两小儿辩日孔子说过的一句话(两小儿辩日孔子的态度正好应了一句

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教学目标

1.带着感情读课文，课后根据笔记理解课文内容。

2.学习两个孩子为了认识自然、寻求真理而善于思考、敢于质疑的精神，以及孔子& # 039；谦虚谨慎、实事求是的科学态度，实现学无止境的真理。

教学中的重点和难点

理解课文内容，学习古人善于思考、敢于质疑以认识自然、寻求真理的精神，以及孔子& # 039；谦虚谨慎、实事求是的科学态度，实现学无止境的真理。

教学设计

一.进口

1.说说你知道的孔子吧。

(学生交流，老师用课件补充)

2.我们学过哪些孔子的名言？

(重温孔子& # 039；名言)

3.它& # 039；他是一个如此博学的思想家和教育家，却被两个孩子提出的问题难倒了。什么& # 039；怎么了？让& # 039；走进今天& # 039；一起发短信。

第二，暴露话题

1.写在黑板上，一起读题目，引导学生注意& quot辩论& quot

老师注意这个论点。它的中间部分是什么？什么& # 039；这和他的意思有什么关系？

2.关于这个主题你想问什么？

3.复习文言文的学习方法。

(通读、解读、理解和背诵)

第三，读课文

1.互相阅读& # 039；坐在同一张桌子上听对方发短信& # 039；的优点和缺点。

2.老师伴随着音乐大声朗读

3.指导学生阅读关键词、停顿和节奏。

四。解释

1.谁能用一句话概括这篇古文的主要内容？

2.抓住& quot孔子可以& # 039；t决定& quot

(1)什么会& quot肯定& quot刻薄？

(2)是什么让孔子无法决断？(两个孩子在打架)

3.什么是辩论？战斗需要什么？(观点和理由)

4.在文本中，使用& quot_ _ _ _ _ & quot画两个孩子& # 039；的观点，并且& quot~ ~ ~ ~ ~ & quot画两个孩子& # 039；的原因。

5.学生交流，老师及时板书。

(1)儿科甲日初近，日远。

孩子太阳初日远，中天近。

(2)图片有助于理解& quot车罩& quot和& quot菜碗& quot

创造一个情境来帮助理解& quot仓仓亮亮& quot和& quot汤探索& quot

(3)引导学生阅读两个孩子用动作争吵的原因，注意比较。

动词（verb的缩写）辩论和战斗

1.两个孩子说的是实话吗？(是)

2.，他们各持己见，各有各的道理。谁能& # 039；不要说服任何人必须争论，这叫做——。

3.同桌辩论

4.点名上台演示，引导学生加入一定的手势和动作，加强语气。

5.全班分成两组进行辩论。

不及物动词理解。

1.就在他们两个争论不休的时候，谁来了？他有结论吗？

2."孔子可以& # 039；我决定不了。"什么& # 039；这两个孩子的态度如何？

3.体验两个孩子怎么笑？

4.为什么& # 039；孔子得出一个结论，导致& quot知道你知道的就是知道你知道的，不知道你不知道的& # 039；“不知道就是知道你所知道的”。同学们又一起读了一遍。

5.你佩服这两个孩子吗？原因？(善于观察，敢于质疑，善于思考和好奇)

6.导读孔子& quot能& # 039；t决定& quot是一种智慧。两个孩子善于观察，敢于质疑。有思想，好问，也是一种智慧。

七。膨胀

1.两个孩子之间的争论是一个古老而有趣的问题，但孔子可以& # 039；不要接。假设两个孩子问你而不是孔子？你怎么回答他们？

2.补充相关常识。

(1)远的小，近的大。"为什么早上的太阳看起来比中午的大？

它& # 039；视觉错误和错觉。同一对象放在一个较大的对象组中时看起来较小，而放在一个较小的对象组中时看起来较大。同样，背对着树木、房屋、远山和天空的一个小角落的朝阳，从地平线升起。这样一比较，此时的太阳看起来就大了。正午，太阳高高升起，辽阔的天空是后盾。这时，太阳显得小了。

& quot；近者热，远者凉& quot。中午气温高。早上太阳教堂在我们附近吗？(否)

主要原因是太阳倾斜

3.面对两个孩子的嘲笑，孔子会怎么想，怎么回答？请写下来。你可以用白话写，然后以& quot孔子说& quot；如果你对文言文感兴趣，也可以模仿文言文的语气，然后从& quot孔子说& quot。

4.扩展阅读

055-79000的作者是李雨口。这本书的内容是神话和传说。全书编了十五个童话，比如《列子汤问》 《愚公移山》。每个故事都以问答的形式呈现。这些荒诞的故事并不神秘，而是告诉人们，世界上有各种各样的事情，不要用固执和传统的思维来禁锢人& # 039；的思想，从而开拓人们& # 039；的思想。

八、在黑板上写字

两天的孩子& # 039；的辩论

《夸父追日》

初日日中

儿童& # 039；s的指甲近(车罩)远(盘子和勺子)

孔子可以& # 039；我决定不了。

孩子远(苍苍亮亮)近(探汤)

善于观察，实事求是。

要善良，要提问，要谦虚谨慎。

【教材解读】

这篇文章是文言文。文章描述，在古代，两个孩子凭借直觉，认为早上太阳接近人，中午太阳接近人。为此，他们各持一端，互相争论。即使像孔子这样有学问的人也不能& # 039；I don’我不做判断。这个故事可以分成三部分来理解。，我写了孔子和鲁豫& # 039；两个孩子之间的争论，指出故事的特点和原因。两个孩子在不间对太阳离地球有多远提出了两种完全不同的观点。然后，写两个孩子用人们在日常生活中能体验到的直觉(视觉、感觉)来阐明自己的观点，以此来反驳对方& # 039；的观点。，据说孔子& # 039；与两个孩子的争论可以& # 039；无法决定，这导致两个孩子& # 039；s & quot笑声& quot。

文言文是中国传统文化的宝贵遗产。借助本文《列子汤问》，让学生初步感受文言文的语言特点，对学习文言文产生兴趣，了解祖国悠久灿烂的文化，增强学习祖国语言文字的信心，为以后学习文言文打下基础。

[学习目标]

