教育学人物归纳口诀大全(教育学人物归纳口诀是什么)

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培根最早提出培根最早提出教育学要独立；

实现的新岁月夸美纽斯《大教学论》标志着教育学的诞生——教育学之父；

康德第一讲康德第一次在大学教教育学；

巴特走向标准化赫尔巴特《普通教育学》标志着标准化和独立的教育学的诞生——科学教育学之父；

夸张的独立夸美纽斯-《大教学论》-教育学独立-班级授课，泛智教育思想；

卢梭热爱自然卢梭-《爱弥儿》-自然主义教育思想；

绅士洛克在白板上画漫画洛克-《教育漫话》-白板理论，绅士教育；

佩塔洛赫的爱情心理学佩塔洛赫-爱情教育，情感教育-教育心理学；

八鬼读12345:赫尔巴特——规范、独立——原则——两个基础——老三中心(传统教育代表)——四个阶段——五个阶段；

民主的杜威新三中倡导“两生一变做中学”:杜威-《民主主义与教育》-新三中(现代教育代表)-教育本质(两生一变)-做中学；

斯潘塞的生活准备斯潘塞-生活准备理论。

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