啜的读音和意思(啜怎么读语音)

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　　江淮方言趣事

　　方言是地方文化的重要载体，是民族发展历史的记忆，是珍贵的非物质文化遗产。

　　 [啜饮菜肴]

　　 Sip，读chu (chu)，一般有几种用法。103010:尝一尝；103010:汝也(吃饭就吃饭，有成语汝毛饮血)。经常看到“啜泣”这个词，就是啜泣，啜泣。还有姓，不常见。

　　某中学语文教研组连续几年被学校评为先进集体。教学组有20名教师。他们大多有强烈的责任感。他们为学生和所有的学生做一切。他们从不放弃一个学生，教书育人。虽然一些老师的教学水平不高，但他们强烈的责任感赢得了学生和家长的高度赞扬。有的老师教学水平高，口头表达能力强，讲课基本功扎实，潇洒幽默，对学生有吸引力。学生喜欢听Z老师的课。普遍反映一节课不知不觉下来，既学到了知识，开阔了眼界，也陶冶了情操。真的是“高效班”。有的老师口头表达能力一般，但经常结合自己的教学，写出一些教学心得、教学杂感，甚至大型理论文章，在省内乃至全国一流报刊上发表，有的甚至获奖。还有几个能说会写的老师。他们讲课生动活泼，注重阅读与写作相结合，课内与课外相结合，理论与实践相结合。他们在学生中很受欢迎。他们每年总会发表几篇有分量的文章，其中有一部分被中国人民大学新闻与信息复制中心选中。

　　每年年底，学校总会评选先进个人，派代表去县和省里。做了多年语文教研带头人的J老师，每次都会担心。20个老师都有专长，有很多优势。在他心目中，好像每个老师都可以是先进个人。我该怎么办？坐在他旁边的H先生小声对他说，你为什么不轮流坐在村子里呢？J老师笑着心领神会，但这件事只能做，不能说，更不能上报上级。

　　年底，语文教研组召开会议，选举学校先进个人。组长J老师发表了自己的主导意见一年来有些老师的表现有多好，教学水平有多高。目前更重要的是和毕业率挂钩，和他们班毕业率有多高挂钩。结果全组一致通过，有的老师是学校的先进个人。第二年，学校里的先进个人换了几个老师，还有的选到了县上，省上。J老师的做法是全组所有老师都知道的，大家都支持。，每年年底都会形成一个不成文的规定。如果一个老师成了学校的先进个人，拿了奖金，一定要请所有老师到他家喝一口。经过一年的努力，大家聚在一起，其乐融融，为下一年而奋斗，似乎为整个团体增添了一种和谐进步的氛围。

　　 “呷一口饭”的意思是随意、轻松、舒服。不熟的人不会互相“啜饮”。表示“啜”的“啜”字被写成了“捏”或“搓”。叫什么“啜饮”？

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