1.根据课后笔记理解文章内容，反复复述课文，从而产生自己独特的感受，努力做到& quot通过阅读背诵& quot。

2.初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。

3.感受两个孩子和孔子的聪明可爱& # 039；实事求是的科学态度，实现学无止境的真理。

[教学重点]

通过注释、练习语境等方法，引导学生理解关键词语和句子的意思，感受文中透露的道理。

【教学难点】

理解文章中揭示的道理。

[教学过程]

课前说说成语学《两小儿辩日》。

1.在课件中展示成语

高山和愚人移山。

夸父担心这一天。

2.简单地用一两句话说出你对这些成语的了解。

3.介绍《列子 汤问》。这些成语都出自一本书，从0755到79000共8篇，里面保存了许多民间故事、寓言和神话传说。刚才的成语都出自这本书，文学价值很高。感兴趣的同学可以课后看看，也许每个小故事都能给你很多启发。

一、引入对话，解决问题。

1.同学们，这节课我们学了《列子 汤问》。也来自《列子 汤问》。

2.板书本题要特别注意哪个词？辩论& quot

3.一起看题目，理解题目的意思。

看完题目你知道了什么？

第二，初读古文，通读。

1.同学们，在这篇文言文中，我们基本上从题目就知道了故事的主要内容，这也是学习文言文的好方法。让& # 039；让我们具体看看这篇文章是怎么写的。

2.打开课文，大声朗读，注意先把课文读透。

3.按名字读。(适时发音，停顿引导等。)

4.文言文断句很难处理。教师展示标记的断句，让学生再练习阅读。

5.一起读。

第三，重读古文

A、借助笔记，抓住关键词去理解

B.用参考书，比如《两小儿辩日》，《列子 汤问》等。

问老师或同学

D.多读书，通过大声朗读来表现自己的理解。

2.好吧，让& # 039；让我们用这些方法来学习这篇文言文。

3.沟通

刚才大家学习都很努力。接下来，让& # 039；让我们分享你的研究成果。你关注了哪些词，理解了哪些内容？

孔子东游，见两个孩子争吵，问他们为什么争吵。

a、注意这句话游(游学)，理(理)。

b、这句话也是这件事的起因，它道出了事情的始末& # 039；的人物。

一个孩子说，& quot我觉得太阳升起的时候离天近，中午的时候离天远。""

还有一个孩子觉得太阳升起的时候离太阳很远，中午的时候离人比较近。

一、抓住两个关键词& quot易，屈& quot理解句子的意思。

b，要知道这是两个孩子截然相反的观点。

c、引导朗读。

d、根据提示，尝试背诵。

一个孩子说，& quot我用()来亲近人，而它& # 039；日语和汉语()。"

一个是()，另一个是()。

e，取名背，一起背。

为什么两个孩子会有如此完全不同的看法？请往下看，我们继续交流。

一个孩子说& quot当太阳刚刚从车里出来的时候，车罩大如正午，就像盘子一般小，这不是离大不远的原因吗？""

另一个孩子说& quot太阳刚出来就凉了，到中午的时候热得像一只手在热水里，这是感觉不到热，而远没有降温的原因吗？""

A.抓住关键词如& quot像汽车引擎盖一样大，像盘子一样大，像蛤蜊一样冷静，像蛤蜊一样冷静，像汤头& quot去理解内容。

"汤& quot一般指古代的热水，如成语固汤，赴汤蹈火等。

请再读一遍这两个句子。除了你读过的，你还有别的要读吗？

引导学生从表达等多方面解读课文；

a、对比第一个3354和油烟机一样大(凉凉的)；日中3354如菜，如探汤。

比喻如汽车的引擎盖，如对& quot茹& quot在泛宇3354。

C.反问这不是………………………?

d、孩子聪明伶俐，能言善辩；

e，非常善于观察生活细节。

3354联合学生& # 039；理解，并给予及时的阅读指导。

c、引导朗读。

联系语境，感受当时的氛围？打—— & quot它& # 039；太激烈了。双方都在争斗，试图说服对方接受自己的观点& quot。

d、这两个孩子的语言很精彩。让& # 039；让我们也来听听你的同桌是如何& quot争论& quot。

角色阅读(指几组同桌阅读——组角色——师生角色)

e，这两段不仅语言精彩，还让我们看到了两个孩子自信有据的形象。让& # 039；让我们记住如此精彩的描述。

一个孩子说，& quot太阳在一天的开始升起()，在一天的中间落下()。这是因为()？"

一个孩子说，& quot太阳在一天的开始升起()，在一天的中间落下()。这是因为()？"

f，名字背，一起背。

好吧，让& # 039；让我们继续往下看。

孔子听后，不能& # 039；我无法判断谁对谁错。

从& quot孔子可以& # 039；我决定不了。"你看到了什么？

，争论的问题非常复杂。

b、孔子& # 039；态度就是实事求是，知其然，不知其然，知其所以然。

是的，对于孔子和那两个活了两千多年的孩子来说，他们可以& # 039；我解决不了这个问题。现在，对于我们的同学，你知道他们辩论的一点吗？无论是早晨还是中午，太阳和我们一样远近。至于科学道理，我们同学可以课后自己去查。

面对孔子圣人可以& # 039；t法官，所以两个孩子

两个孩子笑着对孔子说谁说你聪明？""

a、在这句话里，似乎有很多难以理解的词。你关注哪些？(谁，什么，你)

b你觉得两个孩子在笑什么？(孔子知识渊博，连他自己也不知道& # 039；我不知道。)体会学无止境的道理。

c，你对这两个孩子了解多少？(天真可爱)

D.引导朗读。

4.这是文章的结尾。你能用自己的话解释这篇文章的意思吗？

(自由说3354命名)

5.工作反馈

第一个问题，大家都用过(笔记，词汇手册)，所以应该没有问题。

第二个问题，看这两句话的意思，自己看。有什么需要修改的吗？谁来把你的理解读性病网给大家听？

第三个问题，请先阅读，口头完成。我& # 039；我会请我的同学来谈谈这件事。

第四个问题，孔子的哪句话& # 039；你课后摘抄的格言？与你分享。

第四，回味& quot辩论日& quot，课后延伸。

1.同学们，你们在这节课上学了这篇文言文。你得到什么了吗？

2.作业课后熟练背诵这篇文言文。

《学弈》读后感短文1这几天学习了短文《学弈》，受益匪浅。055-79000讲述孔子的故事& # 039；东方游学。当他看到两个孩子在争论什么事情时，他问是什么原因。一个孩子认为日出近了，日出远了；另一个孩子认为一天开始时太阳很远，太阳很近；生孩子的原因是太阳近大远小；另一个孩子& # 039；原因是太阳远不冷，近热。，孔子可以& # 039；t判断什么& # 039；这是怎么回事。

