二年级求近似数的技巧有哪些(二年级求近似数的技巧是什么)

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如果是四位数的，就近似到百位

如果是三位数的，就近似到十位。

同一道题目，保留的数位要相同。就是说，如果是保留到十位的，就大家都保留到十位如果是保留到百位的，就保留到百位。

如①416-251≈70（两个数都保留到十位进行计算），②416-251≈100（两个数都保留到百位进行计算），③416-251≈120(416保留到十位约等于420，251保留到百位约等于300)。④416-251≈50（416保留到百位约等于400，251保留到十位约等于250）。

求万以内数的近似数，要根据要求省略这个数的十位、百位或千位后面的尾数。如果尾数的最高位不满5，就直接把尾数舍去，改写成0如果尾数的最高位满5，把尾数改写成0后，还要向它的前一位进1。这种求近似数的方法叫做四舍五入法。也就是说，如果一个数要求近似到十位（或者说保留到十位），就要看个位。如果个位的数是小于5（1——4），就直接把个位舍去，该写成0如果个位的数等于或大于5（5——9），就把个位改写成0，再向十位进1。如312≈310，365≈370，1314≈1310，1389≈1390。

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