48、 儿童“最近发展区”是由()提出的(幼儿最近发展区是指什么)

　　48、 儿童“最近发展区”是由()提出的(幼儿最近发展区是指什么)，新营销网红网本栏目通过数据整理汇集了48、 儿童“最近发展区”是由()提出的(幼儿最近发展区是指什么)相关信息，下面一起看看。

　　 1.最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出的，是指儿童当前发展水平与其潜在发展水平之间的差异。

　　 2.潜在发展水平是指在指导条件下所能达到的水平，也就是常说的“一跳就能得到”的水平。孩子们需要帮助来消除他们之间的差异。

　　 3.最近发展区的大小是儿童心理发展潜力的主要标志。

　　 4.儿童的最近发展区一直存在，也一直在变化。

　　 5.好的教学可以促进孩子最近发展区的不断变化。老师的作用是帮助孩子从第一个发展层次发展到第二个层次，而不是一味的和别的孩子比。

　　相关十大巅峰网游小说(十大公认网游小说推荐)

　　百度网盘登录入口(百度网盘共享群的正确使用方法)

　　恶人传(《恶人传》以暴制暴成救赎)

　　百度网盘登录入口(百度网盘安装方法)

　　番禺中学排名(番禺区热门学校盘点)

　　道路标志(完整且有插图的交通安全标志)

　　哪个是苹果的序列号(iPhone序列号识字)

　　故宫太和殿介绍(故宫太和殿为什么叫金殿)

　　东营人均gdp(全国人均GDP前15名城市)

　　鲁振原型(鲁镇传奇的原型)

　　硫酸铜是什么颜色(硫酸铜的用途和危害)

　　小米平板4参数(小米平板4参数全曝光)

　　更多48、 儿童“最近发展区”是由()提出的(幼儿最近发展区是指什么)相关信息请关注本文章，本文仅仅做为展示！