文章中的两个孩子大胆质疑太阳什么时候离人远，什么时候离他们近。我很佩服他们大胆质疑的态度和勇于探索的精神。平时上课，老师不小心写错几个字，有的同学明明看到了，却不敢大胆质疑。我们应该学会独立思考，唐& # 039；不要迷信权威，寻求客观真理，证明我们相信自己，不管我们的问题是对是错。

我也很佩服文章里的孔子。孔子& # 039；对于两个孩子提出的问题，s的回答是实事求是，知之为知之为知。我们也应该向孔子学习& # 039；实事求是精神。以后在学习上也要有独立创新的精神。唐& # 039；不要太依赖书本和老师，要有自己的主见。

在伽利略之前，古希腊的亚里士多德认为落体的速度是不一样的。物体越重，下落的速度越快。人们一直把这种违背自然规律的理论视为毋庸置疑的真理。年轻的伽利略根据自己的经验进行推理，并大胆质疑亚里士多德& # 039；s理论。他通过一个实验证明了自己的观点，这个实验在物理学史上具有划时代的意义。学无止境。我们应该活到老学到老。

孔子& # 039；知其所知其所不知的态度& # 039；t知道是非常值得我们推广的，因为如果他不& # 039；我不知道，他就是不知道。我不知道。他很现实，不虚伪。那些不& # 039；不懂装懂只会让自己越陷越深。我们应该以正确的态度学习，如果我们有任何问题，我们应该大胆地提出来，证明我们的观点。知识是无止境的，我们应该广泛阅读，这样我们的文化才能像芝麻开花一样成长。

学完《词语手册》，还想学孔子& # 039；坦率。谦虚。实事求是的精神；也要像这篇文章里的两个孩子一样，敢于挑战权威，大胆质疑，独立思考。

055-79000读后感短文2今天学了两个孩子辩论当天的文言文，感触良多。

孔子到东方读书，看见两个孩子在争吵，问为什么。一个说，& quot我觉得中午太阳刚升起，离人很远。"

另一个儿子补充道。我觉得太阳刚从远离人的地方升起，中午就近了。"孩子们一遍又一遍地说，& quot太阳初升时大如汽车引擎盖，中午时小如碟子。不是& # 039；这不就是离人远是小，离人近是大的道理吗？"一个补充说，“quot太阳刚升起的时候，给人一种凉爽的感觉。中午的时候，在热汤里让人感觉热乎乎的。不是& # 039；这不就是人离酷远而近于热的原因吗？"

孔子不能& # 039；t判断。两个孩子笑着说& quot谁说你知识渊博了？"在生活中，我们应该向知道自己知道什么的孔子学习，向不知道什么的孔子学习& # 039；我不知道他知道些什么。我不懂实事求是的精神。在我们的学习中，我们也应该有孔子& # 039；学无止境的态度。还应该有两个善于观察和思考的孩子，用自己的道理说话。

755-79000读后感随笔3，《字典》这位顾问描述有一天孔子在东方旅行，看见两个孩子在争吵，就问为什么。一个孩子说，& quot太阳刚出来大如风帽，中午却像盘子。& # 039；这不是说太阳在黎明时大，中午时小吗？"另一个孩子说，& quot当太阳出来的时候，感觉很凉爽，中午的时候& # 039；这就像把你的手放进热水里。& # 039；这不是说太阳在黎明时小，中午时大吗？孔子没有& # 039；我不知道谁对谁错，但两个孩子说谁说你有很多知识？"

通过这篇文章的学习，我感受到了古代儿童& # 039；的善于观察、思考和挑战权威的精神，以及孔子& # 039；实事求是的态度，体会到了从不同角度看同一件事的道理。这些新的感觉让我觉得应该改变自己。

这篇课文让我想起了我哥哥和姐姐之间的一场争论。那天，房间里很沉闷，不时传来雷声。姐姐突然问哥哥，& quot你认为云是什么颜色的？"弟弟毫不犹豫地回答说& quot白色的那个。"我的妹妹反驳说，& quot我觉得应该是黑色的。"我弟弟自信地说出了原因。唐& # 039；我们不是经常仰望天空看白云吗？"姐姐也理直气壮地争辩说，& quot阿伦& # 039；屋外天空的云现在不黑了吗？"这两个人总是坚持自己的观点。后来，当我的祖父听到他们的噪音，并向他们解释为什么云& quot改变颜色& quot，他们恍然大悟。

我妹妹从两个不同的角度回答了同一个问题。就像文中的两个孩子一样，她想出了同一个问题的两种答案。

——从不同角度看问题。这是我通过研读文本，将生活与现实联系起来所领悟到的道理。

055-79000读完4 《两小儿辩日》当时写孔子& # 039；东巡，看到两个孩子在争论太阳什么时候走。他们有不同的观点和不同的理由，每一方都有自己的观点，但谁也不肯让步。于是我问孔子，孔子不能& # 039；我无法做出明确的判断。看到这让我的心在深思中翱翔。

在这里，像孔子这样伟大的教育家可以& # 039；不能说太阳离人近，这说明孔子是实事求是的。告诉我们知识无止境，学习无止境，遇到事情要谦虚。即使你很有才华，你仍然有你没有的东西& # 039；我不明白。所以要虚心请教，好好学习。只有不断学习，我们的素质才会提高，我们才会了解祖国的文化，学习更多的文化知识。

孔子& # 039；知其所知其所不知的学习态度& # 039；t知道，非常值得我们推广，因为如果他不& # 039；我不知道，他就是不知道。我不知道。他要求的是实事求是，绝不虚伪。而那些不& # 039；不懂装懂只会越陷越深。所谓的& quot唐& # 039；don’不要假装懂，永远没用& quot。我们应该以正确的态度对待学习，勇敢地提出我们不懂的问题& # 039；不理解，和别人交流讨论。不管一个人有多强& # 039；的能力是，它能& # 039；不能充分发挥。每个人知道的都是有限的，但他的知识是无限的。所以要博览群书，把自己的文化做到芝麻开花节节高。

