义呢?
加加林对这件事一直耿耿于怀,死于1986年的一场空难,仿佛他们早已约好,这是一种叹息。这是一个可以避免的悲剧,这么优秀的宇航员却因为国家的虚荣而被杀害。这样的国家如何繁荣?
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