hiv病毒 哥伦比亚大学公开课：病毒学

[第1课]什么是病毒

本视频是病毒学导论，采取理论结合实际案例的方式，简要介绍病毒的起源、概念、种类以及破除传统非科学的一些观点，并着重引出其后各节详细课程。其间，援引了各种资源、数据来解释病毒世界的纷繁复杂程度，使人对病毒的大小等问题有了具体的概念。并简略介绍病毒主要种类的区分标准，指出纷繁复杂表象背后，蕴藏着基本的规律，这是学习病毒学的科学方法。最后介绍了病毒学作为一门科学课程的历史沿革，人们对病毒的认识从无到有，经历的各种认识误区，并且指出，作为新兴学科，病毒学的研究对象还有很多空间等待人类去发掘。

[第2课]感染周期

知道什么是感染周期？想了解感染周期分成几个阶段的吗？知道病毒是怎么感染细胞吗？知道如何进行空斑实验的吗？本课程主要涉及感染周期的各个阶段，介绍了易感细胞、抗感细胞以及受纳细胞，探索细菌中噬菌体的繁殖，展示神奇的病毒世界，研究病毒感染在临床诊断中的应用，解决了一些我们无法用传统方法解决的问题。相信从此课程中你一定可以了解到一些之前不曾接触到的新信息！敬请观看本集内容！

[第3课]基因组和遗传学

本课程由布兰特·斯托克维尔博士为大家介绍细胞的起源以及细胞的各种病变及复制过程。在讲述该主题过程中，教授主要通过讲解细胞是如何完成分裂与组合？如何进行分化和病变？病毒细胞是如何在体内复制？蛋白质的分解过程是怎样的？主宿细胞是如何维持复制？本课程主要针对以上问题进行了深入阐述，敬请关注！

[第4课]病毒的结构

大卫·巴耳提摩说：“病毒学家是生物学家中最幸运的 因为他可以看到他所选择的宠物所有的细节 细致到它所有的分子。”病毒是如何构建的？为什么说它像是一幢建筑物一样？什么是亚稳态结构？什么是亚基？什么是核衣壳？病毒学家沃森和克里克确定只有二十面体被用于建造球状病毒。那么什么是二十面体？二十面体涉及到的T数值又是什么？本视频将以一些病毒为例详细介绍病毒的结构 敬请观看本视频。

[第5课]病毒的附着与侵入

病毒是如何依附在细胞上的？而病毒本身并不能选择性的进入到特定细胞内，那它是如何进入的呢？本课程阐释了人们如何用基因的办法鉴定病毒的受体细胞，并提出了三种可行的鉴定受体细胞的方法已及人们在实验中会碰到的误区。酸碱度和病毒进入细胞是否有关系？病毒是怎么在细胞核膜孔上作用并通过核膜孔进入细胞的？是不是所有病毒都能够进入核膜孔？本课程主要讲述了病毒进入细胞的过程。病毒可以从细胞表面进入，病毒也可以通过各种胞内体途径进入。有些病毒可以直接通过细胞核膜孔，有些病毒需要通过不同受体多个阶段才能够进入细胞。敬请观看本集内容！亮点：本视频以色彩丰富的幻灯片演示和教授详细的讲解说明了：病毒可以从细胞表面进入，可以通过各种胞内体途径进入，可以再内吞作用途径的任何时候排出。即病毒的附着与侵入的全过程。

[第6课]RNA合成

病毒，一种存在史长于人类历史的生物。一种体积甚微可影响力却与之成反比的生物。病毒进入生物体内到底进行了哪些活动使得其有如此大的威力？本课主要讲了病毒感染细胞后对宿主的RNA和mRNA进行的翻译，转录，复制等一些列行为，以及不同病毒的RNA之间的感染方式的差异。亮点：本课在回顾了上节课所遇到的问题之后，就RNA的历史、RNA病毒的类型、DNA聚合酶与RNA聚合酶的区别这三个方便展开了细致的讲解。幻灯片色彩丰富，教授语言平实、通俗易懂。

[第7课]抗逆转录病毒

病毒一直是大家关注的，在人体内长期存在，本次视频为您讲述的是逆转录酶病毒，将以各种不同图表为您展示逆转录酶病毒的进化发展过程，它的形态、对不同物种的影响等。它的DNA与RNA的关系如何？结构怎样对人体及动物体产生怎样的改变和作用？通过本期视频 您将对这种病毒有更深入和全面的了解。