孔子& # 039；谦虚的精神也值得学习。"谦虚使人进步，骄傲使人落后。"很多为教育做出巨大贡献的人，都是谦虚的人。他们哪个不羞于发问？

看完《两小儿辩日》，我意识到如果你不& # 039；我不明白，你应该问。谦虚是学习知识的良药。行动起来，好好学习，辉煌之路等着你去创造！

055-79000读后感5文言文，这种古人写的文章，读完之后往往能给人一些启发，这篇文章《两小儿辩日》也不例外。

这篇文章讲的是两个孩子争论太阳初出或正午时是否近人，而孔子能& # 039；不要判断判决。现在，我们已经轻而易举地解决了这个问题，但我不& # 039；我不认为他们无知，但我钦佩他们。

我很佩服两个孩子敢于提问，大胆质疑，善于思考的精神。每天，我们看日出，看日落。那两个孩子想到的问题，谁想到了？我不& # 039；我不这么认为。就算有，谁会像两个孩子一样大胆质疑和推理？当你看到早上大如车篷，中午小如平底锅的太阳，感受到早晨和中午的温差，你会纠结于寻找答案和真相吗？我想答案只有两个字3354 & quot不& quot！两千多年前春秋战国的两个孩子想到了，也做到了。你说这种精神价值不值得学习！

我也很佩服大学者孔子的谦虚谨慎和实事求是。当这位伟大的教育家没有& # 039；他不知道答案。don’别假装懂，就像他说的那样。知道你知道的就是知道你知道的，不知道你不知道的& # 039；“不知道”就是知道你所知道的。"

的确，我们应该做一个敢于提问，大胆质疑，谦虚的人。

055-79000读后感6人类发现的一切都是结合& quot好奇心& quot和& quot探究心& quot合二为一。这是因为& quot探究心& quot我们现在拥有了一切。看了《两小儿辩日》，发现没有& quot探究心& quot现在在我们周围！

055-79000写了这个故事，大意是孔子有一次周游世界，去了东方的一个地方。在路上，他看到两个孩子在路边争论一个问题，于是他停下马车，去问他们在争论什么。

其中一个孩子说道我觉得太阳刚出来的时候离我们比较近，中午的时候离我们比较远。"另一个孩子说，& quot我觉得太阳初升时更远，中午时更近。"第一个说话的孩子反驳道“什么？太阳刚出来的时候，有汽车的引擎盖那么大。中午的时候，它有一个盘子那么大。不是& # 039；远处的东西看起来小，近处的东西看起来大，这不是真理吗？"另一个孩子自然也有很好的理由& quot他说。"太阳初升时，天气寒冷。中午，热得像个火球。不是& # 039；这就是为什么远处的物体感觉冷，而近处的物体让人感觉热的原因吗？"

两个孩子不约而同地请博学的孔子来评判谁对谁错。但这个看似简单的问题，却难倒了口若悬河的孔老师。两个孩子笑着说& quot谁说你知识渊博，什么都懂？还有& # 039；这是你不知道的。我不明白！"

看了《两小儿辩日》，感觉没有& quot探究心& quot在我们周围。过去，牛顿是因为好奇和探究才发现了吸引力，爱迪生是因为好奇和探究才发明了电灯……但我们这一代人发明或发现了什么呢？我认为它& # 039；因为我们没有& # 039；从《两小儿辩日》的两个孩子身上学不来。在我们这个时代，争论早就被淘汰了。现在它& # 039；都是关于互联网的，所以你可以& # 039；don’不要向你的眼睛隐藏任何信息，更不要说查找一些信息。现在，我们应该放弃对电脑的依赖，自己练习，这样才能更好的理解。

055-79000读后感短文7今天，我们又学习了一篇文言文，叫做《两个孩子当日辩论》。这篇文言文主要讲的是孔子在东方游学的时候看到两个孩子在争吵，于是跑上前问是怎么回事。一个孩子说，& quot太阳刚升起的时候离人很近，中午的时候离人很远。"另一个孩子说，& quot太阳刚升起的时候离人很远，中午的时候却离人很近。"一个孩子说，& quot当太阳第一次升起时，它& # 039；它和汽车的发动机罩一样大，在中午它& # 039；它像一个盘子。不是& # 039；这就是为什么& # 039；当它& # 039；它又近又小。it’很远吗？"另一个孩子说，& quot太阳出来的时候，微微有些凉意。当它到达中午时，它& # 039；就像把手放进热水里一样热。不是& # 039；这就是为什么& # 039；远处凉爽，近期炎热？"孔子不能& # 039；不要判断对错。两个孩子笑着说& quot谁说你知识渊博了？"

不管我们做什么，我们都应该脚踏实地。学习那两个孩子善于观察和思考。我们也应该向孔子学习& # 039；实事求是，与唐& # 039；不要假装知道。有一种说法是& quot知道你知道的就是不知道你不知道的& # 039；我不知道& quot。这样才能学无止境的学习。

《两小儿辩日》读后随笔8看完《两小儿辩日》，相信大家对两个孩子的细心观察印象深刻。但从另一个角度看，这个故事也凸显了孔子& # 039；实事求是，谦虚好学。众所周知，孔子曾经说过，& quot知道你知道的就是知道你知道的，不知道你不知道的& # 039；不知道就是知道。""有三人行，必有我师。"这些都体现了孔子& # 039；谦虚好学。谁有知识，谁就有我们没有的东西& # 039；不懂也不知道，孔子就拜他为师。

我们都知道孔子是中国古代最伟大的政治家、思想家和教育家之一。他也是儒学的创始人，是世界上最著名的文化名人。也被称为& quot文生& quot。755-79000年，孔子没能& # 039；I don’在两个孩子的争论中，我说不出到底谁是对的。他没有摆出圣人的姿态，而是实事求是地说他没有。我不知道。这种精神值得称赞。他的学习精神值得我们学习。曾经听过这样一个小故事。孔子驾着马车在路上，看见一个小孩在路中间用石头垒了一座城。孔子想过去，就让孩子靠边停车。谁知孩子理直气壮地说，所有的车都绕着城市走，城市没有理由绕着车走。孔子想了想，认为是真的，就收这个孩子为师。

