大学选课都是什么课(大学生选课是什么时候)

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　　众所周知，大学生必须按规定修完学分，取得合格成绩。大学评价成绩的标准是绩点。所以想要顺利毕业，要了解本专业对学分和绩点的要求。

　　有的课程算学分但不算成绩，成绩考核结果只有“及格P”或“不及格NP”；，有些课程虽然是选修的，既是学分又是绩点。，合理的选课就显得尤为重要。

　　在选择课程之前，你要知道你学习的目的是为了学习对你未来发展有用的知识，还是单纯为了追求高分，或者两者兼而有之。

　　百度大学选课的定义允许学生有一定的自由选择学校提供的课程，包括选择课程、选择老师和上课时间，选择适合自己的学习量和学习过程。

　　目前大学选课多采用网络选课和抽签的形式。摇号主要是针对热门课程，部分同学摇号后会选不上。所以在选课之前，一定要了解学生人数，考虑选不选的后果，做一个备选方案。

　　在你选择课程之前，你需要知道这些数据

　　 1.四年一共多少学分；

　　 2.必修课(包括公共必修课、专业必修课和部分必修专业选修课)需要多少学分；

　　 3.开设了哪些选修课，打算选修哪些？除必修和必修专业选修学分外，选修课(包括全校选修和跨系选修)需要修满多少学分；

　　 4.哪些选修课计入绩点，哪些只做学分要求不做绩点。

　　我们再来仔细看看必修课和选修课的设置和要求。

　　全校必修课主要有政治理论课、外语课、体育军事理论课、计算机课，部分专业也有数学或其他一些课程。我们不会关注个别例子。下面详细介绍一下大部分学校设置的部分。

　　政治理论包括中国近代史、马援、沉思、毛球等。要求修满8学分，分班要求，每学期一门，大二期末，计入核心绩点；

　　以及英语体育，两者都需要4个学期完成，但不同的是前者没有时间限制，而体育要求学生每学年必须上一次。，这只是基本要求。如果个人喜欢，可以每学期选。

　　这两门课是选修的，必修，学分和绩点都要，所以也可以看做必修。有很多种，可以根据自己的需求和兴趣来选择。

　　比如体育，我儿子觉得，就算不上这门课，日常体育锻炼也是必须的，而且上这门课，既能完成学分计划，又能锻炼身体，一举两得。所以到现在，我儿子已经连续三年每学期都上这门课了。他前四个学期上的课是体育锻炼机能，足球，高尔夫，乒乓球，两个学期没报，所以不知道。

　　英语、体育为必修选修课，学分计入总绩点。

　　因为社会科技的需要，大部分高校都为非计算机专业的学生开设了这门课程。和英语、体育一样，是选修课，成绩计入总绩点。

　　，大学生通识教育课程也需要了解。

　　通识教育一般分为核心通识教育和一般通识教育。核心通识教育是非专业基础学科，如高等数学、线性生成、大物等。大一设置，分班必备，计入核心绩点；

　　通识教育是指根据个人兴趣开设与专业无关的课程。比如我儿子这学期选了日语，其他同学选了插花，国学等课程。通识教育课程，只有学分要求没有绩点考核，儿子的专业一共要求6个credi

　　大二之后，我开始学习专业课。因为之前没接触过，而且比较难，每学期要放的课程比较多，所以建议在专业课开始之前，尽量多上一些像英语这种学期比较多或者有学分要求但没有时间限制的通用课程，减轻后期学习的压力。

　　除上述课程外，自2019年4月起，教育部又增加了一门必修课公共艺术课程和艺术实践。

　　其实这个规定早在2006年就提出来了，要求每个学生在毕业前至少选修一门课，获得两个学分。这次新政策要求以2006年的规定为底线，有条件的高校可以在此基础上提出更高的学分目标。这门课是选修课。和普通教育一样，只要求学分，不计入绩点计算。

　　一下，可以选择的课程有英语、体育、计算机(非本专业学生)、通识课程(核心和通识课程)和专业选修课。其中，核心通识教育和必修专业(选修)计入核心绩点，英语、体育、计算机(非专业)计入总绩点，通识教育只计学分不计成绩。核心绩点用于保险研究，总绩点用于评定奖学金和各种奖项。

　　儿子大一的时候，因为当时开设的很多核心通识都是他的强项，所以选修了很多，达到了总学分的三分之一。但令人欣慰的是，他的绩点并没有因为任务重而受到影响，最终拿到了一等奖学金。

　　，高二的时候，儿子的课程安排不是很好。其中两门课，他有实验要求，拿到了科研项目(后来申请到了北创)，每天在实验室和机房待了很久，还要兼顾双学位和学生会工作。他任性的修了太多学分，导致这学期严重影响了专业课成绩，绩点比大一下降了很多。

　　所以在这里有必要提醒学弟学妹们，选课前一定要问清楚学长们的课时安排，难易程度，老师的授课风格，给分的情况。

　　要合理安排学校社团和实验室项目的工作，不要贪大求全。

　　目的多选课，避重就轻、舍难求易和理论与实践结合中时间的处理都是选课需要慎重考虑的问题东方瑞丽网。

　　 还有一点选课时需要注意的，有些课程难度较大，但对于提高个人技能或专业素养有帮助；还有些课程，简单易学，对于专业帮助不大，但自己很感兴趣。

　　 前一种课程，如果自身实力不够，选修后，可能会拉低绩点；而后一种课程，虽然易学，但却不算绩点，还需要花费大量时间。所以这两种课程选择时一定要结合自身情况慎重考虑。

　　 如果仅考虑提高绩点，可以在选课时，按照毕业要求多选择一些需要计入成绩考核而又是自己强项的学科。比如有的孩子，编程学的好，这种情况，如仅为抬高绩点，就可以多选择与计算机相关的课程。但如果想从兴趣出发，拓宽兴趣爱好，让自己更快乐，第二种课程就是非常好的选择。

　　 希望以上选课小常识对每位学子有所帮助，并祝学子们学业有成，更上一层楼！

　　大学选课是什么

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