[第8课]转译

细胞如何转译？转译的过程是怎样？在过程中病毒如何组织细胞转译，产生怎样的结果？核糖体、mRNA、IRES等分别是什么？在转译过程中扮演了什么样的角色？本次讲座将带你走进病毒和细胞的世界，去探究病毒如何阻止细胞转译，通过各种形象生动的图片，相信你一定会对细胞转译有更加深刻全面的了解。敬请关注！

[第9课]DNA病毒基因组的复制

DNA病毒基因组是如何复制的呢?什么又是DNA的复制起点呢?病毒DNA复制过程需要哪些物质参与呢?是否每个复制过程都是一样的？DNA复制是否会引发构象变化？本次课引用实际实验案例和清楚明了的图示，讲述了DNA复制的过程，通过讲述一个简单的实验，并展示清晰的图示结构，分析了复制泡的形成和变化过程。通过这个分析hiv病毒，再次印证了DNA复制是双向作用的。之后又研究了DNA冈崎片段，并分析了冈崎片段和RNA结合的条件和过程。敬请观看本集内容！

[第11课]装配

本视频围绕病毒装配的主题进行讨论。介绍病毒装配的不同分类及其分类标准，举例说明常见病毒的装配归类。最后讨论了病毒释放，讲解病毒释放的不同方式，和病毒传播方式之间存在着紧密联系。了解病毒释放原理，有助于了解病毒的防治。

[第13课]宿主防御

世界上充满着各种类型的病毒，病毒感染是所有生物生命中常见的一部分。感染病毒后都需要抗体来抵抗病毒，防御有哪几种形式？各种细胞的防御形式有何不同？本次讲座将带你走进宿主防御的世界，看看我们的细胞是如何跟各种病毒抵抗的，抗体对我们的防御体系系统会产生怎样深远的影响。敬请关注！

[第14课]病毒宿主间相互反应

内容简介：自人类历史以来，世界各地都爆发了很多次的各种流感病毒。这些病毒有的不会有太大的反应，有的却足以致病。那么控制这些流感病毒的毒性的因子是什么呢？被感染者的不同会不会对毒性有影响呢？这堂课上教授通过一些报导和实例详细阐述了病毒的毒性，以及病毒一些影响自身毒性的特性，和一些影响毒性的宿主的特性。

[第15课]病毒宿主的相互作用

你知道疫苗病毒株和原病毒有什么区别吗?疫苗病毒株又是怎么得到的呢? 想了解病毒的毒性大小能否测量吗?本课程主要讲解了因病毒引起的免疫反应造成的组织损伤，然后以西尼罗河病毒和登革热病毒为例,论证了先天免疫反应有时会导致更为严重的疾病，最后详细介绍了基因突变和年龄是影响宿主对病毒性疾病易感性的两大因素，其它的还包括性别、压力等等。敬请观看本集视频！亮点：免疫反应有哪些？登革热病是如何传播的？老年人为何更容易感染病毒？本节课还会继续从病毒与宿主的相互作用这个角度解答这些问题，我们还能了解到免疫抑制、宿主对病毒疾病的易感性有哪些等内容。

[第16课]持续性感染

本视频的主题是持续性感染,围绕病毒的效力这个主题,以分类和各种成因为线索进行授课讲解。持续性感染是一种病毒复活机制的结果, 授课者详细分步骤地从病毒复制这个角度出发, 结合实际案例阐述病毒在宿主内部完成包装的各种策略, 利用宿主蛋白屏蔽宿主免疫系统发生反应,从而达到潜伏目的, 以及为完成潜伏目的,基因组表达策略上的一系列相关措施, 上述各种措施综合起来,形成持续性感染。而持续性感染的衰减和灭失也正是和其产生的种种病毒策略相对应。抗感染的药物制造依照这一领域的相关研究结果，介绍了具体的药物研制案例。亮点：人体中存在各式各样的病毒，并不是所有病毒都能引发疾病，是因为他们不具备发病机制？还是会隐藏一段时间后再引发疾病？今天的课程聚焦于感染的持续性与潜伏性，将为我们详细解答这一问题。

[第17课]急性感染

什么是急性感染？鼻病毒和流感作为急性病毒感染有什么特征？不同病毒急性感染的潜伏期为什么不同？为什么说脊髓灰质炎具有季节性？本课程主要以流感和脊髓灰质炎为例介绍了急性感染的特征，阐释了人体感染病毒后到产生疾病症状的一系列反应，也从临床医学的角度提出了一些我们目前面临的问题。之后又讲解了麻疹，肠胃炎，西尼罗等一系列疾病及其预防治疗方案。敬请观看本集内容！亮点：流感、脊髓灰质炎、麻疹、肠胃炎、西尼罗病都属于急性感染病，本课对这些疾病的诱发病毒、潜伏期、感染过程、预防或防治等内容作了生动详细讲解。