在生活中，我们也应该有孔子的品质& # 039；谦虚好学，不耻下问。当我们遇到我们能做的事时，别人赢了& # 039；不要骄傲。当我们遇到别人会怎么做时，我们就赢了& # 039；不要沮丧。我们应该实事求是地对待自己，虚心向别人学习，这样才能有更多更大的收获。

古时候，孔子路过一座桥，看见两个孩子在和一个赶车的人吵架。孔子上前询问，只听到两个孩子指着一个用沙子建成的城镇说& quot这是我们的城镇。城市如何为汽车让路？""司机吓了孩子们一跳，说& quot快让开，否则我& # 039；我开车撞你。"孔子上前一步，两个孩子说& quot你似乎很有文化。"司机说，& quot你很聪明。这就是当代圣人孔子——。"这时，一个孩子说，& quot我在和他争论。你认为早晨的太阳离我们近还是中午的太阳离我们近？"另一个孩子说，& quot，早晨的太阳是近的，因为它更大更小。早上的太阳看起来比较大，中午的太阳看起来比较小，所以早上的太阳比较近。"另一个孩子说，& quot不，不，一定是正午的太阳近了，因为它& # 039；天气很热，一点也不凉爽。中午的太阳好热，早晨的太阳却阴冷，于是中午的太阳近了。"孔子说，& quot我不& # 039；我不知道这个问题。"所有的孩子一起笑着说“quot原来大圣有些疑问他没有& # 039；我不知道！"

看了这篇文章，感觉知识就像浩瀚的海洋，学无止境，要虚心学习！

055-79000读后感短文10今天，我们学习了两个孩子辩论当天的文言文。看完正文《两小儿辩日》，受益匪浅。

这篇文言文讲述了孔子的故事& # 039；的东方之旅。当他遇到两个孩子在争吵时，他问他们为什么争吵。

一个孩子说，& quot我觉得太阳初升时离人近，中午时离人远。"另一个孩子认为太阳初升时离人很远，中午时离人很近。一个孩子说，& quot当太阳第一次升起时，它& # 039；它像车罩一样大，但在中午它& # 039；它像盘子一样小。不是& # 039；这难道不是事实吗？it’离小不远，离大不远？"另一个孩子说，& quot太阳刚出来的时候，凉凉的，微微有些寒意。中午，天气热得像放了一& # 039；把手伸进热水里。不是& # 039；这难道不是事实吗？近热远冷？"孔子不能& # 039；我无法判断谁对谁错。两个孩子笑着说& quot谁说你知识渊博了？"

看完《两小儿辩日》我明白如果我不& # 039；我不明白，我不得不问。谦虚是学习知识的良药。我们应该向两个孩子学习& # 039；大胆质疑与孔子& # 039；实事求是的精神。知识无止境，学习无止境，遇到事情要谦虚。即使你很有才华，你仍然有你没有的东西& # 039；我不明白。所以要虚心请教，勤奋学习。只有不断学习，我们的素质才会提高，我们才会更加了解我们的国家& # 039；学习更多的文化知识，将来为我们的国家做出更大的贡献。

755-79000读后感11孔子不能& # 039；我不能回答两个孩子的问题。它& # 039；不是孔子没有学问，而是人类对未知领域的探索永无止境，即使有学问的人也有疑问& # 039；t回答。

自从人类诞生以来，就开始了对未知的探索。读历史，我可以& # 039；我不禁钦佩国内外伟大的先驱和探险家。经过几十年的观察和探索，哥白尼终于推翻了宗教& quot地心说& quot，这导致了& quot日心说& quot。达尔文& # 039；人不是上帝创造的；苹果树的倒下让牛顿发现了万有引力定律；瓦特看到了水蒸气产生的动力，发明了蒸汽机。等等等等。中国& # 039；神话传说& quot女神常& # 039；飞向月球& quot，敦煌壁画3354 & quot飞行& quot。

它是远古的祖先& # 039；向往大自然和星空。在明朝，成千上万的家庭因为这种向往而破碎。今天，中国神舟飞船& # 039；对太空的探索；不是& # 039；t蛟龙& # 039；观察深海祖先的所有愿望和梦想？毛泽东同志说你可以在月球上呆九天，但你可以在五个大洋里抓海龟。"没& # 039；难道这一切都不会实现吗？可见对未知领域的探索是无止境的，因为这是推动人类社会发展的动力。所以他会让我们的思想有理想的翅膀，飞得更远更高.

今天，我读了列子唐雯的作品。的故事& quot两个孩子争论的日子& quot包含着深刻的道理。实事求是地说，& quot知道就是知道，不知道就是不知道，知道也是& quot。而且，做人要有自己的想法，创新，独立。

755-79000这篇文言文很有意思。它写的是古代人& # 039；的精神，善于思考，独立思考，敢于挑战对方，敢于表达自己的想法，不怕犯错误。我也意识到孔子是实事求是的，他说。如果你知道你知道什么，如果你不& # 039；我不知道你知道什么，你知道你知道什么。"他没有& # 039；不要假装很文艺，要谦虚向上。

我欣赏& quot两个孩子& quot在正文中。他们勇于表达自己的观点，学会论证自己的观点，挑战他人。他们有自己的独立性和创新性，不会畏首畏尾，不怕犯错。

我觉得，在平时的学习中，我们过于依赖老师和同学，很少表达自己的观点，对创新和独立一无所知。我们要向文中的两个孩子学习，大胆发表自己的意见，互相交流思想。

这段文字也暗示了习语& quot无尽的学习& quot，是的！我们也应该像孔子所说的那样实事求是。知道我们知道的就是知道我们知道的，不知道我们不知道的& # 039；“不知道”就是知道我们所知道的。"感觉自己在学习上缺乏独立创新的精神，会& # 039；I don’我太依赖老师和书本，没有自己的主见。

