stop的过去式是(stop的现在完成时形式)
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现在完成时态(I) 1。现在完成时的定义强调过去发生的行为对现在的影响或结果。例如
贝蒂昨天去了公园。(强调去公园的动作发生在昨天)
贝蒂以前去过公园。(强调不仅去过公园，还要了解公园的情况)
2.现在完成时的谓语结构have/have动词的过去分词。例如我一直想去一个梦想中的假期。
句子中的谓语结构是have wanted
玲玲去过美国。
句子中的谓语结构是已经访问过了。
3.句子结构(1)肯定句主语有/有动词过去分词other。
(2)否定句式主语有/没有动词过去分词other。Have not和have not分别缩写为have t和has t。
(3)一般疑问句模式Have/Have主语动词过去分词other？肯定的回答是有，主语有/有。否定的答案是否定的，主体没有/没有.
4.过去分词的构成规则过去分词的构成规则与规则动词的过去式相同。
(1)动词一般在词尾加“-ed”。如工作被工作被工作
(2)以“e”结尾的动词，直接在末尾加上“-d”。如住住住
(3)以“辅音字母Y”结尾的动词，将“Y”改为“I”，加“-ed”。如哭哭了哭了
(4)以重读闭音节结尾，结尾只有一个辅音字母。，将辅音字母加倍，然后加上“-ed”。例如，停止停止停止
模块3太空之旅
现在完成时(二)1。当表示动作已经完成，对现在有一定影响时，我们一般用现在完成时。可以用just，always或yet来强调或解释。例如
我刚刚听到这个消息。我刚刚听到这个消息。
宇航员已经去过月球了。宇航员去过月球。
他刚刚开始探索其他星球。我们刚刚开始探索其他星球。
可见，just用来表示“刚刚”，already用来表示“已经”。两者都用于肯定句，一般在have/has之后。在否定句中，可以用yet，表示“还没有”，有“也许以后”的意思。例如
科学家们还没有收到它的消息。科学家们还没有收到来自它的信息。
人类还没有在太空中发现任何生命。人类还没有在太空中发现生命。
2.，使用现在完成时，要注意与一般过去时的区别。现在完成时在表达经验时，只表示事件发生在现在之前的某个时间，强调的是已经完成的动作对现在的影响。一般过去时是指过去特定时间发生的事情。例如
我刚去过伦敦。我上个月去了那里。我上个月刚去了伦敦。
我已经完成了作业。我一小时前就完成了。一小时前，我已经完成了作业。
3.在没有明确的过去时间状语的情况下，如何判断用现在完成时还是过去时？判断的标准是行为是否对当下产生了影响，也就是说，句子强调的是什么。试试下面的对话
你把我的书放在哪里了？我找不到它。你把我的书放在哪里了？我找不到它。
我昨天把它放在你的桌子上了。我昨天把它放在你的桌子上了。
在这个对话中，当A问他的书在哪里时，A对现在的状态感兴趣，所以他用了现在完成时。B回答的时候只是说明当时放在哪里，所以用一般过去时。看下面的对话
今晚你愿意和我一起去看电影吗？今晚你想和我一起去看电影吗？
B:对不起，我已经看过了。对不起，我已经看过那部电影了。
对话中的现在完成时强调结果“电影我看过了，不想再看了。
现在完成时(3) 1。现在完成时的定义它也可以表示一个动作从过去一直持续到现在。
简借这本书已经三天了。简借这本书已经三天了。
这个男孩从上周日就有了这辆自行车。这个男孩从上周五开始买了这辆自行车。
2.现在一切都结束了
成时的时间短语for和since时间短语是现在完成时的常用时间短语，是现在完成时的标志。
for后面加时间段，表示一段时间。
例如for two weeks；for one month
since后面加时间点，表示自……以来。
例如since last week；since 2008
注意对for和since时间短语提问用How long
注意动词分为延续性动词（表示延续性的动作或状态）和瞬间动词（表示动作在瞬间完成）。
延续性动词常和表示时间段的短语连用。例如for短语和since短语。
瞬间动词不能和for短语和since短语连用。
例如His father has died for two years.(×)
His father has been dead for two years. (√）
一般过去时常犯错误
1. 把动词变为过去式易出错。
例如They stoped talking just now.
解析stop的过去时为stopped。辅音加y，y变i加ed；元音加y，在词尾直 接加ed。
2. 忘记把动词变为过去式。
例如I fly kites on the afternoon of last Sunday.
解析fly应该用过去式flew。对此，我们应该记住在一般过去时的时态里，过去式不要忘记。
3. 在句式变换时出错。
例如We didn’t went last Friday.
解析didn’t went应改为didn’t go。请记住“见助动词用原形”。
4. 易与现在完成时弄混。
例如I saw the film, so I don’t want to go now.
解析正确答案为I have seen the film, so I don’t want to go now.“我不想去”说明了我了解这部影片的内容，强调现在的情况，应该用现在完成时。
时态区分
一般现在时、一般过去时和现在完成时。观察下列句子。
1. I often watch cartoons films. 我经常看卡通片。
2. I watched Spiderman last week. 我上周看了《蜘蛛侠》。
3. I have already watched Spiderman. I do not want to watch it again. 我已看过《蜘蛛侠》了，不想再看了。
可以看出
1. 经常性、习惯性的动作，所以用一般现在时。
2. 在过去某个时间发生的行为，用一般过去时。
3. 动作也是在过去，没有明确的表示过去的时间，并且强调的是结果，即现在不想看了，所以用现在完成时。
简单句的基本结构
英语是一种结构型的语言，动词在句型构成中起着重要作用。英语的句子以谓语为中心，前面是动作的执行者（被动语态除外），后面接动作的承受者。
1. 主语+系动词+表语（+状语）
主语+系动词+表语+状语
These books are interesting.
Tom is very happy today.
2. 主语+谓语（不及物动词）（+状语）
主语 谓语 状语
The first book came out in 2009.
The rain has stopped.
3.（状语+）主语+谓（及物动词+宾（+状语）
状语+主语+谓语+宾语+状语
I bought a very good book last week.
Every day my mother prepares breakfast for me.
4.主语 + 谓语（及物动词）+ 间接宾语 + 直接宾语 +（状语）
主语+谓语+间接宾语+直接宾语+状语
His hobby has brought him enjoyment.
My father bought me a very good bikeon my birthday.
5.主语 + 谓语（及物动词）+ 宾语 + 宾语补足语（+状语）
主语+谓语+宾语+宾语补足语+状语
We can help you develop new skills step by step.
I do not want you to work too hard.
The news made everyone happy.
6. There +be +主语（+状语）
There be+主语+状语
There are many books in his schoolbag.
There is a very nice cup on the table.
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