播放中

[第18课]艾滋病毒(HIV)发病机理

人们对艾滋病毒（HIV）都耳熟能详并且闻之色变，那么实际上艾滋病是否有如人们印象中那么可怕？目前究竟有没有可以治愈艾滋病的手段呢？本课程将回顾并介绍艾滋病毒的发现过程以及发展史，并且从病毒学、病理学以及生物学的角度详细地探究了艾滋病毒的发病机理以及致病过程，进而探究艾滋病是否能够被治愈以及人们应该怎么应对艾滋病这些与我们切身相关的命题。相信本课程会让您重新认识到艾滋病这一疾病，并且对艾滋病有更加深入的认识。敬请期待本期课程！

[第19课]转化和肿瘤形成

不是所有突变都会形成肿瘤？那么肿瘤如何形成？怎样的突变才会形成肿瘤呢？转化对于肿瘤有何作用？劳斯肉瘤病毒这个实验说明了什么道理？转录病毒在不同的动物体内也会起到不同的作用 白血病毒在仓鼠体内可以导致癌症 但是在野生老鼠体内却不会 所以通过本次讲座 你会进一步理解转化和肿瘤形成的关系。敬请关注！

[第20课]疫苗

我们每个人都注射过疫苗，我们知道，疫苗可以预防疾病，保护我们不受到某种病毒的感染。本文讲述了各种各样的疫苗，包括它们的种类，制作过程和效用。疫苗真的可以让我们完全不感染到流行病吗？当某种病毒性疾病被消除之后，我们就可以不用疫苗了吗？以前让人闻风丧胆的天花现在却销声匿迹了，这可是疫苗的功劳。用病毒来制造能够预防感染该病毒的疫苗？这听起来很有趣。相信从本视频中你一定可以了解到一些之前不曾接触到的新信息！敬请观看！

[第21课]抗病毒药物

简介：在世界几次大型流感病毒感染时期，疫苗和抗病毒药在救治病人上起到了至关重要的作用。疫苗是用于预防感染，而抗病毒药则是用于感染后的救治。那么抗病毒药是怎样被研发出来的呢？耗时长久吗？研发工作有危险性吗？现在又有哪些高科技可以帮助加速得到这些抗病毒药呢？怎么应对药物产生的抗性呢？该课将会详细对以上问题做出解答。

[第23课]新兴病毒

什么是新兴病毒？人类是如何感染这些病毒的？在中国爆发的非典的源头是什么？非典病毒有什么特征？本课程引入了新兴病毒这个名词，并介绍了它的特征以及它是如何产生的。教授以天花病毒，西尼罗河病毒等为例子介绍了四种类型的宿主病原体互相作用，然后以非典病毒为例介绍了一种流行病的爆发，探讨了如何控制，追溯病毒来源等等。敬请观看本集内容！亮点：2003年的SARS病毒曾肆虐亚洲，本期课程将以SARS病毒和其他新兴病毒为例，探讨它们的成因、危害，带领我们深入认识新兴病毒。

[第24课]不寻常的感染因子

我们都知道类病毒不是病毒，那么类病毒能和病毒一样感染疾病吗？不含蛋白质的类病毒能引发什么病呢？而卫星病毒的传染则需要一个辅助体，丁型肝炎就是有卫星病毒一起的疾病，它因与乙肝病毒关系密切而得到了广泛的关注。还有一种很神奇的朊病毒，它是一种结构异常的蛋白，能够造成人畜死亡hiv病毒，而目前却仍没有治疗的方法。这些都是本视频将要涉及到的内容。相信从中你一定可以了解到一些不曾接触过的新信息。敬请收看！

[第26课]禽流感病毒学

此课程讲述的是禽流感病毒学，包括禽流感的病毒简介、传染源、传播途径、新型变异、病毒病例、鉴别诊断及预防与治疗。首先介绍禽流感病毒在鸟类和在人类中的传播方式不同，对于染过病毒的禽类要么自己死掉要么必须宰杀掉以防止病毒的传播。接着讲述了禽流感病毒的传播途径及方式，引入了1997年香港的禽流感大爆发病例。以及T淋巴细胞杀死感染细胞的机制。随后介绍了两位病毒学家对H5N1的研究，到底是什么控制着它在人类中的传播。也讲到了世界卫生组织和美国国家生物安全科学顾问委员会的角色和责任。最后讲到了病毒的变异类型。