055-79000读后感短文13今天，我们已经学完了《两个孩子之间的辩论日》文言文，思绪万千。

这篇文言文主要讲的是两个孩子之间关于太阳和孔子所能及的事物之间的距离的争论& # 039；不要判断对错。

我从这一课中想起了一些事情。昨天，老师让我们背笔记。其中一个词叫做& quot船只& quot。我没有& # 039；我不知道这个单词怎么发音dish & quot。与此，颜还问我该怎么发音。我觉得这个词看起来像& quot血& quot所以我让她发& quot薛& quot。后来，当我把它背诵给妈妈听时，我知道了这个词& quotmin & quot被宣布。今天学了这一课，才知道不应该装懂。孔子曾经说过

还有一次，李老师教我们画旋转图形。老师讲完后，我还是没有& # 039；我不知道如何画画。老师让我们练习画一个，我绞尽脑汁也画不出来& # 039；我想不通。看到老师要来检查，我就匆匆看了看前面桌子上的那本。下课后，我想去办公室问李老师，但我害怕我的同学会嘲笑我，所以我没有& # 039；不要问老师。吸取了这一教训后，我明白了我应该虚心好学& # 039；不理解，也从不因为虚荣害怕被别人知道而隐藏自己的缺点。

这句文言文告诉我们& quot如果你知道你知道什么，你不& # 039；我不知道你不知道什么。我不知道。"每个人都会知道一些东西，拥有无穷的知识，学无止境。

这篇文言文所蕴含的道理，让我受益匪浅。

《两小儿辩日》读后感短文14今天语文课我们又学了一篇课文《两小儿辩日》让我感触颇深。像《两小儿辩日》，是孟子写的，好像是文言文。

起初，我没有& # 039；我不明白这个意思。当老师告诉我的时候，我明白了孔子在东方读书，遇到两个孩子因为什么事情在打架，于是孔子上前询问原因。第一个孩子说，& quot我觉得太阳初升时离人最近，中午时离得更远。"还有一个孩子认为太阳刚升起的时候离人很远，中午的时候离人很远。第一个孩子补充道太阳初升时大如车篷，中午时小如盘子。不是& # 039；当你远离时，你是渺小的，而当你靠近时，你是伟大的，这不是真理吗？"另一个孩子说，& quot当太阳刚刚升起的时候，空气非常凉爽，而到了中午它& # 039；这就像把你的手放进热水里。不是& # 039；这就是为什么& # 039；当你&# 039；当你&# 039；你离得很远吗？"孔子可以& # 039；我分不清谁对谁错。两个孩子笑着说& quot谁说你知识渊博了？"

这篇课文告诉我，无论我们做什么，都要善于观察、思考和实事求是。如果可以& # 039；t，你应该积极请教老师& # 039；父母。你可以& # 039；不要假装理解。以后你要好好学习，多做研究。(唐& # 039；你也应该在课堂上积极发言。学无止境，学无止境！没有尽头。

055-79000读后感15 《两小儿辩日》写孔子的时候& # 039；东游，我看到孩子们在争论太阳& # 039；与人的分离。他们各有各的看法和不赞成的理由，各持一方，谁也不肯让步。请教孔子的判断。在这里，让心在深思中翱翔。

孔子& # 039；教育家也判断太阳何时近人，可见孔子是实事求是的。知识无止境，学习无止境，遇到事情要谦虚。即使你不& # 039；有不懂的地方，要虚心请教，好好学习，好好研究，这样才能跟得上，了解祖国的文化，学习更多的文化知识。孔子知道的是他知道的，他不知道的& # 039；“不知道”是他学到的东西。他只是继承了他没有继承的东西& # 039；我不知道。他实事求是，绝对虚伪。如果你不& # 039；不懂装懂，只会越陷越深。

所谓的& quot唐& # 039；don’不要假装懂，永远没用& quot。尊重学习，不懂就大胆说出来& # 039；I don’我不理解，也不与人交流。不管一个人多强& # 039；的能力是，一个人可以& # 039；我不能完全理解。一& # 039；的东西是有限的，但一& # 039；知识是无限的。一个人应该博览群书，这样他才不会。美国的文化会像芝麻开花一样高。孔子& # 039；谦虚的精神也学习。"谦虚使人进步，骄傲使人落后& quot对教育非常谦虚。谁不羞于发问？

看了《两小儿辩日》才知道，虚心是不问问题学习知识的良药。行动起来，好好学习，辉煌之路等着你去创造！

055-79000读后感16有句话说得好& quot细节决定成败。"只要你善于发现，善于观察，在生活中发现问题，提出问题。然后，你就有了成功的钥匙。

这是我从《两小儿辩日》了解到的。主要讲述孔子东游时看到两个孩子在争吵，一个认为中午太阳近人。为此，双方各执一词，争论不休。即使像这样有学问的人

虽然这两个孩子& # 039；s的观点是正确的，也正因为如此，两个孩子善于发现的品质才显得更加可贵。不仅如此，他们给出了自己的理由，这些理由如此可信，即使像孔子这样有学问的人也不能& # 039；不要判断对错。孔子就更不用说了& # 039；的态度& quot知道你知道的，知道你不知道的& # 039；我不知道& quot令人钦佩。我们应该钦佩这两个孩子& # 039；勇于探索和发现的精神。因为这是我们生活中经常忽略的细节。

我感慨万千。从古至今，很多仁人志士勇于发现问题，寻求答案，最终都取得了成功。

爱因斯坦六岁时，经常提出自己生活中的问题，父亲却无言以对。他总是敢于提出问题，然后寻找答案。在不断探索的道路上，他可以越走越远。

在英国，著名科学家焦耳从小就善于发现，勤于学习，求知欲强。通过不断的研究和仔细的观察和计算，他终于发现了热的力学等效和能量守恒定律。

是啊！"细节决定成败。"注重细节，善于发现。只有这样，我们才能打开成功的大门！

055-79000读后随笔17今天学了一篇文言文，名字叫《两小儿辩日》。

这是一个非常有趣的故事。它& # 039；关于孔子的故事& # 039；去东方旅行。它& # 039；看到两个孩子在争吵很奇怪，所以他问他们为什么。一个孩子说，& quot我觉得太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离得远。""另一个孩子没有& # 039；我不这么认为。他认为太阳刚出来的时候离人很远，中午的太阳离人很近。这样，他们两人各有各的道理，而孔子没有& # 039；我不知道谁的话更有道理。两个孩子嘲笑他说，“quot谁说你知识渊博了？"

这段有趣的文言文说明两个孩子善于观察，大胆质疑讲道理和孔子& # 039；实事求是的态度。

生活中有很多很多这样的事情，有谁有孔子和那两个孩子这样的态度呢？也许有时候，像那两个孩子一样，我们对很多事情产生了怀疑，做出了大胆的猜测，我们放弃了那些想法，因为我们没有& # 039；不要坚持。他们天真、奇怪、科幻、不可思议。又有多少人有孔子& # 039；实事求是的态度？假装不懂已经成为普遍现象。也许是因为面子，人们会说一些他们不愿意说的话& # 039；我不太明白。孔子是如此的博学以至于他没有& # 039；当他遇到自己不会的难题时，不要胡说八道来误导两个孩子。这值得我们所有人学习。

总而言之，这种有趣的文言文就是让人有一种大胆质疑、善于观察、实事求是的态度。

055-79000读后感短文18在我们的暑假作业中，有这样一篇短文—— 《两小儿辩日》。它& # 039；这是关于春秋时期的。当孔子经过时，他发现两个孩子在争论，就问他们& quot你们在讨论什么？"原来他们在讨论太阳什么时候会靠近我们。它什么时候会远离我们？孔子听了他们的意见后，想了很久，但他不能& # 039；我不知道谁对谁错。我不得不告诉他们真相我不& # 039；我不知道。你俩说的都有道理。"孔子看着两个孩子，不能& # 039；忍不住感叹，& quot学无止境！"

通过这篇文章，孔子& # 039；谦虚是体现，他不& # 039；不要在孩子面前装得很文艺。表明了他对任何事情都实事求是的态度。"你知道的就是你知道的，你不知道的& # 039；不知道是你所知道的。"知道就是知道，不知道就是不知道。这才是真正的智慧。它& # 039；这不像有些成年人和孩子问一些他们显然不知道的问题& # 039；I don’我不明白，但我必须假装明白。，让这个答案深深地记录在孩子身上& # 039；的头脑，以后他们可以& # 039；如果他们想改变的话，他们是不会改变的。

带着一颗诚实的心，去探索，去发现，去学习，去寻找那些答案。在这个过程中，本就是一种享受和乐趣。就算你像孔子一样博学，世界那么大，总有你不懂的事& # 039；我不知道也不想知道。从远处看，它就像一扇门，但当你真正去探索时，你会发现门的背后是无数的灿烂，能带给你无尽的知识。这才是真正的智慧。真正的智慧需要你去发现，去体验，用真理去感受，虚心去领悟，你会学到更多。

做人需要真实，谦虚。用真实的你，最朴实无华的你，去感受这个世界的奇妙。

055-79000读后感随笔19两个孩子当天辩论这篇文言文虽然简短，但给我的感觉很深这篇文言文主要讲孔子在东方读书的时候，看到两个孩子在争吵，就问他们为什么争吵。一个孩子说，& quot我觉得太阳刚出来就离开人了，中午就离开人了。"另一个孩子证实，太阳刚升起的时候离人很远，中午的时候离人很远。一个孩子说，& quot当太阳刚刚出来时，它& # 039；它和汽车的发动机罩一样大，在中午它& # 039；它像一个小盘子。不是& # 039；这是它的原因吗& # 039；天气热的时候。it’很远吗？"另一个孩子说，& quot当太阳刚出来时，它给人一种凉爽的感觉，而当它& # 039；中午很热，天& # 039；这就像把你的手放进热水里。不是& # 039；这就是为什么& # 039；近热远冷？"孔子可以& # 039；不要判断谁对谁错。两个孩子笑着说& quot谁说你知识渊博了？"

在这篇文言文中，有两句话给了我最大的感悟孔子能& # 039；我决定不了。这句话告诉我们无论做什么都要脚踏实地，实事求是，另一句话是& quot什么& # 039；s多，志虎？"这句话告诉我们，再聪明的人，也有会问的& # 039；t回答。这是学无止境的真理。

这让我想起了自己。前几天考试结束，老师让我在家复习，我也复习了。有一个非常难的问题。我父亲来了之后，又耐心地给我讲了一遍，但我没有& # 039；我不明白。父亲一脸困惑的样子又跟我说了一遍，但我还是没有& # 039；我不明白。我怕父亲批评我，就假装知道了，点了点头，但不久后有一次。"精神。

755-79000读后感短文20今天，我在孔子东游的路上。突然，三个人出现在我面前两个孩子和一个大人。看着两个孩子的动作，好像有什么争执，我赶紧上前询问。

往前走，看见两个孩子剃着水龙头，穿着一件绿蓝相间的衣服；而成年人留着胡子，穿着浅棕色的衣服，双手放在背后，像一个知识渊博的学者。

"你们为什么要争论什么？"一个穿绿色衣服的孩子说。由于对太阳何时近何时远的看法不同，我们正在争论谁对谁错。""你的观点呢？"绿色的孩子走上前去，说& quot我觉得太阳初升时离人近，中午时离人远。"蓝皮小孩也走上前去说& quot我觉得太阳刚出来的时候离人远，中午的时候离人近。"绿色的孩子反驳道“什么？太阳初升时大如风帽，中午时大如盘子。& # 039；这不是远看小，近看大吗？"蓝皮小孩立刻说道太阳刚出来的时候感觉凉凉的，到了中午感觉就像放了一个& # 039；把手伸进热水里。

不是& # 039；这不就是你近期觉得热，远处觉得凉的原因吗？"学者摇摇头，无法判断。两个孩子笑着说& quot谁说你有很多知识？"我脑中灵光一闪，想出了答案。我上前说，& quot你们都错了。早晨的太阳和中午的太阳之间的距离是一样的。为什么早上的太阳看起来比中午的大？这是一个视觉错误。同一对象在较大的对象组中显得较小，而在较小的对象组中显得较大。同样，背对着树木、房屋、远山和天空的一个小角落的朝阳，从地平线升起。这样一比较，此时的太阳看起来就大了。正午，太阳高高升起，辽阔的天空是后盾。这时，太阳显得小了。"他们用黑色的眼睛看着我，好像听懂了我的话。

我看着他们的眼睛，我意识到我们要善于观察事物，说话要理性，态度要实事求是，从不同的角度看待事物。

《两小儿辩日》读后感短文21最近带着好奇心学习《两小儿辩日》，体会到学习中要大胆思考，多方面思考。

全文讲述孔子的故事& # 039；美国在东方的游学。看到两个孩子无休止地争吵，他上前询问争吵的原因。一个孩子认为太阳刚出来时离人更近，中午时离人更远；另一个孩子认为太阳刚出来时近，中午时远。一个孩子认为太阳日出时大如风帽，中午时小如盘子；另一个孩子认为太阳刚出来的时候很凉爽，中午的时候很热。孔子不能& # 039；t听后判断是非，两个孩子嘲笑他。

其实两个孩子的答案都是错的，所以孔子只是笑笑没有& # 039；t回答。例如，& quot日初亲近人，日中时间远。""它& # 039；这离一天的开始还很远，但它& # 039；快到中午了。"两个孩子都有不同的看法，但太阳和地球在早晨和中午的距离是一样的，太阳的变化& # 039；的尺寸也是他们的视觉误差和错觉。同样的物体放在比它大的物体旁边看起来小，放在比它小的物体旁边看起来大。同样，从地平线升起的朝阳，背后是树木、房屋、远山和天空的一角。在这种比较中，此时的太阳看起来很大；正午，太阳高高升起，辽阔的天空是后盾。这时，太阳显得小了。还有& # 039；s也& quot日头初凉，日出如汤。"主要原因是太阳早上斜着照在地球上，中午直接照在地球上。同一时间同一区域，阳光直射的热量高于斜射的热量。，到了晚上，太阳照射在地面上的热量消散，所以早晨感觉凉爽；中午太阳照在地上，感觉很热。冷热温度可以& # 039；我无法解释太阳离地面有多远和多近。

两个孩子& # 039；s的答案不一样是因为他们只是单方面思考，而我是大胆思考，从不同的角度思考。

这篇文言文告诉我们正确的学习态度。055-79000教会我认识自然，寻求真理，要敢于独立思考，大胆质疑，多方面考虑事情。

055-79000读后感随笔22我想，每一个读过这本书的学生，一定都受到了启发，也学到了你的人生哲学。开学后，我预习了课文，一篇名为《两小儿辩日》的文言文，给了我很多感触，也给了我人生道路上的一些启示。一开始我看完之后就去问家里的小博士，也就是电脑。

我迅速打开电脑，手指在键盘上飞舞，打出了& quot《两小儿辩日》翻译& quot。过了一会儿，我找到了我想知道的答案。原来是这个意思孔子东游，看见两个孩子在争吵，问他们为什么争吵。

一个孩子说，& quot我觉得太阳初升时离人近，中午时离人远。""

另一个孩子认为太阳初升时离人很远，但中午时离人很近。

一个孩子说，& quot当太阳第一次出来升起的时候，它有一辆汽车的引擎盖那么大。中午的时候，它大如圆盘。不是& # 039；当它在远处时，它是小的，这不是真理吗

另一个孩子说，& quot太阳刚出来的时候，非常凉爽。中午，天气热得像放了一& # 039；把手放在热水里。不是& # 039；这难道不是事实吗？天气热的时候。当天气变得凉爽时。it’很远吗？"

孔子可以& # 039；t判断。两个孩子笑着说& quot谁说你知识渊博了？"

明白意思后，我想我& # 039；我真不愧为孔子。我& # 039；我很谦虚，因为知道就是知道，不知道就是不了解。我们应该实事求是！敢于承认自己的无知。一般一个被高度赞扬的人很难做到。我还记得孔子说过，& quot如果你知道你知道什么，你知道你知道什么。如果你不& # 039；我不知道你不知道什么。我不知道，你知道你知道什么。"看来我得像孔子一样好好学习了。有时候，我犯了这样的错误。我必须勇敢，即使我不知道。我不太清楚。看来我远不如孔子& # 039；老师。我必须记住孔子写的那句名言。看了这篇文言文，让我知道，知道就是知道，不知道就是不知道。唐& # 039；不要隐藏你的无知。只有这样我才能取得更大的进步。

055-79000看完第23条，我说，& quot我在一天的开始去接近人们，日本和中国之间的时间是遥远的。"还有一个孩子觉得太阳升起的时候离太阳很远，中午的时候离人比较近。一个孩子说& quot当太阳刚刚从车里出来的时候，车罩大如正午，就像盘子一般小，这不是离大不远的原因吗？"另一个孩子说& quot太阳刚出来就凉了，到中午的时候热得像一只手在热水里，这是感觉不到热，而远没有降温的原因吗？" "孔子听后，不能& # 039；我无法判断谁对谁错。两个孩子笑着对孔子说谁说你聪明？""

这就是《两小儿辩日》中的著名文章《两小儿辩日》。乍一看，两个孩子说的很有道理，我也陷入了和孔圣人一样的困惑。还好我们生活在网络时代，我马上上网查了一下关于地球的知识。只知道一天中无论是早上还是中午，太阳到我们地球的距离都是一样的。地球的运动分为自转和公转。地球公转一周是一天，产生了白天和黑夜。地球绕太阳一周需要一年，产生春夏秋冬。

那为什么我们觉得两个孩子说的很有道理呢？实际上，它& # 039；我们所有的感觉都有问题。

日出时，太阳& # 039；s射线斜斜地落在地面上，再加上地球上的雾和尘埃对光的折射，就会使我们看到的太阳& quot像车罩一样大& quot。"它& # 039；一天开始的时候很凉爽& quot意味着经过一夜的降温，太阳& # 039；s热辐射到地球的时间短，温度不升高。就像烧开水一样，刚开始水温不高，加热时间长了就会变成开水。

在中午，当太阳直接照射在地面上时，空气中的雾和灰尘较少，这可以& # 039；不要折射光线。，太阳& # 039；s射线太强，所以我们觉得自己像个菜。"太阳直射时，地面和空气在相同的时间、相同的面积内，比早晨太阳斜射时接收到更多的太阳辐射热，所以热量最强。，当太阳长时间照射地球时，温度逐渐升高。

我想，如果孔子生活在这个时代，他可以轻松回答两个孩子的问题。

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